無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的送你一輪明月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送你一輪明月作文1
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨自佇立在黑漆漆一片的陽臺上。四下一片靜，我不禁打了個寒顫，時間已漸漸邁入夏天，爲何這風吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
眼下會考臨近，而我的狀態卻一再下跌，三模的成績下滑了幾十名。我彷彿成了一顆孤獨的小草，那原本讚許的`目光已變得冰涼，老師、家長，我不敢直視。還有那些生硬而且帶着質問的話語真是讓人難以再忍受下去。
看着漫天黑幕，我沉默了，好似掉進了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我輕鬆躲過去呢？那月光剎那間離得好遠，是如何也感受不到它的輕柔……
突然，一陣耳熟的聲音傳來，“原來一個人待着這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭。“怎麼，還在爲成績的事兒鬱悶嗎？”爸爸關切地問道：“鬱悶？何止啊？簡直是……算了，不說了。”我有些沒好氣的答道。“對了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅不會罰你，還會獎勵你呢！想知道是什麼嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯着頭頂上的明月，指着說道：“我要送你一輪明月。”“啊！你沒事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若一臉肯定地說：“當然沒有，看看天上的那輪明月，你沒看到他的光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜裏，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬萬個黑夜，它堅持不懈懸於黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄。”爸爸那堅定地語氣似乎打動了我，我好像領悟到了什麼。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺上望着他送的明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮着，以它的明亮滌盪着我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。
送你一輪明月作文2
當我看着隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就，感謝我借她的書預習的時候，我的臉上堆滿了驕傲的笑容，那個夜晚的明月浮現在我的腦海裏。
妹子，上學期一年級的英語書，可以借我預習一下嗎？小姐姐在樓下接我的時候，語重心長的問。她總是調皮搗蛋，真的很認真。我假裝思考，給了她一個搪塞的回答：我去找，可能找不到。
晚上回到家，想到小姐姐的要求，心想，手裏掂着一本英語書。
小妹妹很淘氣，一本書向她走來。哎，不知道能不能完全回來。手縮了回去。
不就是一本書嗎？再買一個也是大事。你必須放下它。
但是，畢竟有經過苦心整理的短語和知識點。再買一份，肯定不會有這些。我又偷了那本書。
糾結。
猶豫不決，手指無意中翻動書頁，目光也漸漸移開。突然，我被一張用來收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話：你有蘋果，我有蘋果，我們交換吧，一個人還是蘋果；你有一個想法，我有一個想法，讓我們交換一下，一個人會有兩篇作文，一個人想到.每個字，觸動我的`心。
那就借給她。我還是有點捨不得寫下要點。我的指尖還在書下面。
另外，我快會考了，需要學習。
向窗外望去，一輪明月映入眼簾：銀色的光芒觸碰到不會消失的秋雲邊緣，溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間，翩翩起舞。
轉念一想，月亮沒有光。這個月輝反射陽光！況且月亮又冷又荒涼，不需要太陽光照射。但是月亮毫無保留地把它轉移到了世界上，優雅而迷人，是一種分享。
六月並不美麗，但分享帶來的月輝，卻讓它成爲歷代文人騷客筆下的傳奇，流芳百世。
想到這裏，毫不猶豫地，小心翼翼地擦拭着書的一角，把它放進包裏，準備帶給小妹。
回頭一看，月亮明亮，星星稀疏，全是銀光。
那一輪明月照在我生活的畫面上久久不散：我給山上捐衣服的時候，都是用一個大包送的；在養老院，把我的快樂帶給孤獨的老人
也給你一輪明月。腳註是分享。
願月輝陪你上路，並告訴你分享的故事
送你一輪明月作文3
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！回家的'路竟格外長。我該怎麼辦？
“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對於“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉着頭，只顧自言自語：“有什麼用！？努力又怎樣？什麼考試！我……我再也不會了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了麼？它爲何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因爲有理想啊！”我猛地擡起頭，她的雙眼閃爍着晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說明什麼？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹着我。風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月作文4
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的；淚水不能自己地滑過我的臉頰，肆意地緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？
回家的路竟格外長，我該怎麼辦？
"小佳！怎樣，這次考試？“小雨輕輕走了過來，對於”怎樣“，我已無心回答。我停止了挪動的`腳步，耷拉着頭，只顧自言自語，”有什麼用？努力了又怎麼樣？什麼考試！我……我再也不會了！“我哽咽住了。小雨似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我的肩上。
”小佳，不是這樣的……你看！“她用搭在我肩上的左手劃出一道弧線，停滯在半空中。
”看，那月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它爲何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空，它不畏懼黑暗，因爲有理想啊！“我猛地擡起頭，她的雙眼閃爍着晶瑩的光，雙手攬我入懷，”小佳，一次考試又能說明什麼？你就是那輪明月，我用力點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中的失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪太陽。
送你一輪明月作文5
露從今夜白，月是故鄉明。
——題記
又是月圓時，躺在牀上的我睡意全無。想起國中二年生活的點點滴滴……傷心流淚時，同學送來一方手帕；取得成功時，同學投來聲聲讚美；灰心喪氣時，同學給予支持與鼓勵。
最近同學們都在相互留言，拿起一張張同學錄，突然不知說些什麼了，千言萬語到了嘴裏，只化做微笑消失了。
面對離別，蘇軾說“但願人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝願；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發了文人的靈感，也喚起了我對同學的不捨。
月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的.足跡印在那板橋悽清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅於驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動着寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認爲不論是花香幽幽的春天，還是清風鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學，即將離別之時，送你一輪明月，爲你在大海中航行指明方向，爲你在黑暗中夜行照亮路途！
送你一輪明月作文6
人生猶如一幅畫卷，輕輕在上面繪出五顏六色……
黑色
笑容悄悄地爬上同學的臉上，毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當有的同學正在享受“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅時，有的同學卻默默承受着耕耘無獲的痛苦，這不就是我嗎？試卷上的紅色數字啊，你又在他人的試卷上跳舞，何時才能從百忙中抽出時間來光顧我的試卷，我的試卷也同樣願意成爲你的舞臺呀！太陽漸漸從東邊走向西邊，是誰爲天空濛上一條黑色的紗巾？前方的路越來越模糊……在一個伸手不見五指的世界裏，我找不到前進的方向。
灰色
在黑暗的世界裏探求出路，卻撞進書的世界……我看到司馬遷身受宮刑，卻完成了《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他卻以驚人的毅力，克服重重困難，在病榻上完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫了一個淒涼哀怨的世界，也讓我感到了命運的殘酷與抗爭的力量……《命運交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊，我懂了，生命的精彩來自於失敗與挫折的磨鍊。
我的.世界由黑色轉爲灰色，我漸漸看到前方的路……
金黃
“敢問路在何方，路在腳下”我的道路要由我來開闢，我的命運要由我來操縱！坐在桌前，一道道題在我的筆下幻化出千萬光彩，一篇篇文章誕生於我的筆下，一個個單詞走進我的記憶大門……接下來的考試中，我依然失敗，但我不放棄！因爲我知道，每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤，把拼搏當成快樂，把挫折當成收穫。夜空中，我望見一輪明月，這是書籍送給我的吧！
朋友，不要說放棄，彩虹隱藏風雨後，不要說膽怯，浪花綻放風雨中，不要說懶惰，琴音來源指間。
送你一輪明月，讓你多一份自信，少一分自卑；送你一輪明月，讓你多一份希望，少一分絕望；送你一輪明月，讓你多一份動力，少一分放棄。朋友，讓我送你一輪明月吧！
送你一輪明月作文7
走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……
幼年。母親兒時的我，晚上總是不願入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑着，眼裏滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，於是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。
時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因爲手臂的麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖着疲憊的身子送我上學。
恍然間，發現母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。
母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子裏，感受到片刻的安寧。
童年。母親讀國小六年級時，我每週三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課後，都已是八點半，從嘈雜的人羣裏擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋裏裝滿了牛奶、麪包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。
在那樣寒冷的冬夜裏，風撕裂了白天僅存的一點溫暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也捨不得爲自己買。
頃刻間，我發現母親的愛如同溫柔的月暉，點點滴滴，滲入我的.心扉。
母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的夜裏，感受到細微的溫暖。
少年。母親上了國中，學習壓力如同一隻猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會爲我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器裏，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然後爲我蓋上被子，自己才肯睡去。
突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜裏擦亮我的眼眸。
母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。
時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。
母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……
送你一輪明月作文8
清風習習，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達旦，送你一輪明 月助興。明月，它總散發出陣陣清冷的光輝，不似太陽那般熾熱，刺眼，但卻總能照亮黑暗 中前方的路。明月如母親，溫柔慈愛。
月，孤懸於茫茫天際，灑下縷縷皎潔的月光，將沉睡的路燈喚醒，將我回家的道路照亮。獨自走在無人的街上，邁着沉重的腳步，手中拿着一張早已被揉皺了的語文卷子。我不停的 吸着鼻子，強忍着淚水不讓它往下墜。有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不 盡人意的成績呢？那鮮紅的七十八分至今仍不能從我的腦海中隱退。
我踮着腳尖走進家，看到母親坐在沙發上，去在等待她那不學無術的孩子。我站在母親面前，低着頭，緊緊地攥着那張令人深感恥辱的卷子。我慢慢地把身後的手伸出給母親， 支支吾吾的聲音透着濃重的鼻音，說：對對不起，可我真的很努力了。 而母親卻 說：路是你自己的，而不是我的，我不能爲你做出選擇，你若是覺得自己已經努力就行了。雖然月光沒有照亮你前進的路，但你也不能因爲如此便放棄尋找月光，放棄前進。是啊， 不能因爲黑暗中沒有月光，就放棄前進。
晚上，獨自躺在牀上，隱隱綽綽的月光穿過樹隙，在牆上留下一片斑駁。也許，月光從 未遠去，只是你從未擡頭。母親，你總是在我迷茫的.時候送我一輪明月，讓如洗的清輝拂去 傷痛的心痕，讓如珠的月光洗滌淨心中失意的塵埃。
我希望，在將來的路上，在會考的考場上，那輪明月始終陪伴着我，會考考完時，在合 上筆帽的那一刻，有着武士將劍收回劍鞘般的自豪。
感謝有你，一路相隨；感謝明月，伴我終身。
送你一輪明月作文9
夜晚時分，一輪明月高高地掛在被夜色籠罩的天空，把它的光輝灑向大地。我躺在牀上，望着那輪皎潔的明月，思緒飄向了遠方。
離開了學校的管束，擺脫了作業的重壓，我們放假了，可我沒有一絲快樂。每每這時，我都一如既往地窩在家裏，成了名副其實的“宅女”。說起來都有點不相信，我們村裏同齡的孩子，我竟一個不認識，不知是因爲性格孤僻，還是從小就去城裏讀書而和他們隔離的緣故。我沒有夥伴，從來不出去玩，假期時間在家裏，除了上上網就是看看電視。媽媽看在眼裏，急在心裏，總是對我說：“你出去找同學玩玩，總呆在家裏怎麼行，這樣你會越來越孤僻的。”我聽是聽進去了，可是出去找誰呢？走到家門口就收住了腳步。
那天，我正在家裏坐着，媽媽一臉喜悅地走了進來，對我說：“我給你表姐說好了，讓她明天去滑冰時叫上你，明天你們倆的開銷都算我的。一人一瓶飲料，一包零食……”我猶豫了，我和表姐也不熟，我想告訴媽媽不去，可是當我擡起頭來看媽媽時，驚呆了，眼前的這個很憔悴的女人是媽媽嗎？兩鬢露出了銀白的髮絲，臉上的.皺紋很明顯，膚色暗淡，眼睛周圍有很明顯的黑眼圈，眼神中滿是祈求。那大大的眼睛哪兒去了？烏黑的頭髮哪兒去了？白皙的臉龐哪兒去了？看着她的高興勁，我不忍心使她失望，默默地點了點頭。看到我點頭，媽媽更高興了，說“你表姐本來也不想滑冰，我說服她叫你去的，出去好好玩玩，再認識幾個新朋友，多和他們玩玩。”我終於明白了媽媽的良苦用心。
思緒慢慢飄了回來，望着那輪明月，是它照亮了黑暗，照亮了夜行的路，照亮了孤單的心靈。媽媽的關愛，引領我走出了孤僻，快樂成長。心中有媽媽這輪明月，我不再怕旅途的孤單。
送你一輪明月作文10
送走了灰暗的過去，成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月。——題記
老師語重心長的教誨，爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網絡虛擬世界中的自由奔放，豪爽灑脫。過去的我是怎樣的沉醉於網絡，是怎樣的不能自拔。曾經多少次想從那個世界走出回到現實生活中去，卻又有多少次無奈重返其中。
在現實生活中，我沒有辦法面對真實的自己。學習糟糕；性格叛逆，感到自卑，對生活沒有希望……只有在網絡世界中似乎才能找到成功的快感，被人關注的喜悅。於是我一頭紮了進去，再也無法從那個世界走出。
那一次，當我徹夜未歸仍在網吧中敲打着那髒兮兮的鍵盤的時候，一雙手輕輕搭在了我的肩上。因爲遊戲即將勝利，我並沒有轉過頭去。既然有心找我，應該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺到那雙手的分量，肩膀不自然的抖了一下，大腦仍然停留在遊戲穩贏不輸的快感當中。
“丫頭，回家吧，媽媽準備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網吧中顯得極輕，極柔，極平靜。
驀然回首，我不禁心頭一顫，怎麼會是父親？父親上次打工回家的時間應該是兩年前吧？還沒到年底，父親怎麼回來了？望着父親平淡的久違的笑容，我反而更覺得緊張，難道那是暴風雨來臨之前的平靜？
“哦，知道了！”應了一聲，我連忙跟着父親回家。看到一桌的好菜和偌大的生日蛋糕，我才忽然想起今天是我的生日！16年來，多少次生日是我一個人捧着一碗泡麪度過的.！想到這裏不由心酸，淚溼雙頰……
“丫頭，許願吧，讓我們去忘記那不愉快的過去，以後爸爸媽媽陪着你共同面對現實，在現實中成就真正的自己！”仍然是極輕，極柔，極平靜的語調。
淚眼模糊中，爸爸媽媽久違的笑容顯得那麼親切，我堅定地點了點頭，一口氣吹滅了16支跳動着火苗的蠟燭。隨着青煙的嫋嫋升起，一輪皎潔的圓月也在我的內心中緩緩升起……
現在的我活潑、開朗、健康、幸福，每一天我都很充實！（差點忘了告訴你，爸爸幫我買電腦了！）——後記
送你一輪明月作文11
獨自坐在窗前，呆呆地望着遠方。仔細品味着失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開博客，不知什麼時候多了好友的留言：
還記得那個未完的故事嗎？那個小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他並沒有完全放棄，即便二十六歲時的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂夢想，“我要扼住命運的咽喉”，這是他對命運的宣誓。你應該知道我說的是誰了吧？不錯，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈淨兒
讀完後，我破涕爲笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前，我爲什麼不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實，我的人生公式很簡單，追求+堅持=人生。
何爲追求？爲何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會錯失沙漠，走過去，廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將會領略森林幽深之美。
其實這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
於是給朋友敲擊了一個回帖：
也許現在我們只能選擇繼續前進，但無論如何，堅持卻永遠刻在我們的.腦海，難以洗刷也不會被磨滅。可我並不後悔當初的選擇，因爲並不是人生選擇了我，而是我選擇了人生。回贈你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看着“已發送”的提示，我一靠在椅背上。其實，朋友給我的不只是啓示，還有高懸於天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閒時品一杯香茗，擡頭望望那輪明月，你就會成爲追月的人，更會成爲贈月的人，人間將會更加和諧美滿！
此文無論是角度，還是結構形式，都比較新穎獨特。採用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內涵，而且語言非常流傳自如，當然會脫穎而出，與衆不同。
送你一輪明月作文12
人的一生中，總有許多回憶氾濫着。或許，那些美好已在我們成長的路途中遺失了。可是，有了這段曾走過的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場上
記得快要畢業於國小的那一年，我們學校舉行了籃球比賽。由於想給畢業畫上一個完美的句號，我們全班都很拼命。
那晚，晚自習下了後，我們沒有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來到操場上。我們班的籃球隊員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小檯燈爲他們照亮。男生們很賣力地練習着。籃球在隱隱約約的燈光下進入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁爲他們舉燈的女生們一邊流着汗爲他們喝彩。老師的鼓勵，一旁的一排燈光，在那個夏夜定格。那個屬於我們之間最後的一個夏夜。
後來，我們勝過了全年級最強的班，老師爲我們慶祝，我們的歡笑洋溢着。
我們曾經的拼搏，那一排燈照亮籃球場，在那個夏夜的月下。
我們攜手一路走來
依然是在那個即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準備好了過後，老師爲我們的着裝和髮型犯了愁。後來，由於我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然後爲女生紮了兩個辮子。當時，其他班的同學都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思。可後來，我們上臺成了最靚麗的風景線，臺下的'評委都爲我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間裏寫道：“我的孩子們在臺上如樹，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結尾
我們攜手一起走過，造就了美好的回憶。
後來，畢業了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶裏。
送你一輪明月作文13
一點墨水悄悄地使天空變暗，只有月亮獨自徘徊在夜晚。
在我回家的路上，風從我身邊呼嘯而過。道路兩旁不知名的觀賞樹木隨風搖曳，發出沙沙的聲音。我被催促走得越來越快，我從遠處看到了我的家。房子前面似乎有一個人在不停地看着我，移動着。不用問，一定是我母親焦急地等待着我的歸來。
匆匆跑進院子，桌上的食物已經擺好，我和媽媽圍着桌子吃了一頓簡單卻美味的晚餐，但我並沒有像往常一樣感到快樂。母親看着我，關切地問:“你今天爲什麼不開心？”我虛弱地說:我在學校很難寫作業，但是老師把它撕碎了，晚上又寫了一遍。媽媽聽着，默默地沒有說話，也許她也感到無能爲力！
吃完飯，天完全黑了，風停了，樹葉不再沙沙作響。
我跑過去拉開院子裏的燈，院子突然又亮了起來，充滿了溫暖。我媽媽把我叫到她身邊，溫柔地說:“兒子，別問了，你的作業今天被老師撕掉的原因一定是因爲寫作太草率了。老師不能理解它。我希望你能從這一課中學到東西。不管你寫什麼，你都應該直截了當地寫，這樣別人才能理解、理解和聽到。”我沉默着，輕輕地哼了一聲。
明亮的月光透過樹葉的縫隙照在我略顯沮喪的臉上。我認爲給每個人都是公平的，從不吝嗇，除非你被黑暗所阻擋。我突然發現碗裏有一輪月亮，黃色和黃色，像笑臉一樣對我微笑。看着它，我笑了，似乎恢復了我的信心。在幫我媽媽洗碗後，我高興地坐下來開始做數學作業，並且我還修改了很多我的.書法。
微風再次吹來，一層薄紗輕輕地覆蓋了月亮的笑臉。我來到房子，躺在牀上，慢慢地睡着了。在夢裏，媽媽捧着一輪明月，靜靜地放在我的牀邊，讓它照亮我前進的道路。
送你一輪明月作文14
夜似嬰兒吃過奶後眯成一條縫的眼睛，漸昏漸沉。月兒輕盈的在水面上盪漾，盪漾出一灣真純，盪漾出一顆灼灼的感恩之心。遠在海角天涯的你還好嗎？送你一輪明月。願你一切安好！
題記
僵坐孤椅上，回憶今日夕陽墮落幽幽的山巒，空谷中只有心靈在召喚。此刻，冰冷的心釋然，勾起了我放飛的思緒，正如兩隻紙鶴在空中盤旋已久，而後，終於安穩邂逅。那一年，我送你一輪明月，你若安好，便是光明。
溫馨的思緒洋洋灑灑潤溼着我的心靈，記憶流淌在靜靜的雨夜裏。
也許是在題海里浸泡了太久，有些浮腫，我與你相約來到這草地上。夜色靜謐，一切靜好，月光灑在你我臉上，泛着點點銀光。眉寧間，涼涼的。那些日子我們在一起嘻嘻哈哈，一起傷春悲秋，感慨時光飛逝，卻又憧憬未來。我想，我會記得和我一起仰望星空的人，即使最後只剩下我一人，來仰望這星空。
只是後來的後來，我們都有了一個不曾預料過的以後。我總會想起國小時代的'人和事。即使時光泛黃當年已成舊憶。那些掃羅天涯的同窗，分別已逾數年。我獨站在道路上，左手是童年的倒影，右手是經歷的年華。左手倒影，右手年華。兩者時刻都在不經意間靜靜地流淌。你曾演奏天籟之音，時刻縈繞於耳邊，我沒有忘記。
圓木的年輪一圈一圈，斑駁了樹影模糊了當年。陽光穿過手掌，看不清掌心的紋路，卻也讓曾經握住的溫暖，慢慢冷卻。人生幾度來去，我想再寂寞的花也不會錯過春天，就像我和你也不只是擦肩。
夜色漸漸被啓明星撕破，送你一輪明月，如若相惜，切莫相忘，月如霜，淚沾裳。
送你一輪明月作文15
一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗淒涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。
就像上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧迷給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且洗濯了他內心的邪念。
像我：
國小四年級，學校老師因爲上級命令調換了學校，本來教我們的語文、外語老師現在變成了一位“陌生人”。剛開始，聽他的課很不習慣，總覺得新利亞了一塊大石頭。那時，天真的我還以爲老師們能夠回來，但是，心中的“夢想”破滅了！沒過多久，現任老師有被調走了，隨而又來了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師，我的生活被打亂了，學習成績可想而知。我心中羞愧極了，在校不敢面對老師，在家不敢面對父母。當時，我就像一個沒人要的孩子：老受批評我、家長打罵我、同學嘲笑我……我常常夜裏獨自一人躲在被窩中，默默地啜泣着。第二天，我就又“煥然一新”了。可，經過一天的白眼和惡語，心情一下子又掉進了深谷中，怎麼也高興不起來。揹着書包，低着頭，一個人走在街上，心裏難受極了！忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑着，像冬日裏的陽光、我睡夢中的天使，讓人感覺溫暖。她問我“是不是受了什麼委屈？小孩子家家就應該整天無憂無慮、高高興興的，怎麼無精打采的？”我想着想着，眼淚不禁的又流了下來。弄明白事後，她向我講了許多道理，還鼓勵我不要灰心，只要堅持，就一定能取得成功！我愣愣的點了點腦袋。而她又微笑着拍拍我的頭，走了！
從那以後，我不再是一個任由別人欺負的.小孩；不再是別人眼中的壞孩子；不再是別人嘲笑的對象。
啊！那個陌生人，你在我就要放棄的時候提醒了我，點撥了我！你就像我心中的那“一輪明月”，不但照亮了我“回家”的路，還洗濯了我內心的自卑與傷心！
一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗淒涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。