在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我心愛的物品作文，希望對大家有所幫助。
我心愛的物品作文1
對於我來講，我的賽車是我一生的好朋友，它對我來說意義非凡。
它叫戰狼，是我爸爸買的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車，它的名字有點老土，所以我將它改名，叫天際線。
這車的控制方法很簡單，要準備好6節7號電池，4節放進車裏，2節放進遙控器裏，有上、下、左、右四個鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會出現前、後、左、右、左上、右上、左下、右下八個方位，掌握了這八個方位，你的車就會根據你的意願來移動，去你想想到的地方（注意，車子下有一個微調器，可以改變直線軌跡。）。
你可能會問“；天際線zL進水，怎麼辦？”在這裏我教大家一個很簡單的方法，那就是：將車翻過來，（注意，不要搞到導流片。）放在地上風乾。解決了這個問題，你可能還會問：“車子進沙了，怎麼辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車裏的沙子聚右下角，一點一點掏出來。
天際線zL的抓地力也很強，平均一小時可跑11千米（注意了，這裏面也有電池的`消耗度），不管是颳風下雨，不管是溼地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風雨無阻它有一個缺點，就是：在多次爬坡之後，會磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。
另外，這個車箱上，有一個小工具箱，這裏面可以放一些小工具。
不僅只有“天際線它的同胞還有風影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛的賽車。大家來比一比，看看，誰是我們的賽車王。
我心愛的物品作文2
在我們搬家的時候，我在櫃子的角落裏找到了一部已經過時很久的相機。出於好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。
它原先是我媽媽的相機，因爲過時而被遺忘在時光的角落裏，久而久之，就沒人記得它了。它的.外形並不是很精美，長方形的機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得鋥亮的、被人們珍藏在木匣裏的相機。打開這部舊相機，藏在機身後面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。
我曾經用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園裏的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片裏。不過，我一直不捨得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機裏，想念老家時可以打開來看一看。可一直忙到了晚上，我都沒想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了爲數不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現在，這些珍貴的照片依舊存在相機裏，存在我的心中。
無論什麼時候，只要一拿起這部相機，我就彷彿又回到了老家，又拿着相機在窗前拍照。
我心愛的物品作文3
不知道大家有沒有心愛的家人或東西，在你長大的過程中陪伴你很久？對你來說很重要？我也有最心愛的東西喔！
我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的奶奶從她家屋頂上找到的，並且洗乾淨送給我，很奇怪，當時我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，裏面塞滿了棉花，摸起來感覺很舒服。在我睡覺時，我就會把它放在我的脖子上，這樣子我就會很有安全感，容易入睡。
記得有一次，我和家人去外地遊玩，到了目的地，我才發現竟然忘了帶汪汪，我哭着請爸爸帶我回家拿，爸爸說沒辦法，因爲我哭得很慘，所以民宿的`老闆借我一隻大玩具熊，陪我度過沒有汪汪的一晚，雖然我多了一隻玩具熊陪我，但因爲沒有汪汪，所以我都睡不好。從此以後，只要我在外面過夜，一定不會忘記帶着它，因爲沒有汪汪我就會睡不着。
到現在我已經八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一隻，伯母幫我縫補上；它身體的棉花已經被我捏到扁扁的，媽媽還爲了我幫它動了幾次手術─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛的寶貝。
如果大家最心愛的人或東西不見了，一定會很難過、傷心，如果我的汪汪不見了，我會很傷心、難過，希望大家可以和自己心愛的人或物品永遠在一起。
我心愛的物品作文4
“叮噹，叮噹”那風鈴在風中舞蹈，奏出優美輕快的旋律，陽光射了進來，照在那風鈴上，好似一幅精心設計的畫卷。
這唯美的“畫卷”就掛在我的窗前。這個小東西呀，是一串十分精美的風鈴，它呀，是我4歲時的生日禮物。那是我姥送給我的，是她手工製作的。那時我還小，不知道那是什麼，只是它一發出聲音，我就開心的蹦蹦跳跳，“哇！哇！”地喊着，雖然普通，可就是感覺那個小東西好似有什麼魔力，十分吸引我。
那小東西我姥姥親手做出來的，就是圖案也是我姥姥一筆一筆畫出來的。那個小風鈴做工十分精美，是用一根粉藍漸變的繩子穿的，那風鈴十分雪白，上面兩朵粉色小花做點綴，好似在大雪中頑強盛開的花朵。雖然那小小風鈴，只有乒乓球大小，上面卻承載了姥姥對我的期望。
這風鈴對我的.意義十分重大，在我成績下滑時鼓勵我。三年級的時候我各科的成績一直在下降，我一度十分困惑，十分迷茫，但只要聽到這小小風鈴優美的聲音，就總能讓我重拾信心。
我坐在書桌前靜靜地聽着“叮噹、叮噹”，那優美的聲音，讓我的心態穩了下來，靜心學習，成績逐漸有了提升。
現在，我還是會聽那風鈴的聲音，不止是聽，更是一種享受……
我心愛的物品作文5
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國結······但我最喜歡的還是葫蘆風鈴。
它的頭上有一條長長的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最裏面的則是用大紅色繩子來編織的中國結。中國結的下面就是鐵柺李用來噴火的葫蘆。上面繡着兩個向日葵，它的顏色也是有規律的，那規律就是：紅、藍、黃、綠，紅、藍、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊裏縫着一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫着一條以藍色正方形爲邊，彩色蝴蝶爲中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色爲粉色、藍色、黃色組成，這條布上還粘貼着一根根頭髮呢！那頭髮也是有着一種規律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子裏面還夾着一個塑料水晶。最下面還有一個金色條紋的小南瓜，一個剛成熟的`紅色草莓，下面有一條線，連接着一個鐵柺李的葫蘆，葫蘆上還綁着一條串着珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚竿，還釣着粉色、黃綠色的魚呢！這還是四條神魚呢。神魚下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風一吹鈴鐺就會響個不停，我一聽就知道風來給它作伴了。
每一次我一個人在家時，我就將它綁在牀頭，有時候貪玩，玩的久了，一聽到它響，我就知道，它正在催我寫作業了。有了它，我的學習越來越好了。
它上面代表着幸福，下面代表着年年有餘，有了它，我想我會越來越幸福，我最喜歡葫蘆風鈴。
我心愛的物品作文6
心愛的物品對於我一個四年級的學生來說有很多，但是最心愛的物品對我來說就是一尊女神雕像。
這尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精細。女神的皮膚顯得十分白淨，她那張小臉迷人極了，有細細的眉毛，純淨地沒有一點雜色的藍眼睛，還有紅紅的像塗了口紅似的嘴脣，臉頰上兩片淡淡地紅暈也給她增添了幾分美麗，再加上褐色的頭髮，你說美麗不美麗，迷人不迷人！
我的`女神上身穿着一件綠色帶着金邊的上衣，下身則穿着一條淡藍色的長裙。再告訴你，這個女神細長的手臂還提着一籃鮮豔的花兒呢！整體模樣有點像聖母瑪利亞！因此，我還給她取了一個好聽的名字：愛拉.塔娜莎。
我十分喜歡和愛惜塔娜莎，還有一個原因，她是我去年暑假去三清山旅遊時的紀念品。所以，沒事兒的時候，我就喜歡把她抱在懷裏，生怕她會掉在地上，摔成碎片。
另外，女神雕像也被我寫進了我的故事裏面，名字改成了卡門.安娜，而且是個法力高強的神祕女神。你說女神雕像是不是我的心愛之物！
並且，我和女神可謂是“一見鍾情”，剛看到她時，她還是商人貨架上的賣品，我第一眼就覺得她有種神祕的魅力，於是，就沒有猶豫的買下了她。
光靠上面幾點，女神雕像就是我最心愛的物品了，況且，有了她，我還會想起三清山的女神峯呢！
我心愛的物品作文7
我心愛的自行車就像一輛賽車一樣，帶給了我許多的快樂憂傷，在我的童年裏留下了深深的回憶。
我的自行車在淘寶網上購買的，它可是很‘有名’的，全身穿着粉紅色的鐵甲，別人與它相比可是它高高在上哦！車輪就像它的‘鞋子’踏板是它的‘腳’。你們肯定會想：它的手去哪裏？其實把手就是它的手了，它的手上還帶着一個‘小手鍊’——鈴鐺。我覺得它可以算是一個小女孩，就像我的夥伴，可是它也給我帶來過麻煩。
有一天早上，我開開心心地騎着自行車去練習。不知怎麼了，還是它不開心了，忽然自行車就直奔李叔叔的車子，我怎麼搞它都不聽話。害得我被二姨夫和李叔叔臭罵了一頓，我突然間不喜歡自行車了。
哎，我心愛的我心愛的.‘賽車’你真是惹事上身呀！但是你也讓我得到過許多的稱讚。
有一次我騎着自行車去玩，許多人投來一個羨慕和稱讚的眼光。我頓時感到很開心，不知自行車是害羞了還是怎麼了，開得更快了大家都說：“哇塞，好厲害誒，我要是有這樣的技術該多好啊！”我頓時臉紅了，自行車也開得越來越快了，我像超人一樣坐在自行車的‘身上’。
‘賽車’啊，你到底是好還是壞呢？
我心愛的物品作文8
我的心愛之物是幾株小花。它沒有荷花那樣純結，沒有百合那樣高雅，更沒有玫瑰那樣豔麗。它僅僅是幾株小花——菊花。也許你很驚訝，但不要着急，聽我細細道來。
暑假時，我老家後園山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶葉。突然“撲哧”一聲，腳一滑，我摔了個狗啃泥，眼上擦破好大一塊皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶見狀，急忙把花弄碎，敷在大傷口，傷口就不疼了，一陣清爽的香氣撲鼻而來。隨後，我在摘茶葉，多采了幾朵小菊花。
奶奶告訴我：“菊花的用處可多了，可以做成藥，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然後晌幹，放在水裏泡幾分鐘即可。菊花同樣也可以跟桂花一樣做成美味的糕點呢。菊花很清香，可以放在臥室，餐廳當裝飾品。”
說着說着，我們便到家了。
我雙手捧着剛採摘的菊花，心想：菊花雖然沒有其它花那樣純潔，高雅、豔麗，卻有自己的獨特之美。它僅僅是一朵小小的菊花，但它的'用處卻很大。或許有人會感到美中不足，菊花不美。但我還是很喜歡它，不，喜歡未免太鏗鏘了，菊花是我最鍾愛的花。
我挑了一朵菊花，放到客廳的花瓶裏，讓家人去欣賞它，綠色的根莖，橘黃色的花瓣，又細又長，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用處卻那麼大，真是不容小覷呀。
在客廳裏的菊花，依舊是那麼普通。它的內在美卻被忽略，就好比千千萬萬個勞動人民一樣，雖普普通通，但由生活卻離不開他們。
我心愛的物品作文9
我的心愛之物它樸實無華，默默無聞。讀到這，你們可能要問啦，它這麼樸實無華那爲什麼還會成爲你的心愛之物呢？這個咱們先保密！
它呀！就是我的日記本。它是我堅持讀書打卡100天換來的。它已經陪伴了我整整一年呢！它的封面是粉紅色的，上面還有一隻俏皮可愛的小兔子。我生活的點點滴滴都記錄在上面。
記得有一次，我和媽媽一起在外玩了一整天。回到家我才發現週末作業沒寫完，我心想：怎麼辦？明天就開學了，呀！我的作業還未完成。對了，作業只有數學選擇題，要不我隨便寫，可老師會不會查到？我在做心理鬥爭，可老師好像沒說要查呀。我想了想還是抱着僥倖心理，開始胡亂做題。
三長兩短選最長，三長一短選最短，參差不齊就選c，無敵啊！我做完了題，也長吁了一口氣。可是我總感覺心裏不踏實，很難受。我想着，突然一陣風打斷了我的思緒。風，輕柔地吹開了我日記本的第一頁。上面赫然寫了幾個大字”我要認真做作業。”這個瞬間我明白了做作業爲的不是老師，而是自己。謝謝你日記本，謝你糾正我的錯誤。在風的不斷扇動下，日記本發出“嘩嘩”的聲音，好像在對我說：“不客氣，小主人，希望你以後好好學習哦。”
日記本，你是我生活中的`必需品，是我的心愛之物，更是我的心頭之物。謝謝你！
我心愛的物品作文10
有人讚美生命頑強的仙人球，有人讚美高貴的玫瑰花，還有人讚美豔麗的美人蕉，而我卻讚美那無私奉獻的粉筆。
粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺上隨處可見的物品。上課時，老師揮舞着它，在黑板上寫出一行行漂亮的字，同學們就一點點將老師寫出的滿滿一黑板的知識融入到自己的腦子裏。但有些調皮搗蛋的同學卻不珍惜它，有人把它折成一小節一小節的，在班裏，你扔我，我扔你，打着粉筆大戰，有些同學還在粉筆上刻字，有些同學甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以爲有趣的事時，是否有想到過粉筆爲我們做出了貢獻呢？
粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫字、畫畫，老師們在課堂上無時無刻的握着它，它的生命在自己的貢獻之下慢慢的消失了，然而同學們卻在它的無私奉獻之下將自己原本的知識量增長了。
粉底就如我們課本中的《落花生》中的'花生，默默奉獻、樸實無華、不計名利，這些詞應該是專門用在他身上的。
粉底在上課時被不停的使用着，到下課時差不多已經用完了，此時，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀着動人的光芒。
我要快快長大，做一個像粉筆一樣默默奉獻，不計名利的人，爲祖國做出平凡的貢獻。
我心愛的物品作文11
草龜不學嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛。毛草龜不如鯽魚姿態美，不如黃鱔速度快，可它卻別有絲風味，令我沉醉……
桃花漫天飛，蜻蜓立上蓮。我趴在小溪邊，看見水裏一塊類似石頭的東西在動來動去，我湊近看了看，原來是一隻毛草龜。它緩緩爬上岸，對着我眨了眨眼睛，當時我也眨了眨眼睛。它又搖了搖頭，彷彿想給我當一輩子的“小寶貝”。我當時對這個小生命充滿好奇，纏着媽媽，想讓這個小生命來到我們家。媽媽無奈地讓我收養了這個小生命。
毛草龜這個小東西，外表比較憨厚，最大的特點就是長得像個長毛怪，放在地上眼神不好地還真看不出來。若放在水裏，就像是一塊大石頭，身上的毛髮在陽光的照射下，綠油油的。手在水草上穿梭，如同萬條觸手在爲自己按摩，真是好看又好玩！
時間久了，這個小夥伴總愛跑出來，用自己的'小腳丫在稿紙上踩印一些水晶爪，還常常對着我眨眼睛。要是不陪它玩，它就會生氣，半個水晶爪也不給你。
毛草龜，萬千之中，唯遇你，伴我三年，爲我地寒冬灑下一絲光亮。何幸有你，從前的“小意外”。
我心愛的物品作文12
我最喜愛的一件物品是一把剪刀，它是一把綠色的尖刀，套着一個綠色的套子，裝在一個小包裝袋裏，精緻而又美麗。它本來在新華書店的二樓櫃檯裏躺着。買它是因爲我做勞動材料需要它。
那天晚上，媽媽帶我來到新華書店裏，我可高興啦！書店裏的剪刀可真多呀，我看得眼花繚亂。經過一挑再挑，最後，我終於挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它，我就直奔收銀臺，催着媽媽趕緊付錢。
坐在回家的車上，我便把它拿出來，欣賞了一番又一番，鋒利而又光滑的刀口，雖然沒有漂亮的花紋圖案，但是我到家一用，呀，真是太好用了！我一下子深深愛上了它。
這把剪刀就成了我學習上的好夥伴，原來的小包裝袋沒了，可它沒怪我，照樣像從前一樣在學習上幫助我。老師讓我們剪東西了，它幫我；勞動課上，它幫我；老師要剪刀了，我還把它借給老師用；爸爸媽媽要用了，它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級到了三年級，它那漂亮刀口變得油膩了，綠色的柄子上也掉漆了，但它的心靈美仍然沒有變。正因爲這樣，我才能夠把很多學習上的任務順順利利地完成，多虧了它，我才能得到很多次老師的`表揚。
我的剪刀永遠都是最好的剪刀！
我心愛的物品作文13
我的小雞仔，是幾個不太聰明而又萌翻了我心的小可愛。
它們的樣子並不特別，五個小傢伙，其中四個都像一個淡黃的小圓球，走在草地上像幾個毛茸茸的球在滾來滾去。至於最後一隻嘛，它身上有黑乎乎的斑點，每當它們一塊兒睡覺時候，往往這位最有個性。
說起這些小傢伙，怎麼來到我家的，還要從我去年的某天晚上說起。老媽從菜市場回來，帶回來了這五個傢伙：“我看有賣小雞的，所以買了五個回來玩玩。”
“玩玩！？媽媽，小雞是生命啊，可不是玩的呀！你買回來就要好照顧的！”我媽笑了笑，不知是羞愧，還是被我說笑了。反正我不玩小雞。
還記得有一次，我的小雞差點喪命於此。我放學回到家，第一聲聽到的不是雞叫，而是安靜的'風聲。我感覺不對，立馬去察看，不出所料，幾個小雞像看電視一樣圍成了一個圈，見我來了，立刻向我叫個不停，像是求助。我輕輕推開它們，只見一位小雞吞進了半根線頭，站在那一動不動。我急壞了，急忙把線一點一點拽出來，可拽到一半，卻拽不動了。我更急了，汗一點一滴流下來；突然靈光一閃，急忙把剪刀拿出來，把能拽出來的都剪掉，它才漸漸活潑，我心中的石頭終於落了下來。
不知爲什麼，我爸要把它們放生。我把它送進自然，淚光閃閃的與它再見。從它們的眼神不難看出，它們渴望自由，但一定也是愛我的。
我心愛的物品作文14
這棵蠍子草十分樸素，沒有梅花堅強，沒有竹子那種厚積薄發的勁，也沒有梅花的高貴，更沒有桂花的香氣，但卻有奶奶寄託的希望……
當時，我還是一個淘氣的小孩，每天都想着玩，所有人都覺得我是個壞小孩，只有奶奶和爺爺不覺得。有一天，爸爸、媽媽要接我到城裏，走之前，奶奶拿出了一塊精美的小布，裏面包着一株蠍子草，奶奶半蹲下來，摸了摸我的頭，說道：“這是一株“希望之草”。如果有一天，它長得特別好，那麼那些說你壞的小孩，將會變得十分的喜歡你。”我半信半疑。
一路上，我仔細打量着這株草，它生的十分普通，莖十分粗壯，鼓鼓的.，葉子厚厚的，看上去像是十分有用的草，但我越看越覺得這只是遍地長的野草，也沒有什麼亮點。
當時我覺得自己被騙了，一氣之下把這株野草到了地長上。過了下一會兒，我決定相信奶奶一次……
回到家裏，我把這株草種在了一個小花盆裏，並把它放在了我的書桌上。日子一天天過去了，我早上給它澆水，每天晚上都會把不開心的事告訴它。日子長了，它彷彿能聽懂我的心事了，也成了我生活中不可卻少的一員。
這一天，我從夢中醒來，發現那株野草與以往不同了，還開了幾朵花。
我這時才明白奶奶的用意，奶媽是想讓我在照顧它的同時收穫耐心與美好。奶奶把希望寄託在了這株“希望之草”上，讓我的人生道路更加廣闊。
我心愛的物品作文15
提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裏，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞着一條條綠色的藤蔓，上面點綴着紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復甦的景象。河的一端站着一個雪人，它繫着一條防熱的長圍巾，因爲它還不想從美麗的春天裏消失。雪人的`身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關着門寫，我開始翻箱倒櫃。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽着聽着，我的腦海裏出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認爲它不是普通的，因爲它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。