在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗1
今天，我用一個生雞蛋做了個有趣的小實驗。
我拿了兩個同樣大的塑料盆，分別加入一樣多的清水，把生雞蛋放入其中的一個盆中，生雞蛋馬上落到盆底，橫躺在那裏。接下來把生雞蛋放在另一個盆中，再放點食鹽，生雞蛋也是橫躺在盆底的，隨着加入更多的.食鹽，生雞蛋居然慢慢浮起來立在盆底，這是爲什麼呢？我上網查閱了資料，原來這是浮力的作用，在水中加鹽就會增加液體的密度，水的浮力會增大，所以生雞蛋才能浮起來。
我以後要多觀察周圍的事物，多發現科學中的祕密。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗2
今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。
實驗前，同學們像油着火時滴水似的，教室裏吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。
實驗開始了，老師把蛋放入蒸餾水中，蛋沉在水底。然後老師在蒸餾水中加了適量食鹽，又用改作業的紅筆攪拌，加速食鹽的.溶解。同學們從滴水變成了滅火，都睜大了眼，伸長了頸，雞蛋依然沉在水底。我說：“加！加！再加！溶液飽和爲止。”
“那加多了怎麼辦？”老師問。
“那就一點一點的，加到底部有固體爲止。”
最後老師又加了適量的氯化鈉，溶液飽和了，雞蛋浮到了水上游泳。同學們從油着火用水滅變成了鈉着火用水滅，教室簡直沸騰了！
安靜後，老師說：“因爲雞蛋的密度小於食鹽水的密度，所以雞蛋浮了上來。”
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗3
下午，我看《快樂日記》的時候，看到一篇“一次有趣的實驗”的日記。突然想到有一個自動澆水的實驗，於是，我決定親自實驗一下。
說幹就幹，我上樓端來一盆花。然後，我拿來一個一次性水杯盛滿水，再把紗布條的一頭放在水裏，一頭放在花盆裏。做完後，我滿懷期待地等待着實驗結果。過了一會兒，我發現水杯裏的`水少了一點點。我覺得很好奇，於是，我拿起放在花盆裏一頭的紗布想看個究竟。原來，水從紗布條上慢慢地滴到花盆裏。
通過這次實驗，我決定仔細觀察生活，增長知識。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗4
在化學課上，我們小組做了一個有趣的實驗，叫“飛碟”。
我們小組有三個人，分別是曹瀚文、李昱良和我。首先，取電動機、風葉、兩個電池盒、四節電池和電鍵這些材料。然後，按照書上畫的圖，把這些材料連接起來，並把電池裝到電池盒裏。接着，把電鍵上的小鐵片摁下去一會兒，再突然鬆開，電動機上的風葉就飛了起來，像一個飛碟在飛似的`，真是顧名思義啊！
這個實驗的原理很簡單，就是摁下小鐵片後，電路連通，電動機就帶動風葉轉了起來。再一鬆開，電動機就停止轉動了，由於慣性，風葉還在轉，於是就產生了向下的氣流。就是因爲向下的氣流推動了風葉，風葉纔會飛起來。
這個實驗既讓我獲得了知識，又很有趣。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗5
這學期我們在科學科作了個試驗：證明金屬能導電，我對這個實驗非常感興趣，一回家就準備物品。
“燈泡，恩有。”我隨手拿了一個。“電池、電線也有。”說着把一核心的電池放在桌子上。我準備開始試驗，我先把電線接在電線負極上，然後把燈泡也接在電線上，不亮。我心裏想：肯定是電池少了，於是我把全盒電池加上了，可仍無濟於事，我連忙去請教爸爸，爸爸說：“很簡單，只要把電線接在負極上，另一端靠近燈泡邊緣，把燈泡接在正極上，就可以了。我試了一試，嘿真的亮了。
星期五到了，我帶着用具到了教室，終於上課學科了。老師給我們演示了一遍，便讓我們自己做，有的.同學擔心地問：”會不會電到我們？”李老師耐心地說：“不會的，我們人體等承受的電壓爲36伏，而試驗的電量只有1。5伏。”同學們打消疑慮，放心地開始做實驗，可不巧的是，我們一組在用三個電池，超過一個電池承受壓力，啪的一聲燈泡閃了一下後，被燒壞了。我們只能袖手旁觀，過了一會，老師把望月一個組交上去，表演了三個燈泡在一起亮的試驗，這個實驗用了3節電池。科學老師告訴我們：滇池之所以會亮，是因爲金屬能導電，點說着銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗6
星期天，博思特老師在教室裏和同學們做了一次實驗。
首先老師先拿着一個熟雞蛋和兩杯水，老師就說：“我們這次來做一個實驗，好麼？”
一開始，老師說：“你們看兩杯水都是無色透明液體。”來我們做一個有趣的實驗，你們看我把雞蛋放進去會是怎麼樣的結果呢？有的同學說：“他可能會沉下去吧。”老師把雞蛋放進水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來那個同學說對了。接着又到了另外一杯水，又是那個同學說：“會沉下去！”老師把雞蛋放進了另外一個杯子裏，結果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了，這是爲什麼呢？大家好奇的問。
後來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大於雞蛋的.密度，說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。
啊！這真是一次有趣的實驗！
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗7
今天晚上，我在做實驗，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一個水杯、一張紙。我先用水把水杯倒滿，然後，把紙蓋在上面，再180度旋轉，最後把手放開，看紙和水有沒有掉下來，沒有掉下來去的'說是勝利，掉下去就輸了。我第一次，先用水把水杯倒滿，然後用紙把水蓋住，手蓋住紙，再180度旋轉，最後馬上鬆手，所以我就輸了。
老師說：“每人有兩次機會。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了！3秒過去了，我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師說：“這也算成功。”
我知道徐梓玥是做得最不怕失敗的，盧炫偉是做得最好的。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗8
今天晚上，我又做了一次小實驗。
我拿了一個杯子，往杯子裏接了點水，準備好一根繩子，一支鉛筆，把繩子綁到鉛筆上，準備好了一勺鹽，然後，我從冰箱裏拿出凍的一塊小冰塊，放在有水的杯子裏，然後把繩子垂到冰上，我在冰上放了點鹽，我數了20下，就試着把繩子往上拉，冰從杯子裏被吊起來了，好神奇呀！我叫爸爸幫我拍了照片。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗9
週六，我和姥姥在家裏。我忽然看見我姥姥家飲水機上的過濾器。我對姥姥說：“我也想做一個過濾器。”“好吧！我們一起去商店買東西，好嗎？”姥姥說。“好！”我說。我們買了炭，珊瑚石和石子還有豆腐包的`布和晴綸過濾棉。
一到家我就找一個大瓶子，留着上面的部分，把底部剪下來。首先，把豆腐包的布放在瓶口，把炭放在豆腐包的布上面，把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面，晃勻，最後，把晴綸過濾棉鋪在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面讓它自己往下流。水不算太乾淨，但也乾淨些。我問姥姥：“能喝嗎？”“不能喝，因爲自己做的過濾器不合格。用你的話說就是沒有合格證，假冒僞劣產品。明白嗎？”姥姥說。“明白了。”我說。
這件事情讓我明白了過濾器是怎麼做的了。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗10
星期六早上，我在做一個實驗。實驗的材料是一個放大鏡和一張塗成黑色的紙，我先把紙放在地上，再把放大鏡放在上面，利用光把紙給燒了，我認爲光就是火，黑色就是炭，後來才知道是放大鏡把光聚在了一起，黑色是吸收光的，白色是反光的`，由於光的熱量把黑色的地方給燒了，黑色地方而不停吸收熱量，冒煙了，我的實驗成功了。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗11
在暑假裏爸爸給我買了一本《趣味科學實驗》的書。有一天，我在家裏看這本書時看見了“自制滅火器”這個實驗，就想自己也來動手做一個吧！
於是我就照着書上寫的準備了一個廢膠捲盒、若干蘇打、少許醋、若干衛生紙。東西準備好了，我先用衛生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀；再把包好了的蘇打放入膠捲盒中，倒入醋，迅速蓋好了蓋子。這個時候你就會看到：膠捲蓋便被推開，一些泡沫噴了出來，就跟泡沫滅火器沒什麼兩樣。
你知道這是爲什麼嗎？我來告訴你吧！蘇打和醋之所以會產生泡沫，是因爲蘇打和醋發生化學反應，產生可以抑制燃燒的二氧化碳氣體，而此時膠捲盒的容積是不變的，當產生的氣體逐漸增多，對膠捲蓋造成的.壓力達到一定的時候蓋子就會被氣體衝開。
通個這件事我從中學會了：不管什麼事只要自己用心去做，沒有不會成功的。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗12
那節科學課上，老師給我們展示了把鹽水轉變成鹽的實驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的能把鹽水轉化成鹽！心動不如行動。
回到家，我便開始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現在是萬事俱備，只欠行動了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨後用打火機點燃，緊接着用鉗子夾着玻璃片放在那火苗上，然後用針管吸取一點兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會兒，只聽見”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時間1分1秒的過去了，鹽水不知不覺地蒸發幹了，在玻璃片上只留下容在水裏的一點點細小而又白得發亮的鹽。歐耶！我成功了。
實驗結束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個把鹽水轉變成鹽的`實驗！生活中的科學知識無處不在，只要用心觀察，勇於實踐，那麼一定可以成功！
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗13
今天，我們懷着無比激動的心情來到了作文班，因爲今天老師要帶領我們舉行一場別來生面的水杯倒立實驗。
活動前，老師準備了一盆水，一個玻璃杯，和一沓紙。
活動開始了，首先上場的是駱欣然同學，她拿起杯子沒入水盆裏，接滿水，然後將其拿出，左手拿起紙片輕輕蓋在上面，使勁一壓，猛的一翻。奇蹟出現了，小紙片緊緊的貼在了杯口，我不由的.暗想:“難道她會魔法？”
這時候，趙老師告訴了我們答案:“這是由於空氣壓力造成的！杯子接滿水以後，沒有了空氣！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起，所以就產生了這種現象。”我恍然大悟！
生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就會有收穫！
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗14
今天，老師給我們佈置了一項作業，就是做醋泡蛋的實驗。
我回到家，首先從廚拿出一枚雞蛋，把它沖洗乾淨後放進一碗裏，然後往碗里加滿了醋，這時，雞蛋發出了‘滋滋滋’的聲音。
第二天早上，我發現雞蛋殼上脫了一層薄膜，碗裏漂了一層白泡泡。等到晚上再去看它時，雞蛋發生了變化，我用手去摸它，咦，這是怎麼回事，硬硬的蛋殼變軟了。我把它撈了起來，不好了，我不小心把它掉地上了，我趕快讓媽媽來看，媽媽告訴我，這是因爲蛋殼中含有鈣，鈣與醋中的`醋酸溶解後，蛋殼就變軟了。
哦，原來是這樣啊。
國小六年級下4單元蘇教版作文：一次實驗15
今天，吳老師神神祕祕地告訴我們說：“今天我們一起來做個小小的`實驗。”
吳老師說：“把一張紙扣在一個裝滿水的杯子上，將它翻過來，水也不會溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師說：“耳聽爲虛，眼見爲實，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。
只見蔡濤自告奮勇地走了上去說：“我先來。”他把紙扣在杯子上，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手。“成功了！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇啊！
我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然後向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了。”我高興地喊到。
這真是一次有趣的實驗，讓我們也收穫了許多知識。