無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的耐心的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
耐心的作文1
當我高中生作文在鏡子前，鏡子出現了這樣一個輪廓：小小的眼睛，高高的鼻樑，鼻子下有一張能說會道的小嘴。這是誰呢？哈哈，這就是我。我是一個很淘氣，很有耐心的小男生哦！看到這時，你可能會問：怎麼個淘法呢？哈哈，待會兒你就知道了。
在我小時候，我就會玩電腦，但我媽媽卻不讓我玩，說電腦對我的視力有影響，會讓我染上網癮影響我的學習。爲了防止我偷玩，媽媽將電腦設置了密碼。有一次，我家來人，媽媽讓我玩了一會，我非常氣憤，就偷偷地又建了一個用戶自己設立了一個密碼。過了幾天，媽媽用電腦，發現又有個新賬號，正在畫大問號：誰幹的呢？我在旁邊偷着笑。但一時沒憋住，被媽媽聽見了。她問我是不是你乾的，對，一定是你乾的！我只好把事情交代清楚，否則，又要吃竹板夾肉了！但媽媽那次還誇我是個電腦天才。聽了媽媽的話，我決定，長大一定要做小比爾·蓋茨。
我也不光淘氣，我也很有耐心，無論是幹什麼事情，我都很有耐心，因爲我記住了媽媽的一句話：玩就是玩，學就是學。有一次，老師給我們中午在學校吃飯的學生留了一道拔高題。一開始。我們都很認真的.做，漸漸的，有一些同學嫌題難做，不願意在動腦，就出去玩了。漸漸的，人越來越少，最後，只剩下我一個人了，在屋內，我聽見同學們正在外面嘻嘻哈哈地做遊戲。雖然外面的環境吸引着我，但是做出這道題的決心克服了外面紛雜的誘惑。經過我的反覆計算，反覆驗算，終於算出了這道題。我非常高興，心裏很有成就感。經過這件事使我明白：只要有耐心，鐵杵磨成針。
這就是我，一個很淘氣，很有耐心的小男生。
耐心的作文2
生活中總會有一些人，不一定是和你在一起的最好的人，但是那些讓你記得最多的人，所以你不能忘記他們。我那個虛張聲勢的表弟給我留下了最深刻的印象。
這一天，我的表弟剛上完英語課，乘公共汽車來到我們家。我正在寫數學作業。表哥見我已經寫了很長時間了，很不耐煩，於是他從沙發上跳下來，雙手交叉在腰上，喊道，“你寫得太慢了，難道你就沒有幾道數學題嗎？我會做的。”我對他說的`話非常生氣，大聲喊道:“做你想做的。”我的表弟生氣地衝上前去，抓起我手中的筆，開始做這道題。不到一分鐘，我的表弟皺起了眉頭，左手託着下巴，兩隻小眼睛盯着天花板，好像天花板上有什麼奇怪的東西。知道他不會做這些奧林匹克數學問題，我上前說道，“我會做的。”我表哥瞪着我說，“我可以。我可以。我怎麼能不回答這麼簡單的問題呢？”我的表弟開始絞盡腦汁，努力思考！在桌子上，她閉上嘴脣，揪着頭髮，撓着臉，撓着後腦勺，在奧林匹克運動會上塗鴉。最後，我表哥再也受不了了。他用手打碎了桌子，用一個霹靂把奧林匹克數字的那一頁撕了下來。他把它捲成一個球，扔進了垃圾桶。
另一次，我帶了一個魔方去我表哥家。我剛剛弄亂了魔方，開始拼寫它。但是我的堂兄高興地跑過來說:“我會拼寫它，我會拼寫它。”我遞給他魔方，他開始拼寫。他拼得越多，就越糊塗。有一個白色的十字架。他拼完之後，十字架消失得無影無蹤。表哥想拼回原來的那一步，但他拼不回。一氣之下，我的表弟把魔方砰的一聲扔到了地上。魔方碎了。魔方的方塊散落在地上，有紅的、白的和綠的……“這是我勇敢的表弟。
耐心的作文3
我忽然想起自己的房間裏有一副玻璃珠子棋，於是就在房裏開始了“搜查”。經過我的翻天覆地的“搜查”後，我終於找到了它，並找起了父親，讓他陪我玩。
父親聽了我的請求，毫不猶豫地答應了我。
因爲我不會玩，所以我就向父親請教請教。父親告訴我，玩這個遊戲，要運用搭橋技術。他耐心地教了我搭橋技術怎麼運用後，就讓我和他對弈了起來。
第一盤開始了，我很緊張。爲了不讓自己輸，我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有樣學樣地學起了父親。“你這下不會再跟着我走了！！”父親等得不耐煩了，說完，他用手把一顆玻璃珠子移動了。“是時候讓你反省一下了！”父親用嬉戲的語氣對我嚷道。“爸——別那麼狠心嘛!”我看情況不對，開始向父親撒嬌了。“你的孩兒還小，讓一下我嘛！”父親輕蔑的笑了一下。“你死到臨頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調對我說。他邊說邊移動玻璃珠子。我被他那調子逗笑了。“我贏了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的玻璃珠子：還剩一顆就全部回到了家。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，你爸也是小菜一碟。”“嗯!"
聽到了爸爸的.鼓勵，我便全神貫注的跟父親玩了起來。
第二盤，我輸了。第三盤，我輸了。第四盤，我贏了。第五盤，我贏了。第六盤，我贏了……
“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來。”父親沒有耐心繼續玩下去了。“啦！啦！啦！”
在家中，父親非常有耐心地教我許多本領。在我成長的路上，我不知不覺地學到了本領。
耐心的作文4
幼時的我們總是在等待中長大，長大後的我們等待着掙錢，然而，當老時的我們等待的是那期盼的快樂，快樂後等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時機。
月臺上，人生的幾度歡喜，幾度憂傷，出發者的急躁，等待者的彷徨。等待者見到所等待的.人，先一個熱情的擁抱，長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！
在公園裏，一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長椅散發出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽，踏着閒散的步伐離開了此處。沒過多久，又有一個人急忙趕來，身上汗流浹背，口裏不住喘氣，看一看手錶，望一望太陽，隨口說了一聲：“不誠信的人！”或許第二天二人針鋒相對，兵戎相對。可嗟！等待！
一次會談中，中國代表團儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風，在那裏鄭重地與外國友人會商。一個人，閒散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪隻這是多麼嚴重的事啊！不會等待，便隨口吐了一口痰，自以爲神不知鬼不覺，卻早被外國友人看在眼裏，記在心裏。後面的事……可悲！等待！
隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓後而進軍，子魚備好後而敗北。伯牙人生只無他求，等待得子期一知己。相如只願踏上仕途，等待得楊不意而成業。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
人生要學會耐心地等待，終有一天你會迎來成功的那一天。
耐心的作文5
獸伏在草叢中窺視着獵物一步步走近，心急的猛獸不等獵物靠得太近就躥了出去，追逐了半天，卻沒有收穫，而另一些猛獸則在耐心地等待，等獵物走到眼前再施以雷轟般的一擊，安穩地填飽了肚子。這只是動物中的一個捕食技巧，但用心體味，我們可以發現等待的重要。
等待不是完全停止活動地呆着，它要求我們在觀察形勢的同時做周密的準備與計劃。有些人認爲等待的人不過是畏畏縮縮的懦夫，而我要說：會等待的人才是真正的智者。
等待的人是在尋找機會，等到機會來臨的瞬間，他們就可以充分地把握機會取得成功。想要打敗曹操的百萬大軍，吳蜀聯軍就必須等候東風吹動旗幟;想要拍攝老實泉的噴涌，我們就得手持相機守候於其側;要想有所盈利，股民就得靜觀股票的漲落。“座山觀虎鬥”或許更多體現了人的狡猾，但沒有這種今乎陰險的等待，人類也無法到達今天的地位。機會就像流星，從不等待別人將它收入相冊，只有我們耐心地去等纔可以抓住機會，不失時機地促成事物的飛躍。
急功近利的人往往受不了漫長的等待，他們總是希望一蹴而就。於是，諸葛亮和司馬懿麾下總有請戰的將領;總會有人過早地或許過於輕率地作出行動。也許他們自詡有着小說中好漢的豪爽與敢作敢爲，但他們忘記了好漢們也是該出手時就出手的，什麼是“該出手時”呢?那也是需要我們等待，等待機會的來臨，不經歷必要的等待而去做事，我只會想開頭那心急的猛獸徒空勞無益，即使我們最終達到目的，勢必也會付出額外的'代價。
有一個關於“等待”的寓言“守株待兔”想必大家都知曉，但我所談的等待與寓言中那無知者的浪費時光可謂大相徑庭。等待不是弱者期待的上天的憐憫，而是強者的蓄勢待發;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深謀遠慮。等待是去做，去思索，去預見，去爲最後的一搏做充分的準備。
學會等待，我們終會等到可以放手拼搏的時刻，終會體味到等待這人生哲學的奧妙，終能品嚐到“久釀”而成的“瓊漿”。
耐心的作文6
生活是一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味的，生活中有耐心成功，互助的甜蜜，也有孤獨，打開心靈的窗戶，用心去感受生活的魅力，你或許會發現許許多多，我在生活就感受到了耐心的美妙。
“姐姐你看，我帶回來了什麼？”妹妹神神祕祕的拉着我，臉上綻放着如花般的笑容，淺淺的酒窩，讓我不經意讓我莞爾一笑，妹妹從書包拿出個小盒子，四四方方的。“這是蠶哦！商店老闆說耐心照顧可以吐出彩虹般顏色的絲呢！”妹妹臉上一種期待狀，讓我忍俊不禁，其實我心知肚明，商店老闆是在哄小孩的，但是我仍想保護妹妹這顆彩色童心，因爲童心是很容易碎的，我要給妹妹一個無憂無慮的童年。
“我們一起來養蠶吧姐姐。”妹妹挽着我的衣袖說，不停搖晃說。真像一隻溫順可人的小貓啊！“好啊！”我微微淺笑着。盒子裏的蠶很小，如一條細線一樣，在盒子裏移動，“真像一條會移動的線。”我打趣到。妹妹如小雞啄米似的.點頭。“養蠶怎麼這麼慢，我同桌的蠶都是白色的，白白胖胖的小肉球了都。”妹妹用手擡着下巴，一臉沉思狀。我想：這小機靈鬼，這會兒也急性子啊，養什麼都需要耐心。妹妹手裏抓着一大把桑葉衝了進來，桑葉像一個綠色的大手掌，妹妹急急忙忙的扯下一大片，塞進盒子，“快吃！快吃！快長大。”妹妹一個勁的唸叨，我急忙阻止。“別！別！這樣蠶會死的。”可憐的小傢伙，就這樣淹沒在桑葉這片綠海中“一切都需要耐心。”我蹙着眉說。妹妹似懂非懂的樣子。
“姐姐快看！蠶怎麼不動了！”第二天早晨妹妹冒冒失失衝進我房間。嗓音裏略帶些哭腔，我觀察了一會兒說：“蠶好像死了……”妹妹淚如雨下，“我勸過你了，一切不能急功近利，生活需要耐心。妹妹眨巴眨巴眼睛看着我，不是那種似懂非懂的迷茫了……
生活需要耐心，每種生物都有生長過程，靜觀其變，不嘗是一種樂趣？成功是一顆寶珠，要想收入囊中，必須耐心走好每一步。
耐心的作文7
人的一生有許多老師，儘管他們的外貌、性格都不一樣，但他們在教學上都很認真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區別不是很大，但卻值得一提的。她是我的語文老師——饒老師。
饒老師個子較高，身體不胖不瘦剛合適。有着一頭油亮略帶棕色的頭髮，由於過度爲我們操勞，笑起來眼角微微有了一些皺紋。
饒老師講課很生動，也很耐心。她教生字的時候，總要提醒我們怎麼記住那個字的讀音，怎麼記住字形，跟這個字易混的字，組詞……總要講到我們全會了纔不講了。饒老師教我們記字很有方法，比如看起來很複雜的”遊”字，在饒老師講故事的'分析下，我們終身難忘：一個姓方的大人帶着兒子去游泳，是不是很形象地記住了?每當我們有不會和不懂的地方，饒老師總會細心地給我們講解，因爲饒老師講得很詳細，我們很快就能懂了，並且永遠記在心裏，考試的時候遇到就得心應手地運用上了。
饒老師也很嚴厲，如果有人的作業沒寫或者亂塗亂畫，一但被饒老師發現了，饒老師就會嚴厲批評責罰那個同學，一定會被重做。這學期，在饒老師嚴格要求下，百分之九十五的同學的書寫都有很大進步，就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫好了。有進步的同學饒老師都會適時發小獎狀或糖果進行獎勵，受到鼓勵的同學心裏喜滋滋的，誰也不想落後。
饒老師講課關注全體，舉手的要抽，不舉手的也要抽，上課開小差的人，被饒老師發現了之後，照樣會抽來回答問題，一抽，當然原形畢露，看誰還敢開小差。饒老師呀是生怕他們錯過了學習知識的大好時機。
這就是我的語文老師——饒老師。親其師，信其道，我越來越喜歡上語文課啦!
耐心的作文8
朋友，請問一秒鐘可以做什麼事？一秒鐘，沒錯，只有一秒鐘。上個星期，校運動會上，我們譜寫了一秒鐘的傳奇。
隨着熱烈的掌聲和震耳欲聾的音樂聲，運動會開幕了！我們期待的集體項目“迎面接力”也要開始了。大約十點鐘，我們踏上了賽場，我是第一次站在這一羣運動健將裏，由於要十男十女參加接力跑，我只是來充數的。因爲體格瘦弱，我跑得並不是很快。體育課代表在賽前鼓勵我們：“不要緊張，賽出實力就行了，不要浪費每一秒！”聽了課代表的話，我放心了許多，可心中還是有一股莫名的緊張。身旁的運動員們都冷眼相對，四周冰冷的空氣讓我感到窒息，我總感覺對手眼裏的冷光可以刺穿我的心臟。在這雜亂的空間裏我卻只能聽見自己的心跳，我的血液也凝固了，我的靈魂渴求着速度。可面對如此之多的強有力對手，我們能勝利嗎？
“嘟！嘟！嘟！”起跑哨聲一響，第一棒運動員就奔跑了起來。課代表以身作則，飛奔了起來。他的速度似乎在告訴我們“兄弟們！上！”很快就輪到我了，可因爲前面的差距，與我平行的許多運動員都起跑了。我目測了一下，還有一秒我就可以接棒了。一秒鐘！就像課代表說的每一秒都不可以浪費。這滔滔的歷史長河不是用一個個小小的一秒組成的嗎？一秒鐘，曇花一現；一秒鐘，生死交錯；一秒鐘，勝負亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的變化。只要一秒，剛纔的王就會成爲一個失敗者。過去不能代表未來，我們不能回到上一秒修復錯誤。我們的人生，也被囚禁在一秒之中。我側目望了望隔壁班的'校友，比賽是無情的，死亡天使收割了他們的快樂。那位隊員並未接住接力棒，接力棒彈出了他的手，他的眼裏全是失敗。我一下接住接力棒，飛奔了起來……
茫茫人海之中，誰不在爲這一秒鐘而等待呢？我們應該把握住屬於自己人生中的那一秒！
耐心的作文9
看，是耐心老師！啊？耐心老師？對，我說的耐心老師，指的便是我們的數學老師王老師。
王老師不高，看上去卻很強壯，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角，彷彿沒有什麼事可以難倒他。
一天自習課，在針掉在地上都能聽見的聲音的班裏，所有的人都在奮筆疾書的做着題，可是我卻卡住了，一道題目，我都已經寫滿三張草稿紙了卻還是沒有辦法解開。我無助地趴在桌子上，那道題目露出猙獰的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放棄了吧！”我死死地盯住那道題目，眼眶紅紅地，沮喪地想：“好像是不行了。”
忽然一陣腳步聲從遠而近在我的左邊停了下來，一個輕輕地聲音在我耳朵邊響起：“怎麼了，遇到不會解的難題了？”我擡頭一看是王老師，原來他早已明明察秋毫地來救我了，他用慈祥的目光看着我，臉上笑眯眯的，和顏悅色地說：“不怕，每道題目都有自己的解題思路》”王老師一邊拿起筆在紙上畫示意圖一邊給我講解起來，可是王老師一連講了好幾遍了，我還是不明白，王老師看我還是不懂想了一下說：“這道題這樣解不會的話也沒事，你看，它還有另一種解題方法，你看，這條線從這裏畫過去……”“哦，原來是這樣，我總算明白了。”半小時過去後，看到我這個榆木腦袋總算開竅了，王老師總算會心的`笑了：“所以以後做題目不要慌，這樣子解不開的話用另一種方法試試可能就解出來了。”
我看着王老師憔悴的眼神和鼻尖上細細的汗珠。心裏暖暖的。這就是我的數學老師，超有耐心的王老師！
耐心的作文10
鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤着它；蒼鷹感謝藍天，因爲藍天給了它翱翔的空間。在我成長過程中，我要感謝許多人，其中我最感謝的人就是我的語文老師—— 熊 老師。
她，高高瘦瘦的身體，一頭秀氣的波波頭，一雙眉毛像柳葉一般美麗，一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說會道的嘴巴。
熊 老師的知識很淵博，我最喜歡聽她講課了。因爲她總能把我們領進知識的海洋，讓我們在人與景、情與物、美與愛中暢遊。 熊 老師講的課，連班上最調皮的同學也會聽得津津有味。有時我們有不懂的問題，熊老師都會一遍一遍講，直到我們懂了爲止。
這樣的 熊 老師同學們會覺得她是一位和藹可親的老師，其實熊老師也有嚴格的一面。記得我剛剛從美琪國小轉過來時字寫得很醜， 熊 老師見了很生氣，讓我重寫一遍，我心裏想到：不就是幾個字嗎？有什麼大不了的。 熊 老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“楊婧，你知道嗎？字如其人，像你這麼秀氣的'女孩子，寫這麼醜的字是不是太不好了？”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，從此以後我就像一年級的小朋友一樣，每天都認認真真地練字，把字寫的更漂亮。
還有一次，我不知怎麼了突然翻起了白眼， 幸虧熊 老師在下課跟我說了這件事，當時我很納悶，我明明沒有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老師對我說：“人是在不知道有一些不良的習慣，要努力改正。真的，以後只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我，我最終是還是改掉了這個壞習慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒，數也數不清，但是這點點滴滴卻包含了 熊 老師對我的愛與關懷。
熊 老師您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是雨露滋潤着祖國的花朵茁壯成長；是…… 熊 老師明天是教師節，我祝您節日快樂！
耐心的作文11
一本書，一個微笑，一句祝福等，都是一份寶貴的禮物，生日那天，媽媽耐心地守望，使我受到的一份難忘又寶貴的禮物。
這段時間，我總是不好好完成作業，這一天，成老師只好把我留下來，我非常懊惱，今天是我的生日，我多麼希望今天能坐在蛋糕旁真心的許願，開心的笑啊。可是，這一切都成了泡影因爲，我被留下來了。
漸漸的，大地被黑夜吞沒了，黑夜佔領了天空，過了一會，成老師讓我們幾個同學請家長上來等，我走出了校門，告訴媽媽，媽媽忙多我說：“快回去寫，我在這裏等你”。我只好無奈地跑回了教室，坐下來快速的寫。
時間像一隻箭，快速的飛着，我苦思冥想，可總是寫不下去。教室後面的時鐘發出的聲音讓我更焦心，看着剩下的.幾個同學紛紛離開教室，我只有乾着急的份了。時鐘已經到了七點，學校外一個人也沒有，教室裏只有我這個倒黴蛋，還在虎頭虎腦的寫着作文。不一會，程老師讓我拿作文回家寫，我衝下二樓，跑到門房正要打電話讓媽媽接我，這是，透過鐵門的花格，從昏暗的燈光中，我看到了一個熟悉的身影，還不時輕輕地跺腳驅寒。我走到校門前，仔細一看，是媽媽！媽媽也看到了我，輕聲說：“改完作業了嗎，快背書包走吧！”我衝上樓梯，背上書包離開了學校。媽媽還像以前那樣，雙手扶着電動車，我坐上電動車，媽媽幫我將帽子戴上頭上。媽媽的手掠過我頭頂的一瞬間，我感到冷冰冰的，“媽媽冷嗎？”媽媽轉過頭來，我雙手摸着媽媽凍得通紅的臉。“沒事，以後好好學習，別讓老師留了”。媽媽沒有責怪我，淚水卻流上了我的臉頰。
媽媽耐心的等和守望，是我生日這天最珍貴的禮物，這份禮物中，我感受到媽媽對我非同一般的愛。
耐心的作文12
素描是一個能讓人心靜的課程。我覺得它能讓我粗心的毛病慢慢改掉。
週末的一天，我去上了一節乏味的素描課。到底有多乏味呢？就是一節課兩個小時，我都在做同一個動作——畫線條。老師說第一節課要練排線，這是素描的基礎。排線的時候要求中間實兩頭輕，我看到老師輕輕鬆鬆地畫了幾條線，又直又標準。心想：這麼簡單，我一定也可以畫好的吧，便急不可待地開始練了，一會兒，我就像被鬥敗的公雞一樣，太有挫敗感了，排線並沒有那麼簡單，我畫的線參差不齊，每一條線都帶有回勾，按老師說的'就是頭重腳輕，我剛纔的自信心一下子化作了一團棉花，我不開心地嘟着嘴巴，打量起周圍的人。他們大多跟我差不多大，但有的已經在畫靜物了，畫蘋果像蘋果，除了是黑白的，我都懷疑是用手機拍的那麼真，這也太厲害了。我到哪個境界得猴年了吧？
老師見我一人抓耳撓腮又搖頭晃腦的，過來告訴我，“沒有人一開始就會成功，只要多練習會有收穫的”。我聽後，重拾碎了一地的信心決定多練。就這樣，時間好像過得快了，五分鐘十分鐘，半個小時，我再一擡頭居然四十分鐘過去了，五張紙上密密麻麻都是我練的線條，看起來像無數的蚯蚓，後來演變成了豎條紋。中間千萬次想要放棄，但是結果卻讓我很欣慰，我跟第一張紙進行了對比，發現有了明顯的好轉。線像線了，雖然偶爾有回勾，但是大體上有點樣子了。擡手的那瞬間我覺得一陣麻，原來保持一個動作太久了，無名指都蹭黑了。我看了一眼旁邊的同學，她居然擡起頭對我相視而笑，我從她的眼裏讀到了肯定的微笑，心裏美滋滋的。
下課前老師佈置作業，下節課畫圓形，她先做了示範。雖然圓形看起來簡單，但是越簡單越凸顯畫畫的功力，這光打框架還得用到線條，這不是我練了半天的排線升級版嗎？“對了，好比蓋房子一樣，排線雖然枯燥，但好比是房子的地基，地基不穩，房子就蓋不起來了。”我深以爲然，沒有什麼是隨隨便便成功的。
耐心的作文13
等待是什麼？“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，這是杜甫的等待；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”，這是辛棄疾的等待。人生，交織着等待。
因爲等待，智者邁入成功的殿堂。溯漫那一道道歷史的溝渠：因爲等待，越王勾踐屈膝三年，淪爲吳國夫差的馬伕，後來卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因爲等待，南非民族英雄鬥士曼德拉囚身大西洋小羣島羅本島上27年，後來卻摘取南非總統的寶座；因爲等待，劉備戎馬半生，寄人籬下，後來卻奪荊州，佔巴蜀，三分天下。等待，讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳後世的.樂章，奏響他們生命的音符，穿越時空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。
因爲等待，人生被詮釋得多姿多彩。人生坎坷路上，我們渴望等待：挎着沉甸的揹包，拖着疲倦的步伐，家門口父母的等待，讓我幸福；寒窗十載，懸樑刺股，其早摸黑，埋頭無邊的苦海，理想大學的等待，讓我激動；刻苦鑽研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬貫的等待，讓我自豪。等待，其實是一種幸福，因爲，有了等待就說明有希望，父母等待孩子的成長，學生等待學業的完成，人們等待理想的實現……因爲等待，人生纔會這樣的多姿多彩，綻放光芒。
因爲等待，讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓，等待廉頗的明白，高貴的情操流芳後世；漢使蘇武在匈奴19年的等待，轟動朝野，衆人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠大抱負，出山相助。
當今的人許多有急燥的心理，沒有耐心，急工就利，什麼事都想“速成”，這樣的心理，不少是違背了事物的發展規律，往往是事與願違。法國諺語“必須懂得等待”，古語云“欲速則不達”，“性急吃不了熱豆腐”，所以，人生需要等待。
耐心的作文14
老師的耐心有多大，老師的胸懷有多廣？都說宰相肚裏能撐船，可從古至今有多少宰相肚裏能撐船。可是我的陸老師卻能……
那天清晨，陸老師剛走進教室，學習委員就跟老師報告說：“今天彭兆富又沒有交作業。”我聽到這句話的時候真想把彭兆富揍一頓。本以爲老師會大發雷霆，沒想到他卻心平氣和地對彭兆富說：“小彭，你爲什麼不交作業啊！”“我沒有作業本”彭兆富看着天花板說，這擺明了一點兒也不尊敬老師。我們全班人都很憤怒，我說：“你別撒謊了，你的書包裏有多少作業本都不知道，那天我還看見你用一本新的作業本和別人玩遊戲呢。”他瞅着我說：“用你管。”陸老師走過去，跟他坐在一起，說：“我給你幾本呀！”彭兆富也沒說什麼。老師跟他講了很多關於讀書的'道理，又叫他下午把作業補好。彭兆富口口聲聲的答應了。
到了下午，老師問他：“小彭，作業做好了嗎？”他理都沒理老師，大家都知道他肯定又沒有做了，都恨之入骨。老師又問了一遍他才說：“我忘了做。”老師還是沒有生氣，讓他當着自己的面做。上了一會兒課後，老師去看他做得怎麼樣，只見他抄了題目就什麼也沒有寫。老師又一題一題地教他怎樣做。
第二天，老師又問他作業做好了嗎，他還是用各種理由來推卸自己的責任，可老師還是像昨天一樣教他做……
過了幾天，老師讓我們做一張試卷，彭兆富竟然只考了7分，同學們都責怪他辜負了老師的心意，老師卻一點也沒有灰心失望……
這就是我的陸老師，他的胸懷是沒法度量的，他的肚裏不僅能乘船，還能稱下比船更大的東西。
耐心的作文15
看着桌上那張滿分的課外班試卷，心中並不是滿心的喜悅，相比之下是一絲絲愧疚，要不是爸爸耐心的教導我能得滿分嗎？
我的爸爸身體比較胖，一雙小眼睛，那眼睛雖然小，但裏面充滿了許多看着給人一種耐心的感覺，他的大嘴巴說起話來慢吞吞的，聽他說話就可以知道他是個超有耐心的人。
那天，我在做課外班的卷子，我飛快的做着試卷，這些題對我來說感覺還簡單，筆尖飛快的在試卷上游走，我做題的思路像流水一樣嘩嘩的流淌着，像一首音樂歡快的唱歌，像風呼呼自由的飛翔在試卷上。我看了看窗外，天空一片湛藍，大樹威猛挺拔，綠草小樹充滿了生機，我想試卷肯定滿分了！
到了最後題，我那流暢的思路忽然停下來了，我認真看着這道問題，仔細的找關鍵點，找突破口，我把題的.重點用比輕輕的畫了出來，用學過的的方法解體居然沒用，我轉頭看了下外面，湛藍的天空忽然暗淡了，大樹和花草也變的沒有生機了。
這時候爸爸走了進來，看到我滿面的愁容，他知道我肯定遇到困難啦，便上來問我怎麼了，題目遇到困難了，我輕聲告訴爸爸最後題有點不會了，爸爸看看題目，反覆讀了幾遍，耐心的和我講題的關鍵點和解題的重點，一步步和我分析這道題，不時的問我有有懂，如果還是不懂我們在從頭分析這道題的重點，我看着爸爸和藹又耐心的樣子我很心裏特別開心，他笑笑笑小眼睛眯成一條縫了，生怕自己看錯這題給我講錯了，過了許久我們兩個慢慢的把這道題搞明白了，爸爸說你在自己仔細的把這道題做一遍，我轉頭看了窗外天比剛纔更加藍了，大樹也更威猛高大了，花草也更生機勃勃了。
看到這全對的試卷，我心中有絲愧疚，我能全對主要是爸爸耐心的教我，每當我看到難題我就會想起和藹又耐心的爸爸，我也會努力細心的做好每道題。做最努力的自己。