無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的記憶的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
那天讀報，看到《晚報》登了幾篇國小生搞笑作文，一篇文中說：今天是星期天，爺爺帶我們去他的果園。哇，爺爺的果園種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹。地上還長了很多水果，像蘋果、梨、椰子。椰子好吃喔，我吃了20多個。吃完水果大餐，我們到果園旁邊的喜馬拉雅山去玩。聽老師說喜馬拉雅山是世界上最高的山，果然老師沒有騙我們，我和表弟爬呀爬，大概爬了兩分鐘纔到山頂……老師的評語寫到：內容矛盾百出，極盡誇大之能事，不知所云，乃本人教書20餘年來所未曾見。
看完笑過之後，我猛然間從這篇幼稚的作文中看到我小時的影子，不禁怦然心動。那是我國小4年級發生的事。我上國小時不知爲什麼十分厭學，記得好象是因爲二年級時我的同桌經常欺負我，老師不但不爲我抱打不平，還讓我倆一同罰站，因此我對實驗國小沒有一點感情。那時爸爸媽媽都上班，每天早晨給我一毛錢吃早點。我經常餓着肚子，用這一毛錢到勸業場附近的新聞影院，連看兩場動畫片。當電影院裏的燈光熄滅後，這時的我忘記了一切不開心，看着銀幕上奇幻的童話世界，我彷彿已經置身其中。但當燈光再次亮起來，我又回到這真實的世界，茫然的揹着小書包又踟躕在街上。逃學成了我國小時代的家常便飯。
老實說，國小的六年我是在懵懵懂懂中度過的。每次考試我都不知是怎麼捱過去的，學習成績更不必說。記得一次老師出的作文題目是國慶節見聞，說來也巧了，正好幾天前我娘帶我去新建好的海河廣場看國慶遊行的彩排。
因爲當時是我爸爸設計的廣場主席臺，我自豪的只顧欣賞主席臺了，在廣場邊玩了起來，遊行隊伍是什麼樣我根本沒有認真看，結果回來後一點也沒有印象。看着作文題我既興奮又發愁，全班同學中只有我有機會看了遊行，愁的是看了半天什麼也沒記住，這可怎麼寫。
當時不知哪根筋動了一下，突發奇想，爲什麼不抄一抄報紙呢？國慶節剛過，我立即找來報紙，一看傻了，密密麻麻的幾大版國慶遊行報道，這可從哪下手抄呢？記得那篇作文開頭寫的還挺像回事，寫我如何高興的跟在媽媽的身後去看國慶遊行，再往下就開抄了，越抄越剎不住車，也不知哪段可抄，哪段不適合抄，到後來乾脆看哪順眼就抄哪段。
結果一個國小生寫的遊行見聞，連市長講了什麼話都寫進去了，洋洋灑灑、拖泥帶水的一大篇，手都抄酸了。國慶節過後，作文交了上去，我心裏天天盼着，不知老師會怎麼評價我的“大作”。作文本終於發回來了，我心裏突突的直跳，打開一看，只見老師用紅筆批了一大片，記得大意是：看來你是真的'跟媽媽看遊行了，但要寫自己的真實感受，不要大段的抄報紙。並且只給了我3分。
那時，我做夢也沒有想到長大後會從事寫作職業。四十多年過去，現在我已經是一名高級記者了，兒時最不願做的事，現在卻成爲我喜愛並且終身從事的職業。說到這個轉折，我還要感謝一個人，那就是中學語文老師陶建英。
可能他至今還不知道，正是他的一次作文點評，使我喜歡上了寫作，並且讓我受益終生。那是一次寫第26屆世乒賽的觀後感，動筆前陶老師講了寫文章的幾個“竅門”，記憶最深的是要“出奇至勝”。
我這次動了腦筋，從文章開篇就與衆不同，文中敘事也是用兩人的對話來展現比賽的精彩、緊張。這篇作文沒讓我白費心血，獲得98分的全班最高分，並且陶老師還把我的作文作爲範文在班上給大家讀了一遍。正是這次老師對我能力的肯定，使我認識了自己，也激發了我的寫作興趣。結果一寫就是幾十年，直到今天。幾十年裏，我雖然寫了無數篇文章，但我永遠也忘不了國小的那篇國慶節“抄”文。
記憶的作文 篇2
這本書的名字叫《刀疤豺母》，屬於“動物小說大王典藏系列”之一。讀它的時候是在一年前了，但我至今仍記憶猶新。
作者就是衆所周知的沈石溪。書中的主人公有“我”、嚮導強巴以及一羣稀有的金背豺。故事令人深思，此書值得一讀。
書中有一段情節至今歷歷在目：一天，“我”與嚮導強巴在尕爾瑪草原尋找野駝的蹤跡，以完成調查任務。忙活了半天，一隻野駝都沒有看見，卻發現了一大羣金背豺。嚮導強巴不由得觸情生景。原來，三年前這羣金背豺把強巴視爲親人的獵狗咬死了！強馬發誓要把這羣金背豺處理乾淨。金背豺可是一級保護動物啊！可“我”又無法阻止他，只好聽之任之。強巴用盡火燒、搶幼豺、槍擊等任何辦法，都一次次被“我”化險爲夷。金背豺也挺聰明，一次把“我”與強巴從驢蹄下救了出來。終於，強巴放棄了趕盡殺絕的念頭，卻將它們趕出了尕爾瑪草原。
草原是安寧了，可沒了天敵的'紅毛雪兔越來越囂張，無論獵人如何追殺都無濟於事，可謂“野火燒不盡，春風吹又生”。無奈之下，“我”與強巴跋山涉水，歷經千辛萬苦，重新將金背豺請回了尕爾瑪草原，瞬間將紅毛雪兔的囂張氣焰壓了下去，被紅毛雪兔糟蹋的村莊、草原，又重新綠意盎然，生機勃勃。強巴爲先前的報復行爲後悔不已，向“我”賠禮認錯。
掩卷沉思，感慨萬千——從書中可見，打破大自然的生態平衡是多麼可怕！人類大肆獵取鹿、羚、馬、羊等動物，表面上是讓人們生活得更好一些，實際上是在禍害我們自己呀！獵殺完了草食動物，肉食動物就沒有了食物源，便會轉向人類，結果讓人類成爲陪葬品。地球又會回到誕生之初的樣子，死氣沉沉，毫無生機。這是多麼恐怖的結局啊！
爲了不讓地球成爲“第二個尕爾瑪草原”，讓我們友善地對待動物吧！
記憶的作文 篇3
張依敏“我們現在看到的星星的光，大多數都是幾百萬年前射出的……”這是一個雨夜，很涼快。天上沒有星星，所以不能看見那“幾百萬年前射出的光”。我坐在窗前，不怕着涼，不怕夜深。遠處有燈火，可以照亮我的心扉。眯着眼，看着遠處的小亮點。咦？好像……像什麼呢？我記不大清了，再想想呀……也是一個雨夜。但是，這好像是六年前的那個雨夜。一個小女孩從一幢公寓飛快跑了出來。雨點不多，可是很大。打在身上真得好疼！女孩的手在臉上擦了又擦，但始終擦不去絡繹不絕的'雨滴。跑！繼續跑！“不想留在這個家了！不要這個媽媽，不要這個爸爸了！我只要自己一個人，一個人……”女孩的無奈，她的歇斯底里，可終究沒能等來她的家人。我原來已經想到這裏了，那個女孩是我吧！可是不是這樣的呢？後面又怎麼了呢？再想想呀！……蹲在街旁的樹下，無聲哭泣。我想那時即便是有聲，也早被雨聲遮蓋住了吧！雨停了……六年後的今天，雨停了……迷迷糊糊，是什麼呀？螢火蟲？是雨滴的反光吧，聚集了那麼點微弱的光。我的身子在顫動。我只記得那種顫動，只記得那個感覺。之後，看見的卻是爸、媽那兩張後悔莫及的臉。好像是一個人送我來醫院的吧！然後，悄無聲息地走了。高燒了三天三夜，我只記得那個雨夜的第一次離家出走，失去了某段記憶，不過未曾失去那個感覺。“今晚的節目就到這裏，謝謝您的收聽。晚安。”電臺節目放完，我醒了，終於記起那像什麼了，是顫動的雨滴。
記憶的作文 篇4
小時最愛的是那長長的青石臺階，長長的臺階下方便是一片油綠森林。我最喜歡的事便是在晴天拉着奶奶的手一階一階的跳完長長階梯，最愛聽的也是奶奶那聲慢點的焦急。
森林很小，中間有一個小小的石圓桌，周邊繞着四個矮矮的板凳。森林只有小小差不多一個廣場大小但有足夠的.陰涼讓人下棋戲耍。而那種陰涼朦朧也引得那時小小的我動不動就往那兒跑，次數多到我只要不見奶奶就知道我去了哪裏。森林的樹雖然很茂密但是卻很安全，從來不會有蛇或者其他危險的動物。但就因爲沒有什麼危險的動物，我才經常拉着朋友拿石頭在泥土鑿來鑿去，想找些蚯蚓蟲子之類的，結果總是很令人失望。
小時候我是什麼都不怕的，若說現在爲什麼連螞蟻都怕，那可真是拜我姐姐所賜。我家後院山坡有一棵不知道是什麼名字的樹，在夏天總是能聽到知了的叫聲，自聽到奶奶說知了可以吃之後，我就拉着姐姐氣勢洶洶的去山坡上捉知了。看着姐姐在那裏拿着杆子揮來揮去，太陽照的我眼睛有點花，可就是這麼一眨眼的瞬間，我感覺到了肩膀上的異動，然後就看見了一隻“放屁蟲”在我的肩膀上趴着，我當時就嚇壞了，沒有一絲猶豫便甩着胳膊大喊着衝下了山坡。奶奶聽到我的大喊聲以爲發生了什麼急匆匆的便小跑過來，但是看到只是一隻“放屁蟲”之後，只是輕輕將蟲拍下來便回去了。後來聽奶奶說到這件事的時候，我自己都恨不得鑽進地縫裏去。
小的時候無憂無慮，長大以後早就已經沒有了當時的輕鬆，童年童年，就永遠存在美好的記憶之中吧。
記憶的作文 篇5
鄉村是美麗的。雖然記憶很模糊，但不會忘記。
記得太太家門口有一條小溪，聽爸爸說他小時候就在裏面洗澡玩水，小溪的上面有一座小石橋，橋頭有幾顆小樹，夏天到了會有“天牛”趴在上面，長着長長的須，很好奇這到底是一個怎麼樣的小蟲子呢，爲什麼名字會那麼大氣。小溪的.旁邊就是田野。夏天到了，田裏的小麥是一片金黃色，一陣風吹來，如同一片金色的波浪隨風搖擺。但房子就沒有那麼華麗了，房子是木頭做的，顫巍巍的像“危樓”。
鄉村最常見的就數雞了。不論是在院裏還是院外，它們總是挺着脖子，表示出世界上並沒有能讓它感到可怕的東西。一隻鳥兒飛過或是什麼東西響了一聲，母雞立刻會警戒起來，它歪着頭聽，挺着身兒預備作戰，看看前看看後，咕咕地警告小雞們要馬上集合到它身邊。發現了一點可吃的東西，母雞就會咕咕地叫，啄一啄那個東西馬上放下讓小雞吃，結果每一隻小雞的肚子跟皮球一樣，它自己瘦得皮包骨頭。公雞你，每天晚上總是警覺地站在那裏，只要有一點風吹草動，它就會睜開眼東看看西看看，每天早上它也總是會第一個醒來，然後“喔，喔，喔!”的叫，爺爺說當它這樣叫的時候天就亮了，可以起牀了。
雖然我很少住鄉村裏，但我好想去爸爸媽媽爺爺奶奶小時候住的地方去看看，看看他們成長的地方和玩耍的地方。