在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的燦爛的孤獨作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
燦爛的孤獨作文1
來不及盤起飄揚的黑髮，來不及收拾溫暖的笑容，更來不及傾聽春夏的淺吟低唱。秋來的風雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹唱盡了繁華，在夢與季節的深處我聽到了時間的齒輪在咔嚓作響。
最後一枚黃葉已落，只留下一樹空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲。看它漸漸地熔於黃土，我突然明白這就是一種過程。這過程是抵達還是出發，是痛苦還是快樂，誰也說不清。落葉這一生有着甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時候，它將自己葬於黃土，呵護那些純淨的夢，護衛着守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會孕育着希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風中會與希望相逢與時光重疊。
花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環的往復，命運的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學會坦然地與綠色告別，沒有怨言沒有遺憾。紅塵本非淨土，我們就應該像秋葉落花那樣義無反顧的成爲金秋的匆匆過客。
站在荒原上我與的明眸對話，在她清亮的眼睛裏我看到所有生命的歸宿都離不開土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最後的瀟灑。在秋的臂彎裏，生命是一種燦爛的孤獨，炫麗而憂傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽它彈奏靈魂的喘息，在抑揚的節奏裏漸忘失去的痛苦和悲傷的'色彩。落霞瀰漫，看時光與季節糾結出幸福的痕跡。
季節的風吹皺春水，歲月的風浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望芸芸衆生聆聽千古絕唱，它的風采鋥亮了蒼白的林木，它的清純驚悸了浮華的煙雲。在那溫度與溼度驟變的季節裏，秋的目光會像纖繩一般把無對生命的疼痛拉得很長很遠。我終於領悟，即使是凋零的生命也會在黑暗中浮動暗香。我也終於明白，在與秋並肩而行的日子裏是不適合彷徨生命，自悲貧生的。
秋，用內心的光芒看生命衝破樊籬，用溫柔纖指雕刻生命的輪迴。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想紮根於它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂環繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿天的日子裏，我還想知道，那些倉皇南飛的鳥羣到底帶走了誰的眷戀？
燦爛的孤獨作文2
“採菊東籬下，悠然見南山”，著名詩人陶淵明自然喜歡那無拘無束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛上了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那抹嫣紅。我不是愛花之人，更不會惜花，但偶然間，我會突然發現，自己的迷茫，總會被那妖嬈的馨香所指引。
春天如期而至，我家的風信子開了，濃郁的花香瀰漫，爲春增添了幾分靈動。這自然是一條十分普遍的自然規律。可似乎，冥冥中，總有些不經意的必然。
我本是十分不喜歡那難看的風信子的。黝黑的皮緊緊的包裹着它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲，真是俗不可耐。頭上光禿禿的，一點綠意也沒有，更比不上嬌滴滴、紅豔豔的玫瑰惹人喜愛。對於這種一無是處的植物，我是不喜的。
只是當爸爸殘忍用刀切着種球時，我不忍別過了頭。
時隔多日，我很快淡忘了這件事，只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的'學業突然如洪水猛獸一般，將手足無措的我淹沒在題海中。我渾渾噩噩的，精神一直不太好，我總覺得提不上勁。有時看到一片落葉，也老是嘆春悲秋的。我發現，我迷失了自己。
晚上，我氣呼呼甩上門。哼！又不是我不想考好的，總是說我不上進，我已經努力了嘛。我悲從心來，盡力剋制自己不落下淚來，我只感覺臉燙燙的。偶然瞥見了那浸在月光中的風信子。
它很美！我當時第一個反應就是震驚。它那青綠的葉和着淡淡的銀色月光，彷彿月亮仙子踏着雲朵遊玩。那和諧靜謐的景，像千年不變畫，使我迷醉。我突然記起了什麼，悠悠一嘆，那日我對她無情的嘲笑、鄙夷，迴盪在我心中，久久不散。我發現，我愛上了這美的花。
風信子爲了生命的繼續，忍刀割之痛苦；爲一鳴驚人，默默積攢力量，度冬天之嚴寒；爲了生命的繁衍，又甘心做那“落花”，化爲點點春泥。那麼，我呢？
我慵懶、自大，不能水滴石穿、持之以恆……或許，我真比不上它？
那就重新開始吧！生命本就燦爛，我相信我會做得更好！
燦爛的孤獨作文3
這是一位獨行者。
他從“萬古長如夜”的黑暗中踟躇而來，似一道光照亮了漸趨黯淡的文化之路：他又如一把火，點燃了幾家學派的爭鳴：他更像一把劍，刺向了有幾百年歷史的帝國及文化，開闢了新思總而言之，他是一-位頗具勇氣的劍客、獨行者-他就是墨子。
他是一位孤單的獨行者。墨子曾學儒者之道，以爲其禮煩擾而不悅，故背周道而受夏政。從某種意義上看，這是一場對國家、對老師的“背叛”，帶有濃厚的孤獨色彩的“背叛”。衆所周知，墨子生活在“禮樂征伐自天子出”的周朝，而奉行“以天代天子”的墨子對時代潮流來講，更像一個異類。不需細想，我們便能想象出這種畫面，孤獨的背影蹣跚而來，身側無一人相伴，僅憑自己走過這不知盡頭的路，走向心中的美好。可他做到了，硬是守住了孤單，熬過了無人欣賞。
他是一位燦爛的獨行者。熬過了寒冬，他迎來了屬於自己的春暖花開。他脫離儒家之道，創立了新的思想。憑藉自己完善的學說，彙集了許多人，從寂寥無聲到名滿天下，這之中的艱苦我們並不知曉，但他的輝煌我們都能看到。在孟子的時代，墨學也是名聲大噪，到韓非子時，墨家足以繼續與儒家分庭抗禮，瓜分天下。韓非子說“世之顯學，儒墨也！”這便是對墨家的`肯定。
墨子雖曾師從儒家，但他的思想卻與儒學之道大不相同。這是他對現存文化傳統的否定，更是對文化的創新。“尚賢”“兼愛”，反對儒學的親親：“節用”“節葬”，用節葬，反對儒學的禮我們可以毫不客氣地說，墨子是在對時代大聲說“不”！他把獨特的思想觀點，化作鋒利無比的劍，刺向根深蒂固的帝國及其文化傳統，劃出了新天地。近年來我國大力提倡“節葬”“節用”，這不僅是對優秀文化的傳承，更是傳承墨子學說最有力的見證！若是墨子得知他的思想被如此重用，被如此弘揚，不知會有多麼欣慰。
獨行者不是他身上的唯一標籤，思想家、教育家、科學家、軍事家，都是他身上所具有的光環。不得不說這是一位偉人，是一位值得稱讚和頌揚的大人物。
墨子，是這場新文化的引領者、創新者。孤單過後，燦爛便是給予他最大的回報。願每一個人都能如墨子一-般，守得過寂寞，熬得過寒冬，最終守得雲開見明月。
燦爛的孤獨作文4
童年好似畫權，可以調出五彩繽紛的色彩。
童年好似五味瓶，酸甜苦辣鹹，充滿了快樂與精彩。
童年又似曲譜，跳動着快樂而又輕快的音符。
我的童年是精彩而又快樂的，正如開在春天的花朵般，綻放着美麗的光彩。那時的天空總是蔚藍的，那時的陽光也是最燦爛的。回憶童年，那是一段最美的記憶。
時光迴轉，我的思緒回到了兒時。兒時的我總想着長大，只有長大成人，纔可以做想做的事。於是有一天，爸媽都不在家，我便在爸爸的櫃子裏東翻翻東找找。終於，我找到了爸爸的一件外套和一雙皮鞋。我高興地跑到鏡子前面，將爸爸的衣服穿了起來。仔細往鏡中一看，我的兩隻小手被長長的袖子包裹着，衣服十分的長，我好似穿着一條裙子，一雙小腳丫穿着大大的皮鞋，總體一看好像一個唱戲的戲子，又好似一全行爲十邋遢的人。穿好後，便想出來走走。鞋子十分的大而且又重，我的小腳丫提着皮鞋，走路十分的困難。我一邊走着一邊還發出“噼啪”的聲音。走着走着，一不留神便摔了一跤。我於是便艱難的爬了起來，弄的亂七八糟，還有一臉的灰。
我的童年不僅天真、可愛，而且還充滿了學習與成長的.氣息。
我來自鄉村，媽媽經常要和爸爸一起下田。回家後，還要照顧奶奶，爲奶奶洗腳，望着媽媽辛苦的背影，我心想：我也要給媽媽洗腳。於是，我便打了一盆熱水，送進了媽媽的房間。
媽媽剛好坐在房裏休息，我便對媽媽說：“媽媽我給你洗腳。”媽媽看我搖搖晃晃地端着水盆，便高興地說：“真是個好孩子。”聽了媽媽的話，我高興自豪地笑了。
童年像是一條平靜美麗的河流；童年又像精彩美麗的相冊；童年又如一幅五顏六色的畫。美好的童年展現出了多姿多彩的生活。
我的童年精彩而又絢麗，我的童年純潔而又無邪。雖然童年瞬間即逝，但是記憶里美麗的相冊，記載了我的快樂與成長。此刻，我將帶着童年時代的好奇與快樂努力向前，畫出屬於我的天地，創造最美的未來。
燦爛的孤獨作文5
是那棵棵小草，讓我曾經黯淡的青春如此燦爛！
期末考試失敗，我感覺心中有什麼東西“啪”的一聲碎了。我彷彿被扔進了萬丈深淵。放眼望去，除了黑暗，還是黑暗。我的心從未有過這樣迷惘。看着父母日夜爲我操勞而不滿血絲的雙眼，看着老師那略帶失望卻又含着希望的目光，我的心不住地顫抖。
“物競天擇，適者生存。”這是叢林生存法則，也是這所學校的競爭模式。只是，我從未想到，這次被“淘汰”的竟然是我。
看着一蹶不振的我，父母決定帶我去鄉下散心。到了那兒，我和爸媽走在一條泥濘的路上，看見一大片枯敗的草。經我的猜測，一定是前些日子，草地因受到爆竹的侵犯，被大火吞噬，雖然最後大火被撲滅，但那塊曾經綠油油的草地卻失去了生機。望着那一塊焦黑土地，我的心裏涌出了一股悲哀的共鳴。我們的處境如此相似，因爲一場災難性的打擊，幾乎喪盡了我們所有的生命活力。我轉身離去，只剩一個“孤寂”的背影，我十三歲的天空是如此黯淡。
幾天後，在回家的路上，我又經過那片草地。我被眼前的景象驚呆了。我搖開車窗，迎面拂過臉上細密的、冰涼的雨點。我看到的是一片草的'原野，那片焦黑的土地早已被一棵棵嬌嫩的小草強勢霸佔，煥發出勃勃生機。雖然遠處大片大片的草與濛濛細雨融在一起，但是隻要低頭就能清晰看到，在冷雨中，每一棵小草都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
我的心怦然一動。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草啊，火只能焚燒你的形體，但怎麼也不能毀滅你的意志！你沒有深深的根，卻以孱弱之軀，迎八面來風，顯錚錚鐵骨；你沒有粗壯繁茂的枝，卻以綿薄之力，頂三九嚴寒，託漫天風雪；你沒有嬌媚的花，你沒有馥郁的香，你更沒有靚麗的影，只是幾根纖細的葉，卻展現蓬勃生機，噴涌大地新綠……
逆境，對於弱者來說是萬丈深淵；對強者來說則是進身之階！感謝你，小草。是你讓我明白逆境是上天賜予我的厚禮，是你讓我讀懂生命的內涵，讓我曾經黯淡的青春無比燦爛美麗！
燦爛的孤獨作文6
很喜歡一首歌曲的名字《生如夏花》。花者，是千百年來語文人雅士筆下絢麗資態；是美麗姑娘秀髮上的繽紛點綴，是生機盎然四季中的精靈，是我心中的安琪兒。而夏花，則是位落落大方，熱情而耀眼的女王。
南方的夏季，雖不如“遲遲春日弄輕柔”的嬌羞，卻更有一番別樣的風味。
我生活在一座小小的城。沒有高峻的山嶺，沒有寬廣的河流，有的只是寂寞的樹林和藏身其中的女王。等桃花一落，梔子花一開，高貴的女王殿下就換着豔陽來了。夏是個令人興奮的季節，窗外的鳥鳴和蟲叫勾得心癢癢的'，酥酥的，直到你耐不住寂寞，跑出去和自然玩耍。你的眼前是畫中的世界，是歌中的旋律，陰陰鬱鬱的樹叢中盪出一股風，不是春風的柔和，不是秋風的蕭瑟，更不寒冬的冷暖，像是生命，就那樣熱情飛奔到你的身旁。而隱身於其中的是濃烈而又清涼的花香，是女王的體香和衣袖間的柔風。她隱身於綠林中卻又是如此明豔脫俗。
荷塘裏的舞女，在一簇綠葉的襯托下，翩翩起舞，它們身着嫩紅或潔白的衣裙，在夏日強烈的光線下，泛出金黃色的光暈，而荷葉以它精緻而典雅的絲紋脈落構成一抹綠色。爲美麗的姑娘伴舞，而河畔的楊柳，則成爲真正的夕陽中的新娘，飄逸的枝條似是秀髮和頭紗。腳下的蔥蔥綠草和不知名的玲瓏小花在爲其增添一絲生氣，一幅盛大婚禮圖畫就這樣呈現在我的面前。
而另一種花卉，則是如火的顏色和強烈的愛意。玫瑰，作爲愛情的象徵，它包含着念人之間的難捨難分或是夫妻之間的相濡以睦。它以它妖嬈的姿態和嬌豔欲滴的顏色，渲染出火熱的氣氛。它們傲然屹立於枝頭，接受着烤灼和人類的讚美，它藐視一切經不起磨難的花卉，它以它的風姿留下它風彩，永存於世。
看遍世間的繁華，沉溺於酒醉金迷之中的人，就如同春日百花卉放的美豔，秋日秋花碩果的燦爛，以及冬日裏遺留的殘軀。而身花，它凌駕於世俗之巔，它以桀驁不馴的態度在酷熱的夏日綻放，枯萎。不遺留一點痕跡。
我狂熱地喜愛它們，它們的一切。我不願出服於命運，不願苟活於世上，我渴望擁有力量，去做敵人搏鬥，去和命運抵抗。如同夏花一般將風采留在你的世界，化作利劍，穿透你的心臟！