在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我渴望自由作文，希望對大家有所幫助。
我渴望自由作文1
夜空深邃，點點明星散步其間，讓人遐想無盡。只是天空中月亮缺失了一角，一切都變成了遺憾。 屋裏燈火通明，我獨自坐在電腦前，面對着他的qq發呆，本來應該在外面和他悠閒地散步，可現在卻被關在了家裏不能出去。 今天下午，我正在遊戲中竟跑，忽然一個對話框如晴天霹靂般出現在我眼前，我呆住了，遊戲…卡了！我氣憤打開對話框，只見上面寫道：“晚上有空沒，出來去公園散步吧！”原本暴躁的心被這一句話給澆滅了。我回復到，好哇！！！窗外的陽光透過窗紗照射在了我的臉上，手上，似乎太陽也在同我一起高興。
天，變得有些暗淡了，我看看錶，還有一個多小時，想着馬上就要出去了，心就開始了亂撞，似乎要衝向自由的.天空，我收拾好激動的心情，做好了與晚飯速戰速決的準備。 “好飽啊”隨着一聲飽嗝，我站了起來走向老爸，雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸，我出去呀，10點就回來”。隨即轉身準備離開，忽然被一聲叫住了，耳旁傳來了我最不想聽到的聲音“晚上不準出去，不安全”我剛想反駁，可是看到了他那雙似鷹般的眼，我不禁打了一個寒顫，把想說的話咽回到了肚子裏，轉身回到了自己的小屋。 不知怎的，竟直身走到了窗戶邊，大概是想起了他吧。 天，昏暗昏暗的，月亮努力散發着她那微弱的光，星星一閃一閃的在一旁陪着月亮。我撥打了他的電話把這個壞消息告訴了他，只聽到他低低的回了我一句“哦”我似乎聽出了他的失落。
天，黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風，一輪孤獨的月兒掛在天空，旁邊是不幾顆小星星，我昂着頭，看。心隨着天空而變得有些孤獨。 我渴望自由，渴望獨立，渴望能夠自己做主，不想總被保護在自由的搖籃裏。窗外是深邃天空，點點明星輝映一輪豐滿皎潔的月兒！
我渴望自由作文2
有人曾經說過：“飛出這個圈子，飛出這個圈子！到雲端裏去，到雲端裏去！
最終，他圓了自己的夢——
他在空中飛行着結束了自己的生命。
“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠方！
唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。
真正美麗的生命需要的是自由，喪失了自由，生命還有什麼價值可言
很小時候，也許是因爲童話聽多了，做夢都夢見：相愛的王子與公主從此開始了幸福的生活。
而幸福生活的基礎便是自由。
於是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。
這正應正了裴多斐的詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若爲自由故，兩者皆可拋。” 只是如今一般的正常人並不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨着年齡的堆徹而自我編織的牢籠。
當一個個可伶可俐的生命漸漸在社會的浸潤中開始說同樣的話，做同樣的'事，夢同樣的夢時，究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪氣？
有時候，很羨慕梁山一百單將的來去自如，自由自在的生活。
不過，過度的自由也是不行的，還是需要一把尺來衡量一下的，然而，現在所有的家長都會把這把尺無限放大，把有限的自由，無限縮小。
但在內心深處還是渴望這樣的生命：魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠。
若被束縛，生命綻放不出原屬於它的光彩，爲了自由，高聲傾訴吧！
我渴望自由作文3
我不知道在座的各位對風是一種怎樣的概念，可能是一種流動的物質；也可能是一閃而過的空氣；而是我認爲風是無憂無慮的自由者。你們看風無拘無束，想往哪裏跑就往哪裏跑，想走又可以隨時隨地的走，他來無影去無蹤。他走過地球的各地，沒有任何人的拘束。
學生好像是被困在學習的牢籠裏面的小鳥，嚮往着窗外自由翱翔的.蒼鷹。
當我們被學習弄得滿傷遍體，我們或許已經突破這個牢籠，進入了學習的下一階段——升學考試。有無數名家長都想着讓自己的孩子考上班級第一名、年級第一名、全校第一名。可世界上哪裏來這麼多是第一名？當我們考試的分數不理想的時候，就會出現兩種家長：第一種家長會安慰自己的孩子，這種家長既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長會打罵孩子，這種家長會讓孩子的自尊心慢慢消失，你也會讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。
我們有自己的特長，可是你們卻總是說:“那些東西有什麼用？！有時間做那些還不如好好學習”可是，那些“第一名”的特長卻成爲了我們的“學習榜樣”。但是你們有沒有發現？“第一名”的特長往往就是我們以前的特長。
那時我知道，只有成爲“第一名”才能得到你們的認同...可是我錯了，你們每次都把我們的汗水換來的榮譽當做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會遭到你們的痛罵、白眼。
當我考到了老師同學乃至自己都認爲滿意的成績時，你們卻從不誇我，哪怕是一句:“繼續努力”，也沒有。
我們學生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分數不理想時安慰自己，在自己考的好的時候誇一誇自己。
我渴望自由作文4
我記得有一句格言“人的嘴脣所能發出的最甜美的說聲音就是”母親“。是啊！人世間 最偉大的.人就是母親，最關愛孩子的也是母親。媽媽做的有些事以前我並不能完全理解，但我現在知道了，您是愛我的。
有一次，我興沖沖地從學校裏飛似地跑出來，因爲我在班級裏400米測試在一小組裏得了第一名。一路上，我美滋滋地想象着您表揚我的話“喲，別看我們的孩子小，賽跑還得了第一名。我越想越高興，越跑越快。
終於到家了，一進門，還沒等我報喜，您就開始怒氣衝衝地審問我：“滿頭大汗的，又去哪裏瘋了。”我完全不知老媽在斥責我，還笑容滿面地說：“我在班級裏跑步得了第一名呢！”話音剛落，老媽就開始火山爆發了：“有時間去玩，爲什麼不看書，做做練習。學習多重要，你還有心思去跑步。”
我被訓得一臉霧水，：“學習很重要，可是身體也很重要啊！”
“給我去看書，做練習。”我剛想反駁，看到你一臉怒容，就只好奉旨去看書了。
我越想越氣，使勁地踹了一下地板，“神經病。”誰知，我媽正好聽到。這下，你知道什麼結果，又被訓了一頓。我只好又沉浸到書海里了。
媽媽，我想對您說，雖然在書海里遨遊會得到許多快樂，但我也需要休息。您的望女成鳳的心情我理解，但學習，重點這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開水的小魚，我渴望能回到水中，那個自由的空間。
媽媽，我想對您說……
我渴望自由作文5
小鳥你在天空中自由地飛翔；小魚你在水中自由地游泳；老鼠你在陸地上自由地奔跑。而我呢？我是一隻斷了翅膀的小鳥，我是一條沒有尾巴的魚兒，我是一隻沒有腳的老鼠。自由！對於每個人都很重要，但是，我並沒有自由！
在學校，在家裏，在公共場所裏，我一點的自由也沒有。我整天面對着書和父母的的那張嚴肅而又討厭的臉。
書，當然就是那些都看爛了的'書咯。課本！我永遠忘不了你。面對着那本書，我是今天讀明天讀，讀透了媽媽還要我讀。難道我就不能看一會課外書嗎？我家是有很多課外書，但是也只有在寒假、暑假裏才能看。課外書離我越來越遠，課本卻離我越來越近。媽媽，我難道連這點自由也沒有呢？
在校園裏，整個人都像被繩子困住了一樣。動一下這個是錯的，摸一樣任何東西也是錯的。在學校裏，我都不敢做任何事情，吃任何東西，玩任何遊戲。做事和吃東西我們就不說了，那就說玩遊戲吧。這就是我們最不自由的了。我班班主任，她不讓我們玩任何遊戲。跳皮筋、丟沙包、“貓捉老鼠”、跨大步都不給玩，你說可氣不可氣？我們也知道老師是一番好意，但是這方法用錯了吧！難道老師真要把我們教成“秀才”？瞧，我又不自由了。
哎！自由！我到底要到什麼時候才能擁有你？你已經像天使一樣地從我身邊悄悄地溜走了。
我渴望自由！
我渴望自由作文6
我是一個讓很多小孩羨慕的小女孩。我有漂亮的衣服，昂貴的文具……
自我懂事以來，我便被困在一個籠子中。這個籠子好大好美，大得足以讓我“飛翔“一兩下，一兩下而已。
父母來了，他們有帶來了很多很多好玩的東西，好吃的東西，好看的東西，父母對我用的一切都很講究，看我嬌嫩的身體就可以知道。我卻很討厭，我多麼想說：我只想吃普普通通的食物。
平時每天我都要去補課――是父母特意給我找的，花了很多錢，說是要讓我學習更好。我雖然每次都去按時補課，但我不喜歡這樣。因爲我已經努力學習了。我喜歡看看藍天白雲，綠樹成蔭，還有輕風浮面，多爽！這時，窗外有兩個小孩走過，看見我們在學習說：“他們的父母真好啊，我要補課，媽媽說太貴，不讓我補。我多想補課啊“我的心一陣刺痛，他們何嘗知道我是多麼想和他們一樣啊，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠蔭下自由學習……
我忍不住了想大聲呼喚：我要自由！
我本是快樂的女孩，本是自由的女孩，本是無拘無束的女孩；我願意穿破舊的衣服，我願意吃平常的飯，我願意生活在貧苦的`家庭裏。
我不需要什麼補課，什麼老師，我需要自由，需要自由的快樂的生活和學習。我想飛出這個華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試得到自由的快感，我想嘗試快樂的學習。
爸爸媽媽，請放我走吧，讓我回到原來的自己，讓我過上自由快樂的幸福生活。
今天的孩子，他們的生活與這籠中的小鳥是多麼相似！他們有無微不至的照顧，有富裕充足的物質生活，可他們也有沉重的負擔，學業的，更多的是精神上的負擔，愛的負擔。
我渴望自由作文7
每個人的心裏都有一些話，卻從來都憋在心裏，今天，我就要說說我的心裏話。現在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非爲、受萬千寵愛的小女孩，距離國中的光陰日益逼近，緊張複習進行中，我多麼渴望能寬鬆的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那麼重要嗎？是的，要考上重點國中真的那麼難嗎？是的，社會競爭真的那麼嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反覆在腦海中的思考，答案如此簡單明瞭！自由對於我是那麼重要，但是隨着時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實話，課業負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也
不可以嗎？自由究竟是什麼？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們幹泄我們生活就是自由嗎？想做什麼就做什麼就是自由嗎？不，並不是這樣的，那答案是什麼呢？我要什麼時候才能真正明白“自由”的定義？爲什麼有那麼多人在追尋“自由”，在腦子裏反反覆覆的出現問號，但我知道，我已經不再是那瞳景中的'小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由，啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑着自己的堅強游來拉！
我渴望自由作文8
從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經成了我的一種嚮往，一種鼓勵……不停地尋找着我生活中的最愛，那就是自由。我渴望自由！
在家裏，我的自由飽受折磨，要爲媽媽端茶送水，爲爸爸開電視機……我每天都辛苦地尋找着，撥開厚厚的課本，扒開堆積成山的試卷，心急如焚地尋找着。忽然，我發現了自由的身影，趕忙扒開了壓在上面的試卷，可仍無濟於事，自由猶如一條受盡折磨的魚，不停的掙扎，不放過一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機會。貪婪的功課，無情地吞噬着天真的自由。我們用手不停的扒着，用腳來回處着，企圖把自由拯救出來。“天啊！什麼時候可以還我自由。”頓時我們的心碎了，家長們什麼時候還我們自由？
在學校裏，我的生活毫無樂趣，毫無自由，上着千篇一律的課，做着無聊的作業，我是多麼想上一節多才多藝的課，與衆不同的課，每天必須按照老師的'規定念班規。早讀，上課，寫作業……一旦違反就會受到懲罰。表面上，我們正常地運轉，可實際上我們是在強迫下艱難的完成任務，這樣我們就失去了原本的自由。我們彷彿缸中的魚，只能偶爾看看窗外自由的雲。
在路上，擡頭望去。雪白的大鳥展翅高飛，享受着自由；甘甜的泉水，輕快的流着，享受着自由；小狗無目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一條路一個速度。
啊！我是多麼渴望自由，什麼時候自由纔會回到我的身邊。
我渴望自由作文9
紛飛的柳絮訴說着夢想；昂頭挺胸的葵花預知着不朽的希望；散落的落葉鋪墊着星光大道。夢想是會開花的大樹，自由就是衆繁星中，我想要、我渴望的那顆星。
青春期的我們，每天都要面對着生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語單詞在腦海裏騷動，睜開眼是還沒背誦的課文，擡起頭是嚴厲的家長，低下頭則是滿桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的.世界裏每一天都是烏雲布天，每一天都有你想不到的課程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都開透了，而我的手卻從未停過。桌子上的練習題似乎怎麼也寫不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。
在風中搖曳的蒲公英猶如一隻只會飛的小精靈在空中飛舞。清風縈繞大地，一把把小傘起飛於大地，越飛越高。它柔軟細膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪裏？此時此刻，腦海裏閃現一個念頭：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠方！蒲公英是最執着的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝着自己的夢想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告着自己短暫而充實的命運。它嚮往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，芸芸衆生。又有誰如同蒲公英一般執着呢？又有誰像蒲公英一樣執着的追求自由呢？誰比誰好，能差到多少？遲早都要向上帝報道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無聊大笑。
蒲公英，自由，清風。
我渴望自由！
我渴望自由作文10
自由是每個人都渴望得到的，國家已經自由了，人民也自由了，但屬於孩子的我卻沒有自由，也許也是我們。
我是一名九年級學生，臨近畢業，學習成績並不理想，但我卻十分渴望自由，在現實中，人們都以爲中國自由了，獨立了。但在孩子們眼裏，這依然是一種禁錮，只是較爲“溫柔”罷了，國家也認爲自己自由了，但卻不知道身爲00後的我們，依然處於在社會的禁錮中。
我希望我能選擇自己的道路，而不是總在父母的教育中長大，如果社會能創造出一個“青年獨立試煉”的方案，我就有一部分的自由時間，沒有父母的教管和夥伴們一起經歷着、開心着、哭泣着，幫助着。一起度過一段開心的青年試煉，也許，這更能加快我們的成長，在經歷中和夥伴們一起長大。
其實我認爲如果社會再進步一點，那麼可以讓國小存在，國中就建立不同的`試驗方案，因爲國中是叛逆期，所以更可能適合這些，讓他們在試煉中經歷成長着，找到適合自己的人生道路。
成長到一定的程度時，就可以去讀自己所選的人生道路。所以，此時高中、大學、制度就應該根據孩子的道路來建設，但一定要在法律允許的範圍內。
我相信，擁有了這些的經歷，以後的經歷將會更加完美，因爲我們是自己在選道路、自己在笑、自己在哭、自己在幫助他人。因此，我對於自己所選的人生道路將會更加的努力。
因爲喜歡纔會努力；因爲自由纔會努力；因爲夥伴我纔會更加努力；這就是我們青年的原則，而不是必須要按照社會的規定來走這段路。
因爲我的一切，我自己做主。
我渴望自由作文11
在這11年的讀書生涯中，我並未知道自由的涵義。
讀國小的時候，由於內向的本性，使得沒有一個同學和我玩，每天都在讀書，看書，補課這些活動當中，而我呢？就像那些讀書機器，根本不用休息，沒感情地在做同樣的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在補課中度過。當然，我也希望和同學們一起玩耍，可是我會的，他們都不會，他們會的，我卻不會。於是，我便再也不能認識玩的.意義，只是覺得玩就是浪費時間，不如多看書。
就這樣過了幾年光陰，我成績一般都比較好，可是我卻一個朋友也沒有。有一次，同學問我：你這樣苦行僧似的學習，到底是爲了什麼啊？“這一問，我卻不知怎樣回答，他再也看不下去了，說：走，去打籃球。”便拉着我向籃球場走去。那天，我學會了打籃球，不過回家後，母親把我罵啦一頓，讓我以後不敢和別人玩，就那次後，我嚇壞了，不敢再做出與學習無關的事情去。可是，一次考試卻把我的時間收去了，那次考試題很難，大家都只有60至70幾分之間，我考了75分。回家後，本以爲有獎勵卻想不到是一頓毒打，父親說：才考這70幾分就要獎勵，下次不考一百分別回家。“可是，我卻不敢跟他頂嘴。生怕他吃了我。這次我終於考了一百分，可是父親卻不知我在家裏學了多晚。
成績的確滿足了，但是在以後的人生中，需要友情，現在呢？我跟本沒有友情，工作上各方面都需要朋友的幫助，這是必不可少的。
自由，自由，我渴望自由。哪怕是一天，半天，就是一小時，我也滿足了，請放手吧！父親，母親，只有放手，我才能找到真正的自己，自由才能來臨。小鷹才能飛翔，並開心地成長。
我渴望自由作文12
籠罩在月光下，走在回家的路上，一個個小孩揹着書包，小的五歲，大的也不過二十歲，我也是其中一員!
渴望放下作業的負擔
暑假前一天，興高采烈的我早已制定好旅遊計劃。卻給突然其來的`補課給衝亂了，早上媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時間，媽媽便會匆匆進來，攪和我的美夢，將我托起來，接着……
上午補完課，下午又得補，補營養都不用這麼補吧!忙了一天，到晚上，5千米又等着我，累啊，回了家，寫一個小時作業，又到了11點了，唉……我真渴望放下作業負擔，渴望自由，渴望放下減肥的負擔……
又得去健身了，突然，教練在電話中說：“今天我有事，先休息一天吧!”這可讓我一蹦一尺，坐在沙發上玩着電腦，一個噩耗從天而降，今天去打籃球吧!在媽媽的強行逼迫下，又得去打籃球。
打完回來，已全身抽筋成一團了。減肥真苦啊!早知道就少吃點了。真渴望……
渴望背上玩的“負擔”
玩是孩子的天性，雖然家裏玩具一箱，遙控車好幾輛，可有了作業，有了減肥，哪來的時間玩呢?只有去睡覺前這休息的十分鐘吧!可這十分鐘對於我來說根本不夠，像吃飯時塞牙縫的一些小菜罷了，哪像我表弟表妹，想吃便吃，想玩就玩，想睡就睡，且一睡就是三四個小時，這只是午睡而已，晚上睡覺時間可長達10小時。
我還沒成年，還是小孩，這樣子分明是在虐殺小孩子的天性!虧我還說：“你們是多麼多麼幸福啊!”
望着窗外的冷月，像個粉刷匠，灑下來一片銀色的光芒，是那麼的美妙，可是我卻感受不到一絲絲的安慰，人生真苦。
我渴望自由作文13
記得在我還是一個無知的孩童的時候，我的母親就對我十分地嚴厲，我不能像同齡的孩子們那樣無憂無慮地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空氣，只能默默地、認真地完成母親交給我的作業……
有一次，母親因爲有事要出門一趟，但她也沒有忘記給我佈置作業。她走了之後，我便開始做起作業，突然，一隻小手伸到了我面前問我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那個小孩一起出去玩了，那個小孩叫然兒，是我鄰居家的小妹妹，我們倆個人玩得十分開心，以至於讓我忘記了母親佈置的'作業。
天色漸漸晚了，我懷着忐忑不安的心情向家走去，心想：媽媽肯定已經回家了，肯定發現我沒做作業，肯定會打我的。不知不覺，邊想邊走就已經到了家，擡頭一看，母親正站在屋裏等着自己，我心中很是害怕。母親把我叫了過去，用戒尺打了我一下，我哭着跑進了房間，房門外，母親也難過地掉下了眼淚，喃喃自語道：“孩子，你知道嗎？我這也是爲了你好，爲了你將來的生活，你現在只有好好學習，別人擁有的自由我知道你想要，可是你真的不可以。”房間裏，我低着頭輕聲的哭泣，心中難過地想：爲什麼我不可以和同齡的小夥伴們玩耍，爲什麼每天都要做那麼多的作業。當時年幼的我當然不知道母親的一片良苦用心，只知道埋怨母親。
後來，母親也適當地增加了我的娛樂時間，我十分開心，心裏洋溢着允笑，看着天上的小鳥揮動潔白的羽翼在藍天下自由地飛翔，我的心也跟着它飛翔。
自由，是每一個孩子都向往，不要把自己的想法強加在孩子身上，那樣對孩子來說是不公平的，讓孩子們自由地飛翔吧。
我渴望自由作文14
轉身，擡起頭，仰望那片蔚藍的天空，我看見鳥兒在雲端穿行，我聽見風的呼喚，我渴望的那份自由，在何方……——題記
我渴望自由，像一隻小鳥，在天空，在雲端，穿行……
兒時的我們，是多麼的自由，每天肆無忌憚地玩耍、嬉戲着。可以隨心所欲，做自己想要做的事情。可是，時間一天一天流逝，我們會長大，如今，我已是一名的學生了，肩上扛起的各種負擔，已經使我找不回兒時的那種感覺了。
我渴望自由，做一隻小鳥，每天唱着歌，飛到想到達的地方。那裏鮮花盛開，可以讓我聞着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那裏無憂無慮，我並不用去管什麼事，只要做自己想做的事便好。那裏歡樂無比，叮咚的溪流是我的'合唱，甘甜的露水每天供養着我，多麼自由啊，多麼的，快樂……
是的，我渴望自由，沉重的壓力會讓我喘不過氣，我在想，童年的我，爲什麼不好好珍惜每一分每一秒呢？但光陰一去不復還，我現在渴望的自由還會回來麼？我，不知道……小鳥呀，小鳥，請你帶我走，帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。
我望着窗外的世界，蔚藍的天空襯托着那朵朵白雲，碧綠的河水倒映出棵棵，一切都充滿了寧靜。自由的感覺，或許真的很美妙，只是我童年時，沒有細細品會吧？我該怎麼回到那段幸福時光呢？
我，在靜靜地幻想自由的一切，一隻鳥兒停靠在窗臺上，我感受到了——些許的自由，是上天，派你這隻小精靈來召喚我麼？
我渴望自由作文15
天悠悠，地茫茫。無奈的我託着千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個不停。看着桌上的習題，想起明天的考試，聽着媽媽苦口婆心的教導，想起爸爸鐵板似的臉龐，怒上心頭，猛地一拍鳥籠，嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視着樓下玩耍的小孩，不禁眼角一溼，一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習題了。
曾幾何時，我也是那麼的`自由啊!回首過去，每天我都是玩耍中渡過的。我想畫畫，媽媽就買來蠟筆讓我玩我想踢足球，爸爸就陪着我在草坪上狂奔我想彈琴，爸媽又不假思索地給我買了鋼琴還有很多很多……放眼未來，那一堆又一堆的習題擋住了我的視線，我努力地掙扎，終於“柳暗花明又一村”。國小畢業考終於過去了，本以爲可以放鬆一下的我拉開琴罩，用生硬的指法按着琴鍵，突然感到萬分親切。但，美好的時光是短暫的，只有習題和考試纔是源源不絕的。不出兩天，媽媽抱來十來本的書來到我眼前，我心裏一顫，完了!媽媽說：“孩子，新的學期開始了，你得加把勁地超前自學纔會在班上有立足之處。”說完，拍拍我的肩膀走了。我又哭了，在模糊的視線裏一羣鳥兒闖進來了，籠裏的寵兒安靜得出奇，呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸，寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無情地把它關在裏面，縱使裏面有食物和水，有溫暖的窩，它也不要，它只想越過鐵籠，回到它親切的巢――藍天。我毅然地打開籠子，把寵兒放了出去。
它自由了!它快活地張開翅膀自由地飛翔，它高興地放天喉嚨大聲唱着，歌聲比以前更清脆，更響徹人心。哎!靜悄悄的房間裏唯獨只有我和那冰冷的習題。