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我渴望什麼作文(9篇)

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的我渴望什麼作文,希望對大家有所幫助。

我渴望什麼作文(9篇)

我渴望什麼作文1

一節體育課上,我看到有人在踢足球,我跑過去說:“可不可以帶我一個?”他說:“好。”

我們在操場上跑着、踢着,就在我們玩得正開心的時候,他們的同學叫他們回班,因爲他們的體育老師生病了。他拿起球走了,我情不自禁地說:“可不可以給我們玩,到下課我再還給你。”他說:“不可以的`,我們要回班了。”

我只能在那默默地坐着,失落極了,這時我真渴望我能有一個足球,這樣,我就不會在這兒傻坐着了,一定會找幾個人一起去踢足球。

我全神貫注地看着別人玩足球,心裏羨慕極了,想着:如果這是我的球,該多好。

以前過年的時候,媽媽從外地回來給我買的足球,現在也不可以玩了。奶奶也不給我買,因爲媽媽給我買的足球一直不拿出來玩,當我拿出球的時候,發現已經壞了,所以奶奶不給我買球了。

下課了,我回到班裏。我還在想體育課的事,自言自語地說:“下次,我不會再坐等到下課了。”我看到旁邊同學的足球,就和同學商量:“你下次體育課玩足球,帶我一個行嗎?”

放學回到家裏,再次和奶奶說買足球的事,但是奶奶這次態度依舊堅決。

最終,我還是沒有自己的足球,渴望有時也是不可能實現的。

我渴望什麼作文2

記得我上三年級的時候,爸爸帶我去他的好朋友家裏拜訪,他們家的院子裏有許多樹,剛勁有力的古鬆,蒼勁挺拔的白楊樹,不過我最喜歡的還是那棵櫻花樹。

我剛到那的時候,櫻花樹還沒開花,但是那一張張嫩綠的,翠綠的,彷彿是精心雕刻過的.葉片,文靜地掛在枝上,似乎在歡迎我這個小客人,而我也覺得這一片片或濃或淡的櫻花樹的葉子是那麼親切。

又過了一陣子,我們又去拜訪那位叔叔。這時櫻花櫻花盛開了,站在遠處望去,整棵樹變成了一把粉紅色的大傘,在叔叔家院子裏肆意地張揚着。我走近櫻花,看一朵朵的櫻花爭先恐後地開放,有些相擁在一起,像有說不完的悄悄話;有的在低頭吟唱,深情地讚美這迷人的春天;還有的昂首挺胸,盡情地展現自己的美。

我站在櫻花樹下玩耍,風一吹,花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來,我閉上雙眼,讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上,連腳底都留着香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了,真想把她搬回自己家的院子裏,讓她的美離我再近一些。

櫻花樹,我喜歡你,喜歡你的張揚,喜歡你的超凡脫俗!

我渴望什麼作文3

我渴望知識,因爲知識是實現我理想的翅膀。有了知識,人類現在什麼都有了。

知識是人腦中最不可或缺的東西,比如瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白燈籠,愛因斯坦的相對論等等。這些都是用大量的知識鋪就的,是連接一切成功的橋樑。

知識從何而來?知識談不上,要靠大量的積累、閱讀和時間纔有知識。我們國小生獲取知識的主要途徑是看課外書。我這裏說的課外書不是漫畫,而是對我們國小生有益的書,比如文學,傳記,散文等等。書不能多讀,要讀好書。

光讀書是不夠的,還需要理論聯繫實際,實踐是實現理想的階梯。陸游的'詩說:紙上談兵總是淺薄的,所以永遠不要知道。告訴我們,知識只有在理論與實踐相結合的前提下才能得到恰當的應用,死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會不會有害?

現在,我們需要積累更多的知識,這些知識在未來是有用的,這樣我們纔能有更多的成功機會。衆所周知的諸葛亮足智多謀,對地理天文無所不知,對人情世故瞭如指掌,這和他各方面知識的積累有很大關係。

積累更多的知識對我們沒有任何害處。我渴望知識,它能打開通往智慧的大門。同學們,讓我們一起努力!

我渴望什麼作文4

時光飛快,轉眼間我家屋前的那棵樹已經長成了一棵參天大樹,看着已枝繁葉茂的樣子,我的思緒便久久彌散開去……

那時我才三四歲多,屋前還沒有這棵大樹,原先只有一排一排的竹林,那時我和鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞,木頭人…雖然在現在看只是一個小小的遊戲,可是那時我們來卻認爲是最最好玩的遊戲。

玩捉迷藏時總是西躲東藏的,不讓找的人給發現;玩老鷹捉小雞時,“小雞”們總是躲在“母雞”的身後,不讓“老鷹捉住;玩木頭人時總是想方設法的,不讓被發現自己動了……

可那些都是過去的時光了,不會再重新來過了,屋前的.竹子早已被剷掉,種上了參天大樹,我們內心是無比傷心,無比悲痛的,因爲雖然那棵大樹很有氣派,可是那些竹子可以讓我們記憶着童年的時,再也看不見那一排排的綠色守護軍了,剷掉的那天,我們都在嚎啕大哭。

過去的時光是多麼美好啊,不像現在這樣,天天揹着書包上學,我多想讓時光倒流到過去的那段美好的生活啊!

我渴望什麼作文5

粗壯的樹杆如同一個指路牌,枝葉分差的地方有一個鳥巢,一條幽長的小路彎延到了校風小路兩旁站着歪歪扭扭的楓樹桂花散落在校園的一旁。

六年的學習生涯即將結束,在校園的各個角落留下了美好的回憶。開學的第一天校長依舊風塵僕僕出現在我們眼前,皺紋把他的神情蓋上一絲嚴厲,他用他那強有力的聲音貫徹整個校園,鳥踏着秋意再次離開了校園,我並沒有進入教室,而是延着小路走到那個美麗的地方。映入眼簾的不是什麼金黃的樹木,只是幾個零散的小轎車,原來因爲校園缺少停車的`地方,把小花園換成了停車場,我呆呆的站在那裏,站了許久。

金黃的樹葉,散落在地上,在大石頭上散落着幾個紙碎,花壇旁豎着幾棵小菊花。在草叢裏少不了孩子們的影子,在教師節的時候,校長親自把大松樹佈置了一下,在樹枝上掛幾個鈴鐺,在樹旁放幾個小燈泡,點綴着一些枯草雜葉,使它們引人觀賞,在花園裏遍地都是孩子們的笑聲。現在卻是一寂靜難看。

“叮噹,叮噹”大松樹上的鈴鐺聲在我腦海閃現,時間已過,誰也回不到原來的美好時光。

我渴望什麼作文6

每次走過幼兒園那熟悉的大門時,我總會想幼兒園快樂的時光。

在幼兒園的.時光的開心的,是無憂無慮的,下午如果累了就可以睡午覺,無聊了就可以看動畫片,玩玩具,捏橡皮泥……

有一次,幼兒園中竟然要舉辦有意思的義賣活動,開始每人有20枚遊戲幣,每6個人可以開一家“店”,我和好朋友們開了家蛋糕店,而材料只能由來幫忙的大人準備了。我們幾個就約定好,我們6個人定時輪換,而第一個看店的人是我,我就坐在店鋪旁幫忙收錢,幫忙打雜……但幹了一會兒小工,工資卻不低,竟有了35個幣了!我即驚訝又興奮。不久,我們輪換了,這代表我可以去逛了,逛了許久我發現了,我們的店的東西可真少啊,因爲我看到別的商店中有汽水,麪包,沙拉,果凍,小麪條……但在不知不覺之中,我已經花掉20個幣了,而義賣也接近了尾聲了,這次義賣活動讓我體會到了賺錢的不易。

雖然己經過了很久,但是我還是很渴望讓時光倒流,讓我重新回到幼兒園。

我渴望什麼作文7

我渴望變成一隻小鳥,擁有一副好嗓音,可以放聲高歌。還可以在天空中自由翱翔……

我渴望變成光芒萬丈的太陽,人類、植物、動物、誰不需要太陽?如果我是太陽,我會趕走烏雲,用耀眼的光芒來照耀祖國每個角落……

我渴望變成一顆在黑夜中的碎星。雖然,和月亮比起,星星是那麼渺小,那麼微不足道,但月亮也需要星星的襯托啊!比起月亮,我反而更加喜歡這努力散發出微弱的光芒的碎星。如果我是星星,我會在伸手不見五指的.夜晚發出無數亮點。

我渴望變成一名優秀的“白衣天使”,醫生,這個崇高的職業,他們成功地迎來了一位位幼小的生命,又搶救了無數病人。在“非典”,在“地震”,他們捨己救人,難道,不值得我們敬佩嗎?

我渴望變成一朵荷花。瞧!一朵朵千姿百態的荷花正挺立在池塘裏。那粉嫩的“肌膚”,讓人“愛不釋手”。在盡情釋放美麗的光彩後,荷花有變成了蓮蓬。一顆顆香甜的果實,讓人垂涎三尺。

現在,我只渴望快快長大,只有長大了,才能使夢想成真。

我渴望什麼作文8

每個人都會有自己渴望的事情,我渴望的是時光倒流。

我在整理房間時,發現了一把黃顏色的漁網和幾支藍色的水槍。我坐在丁書房的座位上想了想:原來這兩樣東西是我四年級放暑假的時候,爸爸給我和姐姐在雙溪漂流玩水時買的`。

在我四年級放暑假時的一天,妹妹正在上興趣班,爸爸對我和姐說:“可可樂樂,我看你們倆沒事幹,那我們三個人就去雙溪玩漂流吧!”來到了雙溪,我們就開始漂流了,那時,我們就拿着這兩種玩具一起玩了起來:我吸了一梭子,馬上向老爸打了一槍,老爸也朝我打了一槍,姐姐見我被打了一槍,也馬上向老爸打了一槍,老爸見自己吃虧了,也馬上回了姐姐一槍,這一槍把姐姐給惹火了,姐姐馬上吸了一梭子,向爸爸打去,我見姐姐快沒有子彈了,我也就向爸爸打了過去。

不過了一會兒,竹筏就到岸邊了,我們下了竹筏,拿上了東西,就來到了遊玩的區域,看了這一些好玩的,我和姐姐也過去玩了起來。

只是渴望時光能夠倒流,讓我回到小的時候去。

我渴望什麼作文9

我渴望能像蒲公英那樣,承載着自己的夢想,在天底下自由地飛翔,飛向遠方。

還記得,那是很久之前。我和我的隊友們一起在綠茵的足球場上,爲各自的夢想而奮鬥時,我們無比的開心。

我們一起做着各種訓練,不停地練習陣形,常規打法。一起分析戰術,站位。一起爲學校,爲班級踢比賽。享受着進球的喜悅,團隊合作而勝利的歡樂。這一切雖然有許多艱辛,但也有許多收穫。

而有一次比賽,我的`腿因爲一次意外而受傷了。之前的那段時光只能暫時告一段落……

當我每次路過足球場時,我只能看着。不能和他們一起訓練了。心中不禁有些傷感……

而當我好不容易,讓腿傷完全康復之後,我的學業卻日益繁重起來。學習任務變得更加艱鉅了。雖說平時作業都能及時的完成,但是每次申請繼續踢球,都會遭到父母的反對。所以,那段時光已經成爲了歷史。

而我每每路過足球場,他們叫我一起時,我只能無奈的搖搖頭,然後默默的走開……而每當隊員們捷報頻傳時,我也只能自己在獨自的嘆息。無法與他們一同享受那勝利的喜悅。

我即將畢業,在國小生活裏,足球佔了很大一部分。看着他們在綠茵場爲各自的夢想而奮鬥時,我只能哀嘆。

我也渴望能在天底下自由地飛翔。