在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的往事如歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事如歌作文1
夜濃如水。歲月變遷的痕跡化爲悲哀，漸行漸遠。
我看見你了。就像四年前那個自發的女人。乾淨的短髮。滿臉笑容。我們有自己的夢想。我們經歷了豐富多彩的歲月。從冷漠到現在的友情。我會永遠記得那天你在陽光下的笑臉。你說過。你的名字叫英。
夏風之光。吹走雲彩。記住。忘記了。深刻。懷舊。此刻一切都呈現出更深的黃色。時間變了。只留下微微搖曳迷離的樹影。天空廣闊無邊。我們都匆匆忙忙地飛過。當時笑。當時任性。好像大家都離開我們很久了。
我珍惜這段友誼。如你所說。這不能單靠朋友這個詞來解釋。如果丟了。是我最大的遺憾。我喜歡你在電話裏大喊大叫。我喜歡你向我傾訴。當你受傷時，我喜歡在我身邊哭泣。就像你讓我看到了別人看不到的真實本質。如果一定要有所珍惜。你是我想珍惜的'人。或者是一個一輩子都在我生命中刻骨銘心的人。
未來非我力所能及。的確。我們都有不同的人生軌跡。如果是這樣，時間很容易毀掉這段友誼。那我就真的無話可說了。只能理解爲。我們之間的這份友誼經不起磨練。
我不會出於自己的期望去推測結果。就像我可以順其自然一樣，我不要不屬於我的東西。我就是知道。我會珍惜你。一路陪你走。
青春好活。往事如歌。
往事如歌作文2
在我的記憶深處，有着許許多多的往事。隨着時間的流逝，有的消失的無影無蹤，唯有一件事，想一首歌一樣，深深的銘刻在了我的記憶深處。
剛開學的時候，以爲課文有些難，所以老師上課提的問題有些答不上來。上課時，大多數同學都舉手回答問題，因爲我不會，所以沒有舉手。下課後，同學們都嘲笑我，說我連那麼簡單的題都不會。我一下子變得無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。第二天，老師出題目，我還是不會，可又怕別人笑話，於是便硬着頭皮舉起了手。也許是因爲老師看我是頭一次舉手的緣故，便叫我起來回答，可是我卻回答錯了。引來全班同學的鬨堂大笑。又過了幾天，老師 提問，我又舉起了手。心裏默默地祈求老師不要叫我。可是人算不如天算，答問的這個“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯了。這次，同學們笑的更厲害了。
下課後，老師把我叫到了辦公室，問到：“你舉手又爲什麼會答錯呢?”我把事情對她說了一遍。她聽後，說道：“那這樣吧！從後你不會的題就舉左手，會的.題就舉右手。”我聽後，點了點頭。跑回了教室。在老師的幫助下，我舉起左手的次數漸漸少了起來，學習成績也提高了。
老師，謝謝你！你的行爲真是一首可歌可泣的歌！
往事如歌作文3
於是，就越飛越高，越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裏穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了XXX往事如歌
一想到寫敘事文,有兩個美好的回憶又輕輕地徘徊在我的心中。同學們，你們想知道這美好的回憶是什麼嗎？讓我來告訴您吧！
有趣的風箏節
“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟着在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的`風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫着，邊跳着。我擡頭看着天空，那一隻只美麗的風箏。突然，我發現一隻“燕子”——風箏在天中悠閒地盪來盪去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”於是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裏穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往後拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！
這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......
往事如歌作文4
往事如歌。有些事情就是搜索枯腸也想不起來了，但有件事我至今仍記憶猶新。
那是幾年前的一個炎熱的夏天，蟬不停的鳴叫，令人十分厭倦。我和媽媽去外公家，一路上景色迷人。讓我陶醉其中。不知不覺我已經到了外公家。忽然從外公家衝出來兩個小孩子，箭一般的向我飛來。我仔細地看了看，說：“哦，原來是兩個小表弟。”我走到外公家裏，看到了一個人，頓時眉開眼笑，原來鬆鬆也來了。這下我們“四大天王”集聚在一起了，這下還不把外公家鬧得天翻地覆。頓時，外公家像炸開了鍋一樣。
折騰了半天，大家都玩累了。不約而同地登上小樓，觀看遠處的美景。而此時小表弟龍龍正在一旁美美的享受他的果凍。鬆鬆望着龍龍手裏的果凍殼突發奇想地說：“我們用果凍殼做一個‘吊桶’怎麼樣?”很快，我們就行動起來了。我拿着果凍殼用線穿上去，然後把線繫上面。鬆鬆力氣最大，負責的端一盆水放在樓下面。不一會兒，我們又上樓了。可是曉曉不知哪去了?沒有上樓。不管他了，我們先做吧!說着，我慢慢地把“吊桶”降下去，一直降到水盆裏。再把“吊桶”往上慢慢的`拉上來。舉着清涼的水說：“你們誰喝?”他們兩個爭着要喝。我笑着說：“彆着急，人人有份。”話音未落，小表弟曉曉忽然衝了上來。原來爭強好勝的他是去製作小吊桶的。這時，歡笑聲不斷的向遠處飄溢……
往事如歌，令我陶醉在這動聽悅耳的歌聲中。
往事如歌作文5
往事的畫面一點一點向我襲捲而來,慢慢咀嚼着回憶帶來的苦澀,現在想想過去的事，過去的人不驚覺地笑出聲來，自己當時幼稚的想法，幼稚的`做法．一件事漸漸地浮現在眼前！
以前的自己把友誼看得那麼重要，可以不聽課把腦子空出來去想友誼；可以爲一個朋友的誤會去哭；可以遷就朋友做自己不不喜歡的事！把友誼看得很重要是因爲我的友誼很難維持，我的眼睛裏總是揉不得一點沙子，過高的要求朋友．她不可以對我有一絲的怠慢，如果怠慢了我就會覺得她好像已經厭煩我了；她幹什麼事都不可以丟下我一個人，如果丟下我了我又會覺得我和她並不是同甘共苦；她不可以對我撒一次謊，撒一次謊我就會覺得她不是真心和我做朋友！對別人那麼苛刻，對自己那麼殘忍！總是若既若離！
你還記得你送我的畫嗎？它們安靜地躺在我的抽屜裏，但是我因爲我的任性畫被撕破了一點，一道裂縫清晰可見，至使我一直不想再去觸碰它！直到那天有人對我說：＂你其實不孤單，有那麼多關心你的人，只是你一直不知道而已！"我莫然,好久我才明白他說的是你!對不起!回到從前吧!好不好?
或許是自己害怕失去吧，纔會那麼發神經吧！不喜歡錶現，只能讓別人挖掘我的快樂和熱情！
往事如歌作文6
童年好似一場夢，充滿了幻想和憧憬。童年好似一艘船，船中載着對童年的美好向往。童年好似流水，正悄無聲息的流去……
在我六七歲時，發生了許許多多耐人尋味的趣事，是我至今難以忘懷，那麼就讓我給大家講其中的一件吧！
那天下午，幼兒園放假，媽媽講我接回了家，便匆匆的上班去了。我閒得無聊，只好看電視，電視臺並沒有播出我想看的動畫片；當我想要去找其他小朋友去玩時，想起媽媽告訴我，哪兒也不要去……我只希望時間過得快一些，因爲這樣爸爸媽媽就可以回家了。我看着牆上的鐘一分分過去了，突然一個想法在我腦海中閃過，調一下時間，調到五點鐘。於是，我踩在椅子上，將鐘錶拿了下來調了五點鐘，又放了回去，心想：“這下爸爸媽媽就會早點回來了。”時鐘一圈一圈的'轉着，可爸爸媽媽還是沒有回來，可真是急死我了，終於媽媽在七點四十六分回來了。見了媽媽我立馬問她：“你怎麼這麼晚纔回來？”媽媽不緊不慢的說；“我可比以前早回來了20多分鐘呀！就是因爲你在家我不放心，所以才早點回來的，你是不是又闖什麼禍了？”我支支吾吾地說；“我，我，我把鐘錶的時間調快了許多。”我本以爲媽媽會罵我一頓但媽媽沒有隻是告訴我，時間並不是我們所能控制的。
每當回憶起這些事情時，我總是禁不住笑起來，因爲它們給我的童年增添了許多亮麗的色彩。
往事如歌作文7
夜晚，夏風溫柔地吹着。我託着下巴，在灑滿月光的陽臺下，腦海裏又浮現出一件難忘的事。我參加了舞蹈隊剛剛不久，就要在六一兒童節表演舞蹈。我聽了憂心忡忡，心想：不知道這個舞蹈難不難呀！我每天中午、晚上都要拖着疲憊的身子去練，有時候，我會被辛苦打敗，但我還是想到莊子的名言：盛年不再來，一日難再晨。這句話支持着我，讓我明白要珍惜時間，要用信心百倍的心情去表演這個舞蹈。慢慢地，隨着時間一天一天地過去，我們終於學完了這個舞蹈。可是一個從天而降的“大餡餅”落在我的頭上，這舞蹈因故取消了，改成了另一個舞蹈《感恩的心》，我差一點兒要暈倒。但還是勇敢地面對現實，坦然地接受。在沒有被困難打倒的日子裏，我的舞蹈一天比一天地進步了，表演的時間卻一天比一天地臨近。
在上臺前，我心裏很緊張。我握着手上的道具——小小的紅色手電筒，用細小的.碎步慢慢地走上了舞臺。望着臺下同學們對我支持的眼光，一種強大的力量出現在我身上，使我有了一種要努力的方向，我用最優美的舞姿來跳舞，贏得了大家的掌聲。“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳，用心地擺動舞姿，心裏想：如果災區的孩子能看到這麼深情、這麼感動的情景，那該多好哇！
我的往事像流水一樣，匆匆地走過了。但它更像一首美麗的歌曲，深深地銘刻在我的心中，永遠在我腦海中吟唱！
往事如歌作文8
“ 心若在，夢就在，只不過是重頭再來。”劉歡的歌激勵過我，鼓勵過我，使我重拾信心。
想當初剛進國中時，一切都很陌生，繁重的課業壓在身上喘不過氣，一切都苦不堪言。對於數學不好的我，更是不好受。
打擊，一次次沉重的打擊壓在我身上，讓我喘不過氣來。一次次的考試失利把我從天堂拉入了地獄。
我開始害怕回家，害怕見到爸爸媽媽那期待的目光，因爲再過一會兒，他們的眼神就會喪失掉原有的光芒。
每當我拿出試卷給他們看時，他們總會隱忍住自己的怒氣，笑眯眯的對我說：“沒關係，這次考不好沒關係，下次你一定會的`！”
每當他們對我說出這一番話的時候，我總是會鼻頭一酸，強忍住淚水讓它們不掉落下來，帶着哭腔對他們說：“我知道了。”然後跑到房間裏，把頭埋進被子裏，什麼也不管，痛痛快快的哭上一場。
等到情緒發泄完了之後，抽泣着走到書桌旁，不知爲何打開了手機收音，本想關上，卻僵硬在那動彈不得，原來收音臺播的歌正是劉歡的《重頭再來》。
我認真的聽完了這首歌，回想起以前爸爸媽媽爲我做的點點滴滴，心想：不可以再讓它們失望，一定要努力。
自從聽過了劉歡的那首歌，我便開始奮發努力，成績雖談不上是好的，但也不是太差，不至於會讓爸爸媽媽傷心。我知道，是那首歌鼓勵了我，啓發了我，我現在就要像歌中說的那般，就算失敗了也要重頭再來。
往事如歌作文9
往事如歌，歌頌着我們的經歷，歌頌着我們的努力，也歌頌着我們的希望。小時候，我總是做事不想後果，很喜歡拆東西。
有一次，媽媽給姐姐買了一個新鬧鐘，我看到了，覺得很好奇，便想：鬧鐘爲什麼會動？鬧鐘爲什麼會叫？帶着好奇，我拿來了姐姐的新鬧鐘，我準備了，螺絲刀。我把鬧鐘上的.螺絲扭開，打開了鬧鐘，裏面全是齒輪，我還想看裏面是什麼，便一個一個的拆。拆着拆着鬧鐘不動了，我便馬上將拆除的零件一個一個的拼回去，但是最後多出了幾個零件，我也沒在意，就把鬧鐘放回去了。
姐姐回來了，發現鬧鐘壞了，就問我：“弟弟，你碰我鬧鐘沒？”我回答：“碰了！”姐姐又說：“看，你幹了什麼好事！”我很愧疚，便說：“下次不敢了！”姐姐看着我說：“算了吧，念你還小。”
現在的我，沒有以前那麼調皮，懂事了，但是仍有很多毛病，我一定要加油，努力、努力再努力，讓家人對我刮目相看。以前的我做什麼都叫別人做，現在我想做什麼自己做。以前的我經常做壞事，現在的我很少做壞事。以前的我性格不好，現在的我性格比以前好。
往事如歌，歌頌着童年的趣味，歌頌着頑皮的時光，也歌頌着青春的活力。
往事如歌作文10
童年就像一場夢，充滿幻想和憧憬。童年就像一艘船，承載着對童年的美好向往。童年就像流水，靜靜地流淌.
在我六七歲的時候，發生了很多有趣的事，至今都忘不了，我就說其中一個吧！
那天下午幼兒園放假，我媽跟我說我已經帶回家了，急着去上班了。我很無聊，不得不看電視。電視臺沒有播我想看的動畫片。當我想找別的孩子玩的時候，我想起媽媽告訴我不要去任何地方……我只希望時間過得快一點，因爲那樣我父母就可以回家了。我看着牆上的鐘一分鐘一分鐘的過去，突然腦子裏閃過一個想法，把時間調整到五點。於是，我踩在椅子上，摘下鍾，定在五點，又放回去，心裏想着，“爸爸媽媽現在要早點回來。”時鐘轉了一圈又一圈，爸爸媽媽都沒有回來，真的讓我很擔心。最後，媽媽7: 46回來了。遇到我媽，我立馬問她：“你怎麼回來這麼晚？”母親緩緩說道；“我比以前早回來了20多分鐘！就是因爲你在家我纔不放心，所以回來的比較早。你又闖禍了？”我支支吾吾地說；“我，我，我把時鐘調快了很多。”我以爲我媽會罵我，但是我媽不只是告訴我時間不是我們能控制的.。
回憶起這些事情，我總是忍不住笑，因爲它們給我的童年增添了許多鮮豔的色彩。
往事如歌作文11
記憶譜出的樂章，像是潮水一般漫過我的雙耳，戲劇性地用大幅的七彩遮住我的雙眼，錯落斑斕的色彩，一層層跳躍着，融化、交匯在一起，從我口中低低地流出，哼着調子，唱着往事。
兒時，不知生活是爲了什麼，似乎是爲了身旁大人們幸福的表情，爲了在夏天拾一窩鳥蛋，看雛兒醋睡的樣子，是爲了與樓下的野小子搶果子吃，爲了一切想象中的美好事物活着。調子明快而平和，如行雲流水一般，聽着，似乎可以聽到三月桃花綻放的聲音，燕子鳴叫的聲音，夾雜着歲月流逝。
稍大懵懂。知道每天要認真上課，按時完成作業。媽媽對我說：“自己要懂事，自已的事情自已做。”院子裏絲瓜爬藤了，月季謝下了粉紅的.花瓣，院裏一揮悟桐被砍了，表姐要去上大學。上學常走的一條小巷子，瀰漫着潮溼的味道，地面長滿青青的苔蘚。調子一頓一頓的，前一個音符不知下一個音符該如何繼續，各個音符都是獨立的，每個音符都在極小的空間裏充斥得無限大。
現在長大了，明白了，不能理解以前的所作所爲，覺得世事繁複，只想把自己掛起來，活得簡單，再簡單些。調子連續着，先是輕快。後來慢下來，慢下來，似乎在蓄勢，爲了使未來突如其來的燦爛。
我唱着、行着，活在住事的餘音中，又繼續譜寫着未來的往事！
往事如歌作文12
時間流逝，歲月如梭，有些往事早以忘懷，但那件如歌的往事卻銘記在我的心裏。
"鈴鈴鈴……"上課了，這節課是班會課，特殊的是這節課要評選"三好生"。我從書包裏掏出演講稿，我走上講臺，心裏像抱着一隻小兔子似的，手心裏全是汗。我忽然想起了媽媽的一句話：別緊張。我滔滔不絕地演講起來，好像勝利正在向我招手。經過第一輪的角逐，我和陳雨心都是32票，到了第二輪我大步流星地走上講臺，向同學們敘述了我的'優點，我還明裏暗裏地說陳心雨沒我好。我講完後，她紅着臉走上講臺，說："我確實沒魏鑫做的好。我不積極做值日，不爲班級着想，成績也沒他好，所以我也支持他成爲三……"沒等她說完，臺下就響起一片掌聲，最後我成爲了三好生。
回到家後，我在爸爸面前炫耀，爸爸卻說："陳雨心一開始並不提自己的優點，而你卻一直在說自己的優點，就在這點上你就輸給了她。"我想了很久，知道了自己確實沒陳雨心強。我心服口服。
這件事我一直銘記在心，它讓我明白：只有發現自己的缺點，並改正，才能進步。這件如歌的往事永記在我的心裏！
往事如歌作文13
聽着優美的音樂，我情不自禁地走到了書架前，拿起質樸的木盒，記憶的枷鎖瞬間被打開，往事的畫卷一幅幅展現在我的面前，隨着音樂的跌宕起伏，頓時一股股暖流涌在我心頭。
夏日的午後，陣陣熱風吹過，熾熱的太陽烘烤着大地，整個世界如同一個烤爐，一切都顯得那麼的焦躁。我聽着外頭樹上的蟬鳴聲，心煩意亂，總想着找處地兒發泄一通。正在這時，門外傳來了一陣輕盈的腳步聲，仔細一看是奶奶。只見她帶着幾絲皺紋的臉正微笑着向我走來。“丫頭，是嫌外面吵嗎？”奶奶和藹地問道。我苦悶着一張臉點了點頭。奶奶撫摸着我的頭柔聲道：“丫頭，奶奶給你唱首歌，你聽聽看。”我頓時興奮得兩眼發光。只見奶奶清了清嗓子，坐在牀邊慢慢地哼唱起來。那柔和的歌聲像跳動着的音符圍繞在我的耳畔。聽着，聽着，周圍的一切都彷彿安靜了下來，我的'心也舒暢了許多，漸漸地進入了夢鄉。在夢中，我彷彿置身於世外桃源。古樸的小木屋，參天的大叔，大樹上清脆的鳥叫聲悅耳動聽，門前的小溪也“嘩嘩”地流着。所有的聲音都交織在了一起，變成了一曲輕快活潑的自然交響曲。不知睡了多長時間，我才從夢鄉醒來，一看已是夕陽西下。外頭，蟬鳴聲，青蛙聲。竟是那樣的悅耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕陽的餘暉照耀在我的身上，一切都是那麼的奇妙。
奶奶的歌聲充滿着魔法，穿透了我的心靈，使我沉浸。直到現在回想起來，那柔和的歌聲一直在耳畔迴繞，久久不能散去。
往事如歌作文14
夜濃如水。歲月變遷的痕跡化做一屢憂傷飄忽遠去。
我看見了你。一如七年前那率性的女子。乾淨的短髮。滿臉笑意。我們擁有各自的夢。我們走過斑斕的年月。從當初的淡漠之交到現在的銘心友誼。我永遠記得那天陽光下你的笑臉。你說。你叫欣。
淡夏風起。吹落一片片雲朵。記住的。遺忘的。深刻的。留戀的。此刻都顯的越發的.黯黃。時過境遷。只留下一地微微晃動的迷離樹影。天空廣闊無邊。我們都已匆匆飛過。那時的嬉笑。那時的任性。彷彿都離開我們好久好久。
我珍惜這份情誼。正如你所說。這已並不可單單用朋友二字可以詮釋的。若失去了。都是你我最大的遺憾。我喜歡你在電話那邊大聲叫嚷。喜歡你對我傾訴心事。喜歡你受傷時靠在我身邊哭泣。喜歡你讓我看到別人看不到的真性情。若一定要有什麼是該珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一輩子都在我生命裏深刻的人。
未來是我所無能爲力的。的確。我們都有不同的人生軌跡。如是時間能輕而易舉的摧毀這般情誼。那我真是無話可說。只能理解爲。我們之間的這份友情經不起磨礪。
我不會爲自己的期待而妄言揣測結局。正如我能隨遇而安不去強求任何不屬於我的東西。我只是知道。我會珍惜你。陪你一直走下去。
青春易過。往事如歌。