在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的找尋真善美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找尋真善美作文1
“嘿！這周星期六你們看那個什麼真善美了嗎？”“嗯啊，好好看呢······”坐在旁邊的女同學激動地討論着電視劇情節。“真善美”幾個字觸動了我的神經，我沉思起來：真善美？什麼是真善美呢？
這個問題在我的腦海迴旋着，苦苦糾纏着我，可我始終找不到答案，這讓我無比的苦惱。黑暗中伴隨着這種苦惱我逐漸進入了夢鄉······
夢境中出現了一個紅黃藍三色寶盒，寶盒裏蹦出一個小天使，小天使揮舞着魔法棒，嘀咕了幾句什麼。突然，寶盒中的紅光就向我籠罩過來，我急忙遮住雙眼，待我再次睜開雙眼，我已經到了另一個地方，出現在面前的是一對母子。這個孩子曾經是被人遺棄的孤兒，被這個靠撿拾垃圾維持生計的女人撿回了家。幾十年如一日，這個女人含辛茹苦地拉扯大了這個孩子，一直將他視爲己出。這個孩子也很孝順，空間時經常幫養母撿垃圾，從不埋怨養母髒。在他們身上我似乎認識到了什麼······
突然，黃光有罩了過來，我又到了雨天的'一條大街上。一個女孩站在一家書店前躲雨，她望着傾盆大雨，眼裏盡是焦急與無奈。一個陌生的打着藍色雨傘的男孩走了過來，對女孩說：“你要去哪裏？”女孩答道：“我要去XX小區。”男孩說道：“我正好也要去，我們一起吧！”女孩猶豫了一下，看男孩不像壞人便答應了。走着走着，男孩突然對女孩說：“可以幫我拿下雨傘嗎？我要去買點東西。”他指了指旁邊的水果店。女孩點點頭，接過雨傘。男孩遞過雨傘後，衝進了大雨中，他轉身對女孩說：“我家就在附近了，雨傘你拿去吧！再見！”······他們倆似乎又讓我明白了什麼。
還沒來得及反應，那束藍光又將我帶到了一個教室窗前。教室裏一個班幹部左手拿着一份資料，右手握着一支粉筆，踮起腳尖，努力在黑板上抄寫着什麼。一個同學走進了教室，對那個班幹部說：“班長，你利用課餘時間給我們對答案，你真是太好了！”那個班幹部回頭衝那個同學笑笑說：“沒事，這是我應該做的！”······
天使再次出現在眼前，她溫柔地問我：“你明白了嗎？”我從睡夢中驚醒過來，是的，我明白了！這不就是我一直找尋的真善美嗎？真心、善良、美好這不就是真善美的真諦之所在嗎？我找尋到真善美了！
找尋真善美作文2
“嘿！這周星期六你們看那個什麼真善美了嗎？”“嗯啊，好好看呢······”坐在旁邊的女同學激動地討論着電視劇情節。“真善美”幾個字觸動了我的神經，我沉思起來：真善美？什麼是真善美呢？這個問題在我的腦海迴旋着，苦苦糾纏着我，可我始終找不到答案，這讓我無比的苦惱。黑暗中伴隨着這種苦惱我逐漸進入了夢鄉……夢境中出現了一個紅黃藍三色寶盒，寶盒裏蹦出一個小天使，小天使揮舞着魔法棒，嘀咕了幾句什麼。突然，寶盒中的`紅光就向我籠罩過來，我急忙遮住雙眼，待我再次睜開雙眼，我已經到了另一個地方，出現在面前的是一對母子。這個孩子曾經是被人遺棄的孤兒，被這個靠撿拾垃圾維持生計的女人撿回了家。幾十年如一日，這個女人含辛茹苦地拉扯大了這個孩子，一直將他視爲己出。這個孩子也很孝順，空間時經常幫養母撿垃圾，從不埋怨養母髒。在他們身上我似乎認識到了什麼……突然，黃光有罩了過來，我又到了雨天的一條大街上。
一個女孩站在一家書店前躲雨，她望着傾盆大雨，眼裏盡是焦急與無奈。一個陌生的打着藍色雨傘的男孩走了過來，對女孩說：“你要去哪裏？”女孩答道：“我要去XX小區。”男孩說道：“我正好也要去，我們一起吧！”女孩猶豫了一下，看男孩不像壞人便答應了。走着走着，男孩突然對女孩說：“可以幫我拿下雨傘嗎？我要去買點東西。”他指了指旁邊的水果店。女孩點點頭，接過雨傘。男孩遞過雨傘後，衝進了大雨中，他轉身對女孩說：“我家就在附近了，雨傘你拿去吧！再見！”……他們倆似乎又讓我明白了什麼。還沒來得及反應，那束藍光又將我帶到了一個教室窗前。教室裏一個班幹部左手拿着一份資料，右手握着一支粉筆，踮起腳尖，努力在黑板上抄寫着什麼。
一個同學走進了教室，對那個班幹部說：“班長，你利用課餘時間給我們對答案，你真是太好了！”那個班幹部回頭衝那個同學笑笑說：“沒事，這是我應該做的！”……天使再次出現在眼前，她溫柔地問我：“你明白了嗎？”我從睡夢中驚醒過來，是的，我明白了！這不就是我一直找尋的真善美嗎？真心、善良、美好這不就是真善美的真諦之所在嗎？我找尋到真善美了！