在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友誼學生作文，歡迎大家分享。
友誼學生作文1
小白兔和小松鼠是一對形影不離的好朋友。
有一天，小白兔和小松鼠在玩足球，玩着玩着，小松鼠覺得累了，說要休息，小松鼠利索的爬上樹，躺在樹上懶樣洋的曬太陽，小兔子坐在石頭上，也在休息。
過了一會，他們休息好了，就又開始玩起了足球，忽然，小松鼠踢得太用力了，一不小心，就把球踢到了水裏。小松鼠和驚呆了，傻傻的愣在那，說：“對不起……小白兔……我……”
小白兔頓時火冒三丈！小白兔怒氣衝衝地說：”小松鼠！你看看你！你都做了什麼？你把我得球弄到水裏了，太再也找不着了！”說完，小白兔生氣的回家了，而可憐的小松鼠卻哭着跑回家了……
小白兔回到家把一切告訴了兔媽媽，兔媽媽一聽，變得嚴肅起來，說：“小兔，這可是你做錯了，小松鼠既然向你道歉了，說明他知道他自己錯了，可你還這樣對待他，太不應該了！在過幾天就是小松鼠的生日，你要用你自己積贊起來的錢來買一個足球給小松鼠作爲生日禮物。”
到了小松鼠生日那天，小白兔用自己的錢買了一個足球，他站在山頂上喊：“小松鼠，是我，小白兔，我來向你道歉了！我知道我錯了！”說完，小松鼠回答他了，他聽見小松鼠說：“小白兔，我知道我錯了，我把你的'足球弄到了水裏，我知道那是你爸爸給你買的，所以……。
小白兔來到小松鼠家樓下，敲了敲門，小松鼠打開門一看，開心極了！小白兔害羞地說；“祝你生日快樂！這是你的生日禮物！”小松鼠也拿出他的禮物，對小白兔說：“小白兔，這是我賠給你的禮物。”他倆互相交換禮物後，各自打開禮物時，都很激動，“哈！是足球！”小松鼠說。小兔也叫了起來：“哇哦！是足球！”他們都很開心，禮物都是一樣的！
從此以後，小白兔和小松鼠又成了一對好朋友，永遠不分開。
是的，小兔和小松鼠送的不單單是足球，還是世界上最珍貴的東西—友誼。
友誼學生作文2
小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點蓬鬆的短髮，一雙“少年不識愁滋味”的純淨眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風在教室裏肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。
童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱着歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機。她有時喜歡捉弄人，作爲同桌，我自然就倒黴地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學校時，發現抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊。”她卻慢條斯理地說：“你的練習冊在我這裏。”氣急，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣。”暈死。
不過，拋開這一點不說，我這個古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時候。當我被公式弄得暈頭轉向，不知所以時，她總能披荊斬棘，在題海中左衝右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚着臉皮去問她一些令我摸不着頭腦的問題，她也會趁機將我“羞辱”一番，然後擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會細緻地替我講解，直到我終於“拔得雲開見月明”，真不愧是我的好同桌啊！當然，語文是她的死穴。這時候，我就當仁不讓地充當了救世主的角色。在互幫互助的學習中，我們不但增進了友誼，還收穫了雙倍的`知識，更體會到了學習的無窮樂趣。
然而，我們兩個看似乖乖的好學生偶爾也會來點兒“違規亂紀”的小行動。我們一致認爲，偶一爲之的“地下工作”能爲枯燥的學習帶來有如甘泉的歡樂。於是，自習課上看閒書就成了我們生活的“調節劑”。通常是她“作案”，我“望風”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結合作力量大啊。
呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因爲有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等於2？我們用兩個人的力量，創造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。
友誼學生作文3
回首，我走過的十五個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因爲那些東西沒有真正感動過我而已，是它們從未佔據我心靈的一席之地吧？對我來說，那隻不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的牀邊，也同樣躺着一個他；曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，幼兒園裏，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結果。”友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什麼都是越前衛越好的年代裏，唯有友誼，保持着它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的.，註定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因爲友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準無數個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗網網是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，纔會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恆。
友誼學生作文4
我們班有五十一名同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結友愛的美好品質，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇鬥豔。
記得在二年級時，我們學了一篇叫《雷鋒叔叔，你在哪裏》的課文，通過尋找雷鋒的足跡，讚揚了雷鋒助人爲樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人爲樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
在五年級的那一個暑假，我們班的幾位同學受毛老師邀請，來到班中幫忙，準備後面的休業式。幫忙的時候，大家發現教室變得十分髒亂，不約而同地決定，要將整個教室打掃地乾乾淨淨、一塵不染。於是說幹就幹，同學們紛紛忙完手中的事情，拿掃把的拿掃把，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子，甚至連死角旮旯裏的垃圾都要清除，大家個個忙得不亦樂乎。轉眼間，教室從之前的“亂七八糟”，轉變成了“亮潔如新”。
學習上，同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學，比如：我們班在六上的'時候，成立了一個“智力服務隊”，裏面的成員每天都主動幫助學習差的同學補課，耐心地給他講解不會的題，堅持不懈的給他們補了一個月。使我們班那些學習薄弱的同學的學習成績有了很大的提高。在這些隊員的帶動下，有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前倒數，變成了名列前茅。
我們班的同學們的好人好事可不止這些，他們還去主動地幫助身邊一些有困難的同學。
我們班的一名女同學，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時，她的家人有事不能送她上教學樓，我們班的同學都能夠主動地幫她背書包、拎飯盒，把她扶到班級教室裏，放學的時候也是如此。同學之間團結和助人爲樂的精神真是可見一斑。
這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裏，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
友誼學生作文5
衆叛親離這個詞想必大家都知道，也就是自己孤立無援，最後失敗。那人爲什麼會衆叛親離呢？權力大的，是放縱，像隋煬帝之類的；權力小的，是不誠實。後者在我們生活中很常見，我身邊就有一個這樣的例子。
他成績不怎麼樣，但他和我住一個小區，也算有緣分了，他的家人也希望我帶動他好好學習。加上他和我一樣樂觀，有共同語言，他也“好客”，於是，我們成了好朋友。可是，隨着相處時間的增多，我發現，他小氣、不自律、最令人無法容忍的是，他不誠實。
他不自律。我們在他家一起做作業時，他一會兒玩玩筆，一會兒說說話，一會兒玩玩尺子，甚至有時還玩GB(Game Boy,一種遊戲機)。
他不誠實。他做作業時，一直唸叨着要玩遊戲。一會兒，作業就“做好了”。可當他父母檢查時，他就飛也似的`跑回去寫。後來，我乾脆替他父母代看。還有一次，他的小氣又“發作”了，我拍了他一下，他大聲“嗷嗷”，我說了聲“別裝了，我沒用力。”他立刻停住了，嬉皮笑臉地說：“你怎麼看出來了？看來，我還得‘改進’……”。我又發現，他“熱情好客”只是爲了找人陪他玩而不是學習。我就漸漸疏遠了他。連和他關係較爲親密的丁明也遠離了他。
我想對他說：“人家季布一諾千金，大家都信任他、保護他，當劉邦稱王，以千金通緝季布時，百姓們都想盡一切辦法幫助他躲藏，好久都沒讓他出現。你呀，如果你長此以往，不拋棄你的壞毛病的話，將來如果你當老闆，將沒有下屬爲你死心塌地；如果你是員工，將沒人要你。因此，你的生活將陷入僵局，一蹶不振。”
真的，我想對說的話實在太多了。總之，不誠實對人的傷害太大了，希望我的作文可以讓他明白！
友誼學生作文6
從前我認爲和同學一起做遊戲，在院子裏和夥伴們玩耍就是友誼，並不知道真正的友誼是什麼，直到有一天，我發現友誼其實就在身邊。那是一個月前的作文冬令營，記得那一次，我們一起走在會寢室的路上，天陰沉沉的，不一會兒便下起了雨。
這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及，強勁的秋風夾雜着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發抖。正當我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎麼辦的時候，一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊！她笑着對我說：“你沒有帶傘嗎？沒有看天氣預報吧，咱們打一把傘吧！”她這一番話就好像一縷陽光，溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無窮。想想曾經，我有時很馬虎，常常會忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿，當我還在認真想有哪些事沒做的時候，又一個好友——王佳走來，敲了敲我的腦袋，說：“你看看你，又忘了寫稿。
喏，作文紙替你拿了。快點寫吧！”我有些不好意思的接過稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫完作文的時候，我竟然忘了老師辦公室在哪裏！我太沉迷於文學了，常常會忘掉一些事。“淇淇，你作文寫完了嗎？你要是寫完了，我給你一起送辦公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要記得拿手套啊！”“淇淇......”“淇淇......”那時的我聽着好朋友們一聲聲關切的話語，心裏暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個，不要忘掉那個。有的.時候，我也會嫌他們好煩，我的一舉一動都被他們監視着，好像我是監獄裏的囚犯一樣，每天都有人在看守着我。
現在想想，短短一個月時間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個月，我就收穫了這麼多的友誼。在這個難忘的秋天，我收穫的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥......
友誼學生作文7
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場春雨，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風，它能讓你感到清爽；友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍着!啊，友誼，多麼溫暖的一個詞語!可以使遼闊、漆黑的黑暗有一絲光明；在你最需要幫助的時候幫住你突破困難。
在我上一年級的時候，就與一位女生成爲了朋友，而她是一年級二班的.孫辛佳，我笑了笑說：“我得先找到我的班級的再說。”這時，孫辛佳問我要老師給我寫的班級，我給了她，說：“我可沒看。”孫辛佳說：“你是一年級二班的，你叫什麼名字呀？”“任麗錦”我冷冰冰的說，“哎呀，你別老是不笑啊，笑笑多麼好看呀。”我笑了笑到：“好啊，那我就多笑笑，讓‘小猴子’開心，哈哈。”孫辛佳聽了差點沒氣背過去。
上課了，分座位了。我說怎麼這麼巧啊，我不僅跟他是朋友，還是同桌，真是人算不如天算啊!從那一刻開始，我感受到了友誼的關愛，於是我下定決心，決不讓友誼輕易離開。“叮鈴叮鈴，下課時間到了，老師你們辛苦了。”“啊，終於下課了，我快悶死了。”孫辛佳說，我無聊得回答她：“你死了嗎？”孫辛佳聽了不高興地反駁到：“誰說我死了，我只是表示感嘆下課了。” 這時，有一位男生來找孫辛佳的茬，我心想：孫辛佳，我爲你表示悲哀。誰知下一秒鐘來找孫辛佳茬的那一個人就趴在地上抽泣，在一旁的我驚訝的看着，說：“惹天惹地不惹佳。”她聽了，迷惑不解的問：“爲什麼？”我聳聳肩，到：“如果把你惹火了，吃虧的可是我，你簡直是孫悟空的化身，兩三下就把一個大男生贏了，以後會找到好老公的，哈哈!”說完，我情不自禁的爆笑了一頓。結果，招來了一頓打，可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不償命的語音說……
就這樣，我們的友誼持續了四年就結束了，而我又變回了那一天的冷漠了。因爲我知道，友誼總有一天會回來的。 生命中最重要的東西“友誼”我一定會守護你不讓你離開。
友誼學生作文8
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我演講的主題是友誼。
友誼是什麼?我所理解的友誼就像一陣春風，給人們帶來溫暖;像一張白紙，不帶有任何污垢;像沙漠中的一汪清泉，讓人們看到希望的曙光。友誼是這個世界上最純潔、最美好，無法用語言來描述的情感。
友誼從互相信任開始。春秋時期，鮑叔牙和管仲是朋友。兩個人做生意時，賺得的錢大多都給管仲了，但並不是管仲活做的多，而是因爲他家庭貧困，鮑叔牙不認爲是管仲貪心，管仲幫助鮑叔牙做事時，不是件件做得很好，鮑叔牙不認爲是因爲管仲沒有盡力，而認爲是受到客觀條件限制，兩人同上戰場時，管仲丟下鮑叔牙逃跑了，鮑叔牙卻不認爲是管仲貪生怕死，而是管仲若死了，他的老母就無人養了。管仲後來也說過“生我者父母也，知我者鮑叔也。”
友誼不計較個人利害、得失。范仲淹主張改革，惹怒朝廷，被貶去穎州。當范仲淹離開京城時，一些平日看起來“很可靠”的朋友，怕被別人說成朋黨，紛紛避而遠之。然而有一個叫王質的官員，卻帶病前來爲范仲淹送別，不怕因此可能會給自己帶來事端。
友誼是互相幫助，互相關懷。馬克思流浪在外的時候，在巴黎認識了恩格斯，有着共同信仰的他們成爲了朋友。馬克思長期流浪，生活艱苦，恩格斯便經營自己厭惡的商業來掙錢，寄給馬克思。在工作上，他們每天都討論各種問題，幫助對方解決工作上的困難，併爲對方在事業上的成就而感到驕傲。馬克思與恩格斯合作了40多年，共同創造了偉大的`馬克思主義。
友誼無所不在，我就以我和潘博文爲例，來講講我和他之間的友誼。我們談論最多的還是英語方面的問題，有時我記不起一個單詞短語，他告訴我了，有時他拿不定了單詞短語的用法，我告訴他了。從而促進對方的學習，豐富自己的知識，加深彼此之間的友誼。
其實友誼就在我們每個人的身邊，只要我們用真心去對待身邊的同學，朋友，我們就會獲得一份誠摯的友誼。
以上就是我對友誼的理解，謝謝!
友誼學生作文9
一個陽光明媚的日子，在學校裏，我和同桌——羅宇彤發生了爭吵，因爲他居然說我是烤全羊，我爭辯說：“那你還是銅鑼燒呢！哈哈！真好笑。”“烤全羊！”“銅鑼燒！”……就這樣你一句我一句爭論不休。突然，我發現鋼筆沒墨了，我四處向周圍的同學借，可他們都沒有多餘的，看來只有找他了。這時，我內心掙扎着，到底是否找他借呢，萬一他不借我多沒面子呀，可是課堂作業還沒做呢，下課前得交作業呀。我只好硬着頭皮去找他，我用芝麻大的聲音說：“羅宇彤，你能……”，話音剛到我嘴邊又收了回來，心想他如果有多餘的鋼筆能借我嗎？他用疑惑的眼神看着我，說“你說什麼，沒聽清楚？”“能借，能借我……”，我吱吱唔唔的說着，傻傻的看着手裏鋼筆。他一下看出了我的`心思，把一隻鋼筆爽快地遞給了我，我小聲的說：“對不起，羅宇彤。”“沒關係！”他高興的回答到。我們又成爲了好朋友。
記得有一次，我在操場上摔跤了，他急忙過來扶我，並擔心的問道：“摔着哪裏了？疼嗎？”“膝蓋有點疼。”我哭着說。說完他拉着我的手向學校醫務室走去。到了醫務室，醫生用棉花沾了消毒液在傷口上輕輕塗沫了幾下。“啊！真疼！”“忍着點，很快就好了。”他安慰到，最後他把我扶送回教室。
我和我的同桌———羅宇彤發生了一次又一次的事情，但是依然沒改變我們之間的友情。
還有一次發生的事情讓我記憶猶新。因爲我的腳踝下樓梯時，不小心被崴傷了，出行不方便，加上書包的重量更是加重了我腳的壓力，他不管上課還是下課都時刻關照着我，爲我提供方便。該輪到換座位的時候了，有的同學問我：“你的書包呢？”我得意的指了指站在身後的羅宇彤，這時他正揹着我的書包，我笑嘻嘻的說：“他可是我的保鏢哦！”全班同學聽了都鬨堂大笑。
從許多事情我明白了朋友之間的友誼是最重要的，沒有了友誼，你就會感到孤單，以後我會和同學好好相處，相互幫助，相互包容，給大家留下美好的回憶和印象。
友誼學生作文10
下課鈴響後，同學們紛紛走出教室。中隊長王方走出教室門口，聽見身後“哎喲”一聲慘叫。王方回頭一看，原來是李明同學的膝蓋被課桌的釘子刮傷了，鮮血從他的.傷口緩緩流出，疼得他不住地呻吟。
王方剛想走，可一想：自己可是中隊長呀，同學需要幫助時怎麼能不管呢？可她又一想，李明是個“混世魔王”，經常欺負人，自己也曾經被他欺負過多次呢！到底管不管呢？王方猶豫了，可當聽見李明痛苦呻吟的時候，王方最終決定幫助李明。
王方攙扶着李明來到校醫室，不巧的是校醫室裏的醫生今天請假了。
王方急忙給李明的家長打電話，可是手機關機。王方摸了摸口袋裏自己過生日時媽媽給的買禮品的錢，猶豫了一下，但還是帶着李明打車到了龍南醫院找外科醫生進行了消毒、敷藥、包紮處理，交了治療費，然後又打車回到了學校，這時她口袋裏的錢已經一分不剩了。李明非常感激王方，對她說：“王方，謝謝你，你爲我花了那麼多錢，下午我都還給你。”“不用了，咱們都是同學麼，互相幫助是應該的。”與此同時，李明還非常抱歉地說：“以前我經常期負你和同學們是我不對，請你和同學們原諒。”“那就讓我們都做好朋友吧！”
從此，“混世魔王”不再“混”了，李明同學真的變了。他不僅不再欺負其他同學，而且還經常和王方一起幫助其他同學；不僅上課注意聽講，獨立完成作業，而且還主動找同學補課，成績也直線上升。李明不但和王方成了要好的朋友，而且班內其他同學也都成了他的好朋友。
快到期末了，你聽，同學們正在議論打算推選李明爲“三好學生”呢！這友誼的力量可真大啊！
友誼學生作文11
純潔的友誼似流水般，再次涌進我的靈魂之中，是那樣的輕緩……
——題記
我喜歡寧靜，卻並不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。直至今天，我才發現，伊是那樣想和我聊天。起因是清晨公佈的考試，我又失敗了，後來伊來找我，讓我放學等她。
一天就這樣平淡的過去了，放學我守約在學校大廳等她。她會來嗎？大概會吧！思考着，思考着，空蕩蕩的樓道中便傳來了一陣急促又略帶一絲輕快的腳步聲。之後，便是些焦急而又熟悉的.嘟囔聲，然後，越來越近……越來越近……
“對不起，對不起，等久了吧！今天我想幫你補習，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說着，讓本有些生氣的我也只好消下氣來。她天真水靈的大眼睛眨了眨，惹人憐愛，總覺得像個小孩子。看着伊轉着手指，嘟着小嘴，彎曲着腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應了。
伊拿出書本，挺直了腰，然後裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手後背，一手端書，纔開始講起課來。可不一會兒，就開始手舞足蹈，眉飛色舞起來，無不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉。每在我奇蹟般答出我之前本不會的題時，你總會給我一個微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉的，舒緩的，悄悄的讓我毫無察覺。
“好啦！今天就到這吧！明天記得繼續哦！小朋友！”“誰是小朋友啦！我明明比你大，叫姐！”“就是小朋友！小朋友！……”隨後，大廳中，便傳來一陣陣歡笑，是溫暖的，活潑的，友愛的……
原來，那個微笑一直溫暖着我的心。
“第一次見你不太順眼，誰知我們後來關係那麼密切，我們一個像夏天一個像秋天……”一首歌，表達了我們如水的友誼。
友誼學生作文12
友誼就像一陣風，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個爽朗的早晨，我和志在操場上補作業，不料意外發生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣着急，我心裏不斷猶豫着：如果我提醒他的話，我也會被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對不起他，愧對不住，怎麼辦？最後我做出了結論，時間是不會等我。我揹着書包，裝做毫無我事的樣子，刁着根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識破，我在操場看着志被抓到，我心裏真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點名批評志，他當衆出醜，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的'。慚愧萬分的我不敢面對他……
下課後，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結結巴巴[注: 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。]，聲音有些顫抖。我本以爲他會破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸着我的頭說：“笨蛋，我纔不怪你呢，你還記得嗎？你爲我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢。”
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時我們倆感情最深的時候。我自願爲他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時無刻的保護它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
友誼學生作文13
我的老同學是我的老鄰居，更是老朋友。
我們是在一個院子裏出生，嬰兒時吸吮過對方母親的乳汁;
我們在一個街坊裏遊戲，孩兒時一起光着屁股長大;
我們在一個學校裏讀書，學生時始終是一個班的同學;
我們曾經在一個舞臺上演出，那時是在學校的宣傳隊裏;
我們畢業時一起留城工作，雖然不在一個單位，但還在一個城市裏，可以經常見面。
五十多年過去了，我們依然互相聯繫，有機會就聚到一起。
人生難得一摯友。半個多世紀的感情真的可以說是與日月同輝，與山河共在。
我的老同學一直從事公安工作，如今從領導崗位上退了下來，不再象以前那樣財大氣粗，八面威風。
我對他始終是一個態度，他當政時不巴結他，他下野後不小看他。他也經歷了官運坎坷，也曾遇車禍，大難不死。他現在也覺悟了，與我一樣持樂觀豁達的生活態度，已經把生死置之度外。
有許多東西，當你不去在意時，就往往被忽視了，而當你在意時，才發現它是那麼的珍貴。我與他的感情，如同一罈老酒，釀的時間越長，越是回味無窮。因爲親兄弟還有年齡、閱歷、資力等差別，而他與我的親密接觸如親兄弟的一樣親密。
有朋友說我們也有血緣關係，因爲我們都喝過一個母親的'奶水。當然那不是真正的血緣關係，但是這五十多年的友情卻勝過血緣關係。
我對他的幫助很少，而他對我及我的全家都給予了很多無私的照顧。我的嫂子和弟媳的進城戶口都是他幫忙給辦的，我家裏有大事小情都沒少麻煩他。
現在我們都有各自的家庭，都忙着各自的工作，在一起相聚的機會雖然不多，但是我們的心卻永遠連在一起。
隨着年紀的增長，我們的感情與日俱增，我們相約等我們退休後一定常常在一起，到那時細細品位走過的人生之路，一定會有更廣泛、更深刻、更準確的人生感悟。
友誼學生作文14
友誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。——題記
真正的友誼需要保持一定的距離，有距離纔會有尊重;有尊重，友誼纔會地久天長.
我自己從小就比較獨立，爸媽也很少干涉我的私事，於是養成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一個完全透明的人，什麼都給看的請清楚楚。我並不是對朋友自私而有意隱瞞什麼，而是覺得沒必要。朋友之間應該有共同點，也一定會有不相交的.部分。難道一定要死死地捆在一起嗎?
有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個招呼就將人家的私人物件亂翻一氣.........久而久之，朋友就會覺得你沒有禮貌，爲人太粗俗.有人喜歡用"親密無間"這個詞來形容要好的朋友，其實真的做到了"親密無間"的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅;沒有了分寸，就會打一些看似小節的問題放到無關緊要的地位，可能會增加誤會.
心理學家霍爾認爲，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關係的表現，研究發現，親密關係的距離爲18英寸，個人關係的距離一般爲1.5～4英尺，社會關係一般爲4～12英尺，公共關係的距離爲12～25英尺。
其實，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，爲了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎?如同一隻可以養一兩條魚的缸偏要放進五六條魚甚至更多，結果會怎樣?
古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一個空間，也給對方留出一個空間，大家都有了自己的空間纔會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。
友誼學生作文15
如清風般溫暖，如陽光般燦爛，如春雨般滋潤，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。
一個早晨，雲朵是那麼白，陽光是那麼耀眼，心情是那麼舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會打，你就耐心地教我。
“瞧！投球時要跳的高，瞄準方向，使出全身的力往上投。”你一邊說一邊給我做示範，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次，沒用的我終究不會投球。我生氣地說：“哼！不打了，這麼難。”你說：“不，多練習幾次就好了，做事不能半途而廢！”說着，你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵下重新找回勇氣，決定一定學會打籃球。一次，兩次，五次，十次……最後一次時，我使出了全身的勁，舉着籃球，雙眼注視着籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，當我喜出望外時，你彷彿也很開心，對我笑了一下，那笑容如清風般溫暖，如陽關般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。
我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們再來打籃球！”說着，那溫暖的`笑再次向我綻放，那是友誼的笑，永久的笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。
如今，我們在同一所國小，一起回家，一起看電視，一起學習，一起做實驗……成了形影不離的朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學會了笑，學會了給人溫暖。
這又是一個早晨，白雲還是那麼白，陽光還是那麼燦爛，心情依然很舒暢，我們再次帶着籃球跑向球場。如今我長大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。