在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫放風箏的作文1
“草長鶯飛四月天，拂堤楊柳醉看煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。看！小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛嗎？野花開了，一朵，兩朵，那是春天的眼睛嗎。今天，陽光燦爛，老師帶我們來到田野上放風箏。
來到田野上，同學們打開風箏，我們的風箏各式各樣，有鳳凰的，有蝴蝶的，有虹貓藍兔的……老師剛說：“好了，開始放吧！”話音剛落，同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中，首先我先放出去一點線，風從西面吹來，我趕緊把線放長，然後風箏飛上了天，風不斷地吹，我不斷地放線，放了一會兒，林紹懿向我走來， 對我說：“咱們倆一起放吧！”我高興地答應了，因爲我終於有一名幫手了，過了一會兒，一陣大風吹來，把我們的線給吹斷了，我們大驚失色，風颳的越來越大， 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑着、追趕着，忽然，風停下來，風箏落在了地上。我們終於回到了原位。啊！真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的`氣氛中度過了。
我喜歡這次放風箏課，它使我永遠難忘，我跟媽媽約好了，在有風的時候，我們還要去放風箏。
描寫放風箏的作文2
星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那裏景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。
我們一個人用手託着，另一個人牽着線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫着，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了雲彩上，大家都羨慕的看着我們。
空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的.風箏在天上翩翩飛舞着，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲衝了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者。”
描寫放風箏的作文3
今天下午，我和媽媽一起去放風箏，到了靶山我們就開始放。媽媽一手拿着風箏軸，一手拿着風箏線，邊跑邊放線。但還沒放多遠風箏線就被地上的石頭纏住了。我看見連忙跑過去幫忙。可是還沒等我動手，風箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來。然後趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風箏，媽媽看見大吃一驚。我們沒費吹灰之力風箏就自己飛起來了，真應該感謝風姑娘。我看見天上的'風箏由大到小時候，心裏別提多高興了，真想和它一起飛翔。
時間過的可真快呀，我只好戀戀不捨的回家去。路上我拿着風箏，媽媽帶着我很快地騎着車，我手裏的風箏又飛起來了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看着我，我心裏非常得意。颳風天，其實也不錯嘛！
描寫放風箏的作文4
春天來了，小草從地裏探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節，最適合放風箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風箏，擡頭一看，藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿着鮮紅的盔甲在天空蠕動。
他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來，最先放小剛的風箏，小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見後飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨後小剛鬆開了手，小明越跑越快，風箏越飛越高，小紅抱着自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看着他們放風箏，羨慕極了！着急的對他們說；你們快點，我的風箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶着他們的'孩子，也在放風箏。孩子一邊後退一邊看着天上白色的三角形風箏，風箏旁邊還有兩個綵帶，那兩個綵帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福啊！
看見他們放風箏好開心啊，這是一件多麼有趣的事情啊，我也好想邀請小夥伴一起放風箏。
關
描寫放風箏的作文5
今天週末，天氣晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲。媽媽不用上班，我不用上網課，媽媽說：走，我們去廣場放風箏去。我聽了，別提多高興了！
廣場上人好多啊！有在跑道上散步的大人，也有在遊樂場盪鞦韆、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的，樹上的各種鮮花正開的爭奇鬥豔，小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在開演唱會。
場上放風箏的.人真不少，天空中飄着五顏六色的各種圖案，有老鷹、蜜蜂、燕子，還有一個和我的一樣也是蝴蝶。一開始，我還沒有掌握放風箏的技巧，風箏飛的並不高，還常常掉在地上。我有點不開心了，媽媽走過來告訴我：“風來了的時候，拉着風箏線跑起來，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”
後來，我就按照媽媽說的方法繼續放風箏，慢慢的，我的蝴蝶風箏果然飛上天了，它越飛越高，越飛越遠，我開心極了！
我們玩了很久，雖然熱的我滿頭大汗，但看着我的風箏越飛越高，我一點也不覺得累！
描寫放風箏的作文6
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家裏的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。於是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的.花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因爲我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順着風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終於“掛”在天空中了。望着我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，並不可怕;因爲失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功!
描寫放風箏的作文7
今天終於如願以償的去放了風箏，開始的時候並不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終於成功。
如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季裏，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看着藍天白雲裏的風箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。
旁邊一家三口圍着一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看着我與我的風箏，心裏自然也是美美的。
風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔着，就像是一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上擡頭仰望着它，心裏是滿足的.。風箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變着風箏的狀態。
它飛的再高，都是離不開我的視線。
它飛的再美，都是離不開我的操控。
描寫放風箏的作文8
星期天的上午，天氣晴朗，風和日麗，我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然後，我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場，哇！體育廣場里人山人海的，都是來放風箏的嗎？我和哥哥是第一次放風箏，不太會放，所以我就和一個女生學。她說：“你們先拉風箏線，然後再有一個人舉着風箏，拉風箏線的那個人說放，然後舉風箏的那個人就可以放了。”
我和哥哥也試了試，我舉風箏，哥哥拉着風箏線，我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易，可實際上一點也不容易，風箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了。”然後我和哥哥回家了。
走在路上，我看見了廣場裏的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場走去。我這次沒有那麼快放風箏，而是先試了試風向，現在風很大，我又開始放風箏。這次我成功了，我的`風箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！
做什麼事都要堅持！我喜歡放風箏！
描寫放風箏的作文9
星期天，風和日麗，晴空萬里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場放風箏。
一到廣場，我和弟弟就迫不及待地組裝風箏。這是一隻足有一米多長的蜻蜓，上面畫有兩隻水汪汪的大眼睛，還拖着一條彩色的長尾巴。弟弟用力一送，我用線一拉，風箏很聽話地飛起來了。但不知道爲什麼，風箏一個“倒栽蔥”又掉了下來，連試幾次都是這樣，我們束手無策，一籌莫展，只好坐在護欄邊乾等着。舅舅過來了，我和弟弟就像見了大救星似的圍了上去，問這問那。舅舅親自上馬，俗話說：“老將出馬，一個頂倆”。可是風箏就是不聽話，依然飛不起來，舅舅將風箏一檢查，發現是風箏的“頸椎骨”（風箏中間的那一根棒）沒有插到位，修好後，風箏快速飛到了明珠塔的一半處，可沒等我們拍手叫好，突然風箏在空中連翻了好幾個跟頭。“完了，又要掉下來了”，弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數左右擺弄，最後這只不聽話的風箏終於乖乖地在空中飄浮着……
天上的'風箏漸漸多了，看來春天的腳步已經到了！
描寫放風箏的作文10
上週末我和爸爸媽媽一起去海淀公園裏放風箏，那天因爲有風，公園裏放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!
我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一隻大大的蜻蜓，身子是黃色的，兩隻翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉着風箏，我拿着線跑，但一開始風箏總往地上扎，後來爸爸告訴我應該換一個跑的.方向，要迎着風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎着風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然後又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭紮了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線並告訴我們應該在感覺線很緊的時候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。
我很快樂，並且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。
描寫放風箏的作文11
春天正是放風箏的大好時節。在寧波富邦體育場上空，飄蕩着許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那隻美麗的蝴蝶風箏，扇動着一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮豔的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨着春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一隻展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的.蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩隻風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危爲安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望着天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
描寫放風箏的作文12
草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
春天來了，小草發芽，春光明麗。星期天下午五點半，聶寧去公園的草坪放風箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗汗流浹背，可是風箏還是沒有飛起來。這時，他遇見了馬丁，馬丁手裏面拿着氣球，氣球飛得高高地。
聶寧問：“爲什麼你的氣球飛得高高地，而我的'風箏卻飛不起來呢？”馬丁說：“因爲我的氣球裏裝滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風箏需要風才幹飛起來，但是此刻沒有風，所以你的風箏飛不起來。”聶寧心裏想：看來我這次白跑一趟了。
馬丁說：“你別難過了，咱們想個辦法吧！”他們想來想去，突然，馬丁靈機一動，說：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風箏上，風箏不就飛起來了嗎？”他們說幹就幹，把氣球綁在了風箏上。
他們一個人舉着風箏，另一個人放線，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說：“謝謝你，假如沒有你，我今天就白跑一趟了。”馬丁說：“不客氣，我們是好朋友。”
描寫放風箏的作文13
這一天，陽光明媚，清風徐徐。
草地上有許多小朋友在放風箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿着風箏高高舉起，迎着風站好了。然後自己一手穩穩地拿着線軸慢慢轉動，另一隻手捋着線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑着。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸着長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。
小明心想：萬事俱備，只欠大風了。忽然，小明耳朵旁的風聲越來越大，他把線軸握得緊緊的，心想：“時機已經成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風箏向上扔了出去。
小明用線軸來操控風箏的高度，線放到只剩一圈了，風箏已經高高飄在空中了，此時的風箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。
旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的.小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……
小朋友們都玩得很開心。
描寫放風箏的作文14
藍藍的天空，萬里無雲。陣陣涼爽的春風把一大羣小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿着風箏奔跑着，然後手一鬆，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態各式各樣：有的坐着，有的站着……
遠處的幾個小孩牽着風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視羣雄的龍風箏……
近處的'一個小孩左手拉線，控制着蜻蜓風箏，右手拿着線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉着線，時而快跑，時而慢跑，終於，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看着風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”
描寫放風箏的作文15
天空中飄着各種各樣的風箏。白雲姐姐微笑着，太陽公公笑眯眯的看着這些活潑可愛的小朋友們，心裏樂開了花。
我和哥哥買了一隻又大又威武的老鷹大風箏。在爸爸的帶領下，我拿着風箏在前面跑，姐姐拿着線團掌控着距離，爸爸喊一聲“放”的時候，我拋開了老鷹大風箏，老鷹大風箏很神氣的衝上了天空，好像在說：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由於我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風箏總是落下來，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我乾脆大聲地說：“算了，我不放了，反正學也學不好。”爸爸見了，忙說：“要想學好放風箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠也學不好的。要慢慢學。”聽了爸爸的話，我慚愧的.低下了頭。於是，爸爸邊教導我邊給我做示範，我也很認真的在聽，不一會兒，我就學會了放風箏。
到了5點多，風颳得很大，老鷹風箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了，我和姐姐也只好依依不捨的跟爸爸媽媽回家了。
在途中，我明白了一個道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣纔會學有所成，不會一無所獲！”