在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的團結的作文，希望能夠幫助到大家。
團結的作文1
星期五下午，已經身爲國中二年級的無名又一次迎來了拔河比賽。
經過上一輪的角逐，我們班順利的進入了第二場比賽，因爲有幾個班在第一次的時候就已經被淘汰了，所以我們的競爭對手也越來越少。可儘管如此，我們獲勝的難度也越來越大。這一次，我們是和八班的同學們競賽，比賽還未開始，場邊就響起了“二班加油！二班加油！”的口號。比賽的同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，恨不得現在就趕緊比賽，把對手拉的個人仰馬翻才爽快。只是，班主任把我們將要參賽的同學們聚在一起，傳授比賽的竅門，過了一分鐘，比賽正式開始。
我們照着老師傳授的方法，在比賽開始的一瞬間，先搶先八班，將繩子儘可能的往我方拉一點，可第一局並沒有想象中的那麼順利。我們沒有堅持多久便被八班反拉了回去，第一盤，就這樣輸了。我們都很不服氣，決心，第二盤必須拉回來，場地邊的同學們仍在吶喊，在老師的帶領下，和我們同一層樓的三個班的同學們集體站在草地上，像是要和我們一起努力，打到八班一樣，我們的鬥志突然再次燃燒了起來。
第二場比賽開始，我們不顧一切的奮力向我方這邊拉，啦啦隊們也在草地邊大聲吶喊“二班加油！二班加油！”隨着有節奏的吶喊聲，我們奮力的維持着現狀，不讓八班拉回。這場比賽僵持了很久，始終是沒有分出勝負，我們的體力也開始不斷的下降，降得連握住繩子的力都快沒有了。但我們始終沒有放開，經過一段時間的努力，八班沒力了，我們終於扳回了一局，可我們都幾乎要癱瘓了，手指幾乎已無力伸直。好在，裁判員讓我們兩班休息三分鐘，我們才能恢復體力，繼續迎戰第三局。
只讓我回想起國小的時候，同學們各個早已是筋疲力盡，卻還要去迎戰第三場，如果不是每個同學的努力，恐怕，無論在國小還是在國中，我們都會輸。曾經有一句話：團結就是力量。直到現在我還銘記這這句話。無論在國小還是國中，無論在那個班，無論我們的成績相差多遠，我們卻永遠不忘團結，團結給了我們戰鬥的力量，活下去的信心。或許，因爲時間的推移，我們的生活出現了翻天覆地的變化，房子也好，家人也好，卻永遠也改變不聊人與人之間的團結，已經團結所帶來的力量。
團結的作文2
在生命的長河中，總會有一個人，或者一種事，甚至是一種精神，都會佔據你生命的一部分，成爲那不可替代的一部分。當然，我也有那一部分。
我們學校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺班主任並不是很重視這場比賽。但同學們倒是對這件事情耿耿於懷。有一些同學甚至還有這想拿一等獎的衝動。 我們在下課的時候，都會看看老師給我們發下來的歌詞。儘管那歌並不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿腔火熱的《精忠報國》 。我簡直和小夥伴們都驚呆了。
因爲月考和學習的種種原因。我們一直都沒有時間排練。知道最後的一星期。我們纔開始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時間。他們把舞蹈學完了，但是那個效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節奏啊。只要能拿倒數第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終於盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請專業化妝師畫了精緻的舞臺妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級可謂是表演的風雲流水。再回想起我們班的那個唱功和跳功……唉。終於到了我們班。不知道爲什麼，今天班級了的男同學格外認真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時信心滿滿，唱出了我平時最好的狀態。後來報了我們班的成績88分多。我真的很高興，那個時候，莫名有一種想要哭的舉動。經過一場激烈的比賽。我們班獲得了三等獎（當然每個班都有獎，至少我們班不是倒數第一嘛）。但今天男生的那種突發的精神，真的讓我很感動。還有比賽的前一天，跳舞的一個女同學。爲了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬囑咐。讓她不要劈叉了，她說爲了班級利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團結的精神，可以成爲我生命中不可替代的一部分。也會讓我的世界，流入那氣色光輝。
團結的作文3
走出門，就與空氣撞了個滿懷，空氣中含着泥土的清香。早晨，好溫馨。
不坐車，也不帶什麼工具，只帶着我的媽媽和一塊餅乾，去訪問我的朋友——螞蟻。到了公園後，我將餅乾分成四份，分別放在樹下、草叢堆裏、幹泥地上和石塊上四個方位來觀察螞蟻的動靜。不一會兒，幹泥地上的餅乾周圍來了一隻螞蟻，它在餅乾上下爬了一週就急匆匆的走了。它去哪兒了？正當我沉思時，忽然浩浩蕩蕩來了一大羣螞蟻，它們啃啃咬咬，每隻都叼一小粒餅乾回去。原來，它去請援兵啦！
這時，我發現地上的三個洞裏有螞蟻出入，看來這就是它們的家。看那一羣羣大大小小的螞蟻，每隻都叼着比自己身體大兩三倍的食物，它們一定是勞動者吧！看它們來也匆匆，去也匆匆，一定是在準備冬糧吧！
一隻大個的'螞蟻在它們周圍爬行，它一定是總指揮。瞧，它一會兒爬到這，一會兒爬到那，像是在指揮它們怎樣搬運。我見這塊餅乾太大，就將它弄碎。這時，我的目光被幾隻揹着大餅乾的螞蟻所吸引。它們企圖想把餅乾背進洞，可是餅乾太大被卡住了，它們只得把它背出來，我以爲它們會放棄，卻卻相反，它們請求別的螞蟻幫忙，然後又背進洞裏，這樣反覆十幾次，終於將餅乾搬回了家。
看着看着，彷彿自己也變成了螞蟻總指揮，一邊指揮，一邊搬運餅乾，還大聲地喊：“請先把這塊大的搬回去，然後把小的每隻各搬一塊，加油，加油！……”
看其他三塊餅乾已變成了黑團，原來餅乾實在太大了，它們搬不動，它們使出了他們的法寶，把餅乾裝到公胃裏搬回家。
你瞧，它們多團結，一方有難，八方相助。真是團結就是力量！
團結的作文4
“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場上選手們個個竭盡全力，用力的拉！加油團更是激動的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹雲霄，我們全班總動員。很快的，對手就被我們這羣合作無間的打敗天下無敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的團結。“團結就是力量”，相信這句話大家都耳熟能詳吧！不論在哪一方面，分工合作永遠是不可或缺的。
團結力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽到大的故事。一枝筷子，不費吹灰之力就能輕鬆的折斷了，但一把筷子可就沒那麼簡單了！相同的，在學校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時如果只請一位同學，將整個教室打掃的一乾二淨的話，那不就太沒效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不爲”，真是令人痛心欲絕呀！
醫學方面也是一樣的，如果今天動手術的是心臟，那麼在手術室裏的醫生，不可能只有心臟科醫生，一定會有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動手術是需要許多相關科系的醫生來協助，才能完成任務的。可見分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那麼在團體生活中，就容易被大家排擠，更成爲其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團體接力時，每一棒都是環環相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的衝刺，才能在比賽中有亮眼的成績，但只要有一個選手落棒了、或一個跌倒了，成績就一落千丈，得了“吊車尾”的名次。俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝。”這就是不懂分工合作、團結一心的的後果，如此自私自利，誰也佔不了便宜的。
“魚幫水，水幫魚。”水和魚，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會，每一個職業都需要互相合作，才能創造出如此進步的社會。“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會讓我們做事更有效率，做起事來也會更輕鬆，卻又有更完美的表現，所以，我們一定要將分工合作運用在生活上，發揚它的重要與價值！
團結的作文5
在秋高氣爽的十月裏，我們學校舉行了一年一度的田徑運動會。
一大早，當我走進校園，操場上已經人山人海，一場運動嘉年華即將揭開序幕。八點整，學校儀仗隊準時奏起運動員進行曲，選手們邁着整齊的步伐踏入操場，現場既隆重又熱烈。我很幸運被班級推選爲啦啦隊長，和同學們一起爲運動員們加油助威。
進場儀式結束後，田徑比賽正式開始了，場上的氣氛一下子緊張起來。不管是60米跑、100米跑，還是200米跑，每當比賽開始，大家都屏住呼吸，豎起大耳朵，認真聽發令的槍聲。發令員一聲槍響，運動員們如猛虎下山，矯健的身影像旋風，像離弦的箭，飛快奔向終點線。
啦啦隊員們一刻也沒閒着，聚在操場一角，高舉班級牌子，上竄下跳，吶喊聲此起彼伏。“三年一班、猛虎出山、鬥志昂揚”“努力，努力，一定勝利！耶！”我們班加油聲、吶喊聲傳遍整個操場。大家控制不住激動的心情，小臉蛋漲得通紅通紅的。每個班級的啦啦隊都不甘示弱，紛紛喊出各自的口號，爭相爲運動員打氣助威。
到了下午，最激動人心的時刻到了——100米跑總決賽。賽場上，加油吶喊聲如同科技課上充滿電的馬達；我們班的張海川同學信心滿滿，就像轉動着的車輪，被高速馬達驅動着，越跑越快，奮力衝刺。“張海川，加油！”“張海川，衝啊！”我們啦啦隊員都扯着嗓門大聲喊，我們的心跟張海川一樣緊張，一樣激動！瞧，剩下10米……5米……終點，“衝啊！衝啊！”張海川猶如一隻脫繮的野馬向前猛衝過去，終於打破了以往的記錄，獲得了三年級組男子100米冠軍。多麼振奮人心的時刻！歡呼聲在學校操場上空經久不息……
在運動會上，同學們一起拼搏，永不放棄的身影，給我留下了深刻的印象。不管是誰獲得名次，我們都十分欣喜，分享他們成功的喜悅，也收穫到真摯的友誼。不管是運動員，還是啦啦隊，小夥伴們爲了班級的榮譽，團結一心，在田徑會上點燃體育激情，放飛陽光夢想。明年的運動會，我還會參加，繼續爲班集體爭光！
團結的作文6
一個風和日麗的下午，十幾只螞蟻出去找食物。半天后，一隻螞蟻說：“哎，只有幾片樹葉。”另一隻螞蟻卻反駁它：“挺好了，有總比沒有好！”
螞蟻們找完食物準備回巢。“停！”現在，螞蟻們遇到了一個大難題。擋在他們面前的，是一個懸崖，中間只有一根樹枝連接着。
螞蟻隊長說：“你們原地待命，我先去探探路。”螞蟻隊長小心翼翼地走着，走兩步踩幾下，確保樹枝的牢固，走到一半多的時候，螞蟻隊長揮揮手，向後面的螞蟻們喊道：“兄弟們，可以走啦！”“嗒嗒嗒”螞蟻們上了橋。還沒走到一半，樹技“叭”地一聲裂開了，“撤退！快！”螞蟻們火速撤退，就在螞蟻隊長回到懸崖的那一瞬間，樹枝“咔”地一聲斷了。
螞蟻們嚇出了一身冷汗，紛紛議論着：“啊，真險。”“沒有橋要怎麼辦呢？”螞蟻隊長左思右想，有了！它看見地上有一張報紙，說：“兄弟們，白天我還看見飛機從天空上飛過，不如，我們來造個紙飛機？”螞蟻們聽了，都拍手叫好。
螞蟻們開始做飛機了。一開始，它們把報紙揉成了一個紙團，螞蟻隊長提醒它們說：“不對，不對，是紙飛機！”接着，它們又把報紙折成了一個火箭，不耐煩的螞蟻隊長說：“不對，是紙飛機！”後來，螞蟻們又把報紙折成了大象，螞蟻隊長生氣地說：“是紙飛機！”
紙飛機終於做好了，螞蟻們上了飛機，一隻兵蟻在機尾使出吃奶地勁推着飛機，在飛機快要墜下的那一瞬間，螞蟻們心都提到了嗓子眼，生怕飛機一頭栽了下去。還好，突然來了一陣風，飛機滑翔了起來。
一路上，紙飛機帶着螞蟻們穿過無數山川河流，還來了幾個360度大轉彎，螞蟻們興奮得大喊大叫。突然，風向逆轉，紙飛機一頭載到了湖中突出的石頭上，零件七零八散，螞蟻們天女散花般滾落到了地上。劫後餘生的螞蟻們喘着大氣感嘆道：“差點就要死無葬身之地了！”但螞蟻隊長沒有放棄，它馬上指揮螞蟻把報紙折成了船，大家划着船，穿過波光粼粼的湖面，回了巢。
螞蟻們團結一致，遇到問題時，不慌、不亂，用智慧戰勝了困難，這些都需要我們去學習呀！
團結的作文7
有這麼一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎麼辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當我正抓起一把稻草正想做稻草人時，黃冉突然站在我背後問了一聲：“你在幹什麼？”她擺出一副很有經驗的樣子：“現在扎稻草人已經不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關子了，到底是什麼辦法？”她不緊不慢地說：“你家不是有隻鳥嗎？把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以爲同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發現，在這個世界上，你有很多真心的朋友。
小朋友們，在你們的周圍一定發生過許許多多的小事情吧！下面我就來說說我們班的早自習上發生的一件事吧！
今天早上我來到班裏，同學們正在認真地寫早自習，班級裏鴉雀無聲，突然有一個同學吐了，有些同學急忙從書包裏拿紙巾給他，有的同學給他接了一杯熱水放在他的桌子上，還有的同學不怕髒，幫他把地上的髒污打掃的乾乾淨淨。那個同學對大家說了一聲“謝謝”，同學們都說：“不客氣，這是我們應該做的，因爲我們是好朋友嘛！”說完我們就繼續寫早自習了。
這件事看上去很小，可是卻可以看出同學之間那種團結友愛的精神。同學之間就是應該互相幫助，在我們的生活中誰遇到困難大家都應該伸出友愛之手去幫他一下，這樣即使再大的困難也就不足爲懼了。
我希望我們所有的人都有一顆美麗而善良的心，還要有一顆有愛之心。
團結的作文8
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。。。。。。”每當聽到這首《團結就是力量》時，我就不禁感慨：團結的力量還真是神奇啊！
建國以前，中國皆爲一盤散沙，且曾被西方國家稱爲“東亞病夫”，經濟十分落後，1949年10月1日，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了，科技也越來越發達了，歷史用鐵一樣的事實告訴人們：團結就是力量。
一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，曾聽過這樣一個故事：在南美洲的一個森林邊緣，臨河的一片草叢突然起火了，火迅速圍向一個小小的丘陵，一羣螞蟻被火包圍了，它們似乎已經沒有退路，但是此時，奇蹟發生了，螞蟻們抱成一團，向河岸的方向滾去。蟻團在草叢間迅速的滾着，並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團衝進了河裏，它們得救了，小小的螞蟻，在災難面前竟然能如此沉着、堅定、團結一致、不惜個人犧牲，以求得種族的生存，這宗精神，怎能不讓人深思、讓人敬佩呢？
由此，我又想到了汶川地震中抗震救災、團結一致、上下一心、創造了無數生命奇蹟的中華同胞們。
這場地震來得太突然，太不可思議，以至於無數汶川同胞都犧牲於此，可中華人民並沒有被此大倒，舉國上下團結一致、衆志成城，有錢的出錢，有力的出力，共同賑災，創造了無數的生命奇蹟！
一花不成春，獨木不成林，人心齊，泰山移，團結的集體太會有凝聚力和戰鬥力！
團結的作文9
古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風格令遊客流連忘返，令人驚訝的是這裏從未修築過一道城牆。據說原因有二點，一是因爲古代麗江有位首領姓“木”，如果修築城牆，就是“口”中加“木”變爲“困”，所以他下令不準修城牆。二是因爲麗江城的人民向來是團結一致，不曾有過動亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對“團”和“困”浮想聯翩。
團——團結
人們常說：團結就是力量。課改風暴席捲校園的每一個角落，我們班也在其中。課改後的課堂，團結被看的更重要了，要看小組領導怎樣，只要看看他手下的組員團結不團結就萬事ok了，不信，你看！
“我發現我怎麼就調動不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長當的太差勁了。”這是我們第四組的領導人物——孫守娟，經常抱怨的話。
隨之而來的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團結什麼，我們可是在您老人家的領導之下多次被評爲先進小組的，沒你我們怎麼能行。”
“不對，能評上先進小組，這裏面有我們整組同學的汗水，他自己怎麼能佔完呢，如果沒有我們的參與，哪裏會取得這麼好的成績。”
“不過，我也認爲你功不可沒，至少你讓我們團結協作的意識增強了。”
聽着同學們的議論，我們的組長當的還不錯了，但我怎麼覺得我們不如其他組團結。怪誰呀！……
團結的作文10
夜是那麼的安靜，突然從文具盒裏傳來一陣陣地吵鬧聲，原來是文具們在比誰爲小主人做的貢獻大呢！
只聽鉛筆首先開口說道：“我爲小主人做的貢獻最大了，如果沒有我，主人就無法寫字，考試時卷子就會空空如也！”
“哈哈！沒有你還有我呢！”鋼筆驕傲地說道：“我肚子裏的墨水寫出來的字可比你的字漂亮。沒有了我，空白的卷子就會變得毫無色彩。”
鋼筆還沒有說完，橡皮就一蹦一跳地跑了過來：“少了我，卷子上就會變得錯字連篇，影響了小主人的成績，主人肯定不高興。所以啊，我肯定作用最大！”
尺子不服氣了，它憤憤不平地說：“我可是咱們文具家族的重要成員，沒有了我，小主人連線時就會連得彎彎曲曲，一點也不好看！”
……
文具們激烈地爭吵聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺，它語重心長地對文具們說：“不要再爭吵了，你們都爲小主人做的貢獻很大，少了誰都不行。記得有一次，鋼筆不好好出水，弄得小主人寫的字一會兒深一會兒淺，被老師批評了一頓。所以，你們要團結友愛，共同爲小主人做貢獻纔對呀！”文具們聽了，都紛紛點頭稱是。
從此，文具盒裏再也沒有傳出爭吵聲，而總是傳來一陣陣的歡聲笑語，它們呀，都在齊心協力地幫助小主人搞好學習呢！
團結的作文11
星期五，我們杭州師範大學附屬金成外國語國小舉行了“1949~20xx的國慶節活動 — 民族團結日”我們按照學校的安排穿上鮮豔的民族盛裝，慶祝新中國成立63週年。我穿的是維吾爾族的民族服裝。
首先，我們全校盤腿而坐，聽孫校長講話，主要講的是：校長非常高興，因爲我們全校都穿上了漂亮的民族服裝，一起來慶祝祖國媽媽63歲生日。然後，就到了舞蹈表演的時候了，首先上場的是一羣身着新疆民族服裝的小姑娘，上臺表演新疆舞：哇哈哈，她們的民族服裝非常好看，令我十分羨慕。接下來還有朱憧涵的獨唱“草原讚歌”，傣族的孔雀舞，北京的金山上，最後，就到了激動人心的時刻了，全體起立一起跳愛我中華，舞蹈隊帶領我們大家一起跳，我們們陳蓉婷也在上面，她跳得十分漂亮。還有合唱團的同學在上面唱。我們跳完之後，各個班級就到講臺上去合影留念，學校像花的海洋般，我們沉浸在歡聲笑語之中。
中午，我們班進行了有關於民族書面的知識問答競賽，我考了兩次，終於考了一個漂亮的一百分，考完後，我們就去用餐了，吃完飯後，我們進行了以“介紹民族服裝”爲主題的主題班會，我們班只有我一個人是維吾爾族的，所以我很特別。
下午，我們排隊進入大音樂教師，開展知識搶答競賽，我們的發言非常的踊躍，雖然我們班只得了個鼓勵獎。
今天的民族團結日這個活動，首先，要感謝我們的老師和我們的父母，如果沒有他們的支持和幫助，哪能有我們這次的活動呢?在此，我要對他們說: “謝謝你們！”
團結的作文12
5月31號，我和一完小的三十多名少先隊員一起去團結完小參加手拉手活動。
早上7:10，我和媽媽吃完早餐或，匆匆忙忙地趕到學校集合。我本以爲是到得最早的，可是，當我走進學校的時候，看見眼前的局面，大吃一驚！人都已經來了一半了，等人來齊了，我們排着整齊的隊伍，有序地上了大巴車，我們一完小的鄧校長也參加了這次活動。我們的車子一到團結完小的大門，學校的孩子們都在大聲喊：“歡迎你們，一完小的同學們！”我們高高興興地去參觀了他們的學校，我一看他們宿舍，真的有點不敢相信，他們竟然是睡木板牀。老師要我們到各自的年級去，我們去了四年級，到四年級教室，我看見有位男同學坐得很好，學習很認真，所以，我跟胡敏軒一起跟他成了朋友。他的名字叫袁傑華，他跟我一樣也喜歡打乒乓球。後來，我跟他在學校打了乒乓球，我總是讓他幾個球。過了一會，我們揹着桌子放在禮堂觀看演出，兩個主持人是我校的劉東辰、黃穎。在這些節目中我最喜歡的，還是最後一個節目，那是我們和自己的好朋友手拉手，一邊唱歌一邊跳舞，我右手牽着鄧校長的手，左手牽着好朋友的手，高聲齊唱《我和你手拉手》！
活動結束了，我們即將離開團結完小，每個人都不想走，但是，我們也覺得開心，因爲我們交到了自己喜歡的朋友！
團結的作文13
大家都知道一個團隊，最重要的就是要有團結和責任，只要做到這兩點，我相信這肯定是一個優秀的團隊。
我們組，五組，在每一次的小組分數排名上基本不是倒數第一就是倒數第二，爲什麼總是反反覆覆出現這樣的情況？
在這周當中，組內的分數從未是正數過。數學、英語的作業質量是導致分數一直處於低分的原因，但到底是誰的作業質量出現了問題，每個組員的心中都有數。每一次在組內提出這些問題時，每個同學都知道怎麼做，都知道如何去改，但真正改變的到底有幾個僅僅是口頭上的說而不是落到行動上去做又有什麼用呢？每一次看到分數在下降，人人都下定決心努力掙分，那爲什麼分數沒有提高過呢？
在第一次班裏實行倒數兩個組留下打掃衛生的制度時我們沒有留下過，但除此之爲我們都是要打掃衛生的呀！在打掃衛生時能真正去幹的有幾個？能夠真正改過的有幾個？爲什麼無論在做什麼事情的時候，質量都要打折扣呢？我認爲是自覺性的問題，是非智力因素的問題。
如果在作業上，能夠儘自己最大的努力去完成，就一定不會出現這樣的問題。如果在小組中能夠起到帶頭作用，也不會有這樣的問題發生。如果每個同學都把爲組內掙分當做自己的責任，還有這樣的情況嗎？在組內，每個人都要與他人擰成一條繩，那麼所產生的力量和能力絕對比七個人的能力強。同樣，在班裏每個同學與其他人團結起來纔會使力量極大限度的展示出來，纔會給人以我們最美的一面。
我希望我們都能做到團結一致，每個人都有自己的責任感。
團結的作文14
我們每一個人都要團結。團結就是成功，有了團結纔有我們今天幸福美滿的生活，所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是幹不了大事的。
團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力?可是，有同一條心在，這些困難又算得了什麼?
團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這纔有了“陝北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領下，每個參賽者都盡了全力，發揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
一個人的力量是很小的，只有團結起來的力量纔是強大的。好比，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，所以讓我們團結起來吧。
團結的作文15
團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是的力量。
一個班級，只有團結才能心聚，也才能向着共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
一個，只有團結才能過着美滿幸福的生活，如果不團結，必定會導致動盪不安。人人都疏遠集體，獨自一人孤軍奮戰。
一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切災難。5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業業工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數的生命。但並沒有摧毀人們的意志，在地震發生不久，來自四面八方的抗震救災志願者，武兵，紛紛趕到汶川重災區，也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，自己的。在這場生與死的較量中，時間就等於生命，戰士臨危受命，人人團結一致，從死神的手中搶回了無數的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。
是什麼？給了汶川如此堅定的意志的呢？是團結，他們相信：只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國的團結，體現了我們國家的強盛。
團結的力量帶來了成功，團結的力量帶來了的希望。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。