在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的蘋果的發現作文（通用3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蘋果的發現作文1
大家都知道，蘋果很好吃吧。可是，你有沒有橫着切過蘋果嗎？
昨天上午，曹老師讓我們晚上回家去切蘋果，這時，我想：今天的家庭作業竟然是切蘋果。忽然，老師說：“必須橫着切。”我更奇怪了，爲什麼要橫着切呢？大家平時都豎着切的呀。
帶着這問號，我一路小跑，不一會兒，我就回家了。一進門，我第一件想做的事就是切蘋果。我找來一把水果刀和一個蘋果，一切，我就看見蘋果核和平時我切的蘋果不一樣，像一顆五角星，原來老師今天讓我們切蘋果是爲了這個果核呀。
同學們，只要你有一雙會觀察的'眼睛，就會發現日常生活中有無數奧祕在等着你發現和思考。
蘋果的發現作文2
今天，我預習了第五至第七課的課文，其中最讓我着迷的是《蘋果裏的五角星》這篇課文。它講述的是一個上幼兒園的小朋友把一個蘋果攔腰切了下來，裏面居然出現了一個五角星。
我當時覺得這是不可能的事，因爲蘋果的裏面是一個果核，它不是角形狀的`，所以不可能切出一個五角星來。但是，我又覺得書上所說的.事應該不會是騙人的。於是，我決定自己親自切一個蘋果，看看究竟是不是真的。
我拿來了一把水果刀和一個大大的紅蘋果，我先把蘋果橫放在案板上，對着蘋果的中間一刀切了下去。在正確的答案即將出來時，我心裏很緊張，手在微微的顫抖。蘋果切好了，我拿起了分成兩半的蘋果，仔細一看，眼前的情景使我驚呆了，蘋果的裏面出現了和書本上所說一模一樣的五角星！此時，我想到一個蘋果都有這麼多的奧祕，何況其他東西呢？以後我對任何東西都要仔細觀察，善於發現。
今天的切蘋果，確實讓我大開眼見，使我認識到任何的物品，我都要仔細觀察，善於發現其中的奧祕，讓我享受到發現過程中的快樂！
蘋果的發現作文3
一天，上幼兒園的兒子拿出一把小刀，又拿來一隻蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看裏頭藏着什麼。”“我知道里面是什麼。”我說。“來，還是讓我切給您看看吧。”他說着把蘋果一切兩半切錯了，我們都知道，正確的切法應該是從莖部切向底部窩凹處。而他呢，卻是把蘋果橫放者，攔腰切下去。然後，他把切好的蘋果送到我面前：“爸爸，看啊，裏頭有顆五角星呢！”
竟然，有顆五角星。我這一生不知吃過多少蘋果，卻從未疑心過有什麼隱藏的圖案我尚未發現！在那一天，孩子把這消息帶回家來，徹底改變了我。使我深有感觸的'時，這深藏其中、不爲人知的圖案果然具有如此巨大的魅力，它先從不知什麼地方傳到我兒子的幼兒園，接着便傳給我，現在又傳給你們大家。
是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是蘋果切“錯”的蘋果。