無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的發現的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現的作文1
我從堆積如山的書本中擡起頭來，伸伸胳膊，向窗外望去。
我剛剛讀了一本關於科學史的書，但對書中的內容卻有些不解。法拉第花了十年苦功才發現了電磁感應，開闢了電氣化的時代，給人們的生活帶來了極大的方便。這麼大的發現，他卻拒絕封爵，一個人獨自搞實驗；卡文迪什是個很怪的人，他不與人談話，如果有人與他談話，他會臉紅甚至逃跑。但他卻第一個測出了地球的質量。這也算得上是很大的發現了。然而他的很多發現，卻因爲他不願發表，而藏在抽屜裏邊很久很久；居里夫婦花了很長時間，從幾噸的鈾廢料中提煉出0.3克鐳，並發現了鐳的提純方法，但後來他們卻買不起1克鐳。
看了他們的'事蹟，我也向往成爲一名科學家，希望自己的成果爲人類生活做出貢獻。但沒想到這些大科學家們取得這麼重要的成果都不圖名利，有些甚至潦倒一生，他們的研究成果直到他們死後才被人重視利用……這也太苦了，我有些動搖了。現在有些人，甚至是很多人，爲求名利，疲於奔命，都是爲了自己得到更大的利益。然而，這些科學家們，卻沒從自己的研究成果中得到什麼利益，有些甚至買不起實驗設備，借錢進行實驗……
我向遠處眺望了一會兒，就又重新坐到書桌旁，讀我的科學史。讀着讀着，忽然我眼前一亮，發現大多數科學家都有些共同特點：不爲名不爲利，只希望自己的科研成果能造福於後世，使人類在正攀爬的這座永無止境的科學高峯上又能達到一個新的高度。他們中的一些人，雖然一生貧困潦倒，卻完成了他們生時的願望，爲後世帶來了無窮的利益。一些人活着時默默無聞地研究，不爲人知，死後他們的成果卻令所有人大吃一驚！他們雖然死了，但他們這種不求功名，不圖利祿，不畏困難的偉大的精神，卻激勵着一批又一批的學者爲科學獻身。正是由於他們這種人的存在，才使人類社會一天又一天地進步，我們的生活纔會越來越美好。
那麼，我願成爲這浩浩蕩蕩勇攀科學高峯的大軍中默默奉獻的一個，不怕吃苦，不求名利地做出c己應做的一份貢獻，積跬步以至千里，積小流以成江海，就算可能爲此獻出生命，也在所不惜。
發現的作文2
我的童年是美好的，更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發現外公魔術的真相了。
那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個魔術!”說完從口袋裏拿出一個布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿着紅色的外衣，四隻小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔着嘴對我笑，真像一個天真的小孩子。
外公把老鼠放在桌上，把右手背到背後，大聲地說：“魔術開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心裏直犯嘀咕：一隻布老鼠能跳得起來嗎?外公發出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看着外公;我雖然表面裝出毫不在意，但心裏也十分驚奇;小老鼠還是笑着，好像在說：“怎麼樣?高吧!”;“大魔術師”就更不用說了，驕傲喜形於色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次，再來一次!”外公又大聲喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟着坐了下來。外公得意地望着我倆，“哈哈，薑還是老的`辣吧!”我不肯服輸，強詞奪理：“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒，我想出了問題的關鍵：外公爲什麼要把手背到背後?難道……
我胸有成竹地對外公說：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧?”外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎麼回事呀?”“其實，外公是拿線栓住了小老鼠。他擡手，小老鼠就跳;他低手，小老鼠就坐。他之所以把手揹着，就是因爲這樣。他背對陽光是爲了不讓我們看到線，光照着白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。
就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難，還爲我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
發現的作文3
世界的腳步越來越快，人們總是行跡匆匆，似乎總在追逐些什麼，可似乎又漫無目的，不知何處纔是遠方。
週日的公交車喧鬧且擁擠。幾個中年婦女高談闊論着今天的菜價。年輕人或戴着耳機，或操着手機，一副對周遭世界漠不關心的樣子。我則揹着書包，正趕往下一個興趣班。
中心醫院的站臺上走來了一對老夫妻。妻子拄着拐，而丈夫則小心翼翼地扶着妻子。滿頭的銀絲，與那無名指上磨得鋥亮的金戒指見證了他們共同走過的歲月。
幸好有人爲他們讓了座，但座位只有一個。老先生動作輕柔地將她的妻子扶到座位上。妻子的身形不復過去的纖細苗條，沉重的冬裝讓她略顯庸腫，但是老先生對妻子小心翼翼的樣子似在對待稀世珍寶一般。對於他來說，他所深愛的妻子無可厚非是他最美好的全世界。
當老婦人坐穩後，老先生流露出的目光足以融化周遭的一切——他的眼中盡是溫柔滿足。金色的陽光透過車窗灑了進來，細小的浮塵在空中閃出炫目的光輝，正如這對夫妻一般。突然，一個急剎車，那位老先生一個趔趄，險些摔倒。多虧妻子，一手緊握扶手，一手奮力將他拉住。妻子焦急地看着老先生，似要不顧一切地站起來將老先生扶到座位上，老先生卻又堅定而不失溫柔地將妻子按回座位上，輕輕地搖了搖頭，示意自己無礙。他將自己的手覆在妻子的手上，緊緊握住。
我看着這一幕，看得出神，開始好奇他們的過去。當初意氣風發的毛頭小夥與編着麻花辮的窈窕淑女是怎樣心生愛慕的？也許他們是同一個工廠的工人，也許他們是指腹爲婚的青梅竹馬，也許他們是經人介紹的有緣人……太多的也許與可能，無數的猜測泯滅在了逝去的時光裏。
曾經年輕氣盛的夫妻也曾有過爭吵，最終在一方的妥協中拉下惟幕。而轉眼現在，是什麼支撐着他們走過了風風雨雨的幾十年？是物質的捆綁還是世俗的禁錮？看着他們彼此互望着的眼神，我想，這些都不是，讓兩顆心緊緊依偎着的'是對彼此的理解與包容，還有已經與骨血溶爲一體的愛。世界變得太快，人們步履匆匆，卻連目的地也不甚瞭解。他們卻牽着彼此的手，一步一個腳印地走過人生的漫漫旅途。
當我再次回神，老婦人正被她的丈夫逗得笑開懷。透過時光的面紗，我所看到的一個是風華正茂的姑娘和一個她心悅的清秀俊雋的小夥子。
時光可匆匆流逝，亦可細細雕琢，唯有愛與執著才能到達遠方。
發現的作文4
生活是一本書。只要你用心去解讀，一定會有特別的發現。
——題記
“咯咯噠”、“嘎嘎嘎”，一大早，一陣雜亂的聲音就把我的耳朵叫醒。“還讓不讓人睡覺啊!都說不回老家的'嘛!”，頂着一個爆炸頭，我還是起牀了。
一下樓，奶奶那悶悶不樂的樣子一下子闖入我眼簾。仔細一看，她面前擺的不正是鴨子嗎?看來，奶奶又在爲拔鴨毛煩惱呢。每逢過年過節，總能看到她這樣的愁容。這時，我趕緊走了過去，纏着她說：“奶奶，您別愁，我來幫你唄。”奶奶笑了笑，說：“乖孫女，你趕緊去吃早飯。這拔鴨毛可沒那麼簡單，難啊，難啊……”喃喃自語後，她重重地嘆了一口氣，坐下來開始拔了。看着奶奶那佝僂的背，我心疼極了。是啊，這拔鴨毛可真折騰人。每次，奶奶一坐都得一兩個小時，常常累得直不起腰來。到底怎樣才能讓奶奶拔鴨毛更輕鬆呢?這個問題就這樣深深種在我心裏……
終於，機會來了。那一天，我在一本科學書上，幸運地找到了這個問題的影子。我瞪圓眼睛，一個字一個字地解讀：“鴨子宰殺後，即刻用冷水將鴨毛浸溼，然後再用熱水燙，在燙鴨子的熱水中加入一小湯匙食鹽，所有絨毛就能褪淨了。”這時，我如獲珍寶，心裏滿是躍躍欲試。
盼啊盼，新年的腳步近了，近了!奶奶又要拔鴨毛了!一大早，我起了牀，穿上新年衣服，興高采烈地來到樓下找奶奶。我興奮地對奶奶說：“奶奶，你以後再也不用爲拔鴨毛而煩惱了。”奶奶聽了，一頭霧水。我調皮地眨了一下眼睛，只留下一句話：“等會兒，你要宰鴨拔毛時記得叫上我。”
“阿冰——”，聽到這一聲，我飛速地衝了下來。見她正要把鴨宰了，我大喝一聲：“別動。”奶奶嚇了一跳，一動不動。我賣關子地說：“奶奶，我能讓你拔鴨毛更輕鬆，但是你要按我的方法照做。”奶奶聽了，欣然同意了。我告訴她，在宰殺鴨子之前10—20分鐘，先給鴨子灌上一小湯匙醋，這樣能使毛孔擴張，接着準備一盆冷水將鴨毛浸溼，再用熱水燙，然後再加入一湯匙食鹽，鴨毛就容易褪淨了。我站在奶奶身邊，靜靜地等着“奇蹟”發生。果然，奶奶很輕鬆地把鴨毛都拔乾淨了。這時，奶奶臉上的皺紋笑開了花，而我臉上多了一道紅暈。呀，太有意思了，太神奇了!
原來，生活中有知識，知識中有生活。此時，我的世界似乎多了一道光彩，因爲我發現了生活的奧祕。
發現的作文5
羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是的，我發現了美，我用畫筆勾畫了大自然的美，又感受到了人情的美，不僅用眼睛，還用了我的心！
那是一個春天，我只身去踏青。當然，還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰，但我的遊興很高。我一口氣爬上了雲頂山峯頂，放眼遠望，只覺得心曠神怡。
我找了個僻靜的.場所，坐下，開始畫畫。我很快構思好，並開始起草圖。
當一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時候，我才發現下雨了。雨漸漸大了，淋溼了畫板，我心裏罵道：“這鬼天氣！”就收拾起畫具，忽然間，雨好像停了，擡頭一看，頭上多了一把傘；回頭一瞧，喲一位小女孩，她衝我甜甜一笑。“姐姐你畫吧！”我看見小女孩真誠清澈的目光，衝她笑了笑又繼續作起畫來了。
雨濛濛的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠處的竹林中傳來小孩的叫聲，青年們的嬉笑，一個紅衣女孩在林間飛跑着……我完全忘卻了時空，只有那雨和那泥土的芬芳。=
當我畫完最後一筆，長長地舒口氣的時候，聽見一個聲音：“畫得真好啊！”喲，只顧作畫，竟忘了身後還有這麼一位可愛的小姑娘，畫了多久了?不知道。她站了多久了?不知道，她幫我撐了多久的傘?不知道……我多麼感激她，多麼美好的女孩子！
看看手錶，我叫了一聲，她明白了什麼似的說：“姐姐誤車了吧，我們快下山去。”我感激地又衝她笑了笑，我撐起她的傘，樓着她的肩，一起向山下走去。
我的手上溼流誰的，看看小女孩，她的背上已溼了一大片。我的手顫抖了，爲了我，一個陌生人，小女孩竟淋了那麼久的雨！我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去……
上車了，小女孩忽然很不高興地說：“姐姐，你怎麼沒撐傘?”我笑着說：“你自己剛纔不是也沒撐嗎?”她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說了聲：“再見！”轉身要跑。我一把拉住她：“你不是來旅遊的?”“我就住在山下，再見了！”她又衝我笑一笑，轉身跑進雨中。心中一陣衝動，我跑下車，看着那女孩消失在雨幕中，競忘了說聲“謝謝”。
在回來的路上，我一直在想，今天我發現什麼?我發現真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美！我們不僅要用筆去勾畫美，要用眼睛去發現美，更要用自己的心靈、自己的雙手去創造美！
發現的作文6
我們都看過風景，可是，你們有仔細的品味欣賞過風景嗎？你們從中有找到什麼以前沒有發現沒注意到的地方嗎？
我看風景的時候，常常會開始幻想。當我看到一些奇形怪狀的大石頭的時候，不免會開始想：這些石頭是誰製造出來的？瞧，多麼有個性的石頭啊！整個樣子就像一隻兔子！這隻“兔子”一定是那位“雕刻大師”刻出來的！像兔子的石頭被“雕刻大師”刻出來的！就像兔子的石頭被“雕刻大師”刻得惟妙惟肖，一看就覺得是一座兔子的石像。看，它是那麼的特殊啊！被大自然的“雕刻大師”刻出來，不用刀片，就這樣自然的形成了一座兔子石像，那是多麼的特殊！
當我看到楓樹林飛下來的落葉像一張地毯一樣，爲大地裝上了美麗的裝飾。楓樹上一個個生命——楓葉，像火紅色的天空一樣，爲這美麗添上了一筆獨特。這幅優美而又養眼的圖畫，又是哪位畫家畫出來的？沒有用筆勾勒，只是用了顏色塗抹畫面那樣。看到了這幅畫，就會立刻永遠的珍藏在自己的心裏，永遠不會忘記這幅美麗的圖畫。因爲大自然的“畫畫家”畫出來了這幅畫，不用筆，就這樣自然的畫成了一幅特殊美麗的畫，這是多麼的特殊！
當我看到我們這美麗而又安靜快樂的校園時，我就會開始讚歎：這個校園真美！就像一個仙境，有山有樹，有草有花，還有許多的同學老師。我在這個風景中找到了特殊——無限的樂趣、快樂和熱情。美麗的校園也是一處優美的風景，就像是一位熱情的快樂使者，把寧靜的校園的美增添了一筆特殊——快樂與熱情。在這樣熱情的仙境裏快樂成長，快樂學習，是每個人都想要得到擁有的。而大自然卻剛好創造了這樣的一個仙境——校園。看，這就是校園的'特殊的地方。這是多麼的特殊！
當我看到我那溫馨的家時，迎面撲來的是溫暖，是舒服。家，總是那麼的令人感到溫暖、舒服和安全。家，那種風景是大自然輕輕的吟唱，溫暖的曲調把冷卻的家溫暖了起來！家，原來這種風景是那麼的特殊，那麼的溫暖。家是一個無任何風景能夠比的地方，因爲大自然的“自私”的把家多添了一樣東西，那就是愛。上天創造了我的家，使我有了一個靠山，一個愛，一個安全的專屬樂園。這樣美好的風景，讓人百看不厭。看啊，這是多麼的特殊！
這些風景都有着各自的特殊之處，只要我們這一雙慧眼仔細觀察，你們一定都會感受與看得到的。
發現的作文7
天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。——題記
天才具有超人的智慧，與衆不同的頭腦。是不能與我們常人相提並論的，但天才也需要學習嗎?當了解到大量事實之後，我發現天才也需要學習。
還記得金溪民方仲永嗎?仲永五歲的時候，就會作詩畫畫，是全村公認的天才，有人還特意花錢求仲永題詩。然而正是他的父母貪圖小利，把它當做獲利的工具，不使學。以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失的無影無蹤了。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且爲衆人。哎!可見天才也需要學習!
在現實生活中，也有同仲永前途不同的“神童”。像我國著名的戲劇活動家田漢，小時聰穎過人，尤善吟詩聯對。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店，曾書一句上聯“二河兩巖雙江口”，久久無人對上。田漢11歲時，見之援筆即書“單人獨馬一杆槍”。田漢後來能取得驚人的成就，除了他驚人的`才華，當然跟平常刻苦發奮是分不開的。看來，天才也是學出來的。
愛迪生有過1000多項改變人們生產和生活方式的發明，被譽爲“發明王”、“一代英雄”。每一次實驗，他都沒日沒夜的工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西;困得睜不開眼，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終於到達了成功的彼岸。於是就有了“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這種說法。他年輕時力求上進，開辦研究所，在科學上屢建奇功，譽滿天下，他可謂是名副其實的天才，。但在他的晚年，由於越來越嚴重的驕傲情緒，導致他不愛學習，不愛鑽研，不力求上進，使得恰恰是在他最志得意滿的領域裏，犯了大錯誤。他固執的堅決反對交流輸電，一味堅持直流輸電，結果導致慘敗。原來以他命名的公司不得不改爲“通用電器公司”，而實行交流輸電的威斯汀豪斯公司至今仍保留着。“一代英雄”就因一時的固執和驕傲，就因一時的不求上進與不愛學習而從此煙消雲散了。看來不管是神童還是常人都應“活到老，學到老”呀!
突然間，我發現天才也需要學習，而且需要踏踏實實的學習。我不是天才，所以我也就缺少那百分之一的靈感。因此我必須付出百分之百來學習。
人才雖高，不務學習，不能致至。——後記
發現的作文8
十六年前的一個傍晚，伴着陣陣的哭鬧聲，一個小生命誕生了。第一次睜開眼，看到這新奇的世界，看到陌生又熟悉的親人，擁抱蔚藍的天空，感受生命的充實與美好。那是，我是幸運的，一出生就被快樂和溫馨所包圍。
慢慢地，我大了點，但由於身體素質較差，經常生病。因此，爸爸媽媽對我更是關愛有加，一直都是“捧在手心怕掉了，含在口中怕化了”那是我簡直覺得我受到了幸運女神的青睞，讓我降臨在一個充滿愛與關心的家庭中。讓我從未缺失過父愛與母愛。
樹木的年輪增加了一圈又一圈，牆上的鐘表也不知疲倦的走啊走，走了一圈又一圈。轉眼間，我到了上學的年齡，在學校裏一切都是那麼新鮮：和藹的老師，有趣的同學。我們在一起學習，在一起玩耍，享受着其樂融融的樂趣，享受着超越家庭親情以外的另一種情感。我覺得我是幸運的有這麼好的`學習環境可以任我在知識的海洋中遨遊，讓我過着有滋有味的生活。
然而，生活的道路是曲折的，沒有永遠的一帆風順，總要有些高峯需要去攀爬，每當這時侯我就在想：爲什麼我沒有出生在“名門豪族”，爲什麼我不是什麼“富家子弟”他們的的生活是多麼的逍遙自在，我想那纔是我所向往的生活吧。然而，隨着閱歷的逐漸豐富，我發現我錯了，我只是一味的將我的痛苦放大到千倍萬倍卻忽視了有“你怎麼了，無精打采的？”“我~~沒怎麼”我在一旁吞吞吐吐的回答。“最近是不是學校裏發生什麼事了？”我知道這瞞不過奶奶，便回答說：“奶奶，我~~~不想上了！”本以爲奶奶會用憎恨的眼光看着我，我已做好了哭的準備，可只聽奶奶和顏悅色的說：“能告訴我爲什嗎？”我只是說了一聲不知道，我幾乎聽不見我的聲音。聽到這，奶奶便不再問下去了，她想了一會，對我說了很多，我也耐心的聽着。她向我講了很多很多，奇怪的是，我竟然聽得很專心，原來我是對奶奶的話從不聽進去一個字的。可今天卻是例外。
她讓我突然明白了許多，明白了家長的一片苦心，在他們眼裏，我們畢竟還是個孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長的路上我們還需要家長和老師的指引，我們要學會理解他們，在理解他們成年一代的同時，我們也正收穫這一份成長的禮物。
後記：奶奶有一個願望，希望孫女帶她到大學校園走一圈。平時她總是用愛去感化孫女的任性，讓我回頭。終於有一天，我發現：奶奶的願望已成了她的願望~
發現的作文9
我愛吃土豆，因爲土豆有種糯糯、甜甜的味道。就是因爲愛吃土豆，使我長成了一個小胖子。
可能是土豆裏有澱粉的緣故吧，其實我已經很熟悉它了，每當我吃土豆的時候，媽媽總會捏着我的耳朵說：這麼胖了，還吃，裏面有澱粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險小虎隊》來看，準備和故事中的人物共同呼吸命運。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞着“密信”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙。表面看起來什麼也沒有，但滴上幾滴碘酒後，密信就“原形畢露”了。
看着看着，小虎隊隊員的命運似乎沒那麼重要了，故事情節似乎越來越乏味了，好奇心驅使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的'紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的塗料，而是由水和澱粉混合的液體，當澱粉遇到對手碘酒時，就變成了藍色。
這讓我想起了國小時老師教我們的澱粉的知識，當時老師還做了個實驗，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛着鏽紅色的碘酒滴在了上面，不一會兒，土豆上的鏽紅色碘酒變成了藍紫色的了，“真厲害呀！”我們望着科學老師，等待着老師給我們講原理，“因爲土豆中含有大量的澱粉，當澱粉遇到碘酒時，就會變成藍色。”“然後呢？”老師看着我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣啊！”“哦。”我們顯然都很失望，但有些同學仍不死心，問道：“那爲什麼變藍呢？”“這就需要你們去研究了，你們可以下課後查資料，再一起交流討論，現在我們繼續上課……”不過我到底還是沒有查資料，因爲我不是一個喜歡刨根問底的人。
可是今天我對這事來了精神，查了查資料，原來是澱粉本身的結構原因啊，澱粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒後，其中碘分子便鑽入螺旋當中的空隙裏，並藉助範得華力與直鏈澱粉聯繫在一起，從而形成絡合物，能比較均勻地吸收除藍光以外的其它可見光，從而使澱粉變成深藍色。
發現的作文10
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。——題記
我想我是幸福的，不是嗎？長大的路上，她牽着我的手。給我鼓勵，給我勇氣……
年幼時，蹣跚學步。媽媽牽着我的手，她的手是那樣的修長，大手牽小手，一步步，慢慢地，嘴裏還輕數着：“一，二，三……”臉上洋溢着幸福的微笑。
稍長大一點，我步入國小。每天，媽媽都要牽着我的手走過那條上學必經的馬路。她的神請是那樣的`認真，仔細地看着馬路兩邊來往的車輛。好像深怕她一不小心，讓我受到一星半點的傷害。
記得一次，我和媽媽走散了。我坐在地上大哭，心裏害怕的很，怕自己就這樣在也見不到她了。人們都說母子連心，應該是真的吧，她知道我在哪。不一會，我就看見她一臉慌張地跑過來，牽起我的手，說：“不怕，有媽媽在這。”被媽媽的手牽着的我的手，被媽媽的心包裹着的我的心。那時的我認爲：只要有媽媽在，一切都在。媽媽是我的靠山，是我的依靠。媽媽是最堅強的，因爲她不會掉一滴眼淚，只會不停地安慰着愛哭的我。
漸漸地，我長大了。告別了那個要媽媽牽着小手過馬路的我，越發地覺得媽媽很嘮叨，卻不知那一聲聲的嘮叨中有着多少關心與疼愛。
直到那天早上，我看到媽媽偷偷地躲在屋裏哭泣，我問她怎麼了，她說姥姥病了，說完就又哭了。她哭得那麼傷心無助，像個小孩。不知爲什麼，看着她哭，我感覺一種不明的情感涌上心頭，觸痛了心頭最柔軟的地方，然後，一種不知名的液體順着臉頰流了下來。
從來，都只有媽媽安慰哭泣的我；從來，都只有媽媽牽起我的手，說不怕。那個曾被我認爲不會掉一滴眼淚的媽媽，竟然哭了。突然間才發現，原來，那只是在我面前，她不想讓我看見她脆弱的一面；原來，她也是那樣脆弱，不曾堅強。
突然的一種衝動，我上前牽起了媽媽那已不再修長，乾巴巴的手，說：“媽媽，不怕，有女兒在。”媽媽聽後，想個小孩似的眨巴眨巴眼睛，止住了哭泣。被我的手牽着的媽媽的手，被媽媽的新包裹着的我的心……
我一定是幸福的，長大的路上，有她牽着我的手。
發現的作文11
從明天起做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界。
當我們讀到海子的這首《面朝大海，春暖花開》之時，我們甚至很難與一個最終臥軌自殺的人聯繫起來。在我們這些樂觀的人想來，海子的死顯然是一種消極式的逃避，甚至我們可以將之定爲“懦夫”。
我並不肯定海子的做法，但如果我們能真正讀懂他的內心世界，也許我們發現他還是情有可原的。
海子是一個詩人，一個當代詩人，一個活於80代旺盛青春的詩人。他也想過做一個幸福的人。然而他的身份與性格決定這隻能是幻想，連夢想和理想都稱不上。
魯迅曾經說過，詩人是痛苦的。詩人的痛苦顯然來自於心靈層面。詩人是一個時代中最清醒也是最迷惘的一羣人。說他們清醒，是他們比之我們常人，也即庸人更爲敏銳的觸角去探察在我們身邊極易被我們忽視的生活細節與生活真實，但往往便是生活殘酷的真相。生活是美好的，這只是片面之辭，不可否認的是，其中夾雜罪惡、欺騙、卑賤等等我們都冠以之醜惡的東西。但確實這些是我們生活的現實。詩人是生活在理想天堂與現實地獄的矛盾體。詩人寫詩的終極目標引起大衆心靈共鳴，是爲了大衆靈魂的`救贖，使之棄惡揚善，從而達到至臻至善的境界。但完美是不存在的，有時候甚至連美都顯得那麼渺小。現實慾望的洪流裹挾的是太多的利益與追求，作爲詩人，其目的肯定不是爲了追求功名，因爲恰恰純正的當代詩人是遠離我們庸俗之人所孜孜以求的東西。
於是我們看到在幻想中追求幸福的海子在現實中是那麼的無奈無助。當生活的貧困日益圍迫他，當愛情的煙火熄滅之後，當週圍之人冷眼旁觀白眼以相待之之時，我們清楚地感受到來自他內心深處的那麼寂寞與孤獨。詩人不怕孤獨，但卻不能長久地忍受孤獨，精神的完美與現實的掙扎註定將類似於海子這樣的詩人推進人生的兩種境地：一種隨庸人們逐流，向現實妥協，繼而爲自己的人生開創出另一片天地，換種說法，不做詩人或做不純正的詩人;一種是繼續孤守精神的陣地，在人生的絕望中痛苦地如顧城們死去，這樣他們還是詩人。
海子選擇了後者，於是“所有的明天”所透露出來的信息便是對“今日”的絕望，所有“祝願”就是對現實的嘲諷與無奈。而他給我們留下一具孤獨的背影，獨自面對大海，面向“春暖花開的精神樂園”，追求幸福。
對於海子自己來說，他用死亡去尋找“做一個幸福的人”的路徑。有些異類，而且無法被我們這些常人所理解。
發現的作文12
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，並無永遠的完美，也無永遠的缺陷，絕大多數人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時後來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應了那句，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
誠然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時起有時落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣鹹的五味子，人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時，人們通常會有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對自己的不公，自暴自棄，二是認爲這是對自己的一種磨練，是對自己有好處的，然後再繼續努力。但是面對惡運，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現實，隱居山林，自暴自棄。如果你屬於前者，那就可要小心了，千萬別霧失樓臺，月迷津度，倘若你是後者，那就要恭喜你了，你那種“大風過後，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權、面對邪惡、面對敵人，我們要象夸父，象齊天大聖，象劉邦項羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不後退，思緒飄飛帶着夢想去追，我行我素，做人要敢作敢爲，不氣不餒無懼無畏，。做一翻翻天覆地的大事業。這纔是積極的人生觀，這就是人生的`辯證法。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。正所謂風華少年，我們放這大好時光不用，爲什麼還在等待?機遇是爲有準備的人準備的，不會爲你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。我們要樹立“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮鬥，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
發現的作文13
星期天的中午，氣溫十分炎熱，我走入庭院，擺弄着祖父的商品花草植物。突然，見到一隻蝸牛慢慢地爬上了葉子。小烏龜是蟲害還是益蟲？爲何它踏過的地區總留有細細長長一條線？它的鼻部、眼睛在哪兒？一連串的疑問便在我的腦中閃過。
我跑進家，問已經看報的父親，父親笑着說：你即然想要知道蝸牛的密祕，爲什麼不親自實驗一下呢？對呀！我怎麼想不到呢！因此，我打算自身去實驗一番。
小烏龜是蟲害還是益蟲？我採用用各種各樣食物件實驗烏龜的方式來測試蝸牛。我先找來了大白菜葉片、饅頭和小蚊子等，接着又捉了好多個小烏龜。分別編了號，把她們放進這類食物眼下，大概她們都餓極了，爬向了本身偏愛的食物，只是每隻小烏龜都選上大白菜葉片，嚼了起來，解決別的食物卻聞也不聞，不溝通交流一會兒，白菜葉便給吃完了，這下可分辨，小烏龜是大蟲害。然後，我又開展第二個實驗：蝸牛爬取怎麼會留有一條細細長長線。我最先把它抓上高空，等它的頭外伸殼來的時候，去摸它的股票大盤，但是我手還沒有摸着它，它又縮回去了，想着，這蝸牛簡直膽小鬼！我弄了幾回，也沒有取得成功，真有點兒泄氣了。這時候父親踏過而言：事兒還沒有製成就氣餒，長大以後還想當生物學家呢！我被爸爸那麼一激，又起勁了。突然一個方法從我的腦子裏閃過。擁有，擁有！我興奮得搖頭晃腦，用一塊尖石塊膽戰心驚地敲爛蝸牛殼，抽離出來那片肉，擅長摸了它的下面，但見下面黏糊糊的，若隱若現也是有硬粒的物件是它的腳，那黏糊糊的`就是小烏龜的排泄物，它有益於小烏龜的抓取。
最終，我想看看蝸牛的眼睛，鼻部在哪兒？我將一片白菜葉放進一隻蝸牛眼下，但見那隻小烏龜先外伸一對較長的觸手tv碰了碰，又用下面較短的另一對觸手tv再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我覺得：大約一對是眼睛，另一對是鼻部。但是究竟哪對是眼睛，哪對是鼻部？我又取了一片樹葉子，再用來個類似尺寸的白菜葉，各自放到另一隻蝸牛眼前，因爲區別不非常大，這下蝸牛眼睛可派不了用場啦！但見它用小觸手tv碰碰，便掌握哪一個是大白菜葉片，哪一個是樹葉子了。這下，我又發覺了一個密祕：大觸手有眼的功效，小觸手有鼻的功效。
根據這一連串的實驗，簡直盈利很大！我不僅發覺了蝸牛的密祕，還懂了一個大道理：長大了要想有一定的創造發明，務必自小發現問題，並學着解決困難。
發現的作文14
打開窗戶，西風呼嘯而過，像無數條鞭子無情地抽打着一切。而在那遙遠的南半球現在卻是充滿了生機與活力。此地的一切都要等到春天到來纔會復活。春天究竟有多遙遠?心中有個聲音在回答：明天。
花開了是春。在春風拂過的一剎，迎春花綻開了孕育了一冬的花蕾，是它禁不住嚴冬的考驗，早早地開放了嗎?不，不是，她是春天的使者，向人們報告春天的信息，那散發幽香的花瓣是春天的笑臉，喚醒沉睡的大地，爲大地增上亮眼一筆。此後的一切都欣欣然起來了，百花爭豔，蜂蝶起舞。
葉綠了是春。在春天的第一縷陽光灑向大地的時候，冰雪消融，草兒從夢中醒來，披上了綠色的霓裳，一棵棵，一片片，“野火燒不盡，春風吹又生”，頑強的生命力多麼令人可敬。樹木乾枯的枝條上吐出了新芽。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”給人以視覺的舒暢。妖嬈嫵媚的垂柳，飄起綠色的長髮，在風中起舞。“紅花還須綠葉扶”，綠葉同樣裝點着春天，成爲春的驕傲。
鳥來了是春。或展開雙翅在藍天自由飛翔，或停于田間小路啄食，或於枝頭休憩，還有那電線上聚會的燕子，就如一個個音符奏春天的交響曲，舊燕歸春，吟唱着春天的詩句。
風暖了是春。“風乍起，吹皺一池春水”，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風” 。春風是柔和的，她輕柔地撫摩着大地，喚醒一切，樹梢綠了，大地綠了，漫山遍野都綠了。但何止是“綠”，在春風的吹拂下，花兒紅了，天空藍了，冰融了，一池春水，盪滌着人的心靈。
雨來了是春。“好雨知時節，當春乃發生”，貴如油的春雨，也從天空中灑落下來。如酥小雨是柔和的`，猶如千根萬根銀絲在風中飄舞，如雲霧籠罩着一切，她不像夏雨那樣任性小調皮，讓人捉摸不透，她是溫和的少女，默默播撒着甘霖。落在河上點出細小的圓暈，落在花瓣上，像一個個滾動的小珍珠。
此時此刻，在這瑟瑟寒風中，我懷念着春天。不，不僅是回憶，還有期待。
在這個冬日，我尋找着春，冥冥中，彷彿看到，在衰草中伸出了綠色的手臂;在枯枝上吐出了一個嫩芽;在花壇裏孕育着一個花苞……是啊!冬孕育着春。人生也一樣，當遇到挫折的時候，就是處於人生的冬季，在這個轉折點中，需要用樂觀、從容和勇敢的心態去面對，經受住寒冬的考驗，才能迎來生命的春天，人生的春天。 陽光總在風雨後，暖春總在寒冬後。
冬天來了，春天還會遠嗎?我相信。
發現的作文15
春節期間，我隨家人回到湖南老家——洞庭湖。
那是一個晴空萬里的中午，我“抵抗”不住想游泳的誘惑，於是叫上老家隔壁的兩三個小夥伴，帶上“地網”，歡快地向着西洞庭湖出發了！
剛到西湖，一陣毛毛細雨如輕紗般罩了下來，蓋住了岸邊叢生的蘆葦，也籠罩了旁邊一幢幢白牆青瓦的房舍……滴滴嗒嗒如小鼓般擊打着一望無際的湖面，遠處的天空一片灰朦朦的。我們也顧不得小雨，“噗嗵”一聲猛地扎進了水裏。
忽然，一股滑溜溜的感覺從腳上“竄”了上來，我低頭一看，哦，是一條長約二十多釐米的“大魚”！說它是“魚”，還不如說它更像一條“蛇”。只見它背上有些銀灰色的圓形斑點，在水中游動時，恰似一把銀光閃閃的“寶劍”；肚皮白裏透青，有種璧玉般溫潤的感覺；尾巴微微翹起，尾巴尖上還略帶些小刺，最引人注目的就是它的'眼睛了，左眼大右眼小，可古怪了。只見它張開沒有牙齒的“大大嘴”，饒有興趣地打量着我……
突然，我一不小心腿一滑，差點摔個跟頭，“大魚”立即警惕起來，一個“倒滾翻”，落荒而逃。我連忙拾起岸邊的“地網”，拼命地追去，同時招呼着夥伴們：“快來呀！快幫忙，抓住這條大魚！”
這“大魚”可機靈了，一個急拐彎，就閃過了我們的“包圍圈”，幾個加速“衝刺”後，“嗖”地一下鑽進了湖邊的一個石洞裏。
我們又哪肯放過？夥伴們從岸邊找來一根根“棍子”，你一下我一下，爭先恐後地用“棍子”往石洞裏捅。“出來了！”不知是誰喊了一聲，只見水下一條“黑影”一閃，一條“魚”從石洞內飈了出來！仔細看去，誰知出來的不是“大魚”，而是一條“大大魚”，足有近半米長！大夥嚇破了膽，趕緊紛紛往岸上爬去……
一路飛奔回到奶奶家，我立刻找來《百科全書》，認真地查了起來……“啊！竟然沒有？！”我不由驚叫出來。大千世界真是無奇不有啊！
下次一定叫上爺爺和老姐！爭取捉回一條“大大魚”放進爺爺的小魚池裏，仔細觀察和研究，說不定又是一個“新物種”的發現呢！