無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小男孩作文，希望對大家有所幫助。
小男孩作文1
瞧！鏡子裏的小男孩是誰呀？當然是我了，我叫xxx，今年十歲了。
我有一頭烏黑的短髮，顯得很精神。一雙黑寶石般的眼睛，有着聽覺很靈的耳朵以及嗅覺靈敏的鼻子，圓圓的'臉上總是面帶笑容。可還是有美中不足的地方，那就是我眉毛上的傷疤與不整齊的牙齒。
認識我的人總會說我的性格古怪，因爲當別人在追趕打鬧時，我能不受外界影響安安靜靜地看書。有一次課間的時候，我正在座位上看書，突然，好幾個同學圍着我，要我加入他們的遊戲中。可當時書中的情節深深地吸引了我，於是我毫不猶豫地拒絕了他們，繼續在座位上全神貫注地看書。
我有兩大愛好，看書和玩積木。有一次，媽媽給我買了新書，我可高興了，拿起書就看了起來。我看得可起勁了，完全沉入到書中的世界。我時而爲主人公找到領養的人而高興，時而被某些情節感動得嘩嘩流淚，時而爲書中兩人的分別而悲傷，一看書就能讓我忘卻煩惱。
我還喜歡拼積木，上次在立鴻拍賣會中拍到的積木船，我一回到家裏便開始拼了起來，有人叫我都沒聽到。待大船拼好後，我又把它拆了，拼成其他戰車、船、飛機……在這過程中，我無比高興。
這就是我，一個安靜，愛看書、愛玩積木的我，你們願意和我交朋友嗎？
小男孩作文2
今天早上，我正在刷牙，忽然一陣呼喊聲傳到我的耳邊，我心想：這麼早，誰在樓下叫。我跑到陽臺上一看，一個小男孩在吆喝着：‘收酒瓶-------收酒瓶啦。’
陽臺上正好有八九個酒瓶子，可是，這麼多的瓶子我一次拿不了，於是，我招呼小男孩上樓來。
只見這個小男孩揹着一個筐子，臉上，身子上一股臭味，頭髮很亂，無精打采的樣子，穿着髒兮兮的.衣服，而且都是洞。
他付了我的酒瓶錢後，正要走時，我對他說:“你爲什麼不去上學啊？”他小聲地對我說：“我媽媽不讓我去。”我又問：“那你想上嗎？”小男孩說：“當然想，能和夥伴們在一起那是多麼的快樂呀。”
聽到小男孩說的這番話語，我的心裏感到很難過。
我真的不知道他媽媽爲什麼不讓他上學，難道是爲了掙幾個錢嗎？
我心裏久久不能平靜，我多麼希望那個收酒瓶的小男孩能坐在教室裏，和我們一起去學習，開心的玩耍，不要收酒瓶子了，過上快樂的生活。
小男孩作文3
我陳毅傑，今年7歲，是北海國小103班的學生。陳毅傑的名字是爺爺幫我取的，他希望我是比陳毅還要傑出（陳毅是上海的第一任市長）。我個子高高的，臉蛋圓圓的，笑起來還有一個小酒窩。我愛看所以孩子喜歡看的動畫片《成龍歷險記》《金碼戰士》等.我還是一個大胃王，特別是水果我是來者不拒的`哦！
我的優點也是我的缺點就是愛動，上課時也會動，不注意聽講，經常要老師提醒。放學的愛動成了優點：幫忙拖地，打掃衛生，老師說我有花不完的力氣。調皮的我有時也會安靜起來，到了書店我就一本一本看自己喜歡的書，那時的我就變的安安靜靜了，完全沉浸在書的海洋世界裏。書能讓我浮躁的心平靜下來,我特別喜歡關於動物昆蟲類的書如《法布爾昆蟲記》。
我的理想是當一名太空飛行員，探索宇宙的奧祕。因爲黑洞對我的吸引力最大。
小男孩作文4
從前，有一個小男孩經常去沙灘上玩耍。有一天，下了一場雨，雨停了，他又跑去沙灘上玩。
他玩得正高興，突然發現一個淺水窪裏有許多小魚。小魚說：“快把我們送回大海吧！”小男孩說：“好的，我這就把你們送回大海。”小魚又說：“這裏有很多個淺水窪，裏面都會有幾條小魚的。也許有幾十條，甚至有幾百條呢，你能把我們都送回大海嗎？”小男孩說：“我儘量吧。”
他拿來一個小推車，把裏面倒上一點水，又把小魚們放到小推車裏，再送回大海。他送了五次了，天氣也越來越熱，他正要送第六次時，有四條小魚已經死了。小男孩走到小魚身邊說：“我沒有把小魚全送回家。”小魚說：“你已經盡力了，你是我見過的最愛護小動物的'孩子！”
說完，小魚和它的夥伴們就圍着小男孩跳起了歡樂的舞蹈。
小男孩作文5
在一個萬物復甦的季節，一個小男孩在一個最古老的國家——中國誕生了。
哇！這個小男孩可真能吃。你只要給他兩片小餅乾，他就會立即塞進嘴裏。10秒之後，小餅乾就“碎屍萬段”，肉體跑進他的肚子裏“旅遊”了。“我還要！”當他吃完了你的任何好吃的東西后，你的耳旁會響起如同火山噴涌山洪爆發般的“獅吼功”，準把你嚇得魂不附體。你只好用顫抖的手把剩下的東西交給他。他吃完剩下的東西之後，連謝都沒謝就走了。
小男孩還喜歡模仿，有一次他和姐姐在玩，玩着玩着就吵了起來了，而且越吵越兇，小男孩想試試自己的“功力”，再加上最近的'笑傲江湖非常非常的好看，他就操起兩把“飛刀”——尺子，朝姐姐的方向扔去，把姐姐打得嚎啕大哭，可卻把老爸招來了，把他打得一把鼻涕一把淚的求饒。
哈哈，你知道這個小男孩是誰嗎？那個小男孩就是我！
小男孩作文6
雨，淅淅瀝瀝的下，花園裏的花兒，正在對語，在微弱的星光下，她們深深的互相交談了。
花園中，玫瑰花和薔薇花無奈地嘆了嘆氣。薔薇語：“雨，滋潤了我們大地，而人類對我們做出的，卻是種種的傷害。”玫瑰語：“天空，本來是多麼的.美麗呀，現在卻.....”“玫瑰姐姐，你看那裏，那小男孩在幹什麼啊！”玫瑰順着薔薇所說的地方望去，看見一個小男孩正在拔薔薇的頭髮。玫瑰驚呼：“你這可惡的人類，傷害了我們的同胞，還不肯罷休，你們應該受到譴責！”那小男孩聽了，陰陰地笑了一下，說：“你們這弱小的身軀，就是來給我們人類玩弄的！”說完又繼續拔了起來。薔薇哭了，她說：“玫瑰姐姐，我死了不要緊，我要人類每做出一件壞事就會受到良心的譴責，受到折磨！”薔薇微笑着離開了人間。
愚蠢的小男孩從此，一直受到良心的譴責和折磨，最後受不了，自殺在花園裏了。玫瑰看着這一切，喃喃自語地說：“薔薇妹妹呀，你的不會白死，你懲罰了那些惡人！”她彷彿看見了薔薇在微笑，玫瑰也笑了，她帶着微笑離開了人間。
小男孩作文7
我喜歡下棋，在我很小的時候我就參加了圍棋培訓班。
剛開始學棋時，我只知道一個棋盤上有361個點，兩個棋盒裏有黑白不同亮晶晶的棋子，這些棋子要放在棋盤上的。光陰似箭，日月如梭，隨着我一天天地成長，知識學的越來越多，我逐漸變成了一個會下棋的小棋手了，我一天不下棋就會覺得好像少了什麼，我越來越喜歡圍棋了。
在第一次去太原參加上段考試的時候，我身子直髮抖，心在撲通撲通的跳着，心裏像揣了兩隻小兔子，就怕考不上，我在前五盤的形式非常好，連贏了五盤，我也不知道怎麼回事，後面的三盤來了個360度的大轉彎，連輸三盤，我對自己的發揮非常不滿意，不過我還是通過了一段的考試。
在第二次去太谷比賽的.時候，我的老毛病又犯了，身子發抖，這次和第一次不一樣，每盤棋都飄忽不定忽贏忽輸，不過我對自己還是很有信心的，最後以第四名的成績考上了二段。
我以後還要發奮學棋，再次衝刺第三次考試。
小男孩作文8
我叫楊子德，今年9歲，烏黑的頭髮有點長、有點翹，大大的眼睛，黑黑的`眉毛。我是一個非常愛玩玩具的小男孩。
我有很多玩具，比如遙控飛機、遙控汽車、陀螺、玩具槍、百變魔尺等。我最喜歡玩遙控玩具，特別是遙控汽車。我的遙控汽車是F1賽車。有一次，我還讓它表演了閃電漂移的高難度動作。“呀，車怎麼動不了呢？”我用螺絲刀弄開汽車外蓋，發現原來是齒輪出了問題。我把出問題的齒輪往裏面使勁推了推，讓它復位。“好了，又能玩了。”我高興地叫起來。遙控飛機充好電了，我高興地拿起飛機跑到樓下。哎喲，真難控制，慢慢地，我讓遙控飛機飛了起來。對了，我還有一個厲害的陀螺呢。我邀上對樓的一個小夥伴比試陀螺，我的“烈風天翼”贏了他的“極地金盾”。
天色已晚，今天只能玩到這裏，該回家了。
這就是我，一個愛玩玩具的小男孩。
小男孩作文9
我們班有一個可愛的小男孩，小男孩的名字叫“範鵬程”，在我心裏他一直都是一個努力，天真，可愛的男孩。
就說這一次的期會考試，平時成績一般般的他這一次竟然突飛猛進，考了全班第一名。語文95分，英語100分，數學100分，總分295分。這可是一個可喜的分數呀！他表象可愛，個子在1米3左右，他長有一個像土豆的頭，因此，許多人都叫他“範土豆”。他最喜歡的運動時踢足球，別小看他，他的'土豆射球可是很厲害的。他在課堂上也是非常的活潑，老師每說一個問題，他每次都舉手。除了他不會的，就算他打錯了，他也毫不氣餒等待着下一個問題，因此我們又給他另一個外號叫“智多星”。除了課堂上，他課後也是非常活潑，他參加了許多遊戲，有“機戰”“刀戰”“殲滅”等有趣的遊戲，他的外語也特別棒，除外他還上了許多的英語班等課，他還有一口流利的口語呢！
他真是一個活潑，可愛的小男孩！
小男孩作文10
他的頭髮是平頭，前面留着一個小尖，他說這叫時尚。每次去爸爸的公司做在電梯時，都有人說他前面這個尖是個流行風。他的臉很酷，戴着副小眼鏡，經常說自己帥。
他的學習成績較好，性格有時文靜。他還有一個特點，就是算術快。當然，數學是他的最愛。他愛思考，喜歡動腦筋，奧數題基本上都是搖一下頭，晃一下腦結果就蹦出來了。
一次，學校出了一道加數很多的題目，要求平均數。他居然脫口而出，而且百發百中。經過老師的再三“採訪”，他才說出自己的.訣竅，就是無人不知，無人不曉的珠心算。因爲他是剛轉入這個班級的新同學，於是大家都叫他“新天才”，
他除了喜歡數學，英語也不賴。他的第二愛好就是英語，一上英語課就拿出公二在那裏讀。瞧，他對英語多癡迷啊。
他也喜歡看書，“書呆子”是他同桌給他起的外號。他倒認爲不是“書呆子”，自稱是“超級書迷”。算了，反正他也不把這當會事。一到了週末，就那種命令的眼神讓家長和他“狂奔”去書店遨遊。
你想知道他是誰嗎？如果你願意爲我保密的話，那我就告訴你：他就是我――張楚豪。噓，別告訴別人哦。
在長師附小的三（2）班，有一個小男孩。
小男孩作文11
在這一片金黃色的沙灘上，陽光普照，海鷗們成羣結隊地來到沙灘上玩耍。
在這片金黃色的沙灘上，有個小男孩和小女孩，他們經常到這一片海灘上來，每一次來，都會帶來一些小魚來給海鷗們吃，還帶一些藥品來醫治那些受傷的海鷗。
漸漸的，他們跟海鷗熟悉起來了，經常在一起玩耍!
他們喂海鷗時，總是把小魚放在一個石柱上。海鷗們也會站在上面等他們。
可是今天，他們去喂海鷗時，發現海鷗們的.數量減少了。他們充滿疑惑，於是，他們決定晚上在沙灘上過夜。還帶了一把弓，三根箭，一把刀和一些小魚，他們把小魚放在了石柱上。
起初，什麼事也沒有發生。到了半夜，他們看見一個黑影從天而降，落在石柱上。小男孩瞄準那個黑影一箭射去，刺中了黑影，那黑影掙扎了一陣，倒下去了。
小男孩和小女孩跑過去，讓小女孩踩在他背上，把那個黑影拎了出來，原來，那個黑影就是老鷹。
從此，小男孩和小女孩和海鷗又繼續過上了以前快樂幸福的日子了。
小男孩作文12
小明家附近的菜園裏種着好多嫩綠的大白菜。
有一天，小明在菜園裏一邊散步一邊觀察白菜，他忽然發現一顆大白菜上出現了一隻噁心的蟲子，正在津津有味的吃着菜葉，啊！怎麼會有蟲子呢？小明想：“我怎樣去捉小蟲子呢？難道用手去捉小蟲子嗎？但它太髒了，我可不想碰它啊！”過了一會兒，他想到一個辦法，可以用小雞啄小蟲子吃，因爲雞愛吃蟲子。
小明轉頭跑向雞窩，抱來了一隻大公雞，來到這菜園裏。小明放下大公雞對它說：“快吃吧！”大公雞聽了很高興的吃白菜裏的的'蟲子，小明放心了，就回家喝水去了。
過了一會兒，小明回到菜園裏，想看看蟲子被大公雞吃完了嗎？他大吃一驚地發現大公雞不光把蟲子吃掉了，而且也把白菜的葉子吃完了，只剩下點白菜梆子。他生氣的對大公雞說：“你怎麼吃大白菜呀！我只叫你吃蟲子。”大公雞轉頭喔喔地叫着，好像說：“剛纔你讓我快吃，又沒說吃什麼呀！”小明無話可說了，想：“我真笨啊！我以後要把話說清楚呀！”不然事情就會被誤解，真是又氣又恨呀！
小男孩作文13
我的名字叫劉涇m，今年9歲了。長得虎頭虎腦，大家都說我聰明，我很得意。可是一摸我的身子，你會嚇一小跳，因爲摸到的全是骨頭，媽媽常說：“你再不多吃飯，你的身上可以彈琴了。”說起來怎麼都不像愛打籃球的'人，可我偏偏酷愛打籃球，媽媽的同事常常懷疑地問；“你兒子文文弱弱的，怎麼愛打籃球呢？
每天放學我做完作業後，就急切地對媽媽說：“書和筆您幫我收吧，”說完就迫不及待地抱起籃球像箭一樣跑到操場，和已經在那裏等候的好朋友陳宇輝、黃榕煥等打起了校內“NBA”籃球賽。
時間這時候好像過得很快，每當媽媽叫我回家時，我還一尤未盡，總是戀戀不捨的，一步三回頭地離開操場。
萬一天公不作美，下起小雨，我就懶洋洋得趴在窗臺，暗暗地默唸：“天靈靈，地靈靈，老天趕快把雨停。”盼望着雨快點停下來。
記得一次，在我不停的嘮叨下，大雨好像被我的誠心所感動，雨很快地停了下來，我不管三七二十一，抱起籃球衝到操場，痛痛快快地打了一場籃球，可以想像得到籃球打完後，我是一副什麼形象，這次我被媽媽猛批了一頓。不過，事後想想我還覺得很值。
我就是這樣一個一提打籃球就“奮不顧身”的小男孩。
小男孩作文14
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。
“日本人要來上海了！”大家都急衝衝地跑向上海火車南站，想乘火車逃到安全的地方避難。但就在這個時候，日本人的飛機飛過來了，他們向上海火車南站投下了一顆大炸彈。轟！上海火車南站一下子成了一片廢墟。日本侵略者又向上海火車南站投了幾顆炸彈，轟！轟！轟！ 爆炸聲，喊叫聲，血肉模糊的景象嚇哭了一個三歲大的小男孩。
“快往外跑！”小男孩的爸爸對小男孩的媽媽說，之後抱起小男孩就往外跑。跑着跑着一根掉落的樹枝砸在了小男孩爸爸的身上，小男孩的爸爸趕緊把小男孩給到了他媽媽的手上。小男孩的'媽媽只好帶着小男孩往安全的地方跑。這時候，日本侵略者的飛機又衝了過來，他們又投下了幾顆大炸彈。炸彈炸倒了房屋，正好向他們倒去。小男孩的媽媽爲了保護小男孩，就把小男孩壓在了身子底下。這時，正好日本侵略者的飛機沒有油了。嗖——— 飛機掉到了地上，造成了機毀人亡的“好事故“。
嗚——，嗚—— ，救護車來了，幾位白衣天使跳下車，麻利地救出了小男孩一家和其他人，送上了救護車。
小男孩長大後，成了一名傑出的科學家，爲新中國的建設做出了很大的貢獻。
小男孩作文15
一個小男孩從小就喜歡飛機，製作和設計飛機模型。他把所有的課餘時間都用在了飛機的身上。老師幾次告誡他：“把心思用在學習上，不要迷戀飛機，會荒廢學業的。”可小男孩就是不聽，依然對製造飛機有着執着的感情。
有一天，老師佈置的作業是：我的夢想。小男孩毫不猶豫的寫下了—我的夢想是有一個自己的飛機場。第二天，小男孩高高興興的把自己的作文交上去，想着老師打的分是“A”還是“B”。當他的作文發下來的時候卻是“D”。小男孩很傷心，就去問老師，老師說：“你的夢想太遙遠根本實現不了。我再給你一次機會，今天晚上回去重寫一篇，明天交給我。”
小男孩回到家，依然堅持自己的夢想。第二天，他把這篇作文原分不動的交了上去。老師還是不行。小男孩發誓要做給老師看。想要實現夢想。
二十年後，當年的'那位老師帶學生去參觀全市最大的飛機場，老師突然發現，飛機場的主人居然是當年他再三勸阻的夢想的那個小男孩。