在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的小男孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小男孩作文1
有一天，一個小男孩在房間裏玩。他房間有一個螞蟻洞。有三隻工蟻爬了出來，它們出來找吃的。忽然，有一隻工蟻發現了一瓶巧克力豆，馬上用觸角指給那兩隻工蟻看，那兩隻工蟻樂壞了，急忙爬上去，一看，香噴噴的.巧克力豆讓人愛不釋手。其中一個工蟻力氣最大，他一推，瓶子倒了，杯子碎了，發出破碎的聲音。小男孩聽到了聲音，趕忙跑過去，一看：三隻小螞蟻在那裏站着，呆呆地看着男孩，男孩生氣了，拿手一拍，那三隻工蟻逃時進洞裏。
三隻工蟻不甘心，造了一個遙控器，放在桌子上。小男孩不小心碰到了一個按鈕，他漸漸地變小了。三隻工蟻就爬出來，把小男孩擡回洞裏，放在蟻后面前，蟻后命令其他螞蟻把小男孩擡回去，關在“監獄”裏。小男孩只能困在裏面了。
有一次，螞蟻羣和其他的螞蟻羣打起架來，蟻后忽然想起那個小男孩，馬上派小男孩去率領他們去打仗，小男孩把他們打的暈頭轉向、落花流水，其他螞蟻灰溜溜的走。
小男孩終於解放了。
小男孩作文2
有一個小男孩，家裏很窮，只有母親，感人故事。 小孩7歲那年，不知爲什麼，突然得了一場大病，母親帶着他看了很多醫生，都不能確診，那是一種很奇怪的病，沒有人可以說得出病名。 像所有求醫的父母一樣，只要打聽到一絲希望，母親就不惜一切去嘗試。就這樣試了很多一種藥，都有沒有作用。
小孩的病逐漸惡化，原本瘦弱的'身體一點一點越來越乾瘦，到後來，小孩已經無法站起來了。治病花光了家裏所有的積蓄。 一天，母親又打聽到很遠地方有個老郎中，他的藥可以治好小孩的病。小孩服過一點後，果然 有些好轉。只是，老郎中的藥很貴，母親變賣了家裏所有可以變賣的東西，只有靠每天上山砍柴，這種最原始的手段艱辛維持一家的生計。 一般人的中藥，都是熬了三遍就棄渣，可是母親往往要熬7、8遍，淡到實在沒有味道了才捨得倒掉。男孩發現，母親每次都把藥渣倒在馬路上，被過往行人踩得稀爛。他問母親爲什麼，母親告訴他，路人踩你的藥渣，就把你的病氣帶走了，這樣你就好得快些。
男孩說，這怎麼可以呢？我寧願自己一個人得病，也不想別人得這個病。果然，此後母親不把藥渣倒馬路上了。 日子就在母親無數的砍柴與期待中一天一天過去。有一天，男孩突然發現，自己能夠站起來了！他跌跌撞撞地衝向後門，想把這個消息第一時間告訴還在深山砍柴的母親。 推開門。是一條通往山裏的小路，水晶一樣的月光靜靜垂下來，路面鋪滿着一層稠厚稀爛的東西，是藥渣。那條路少有人走，只有母親每天砍柴時經過。
小男孩作文3
有一個小男孩，今年剛滿一歲，長着一對淡淡的眉毛，圓圓的眼睛像珍珠，鼻子太小了，一張小嘴像櫻桃，他就是我的弟弟——馮鑫！
他既調皮又貪吃。
有一次，馮鑫來我家，奶奶叫我揹着他玩。我扮着各種怪像，逗着他玩。他在背蔞裏一會兒一上一下，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒拍手。不料，正在大家高興的時候，他爬上來，給我一個突然襲擊，把我的'頭髮一扯，就鑽進了背蔞裏，痛得我哇哇直叫。他卻躲在背蔞裏哈哈大笑，真是氣死我了，我的弟弟實在是太調皮了。
還有一次，我爸給我買了一個大西瓜。我們拿着西瓜，悄悄地走進廚房，生怕被弟弟看到，他可是個貪吃鬼，如果讓他看見，今天這西瓜我們又沒戲了。不料，還是被他看見，他在地上又滾又爬，還大哭。我們只好給他一塊最大的瓜，他拿狼吞虎嚥，連皮都不剩一點，全吃掉了。
哎！這就是我家又調皮又貪吃的小男孩子——我的弟弟馮鑫！
小男孩作文4
一頭短短的黑髮，濃濃的小眉毛，一雙大大的眼睛，再加上兩隻機靈的`老鼠耳，湊成了活潑機靈的我——一個可愛的小男孩。
我非常喜歡種樹，因爲種樹可以綠化環境，還能防沙塵暴，洪水……所以我喜歡樹。
我在窗下種一棵柳樹。我細心地照顧它，給它澆水，施肥，鬆土……發芽了，雖然長得有點小，但是這也是我的勞動成果呀！
春天，柳樹的葉子發芽了，像個小姑娘的辮子，一陣微風吹過，我看柳樹就搖搖我自己的頭髮，像在跳舞呢！我心裏多歡暢。
夏天，柳樹的枝條像張牙舞爪的老虎。我坐在柳樹下看書，偶爾擡頭欣賞柳樹的綠葉。
秋天，柳樹的葉子掉光了。秋天這位仙子，像在給我的柳樹剪頭髮呢！我站在樹下，欣賞細長的落葉輕輕飄落。
冬天，柳樹的枝幹上堆滿了厚厚的雪，有許多小朋友在和我的柳樹玩耍呢！
我喜歡種樹！
小男孩作文5
我很高興，終於有機會來誇誇自己了。我的姓名叫林潤。愛說愛笑，是個快樂的小帥哥。
我的優點有很多。下面就讓我來講一講吧
我很孝順爺爺和奶奶。他們去散步，我會牽着他們的手。因爲我怕他們摔跤。
我常常幫媽媽做事，幫媽媽洗菜，還有掃地。媽媽很開心，表揚我，誇我非常能幹。
在學校，我會幫老師做事，擦黑板，收作業，拿東西，還有在教室裏掃地和拖地。
我有時候會幫同學。他們不懂的題，我告訴他們，這道題該怎麼做。怎麼答。同學們說：謝謝林潤!我就會很高興!
我還有很多的.優點呢。我告訴你，我學兩個輪的自行車，學了一兩個小時就會了。我寫字寫得好。畫畫我也畫得很好。
我整天開開心心，是一個快樂的小男孩!
小男孩作文6
咦，這是誰呀？一米四三的身高，健壯的體型，一雙水靈靈的大眼睛，配上一對長長的睫毛，再加上一個小平頭，顯得十分陽光帥氣。
他很聰明、勇敢，也很頑皮。
他有着聰明的頭腦，學習成績也很棒。他的一大樂趣就是攻克奧數題，每次作業或者是考試的奧數題他都要獨自做正確。有一次數學老師讓他代表班級參加“希望杯”奧數競賽，他連花了兩節課時間才做完試卷，成績也很不錯。因爲愛好奧數，當然他的數學成績也不錯。三年級上學期的期會考試，他的數學是全班唯一的一百分，爲此爸爸還獎了他一個超貴的軌道火車。記得去年劍橋英語考試，他獲得進步獎獎狀，獎品有本子、憤怒的小鳥自動鉛筆，他對此還不滿足，暗自下決心下次考試一定要爭取一個特等獎。
每個男生有很勇敢，他也不例外。去年暑假爸爸帶他到北京玩，他看到電視上說太陽宮的水上樂園很好玩，於是他轉了好幾趟地鐵找到太陽宮的水上樂園。哇！，全國各地的小朋友都來這裏玩，因爲門票太貴，他決定讓爸爸在外面等，他獨自一個人進去玩。他爬上一個約四層樓高的滑梯，眼睛一閉就順着水激流而下，雖然被嗆了幾口水，但是也覺得很過癮，再爬上去再滑下來……寒假去廣州大伯家，第一次坐飛機，吃完空姐給每人發的一份食品，他覺得肚子還有點餓，就主動對空姐說：“阿姨，你們的飯菜很好吃，能不能再幫我拿一份？”空姐看着這個可愛的`小男孩，爽快地答應了，於是，他又大口大口地吃起來了。
他頑皮起來也很搞笑。有一次他趁爸爸不在家，就找到爸爸的工具箱，把家裏門鎖的螺絲一個一個擰下來，等爸爸回家用鑰匙開門時，怎麼也打不開，“這門怎麼打不開呀？”他爸爸問。“鎖被我拆壞了，你進不來了。”他吞吞吐吐地說。他爸爸對他的頑皮也頭疼，只好請鎖匠來修鎖開門。
說了這麼多，這個調皮可愛的小男孩是誰呢？好了，不賣關子了，告訴你吧，他就是我呀！
小男孩作文7
從前，有一個聰明伶俐、天真可愛的小男孩，他的名字叫湯姆。
一天，一個妖怪經過湯姆的家。湯姆的父母都去耕田了，湯姆一個人在家裏看書。妖怪輕手輕腳地走進湯姆家，把湯姆弄暈後裝進一個大口袋裏，以迅雷不及掩耳之勢回到自己家。妖怪把大口袋放在地板上，對妻子說：“老婆，今天我抓到一個細皮嫩肉的小男孩，我們快把他煮來吃了吧。”妻子搖搖頭，說：“不行，不行，我們還要加配料。我們一起去尋找配料吧！”妖怪望了望大口袋，說：“我先割一個小開口，免得他悶死了。”妻子很贊同。於是，妖怪在大口袋上輕輕割了一個開口後，和妻子一起去尋找配料。
妖怪走遠後，湯姆就拿出隨身攜帶的.小刀，將小開口越割越大。最後，湯姆從割開的大洞中跳了出來。他東張西望，看見一口大鍋，各種各樣的調料和許許多多的甜點。湯姆走出房子，發現不遠處有一棵參天大樹高聳入雲。而樹下有幾塊大石頭。湯姆將大石頭一一搬進剛剛裝着自己的大口袋，在妖怪家裏找到針線，將大口袋上的窟窿縫起來。湯姆做好這一切後就趕緊回家。回到家，父母還在耕田，湯姆便繼續看書，裝作什麼也沒有發生。又過了一會兒，妖怪夫婦回到了家。妖怪把口袋對準大鍋，把口袋打開了。很快，幾塊大石頭落了出來，將鍋裏沸騰的水濺了起來。妖怪夫婦被燙傷了。妖怪暴跳如雷，仰天長嘯：“湯姆，我不會放過你的！”而此時，湯姆的父母也扛着鋤頭和鐵鏟回家了。湯姆興高采烈地將今天發生的事情一五一十地說了出來。父母聽得津津有味，還不停的誇湯姆，說：“湯姆，你真聰明！”
小男孩作文8
我身材瘦高，有着一雙明亮的眼睛，鼻樑上那副可愛的小眼鏡使我看上去文質彬彬。
我愛打乒乓球，游泳，彈鋼琴。其中我最喜歡做的就是彈鋼琴。每當銀鈴般的音符在我指尖流淌，那美妙的旋律總是讓我陶醉，彷彿徜徉在音樂的`海洋。我堅 信，成功是百分之一的天才加上百分之九十九的汗水，經過我的不懈努力，我多次在鋼琴比賽中取得優異的成績。我不但愛好廣泛，學習成績也不錯。積極思考，做 事專注是我最大的優點。
有一次，我正興致勃勃地組裝着我的賽車，媽媽叫我過來做奧數競賽試題，我立刻放下手中的玩具，跑到桌前，全神貫注地做起題來，把剛纔玩的事全拋到腦 後。試題做完，我們對了答案，“太好了，全對！”我高興地歡呼着，媽媽也爲我專心致志的精神鼓掌！有志者，事竟成，經過反覆訓練，我在全國奧林匹克數學競 賽中獲得了金獎！
這就是我，一個活潑開朗、積極進取的國小生。
小男孩作文9
雪下的好大，但仍然無法阻擋人們將要過年的喜悅。路上行人很多，都穿着厚厚的棉襖，戴着帽子與耳暖來抵抗共天的寒冷，其中有一小男孩，他那着厚實的一打報紙，不停地哆嗦着，但眼睛卻格外的堅定，格外堅毅。
小男孩嘴裏大喊着：報紙，報紙，賣報紙嘍！”聲音非常大，但在這鬧哄哄的人羣中，有哪幾個人能夠聽見？有哪幾個人注意到？又有哪幾個人會買？可能他早已經知道沒有人會買他的'報紙，那他又爲什麼不當個小乞丐要錢，我相信那樣絕對會比他賣報紙賺的錢多吧。可是又爲什麼？我百思不得其解。忽然一陣風把小男孩的手裏的報紙吹掉了，他一下子失去了鎮定，眼睛中出現了慌張的神情，嘴巴微微張開，雙腿立馬奔跑起來，他擡着手不停地抓着那張報紙，可是風太大了，把報紙吹的太高了，他那瘦小的身子根本抓不住，他神色沮喪，好像快要哭出來了。終於上天終於停止他對小男孩的玩笑，風停了，那一張報紙飛到了地下，小男孩欣喜若狂，馬上撿起報紙，卻無意中碰到一個人。那是一個身體肥胖的叔叔，他眼中掠過不屑，說：“哪裏來的乞丐？給，別來要錢了。”說罷，他便把一枚硬幣給小男孩，準備走開，可是後面卻傳來了一聲鏗鏘有力有帶着無比堅毅剛強的聲音：“叔叔，我不是乞丐，我是賣報紙的，這是您的錢，我不要。”說罷，便把那一枚硬幣給那個肥胖的叔叔，那瘦小的面容，帶着無比震撼人心的品質，那個小男孩，他把報紙看作生命之源，僅僅是一張報紙飛走了，他卻無比慌張，又撿到，他欣喜，報紙就是他的命，他的命就是報紙，他有了他那個年紀不該有的悲慘，但他又有普通人沒有一種高貴的品質，他相信人生中沒有乞丐，金錢成果要靠自己的辛勤的汗水與勞動，他對於免費得來的成果不屑，也許，他只有一份尊嚴，無價的尊嚴！
小男孩啊，你在命運對你的不公平中奮鬥，在你的身上我學到很多......
小男孩作文10
我有一個疼愛我的慈祥的奶奶，關心愛護我的媽媽，家裏還有一隻活潑可愛的小貓咪。我就讀的.學校是全市聞名的從石梅國小。石梅國小歷史悠久，環境優美，而且老師得才兼備。在這裏，我得到了老師們的精心照顧、耐心輔導，和同學們相處得也十分融洽。我覺得我很幸福。
我非常愛看書。當我遨遊在知識的海洋裏，找到困擾我許久的問題的答案時，我覺得我很幸福。當隔壁的弟弟妹妹向我請教數學題。我翻出紙筆。耐心的分析講解。看着弟弟妹妹茅塞頓開的樣子，看着他們恍然大悟的神情，我覺得我很幸福。
當我在車水馬龍的十字街頭看見老爺爺老奶奶拄着柺杖不敢過馬路時，我會主動過去攙扶他們安全地過馬路。有了他們的微笑和他們的道謝，我覺得很幸福。
只要我們樂於助人、知足常樂，幸福就會無所不在，幸福就會伴隨我們永遠。
小男孩作文11
作爲一個獸醫，我曾收治一隻10歲的愛爾蘭狼狗貝爾克。狗的主人瑞和妻子麗薩還有他們的小兒子謝恩，一家人都非常愛貝爾克，他們期待着奇蹟的發生。
在給貝爾克檢查後，我發現它得了癌症。我告訴謝恩一家，狗已經病入膏肓、無力迴天了，最仁慈的辦法就是帶回家實施安樂死。
就在我們開始安排貝爾克後事的時候，瑞和麗薩低聲商量後建議說，讓6歲的謝恩在場目睹全部經過，希望兒子有所感悟或者學到點什麼。
第二天，當我看到謝恩一家人圍着貝爾克，我如鯁在喉。出乎我們意料的是，謝恩看起來很冷靜，他最後一次親暱地撫摸着朝夕相處的貝爾克，就像和一個老朋友道別，我想他應該知道將要發生什麼。
幾分鐘後，貝爾克平靜離去了。
小男孩似乎很容易就接受了這一現實。我們重新坐在一起，大家都很感慨，爲什麼狗狗的.壽命總是比人短?這確是一個令人難過的話題。
就在這時候，一直安靜聆聽的謝恩，忽然站起來說：“我知道答案!”
驚訝萬分，我們都調頭看着他。
結果，這個6歲小男孩的邏輯，從此改變了我的生活。
謝恩說：“人類從出生那刻起，就一直在學習如何生活，比如愛身邊的每一個人，成爲一個好人，對嗎?”
看我們都默不作聲，6歲的小男孩繼續說：“我現在告訴你們吧，其實狗狗生下來就知道自己該怎麼做，例如當我回到家後，貝爾克總是第一個跑過來和我打招呼;它每天都很快樂，也讓我們家快樂;它很忠誠，從不撒謊……因爲狗狗已經很成熟了，所以它們不用活太久。”
有時候，狗狗和孩子都是老師，他們會教給我們很多學問。
小男孩作文12
舅婆家的小孫子今年暑假從成都回老家了，這下可把大家高興壞了，我們一大家子決定去拜訪一下。
他是一個還不到兩歲的小男孩，會走路，剛會說話，心中充滿了好奇。小孩子天生就好動，沒有一刻是安靜的，因爲好奇心的驅使到處找到處看，所有的犄角旮旯都不放過，好像他爺爺家有好東西藏在哪一樣，不過找出來的都是佈滿灰塵的沒用的東西。他最喜歡的是爬到很高的地方，站在那炫耀自己的高度。舅婆家有一個依着牆壁的大沙發，那裏是他的樂園。沙發靠背的地方中任何一個凹凸不平的地方都可以當做他向上攀爬的一個落腳點。他一邊爬，一邊喃喃細語“危險……危險”，可以根本又不會停下攀爬的.腳步。當他爬到沙發頂端時再問他，他就會說“坐倒”，意思是這樣坐着就不危險了。
如果問他“重慶好玩，還是成都好玩”，他絕對會說成都，可如果顛倒順序來問，他就會說是重慶。而且一臉認真的樣子，你絲毫不會懷疑他的說法。這就是他可愛的地方，由於根本記不清楚那麼長的句子，所以只撿最簡單結尾的幾個字回答，太搞笑了。問他“飽不飽”，他會回答飽，問他“餓不餓”，他會說餓，搞得我也不明白他到底是吃飽了還是已經餓了，徹底無語。
有一次，他將腦袋湊到鮮花上面去，聞了半天，冒出個“香”字，逗得大家哈哈大笑。別看他小，卻很喜歡聽英文歌曲。電視上一有歌聲，他就立馬目不轉睛的盯着看，然後隨着節奏手腳晃動，非常投入，真是太可愛了。
小孩子每會一個新技能，哪怕會多說一個字，都能帶給大家歡樂與驚喜。在接下來的日子，他也是盡顯萌態，真是個乖萌小男孩。
小男孩作文13
請問你知道我是一個怎樣的小男孩嗎?我來介紹一下自己，我是一個愛玩電腦的小男孩。
我的名字叫葉培榮，自從我報了作文班以後，同學們給我取了個外號叫肥佬，我特別特別討厭這個外號，我叫他們別再叫我肥佬了，他們偏把我說的話當成放屁，我希望他們以後叫我的.外號都叫我葉子，因爲我特別喜歡綠色。我今年已經10歲了，告訴你們一個祕密，其實我也不知道自己是幾歲，我的爸爸說我是十歲，我的媽媽說我是十二歲，我很喜歡爸爸所以，我選擇十歲。我是湛江人，不過我自己也不知道自己是哪裏人，我現在讀新沙國小，我是新沙國小四(2)班的一位國小生。我特別喜歡玩電腦。
我的個頭很矮，我的媽媽也給我取了一個外號叫綠豆，因爲我很矮，我很肥，所以，大家叫我肥佬，我精神面貌很好，我可以熬到凌晨兩點，我有一張圓圓的臉，有幾十根像路一樣的眉毛，我有一雙明亮的眼睛，有一個像狗一樣的鼻子，還有一張大嘴巴，我有一雙有一點聽不清楚的耳朵，我上身穿着一件白色背心，下身穿着一條黑色褲子，我穿着一雙黑白相間的釘鞋，我經常不戴帽子。
我的性格很固執，有一次媽媽叫我端菜，我偏偏不聽，我還是一樣坐着，我媽媽看見了來用手打我，可偏偏力量少了一些。
我的愛好是打電腦，有一次，我去叔叔家打字打了很多，我的姑姑和叔叔出去了，我就偷偷玩電腦，不小心被弟弟看見了，我勸他不要告訴姑姑聽，他要玩遊戲纔不告訴，我只好讓他玩了。
我有一個偉大的理想就是開一所電腦服務公司，專門幫助好人的。
這就是我———葉培榮，我想大家對我瞭解了一些，拜拜。
小男孩作文14
今天，天氣非常熱，媽媽要帶我去表哥的店裏去玩。我心想：表哥又不在那，一定很無聊。想着想着，不知不覺已經到了店子。
我走進去，只見一個小男孩正坐在一個小方凳上讀書，聲音很小，見我進來了，還不時用眼睛瞟我幾眼，讀書的速度更慢了。一問，他原來是店裏維修師傅的孩子。我上下打量了他，只見他國字形的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張機靈的小嘴巴，左邊耳朵上還戴着一個純金耳環，可見他的父親非常愛他，怕他死去，所以用金耳環把他套住。他比我低一個年級，叫嚴雷。他爸爸告訴我，他這學期期末考試語文考了十一分，數學考了十四分，嚴雷見我們很驚訝的樣子，不好意思的吐了吐舌頭。他爸爸見他讀書分心了，便要他休息一會兒，他高興極了，一下子活躍起來，在電腦上左點右點。我們要他表演一個節目，他輕鬆的答應了。
他說：“我來動耳朵給你們看。”動耳朵？耳朵怎麼會動呢？我驚奇的觀察了一下他的耳朵。他的耳朵很大，比大人的`耳朵還要大很多，與衆不同的是耳廓向上豎着，就像兔子的耳朵似的。莫非真有“特異功能”吧？！“看好了！”他擺了個姿勢自信的說。我一看，咦！他的兩隻耳朵真的在動呢，一上一下，輕輕的一擺一擺，我看呆了。只聽媽媽說：“一隻耳朵動看看。”媽媽加大了難度，我定睛一看，啊！真的是右耳朵動左耳朵停。“好厲害！”媽媽稱讚起來。他得意的告訴我們，這個絕技是他三歲時跟着電視上學了三天才練就的。我想：真是功夫不負有心人啊。
尖耳朵的小男孩雖然只和我相處了很短的時間，但他在我的腦海裏卻留下了深刻的印象。我希望有一天他的功課也能讓他自豪。
小男孩作文15
新來的實習教師西格爾被調皮搗蛋名叫霍金的男孩兒激怒了，因爲他幾乎每天上學都遲到。問他原因，他的回答每次都不一樣。有時說昨晚看書晚了，有時說家裏的鬧鐘不準，有時乾脆說睡過了頭。更可氣的是有時在課堂上，他會趁老師轉身在黑板上寫字時，一陣風似的突然消失了。
那天，西格爾的地理課上了好一會兒，霍金才揹着書包氣喘吁吁地跑來，站在教室門口喊“報告”。
“尊敬的霍金先生，您昨晚該不是環球夢遊或是尿牀被母親罰曬被子了吧？”西格爾諷刺說。
霍金紅着臉，低着頭站在那兒，一聲不吭。被允許進教室後，他像往常一樣，人在座位上，目光卻不在課本上，也不在黑板上，而是投向了窗外。
“霍金，請你告訴我，歐洲最適合人類居住的城市是哪一個？”西格爾問道。霍金一點兒反應也沒有，目光仍然在窗外的藍天白雲間神遊。
西格爾提高嗓門：“霍金，我在問你，歐洲最適合人類居住的城市是哪一個？”
霍金從座位上站起來回答：“非洲的赤道幾內亞。”
同學們大笑起來。西格爾氣得臉色煞白，冷笑着說：“好，回答得很好！既然你不願意聽我的'課，那麼請你站到教室外面去！”
霍金站在教室外的走廊裏，溫暖的陽光照在身上，他沒有一點兒遭受懲罰的氣餒和沮喪，好像還挺開心。光線移動，霍金也跟着移動。沒有陽光的教室十分寒冷，同學們眼巴巴地望着霍金，那眼神好像在說：霍金，老師這不是在懲罰你，而是在給你特別的優待啊！這個祕密很快被西格爾發現了，她心想，這個霍金，真是狡猾得可以。如果班上的學生都像他，那還不都得開小差，來接受這“溫暖的懲罰”？於是她決定找機會給霍金一個更嚴厲的懲罰，讓他知道把老師的苦口婆心當耳邊風，是要付出代價的！