在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的表情的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
表情的作文1
別以爲只有人才有表情，大自然也有表情。春、夏、秋、冬就是大自然的表情。
春，是一位活潑可愛的小妹妹。轟隆隆、轟隆隆，她請來了雷公公；嘩啦啦、嘩啦啦，她請來了雨婆婆。春妹妹在雨中快樂的唱歌、跳舞了。風爺爺最愛湊熱鬧，也來欣賞春妹妹的舞蹈，小草也探出頭來觀賞。雨停了，春妹妹在河裏嬉戲，小河露出了美麗的笑臉。
夏，是一個調皮、貪玩的弟弟。他在荷葉上玩耍，還會和荷葉上的露珠談話，不過，夏弟弟也有淘氣的時候，他讓火辣辣的太陽把地面的水吸乾，害得小樹耷拉着腦袋。太陽炙烤着大地，可他又想：這地方太熱了！於是，他喚來了風婆婆和雨爺爺。一陣狂風暴雨把大樹都弄得東倒西歪。
秋，是一位安靜、美麗的姐姐。只要秋姐姐提着籃子來到果園，紫瑩瑩的葡萄、白裏泛紅的水蜜桃、黃黃的香水梨，還有金燦燦的`橘子……都圍攏來爭寵啦！秋姐姐來到森林，楓葉就變了顏色，紅得似火，就像映山紅一樣豔麗。
冬，是一個愛作畫的哥哥。你看，他又開始作畫了：一片又一片的雪花，把所有都染成了白色，他還把小河哄睡了，大地變得萬籟俱寂了。
瞧，大自然的表情盡善盡美地展現在我們面前呢！
表情的作文2
生活中每一件事都會令人喜、怒、哀、樂，因此使人充滿豐富的表情。
喜
喜是快樂的。每一個人都會經歷喜的事情。在秋天的一個下午，我悠閒地走在街上，突然看見一位老人向下水道走去，我仔細地看了看，他是一位盲人，我連忙走過去，叫住了老爺爺，然後把下水道的蓋子蓋上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我聽了，心裏喜滋滋的。
怒
怒是生氣的。每一個人遇到令自己生氣的事，都會怒氣沖天，火冒三丈。有一次，我在課堂上聽到有幾個同學在說我壞話，我生氣極了。回到家裏，我走進房間，在裏面生悶氣，媽媽走過來，叫我不要生氣，生氣會縮短生命的，要笑才行。聽了媽媽的話，我臉上沒有了生氣的'表情，但我心裏還是很生氣，真想把他們揍一頓。
哀
哀是傷心的。每一個人被人誤解，都會很傷心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟馬上跑進房間，我感到大事不好準備逃跑時，媽媽把我捉住了，不管三七二十一就把我訓得滿臉吐沫星子，冤枉啊！
樂
樂是開心的、高興的。每一個人遇到開心的事都會很開心。有一次，我在街上撿到了五十塊，我好開心哦！一連樂了好幾天呢！
人的喜、怒、哀、樂都溢於言表，所以我們把心情寫在了臉上。
表情的作文3
我的妹妹有一個法寶，這一個法寶可讓我頭疼了。
那是一個星期六，原以爲我可以睡個安穩覺。可是一大早，妹妹就在我耳邊噼裏啪啦的弄個不停，不時給我來個“泰山壓頂”，疼得我嗷嗷直叫。她見我不起來，又要使出她的殺手鐗—變臉！眼看她的眼淚又要掉下來，我只能一臉無奈的帶着她出去玩了！
一路上，妹妹眉開眼笑的，時不時還蹦蹦跳跳，好奇的東摸摸，西看看。“你慢點，看着腳下，好好走！”我跟着後面小心叮囑。可就在這時，她突然被一塊石頭絆倒了，嘴巴嘟起來，眉毛已經皺成了一團。我急忙跑了過去，把她拉起來，低聲哄她。可是她跟沒聽見一樣，依然賴在地上，眼看她那張小臉又要皺成一團了。我沒辦法，只能答應她給她買好吃的。沒想到她立馬不哭了，嘴角往上揚起，一骨碌從地上爬起來。她眼巴巴的看着我，試探的說出一句話：“哥哥，你剛剛說的是真的嗎？”我一臉不捨的說：“只能花十塊錢！”唉！可憐我的小錢包，你又要癟了一些了。
買完好吃的.，我們就坐在鞦韆上去玩。我推着鞦韆，妹妹坐在鞦韆上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來……過程當中，她的嘴微笑，手緊緊的抓住欄杆，努力地感受着向下滑翔的感覺。
我妹妹的法寶，你們知道了吧！
表情的作文4
“我有一個還沒上幼兒園的小幺爸，小幺爸有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。但她還是一個十足的'“表情包”呢！
“哈哈哈”，我正在和小幺爸在客廳裏玩。玩着玩着，小幺爸忽然不動了，她搖搖晃晃的走向沙發，雙手不停的揉着眼睛，嘟着小嘴，坐在沙發上，把鞋子脫了躺在沙發上，手拿起身邊的小毯子蓋在身上，臉上一片安逸，只見她把腳伸出毯子，掛在了沙發上。
忽然，小幺爸深深地吸了，吸了一口氣，皺緊眉頭，鼻孔都能放下兩顆蛋珠了，緊閉着雙眼，面部猙獰，像遇見了多年的仇人。正準備發出攻擊似的，只聽”哼——“，小幺爸打出了一個呼嚕，這時她醒了，睜開了雙眼，看着我，哈哈大笑起來。只見她眼睛眯成一條縫，嘴巴張得大大的，牙齒凹凸不平。我看見了笑了起來。她還抱着肚子在沙發上滾來滾去。可是她滾着滾着，就滾到地下去了，“哇——”的哭了，眼裏涌出淚水，嘴巴張得大大的，肚子一呼一吸，坐在地上。我趕緊扶起來，拉着小幺爸來到了媽媽面前。
這個小幺爸，真是個“表情包”呀！
表情的作文5
“嘶——”全班同學都感到一絲不安......
因爲我做的表情太令人不安了,我在老師的強制要求和衆目睽睽之下，挪着步子走上了講臺。我直接伸出舌頭，眉毛擰成一股繩，臉上彷彿烏雲密佈。身體向前傾斜，而下巴似乎有着千萬的蟲子蠕動一般，時時發出猙獰的笑聲。這時，已有同學驚慌不安地想衝出教室。
“下一個!”老師的聲音將我的演出打斷了，同學們都已笑得“溜”開了桌子，身體彷彿負重着一個大鐵球，將同學們壓下了地板，而同學們還在鬨堂大笑。
在笑聲中，悄然無息上場的.李俊達。只見他一手將手指向前，臉部比原來更胖了，而且猙獰的表情中夾雜着一些猥瑣，感覺就是在責備一個令人摸不着頭腦的小孩子一樣。又是一陣笑聲在同學們的臉上滑過......
教室裏氣氛活躍起來，開始還略帶拘謹的同學你也紛紛加入。
黃耀楸見此， 也滿懷着信心跑上來,擠了擠眼睛，眼球泛白，嘴大張着,舌頭垂在了外面，“啊!吊死鬼啊!”不少女同學用手遮住了眼睛，還有的捂着嘴嘻嘻笑......
教室上空瀰漫着歡樂的氣氛，到底誰是表情帝呢?
表情的作文6
教室裏的同學們個個神采飛揚，他們在做什麼？原來他們正在玩一個別開生面的遊戲——誰是表情帝。
老師準備了醋、鹽、糖，並分別倒到三個塑料杯裏。接着叫了我和另外兩名同學上臺品嚐。第一個同學極不情願地把口中的液體嚥了下去，眉頭都皺成了一個八字形，擠成了一個苦瓜臉，五官都成了一個“囧”字，他用手不停向嘴裏扇風，似乎要把嘴裏的味道徹底去除，難道他喝的是100%的純醋？輪到我了，喝了一口，故意表現出喝了蜜水的樣子，接着又作了一個滿臉笑開花的'樣子。看着同學們一臉迷惑的樣子，似乎都猜不出我喝的到底是什麼？是糖是醋還是鹽，就連老師都不知道我喝的是什麼水，我心裏不禁得意起來，就像得逞的一隻狡猾多端的狐狸......表情帝實至名歸。
從今天這個和水做遊戲的事件中讓我懂得了：日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進”他們心裏，去“探索”真正的答案。
表情的作文7
9歲那年，我有一次語文考試考得不好，媽媽的心情也灰暗無比，還不和我說話了呢！
過了一會兒，有一個阿姨來我家玩，阿姨見媽媽在那兒抽泣，於是，她上前去安慰我媽媽 ，把我媽媽逗笑，然後，她讓媽媽把事情的來龍去脈告訴了她。
媽媽哭哭啼啼地說：“我兒子考試考得不好。我不是因爲他一次的過錯而批評他，而是因爲考試前我問他有沒有全弄懂了，有沒有不懂的地方，而他一直說：沒有，沒，請你別再嘮叨！”
“他這一次沒有複習，考了個79分，是上學以來考得最差的一次。”媽媽說完又哭了起來。
阿姨聽了媽媽說的事，安慰說：“小麗，你別再哭了，孩子的成長不是一直都好的，偶爾的'表現不好，他自己也會明白。你得和你兒子好好溝通，不哭了！·我們來講個笑話吧！”那個阿姨想方設法把媽媽逗笑，媽媽雖然笑了，但這只是一種強迫的笑，並不是發自內心的笑。
過了一會兒，阿姨走了，我媽媽又恢復了先前無力的模樣，我去安慰她，她還是不肯原諒我，所以，我心裏也很難過。
通過這一次考試，我知道笑只是一種表情，與心情無關。
表情的作文8
“哈哈哈！”聽，從快樂魔方的教室裏傳來一陣笑聲。他們在做什麼呢？原來是在舉行一場有趣的“表情秀”。
首先，老師在電腦上放出了一幅“吃驚”的圖片。班上的.同學個個爭先恐後的舉着手，想上臺給大家表演。但老師選出了班上的表情大神來表演。那位同學張着大大的嘴巴，感覺都快掉到地上去了。眼睛瞪得都和乒乓球一樣大了，身子向後一仰，小手縮着，像一隻小雞收緊了自己的翅膀。這把大家逗得上氣不接下氣的開始笑，過了好一會兒才停下來。
之後，老師請三位同學上來比賽表演，分別爲：一號、二號、三號。老師說了一句：“今天，我考了100分！”只見1號同學高興地一蹦三尺高，2號同學突然發出了一聲尖銳的叫聲，把大家嚇了一大跳，隨後便捂住了嘴巴。觀衆們又開始鬨堂大笑。3號同學最厲害，又是叫又是跳的，房頂都要飛出去了。這時老師又說：“這時同桌把一份試卷扔過來，我一看，竟然寫的是自己的名字，又看了一下分數，59分。”這時1號同學垂着頭，2號同學一下翻了白眼，躺在了地上，3號同學則驚慌失措的撓着頭。
這個“表情秀”真是太有趣了！一個人的表情真是千變萬化。
表情的作文9
今天，我們一上課，老師就給我們看了好多好多的照片，而且，這些圖都是用來形容表情的。我們仔細的看完了上面的這些圖片。然後，老師就問這些照片裏的那些表情我們會？
後來，我就說：“我會做鬥雞眼！”老師聽了，准許了我做鬥雞眼。我做的時候，老師還拍了幾張照片。瞧！那個汪川渝，他雙眼注視一個地方，所以使眼珠子慢慢的移到一起。眉毛間呈現出了一個標準的一字形，嘴巴還擠在一起。好像是有人欠了他的錢債不還似的，非常的無賴。還有，他旁邊的一個人弄呢一個白眼。舌頭伸出一點點，是一個典型的可愛小弟兒，和他比起來，就是可愛和兇暴的對比。把他們二人看在一起的話，就可以稱它爲鬥白眼組合的兄弟了。
還有，老師還指定了我們的表情，這次是狂笑。我們全體同學都把嘴咧得大大的。
哎呀！表情包就是表情包，富含了很多的很多的`表情，你就是他的主人，你讓他幹什麼，他就幹什麼，如果你運用的好的話，那麼，他就是一個工具。
表情的作文10
1：她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
2：她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那麼明朗。
3：滿心的氣惱，向誰去發泄？爸爸拼命地一口接一口地抽菸，濃重的煙霧從他嘴裏噴吐出來，飄散在她腦額周圍。
4：我猛地一擡頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎地牽掛着一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般的溫暖的感覺。
5：我猛地一擡頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎地牽掛着一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般的溫暖的感覺。
6：爸爸的'胖臉氣成了豬肝色，飯也不吃了，揹着手在房間裏踱來踱去。
7：辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
8：她一笑起來，臉上全是大括號，寫小括號，眼角上呢，堆滿了放射線。
9：他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的寫小眼睛裏裝着兩隻滴溜溜轉的眼珠子。
表情的作文11
說到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時，經常會用到。這一次我們班隊活動主題，就叫“表情包”大會。這“表情包”大會怎麼開？我們心中都不由地打了一個問號。瞧！班隊活動開始了，讓我們先睹爲快吧！
遊戲有兩個，第一個遊戲名叫“指鹿爲馬”。遊戲規則很簡單，遊戲中不能說話：一開始，所有人蒙上眼睛；接着，主持人告訴第一個人一個詞語，那人要用動作把詞語意思傳達給第二個人；然後，第二個人再演給第三個人看……最末一個人要根據動作猜詞語。在遊戲過程中，臺下的觀衆們看得津津有味，同學們傳遞描繪表述詞語時誇張的表情、動作常常引來鬨堂大笑。
第二個遊戲名叫猜飲料。臺上六個同學都拿着一杯不明液體。臺下觀衆要根據同學的表情，來猜測喝的是什麼。第一輪開始了，臺上同學們的表情也開始變化起來：有的誇張地倒在地上，好像水中有毒；有的一邊喝，一邊豎起了大拇指，彷彿很好喝似的；還有的'則面無表情，就像根本沒喝過……引得臺下觀衆都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會。
“哈哈……”在我們的教室裏，笑聲仍在繼續。
表情的作文12
這幾天，婆婆帶着表弟來我們家玩，通過這短短的幾天時間，我發現表弟簡直就是一個表情帝。
先從表弟的一個壞習慣說起，表弟喜歡拿起一個東西就打人，所以，所有東西都很有可能變成他的“武器”。每次“作戰”時，表弟的表情可不能忽略，他笑嘻嘻的拿着東西來打你，你訓了他一頓後他先是面無表情，緊接着是委屈的嘟着個嘴，然後就跑走了，最後當他走回來的時候，又是滿臉笑容的了。
只不過，表情帝也成爲了他的一個優點，因爲是小孩子嘛，經常會摔倒，每次他摔倒或不小心磕到後，就緊閉着嘴，眼看他就要哭了，我趕緊拿了個乒乓球給他，眼裏還含着淚花的他，就拿着乒乓球笑着跑走了。
表弟的表情是多變的，有時他還會做出各種各樣搞笑的`動作或表情，逗得我們都哈哈大笑，表弟是我們的開心果。
表弟表情的變化速度也是極快的，一會兒哭一會兒笑的，真是個調皮的表情帝。
表情的作文13
雲兒飄來飄去，千姿百態，特別豐富。我的表情也有很有意思呢！
每次試卷發下來，發現自己考了滿分，我頓時激動萬分。放學的路上，我一手拿着試卷，一邊狂奔大笑，眼睛眯成了蛾眉月，連眉毛也充滿了笑意。
有一次，我去參加輪滑比賽。我聽到旁邊的觀衆們一直在爲我加油，傷心的是我輸了，我的眉毛緊鎖，成了“八”字，眼神裏有沮喪也有哀怨，就像秋天裏被霜打的茄子似的。
做試卷時，有些題目似成相識，卻不知從何答起。我看前看後，愁眉苦臉，自言自語道:“哎，都怪我平時沒有好好聽講，現在吃苦頭了。”我眉毛一豎，朝裏靠，活脫脫皺成了一個“囧”字。
我的'表情千變萬化，瞬息萬變，常常逗得老師和同學哈哈大笑，大家都很喜歡我。我這個表情帝不賴吧！
表情的作文14
笑只是一種表情，與快樂無關。
在偌大的世界裏，那些整日嘻嘻哈哈的人誰又知道自己是真正的快樂呢？有時即使很難過，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了麼。給別人的微笑，只是一個面具。誰又會發自內心的衝你笑笑呢？還是在這裏，自己的快樂悲傷，一個人解決。
能做到表面笑內心也真的快樂的人不多，他們活的很自由，不被生活的所困擾。之所以能這般無憂無慮，是不給自己壓力。活的輕鬆，笑的也輕鬆。
讓自己活的`沒有壓力並非易事，但只要心如止水，就能寧靜致遠。
對於別人，表情很重要。給對方一個微笑，別人就會覺得很溫暖。友善的笑，邪惡的笑，明媚的笑……各種各樣的笑。即使笑不是出於內心的，也要表面讓別人覺得你快樂。
或許明天，再者未來，當你難過時，會發現自己還在微笑。原來，成了種習慣。即使很難過，看見自己的笑容，也終會釋然的。
所以，快樂了要笑，不快樂也要揚起嘴角。至少，讓自己受傷後還有溫存。
表情的作文15
生氣
我寫完了作業，媽媽就拿起來我的作業檢查，媽媽沒有檢查作業的時候還很開心，笑眯眯的，檢查完就變了一副臉，氣的眉毛都歪了，臉都白了，我一看媽媽生氣了，就知道我錯的題目很多。
害怕
“叮鈴鈴”下課了，每個人臉上都笑開了花。忽然，老師從辦公室裏出來了，嚴厲的叫着我的名字說：“陳欣，你的作業沒寫完！”我的`臉立馬變得蒼白了幾分，渾身有些發冷，我皺着眉頭，扁着嘴，低着頭跟着老師來到了辦公室。幸虧老師只是讓我補作業，沒有責怪我。補完了作業，我的臉上又露出了笑容，咧開嘴一路小跑着去了操場。
爭奪
有一天，又到了動畫片開演的時間，可是爸爸想看足球比賽，媽媽電視連續劇，各不相讓，於是我們三個人用盡了全身的力氣來爭奪遙控器，只見爸爸媽媽的眼睛都瞪的大大的，抿着嘴巴，臉上也紅撲撲的。當我們三個人累的直喘氣的時候，我忽然想出了一個好主意，我對爸爸媽媽說：“我們輪流看吧！”爸爸媽媽聽到這話停止了搶奪戰，於是我們三個人便開開心心的看電視了。