在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的誦讀會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誦讀會作文1
週一，我們班在家長開放日的時候舉行了誦讀會。
誦讀會的場面熱鬧非凡，家長和孩子齊聚一堂，其樂融融。主持人沈奕一出現，現場氣氛立刻就活躍起來。第一個上場的是宋嵐，別看她平時默默無聞，可是她一首《親情之歌》讓大家的眼眶都溼潤了。她不像以前那樣彎腰駝背，而是筆直地站着，聲音也更加響亮了。“太棒了！”宋嵐一定是付出了很多心血和時間。
宋嵐開了個好頭後，同學們更加踊躍了。沈奕激情地朗誦《最美的你》；鄭菁琳母女誦讀完詩《母愛》後，全場掌聲雷動；來柯安母子朗讀的《透早的棗子園》讓我們感受到了子女對父母的愛……大家的心中涌起一股股暖流。
我表演的是課本劇《父與子》。《父與子》是一本漫畫，所以劇情爆笑。表演“父親”的周宇哲天馬行空地爲“兒子”張葉文楷寫了鬼畫符般的作文。我扮演的“老師”殺氣騰騰地去父子家中家訪，並暴打了一頓寫了很多錯別字的父親。在短短的幾分鐘時間，我們讓所有人都捧腹大笑，前仰後合。“太好玩了！”“演的比書上還搞笑！”氣氛升到了高潮。
在我們表演完後，倪士哲小組表演的課本劇《小珊迪》帶領我們重溫了那個幾百年前發生在愛丁堡的既溫暖又悲慘的故事。孫鑫傑小組則讓我們認識了獨一無二的日本小男孩——小隼。
最後我媽媽爲大家推薦了很多好書：《博物》、《冬牧場》……
歡樂的時光是短暫的，而這些美好的記憶卻是永恆的，讓我們記住人與人間最重要的就是親情。
誦讀會作文2
今天上午，我們班舉辦了一個誦讀會，幾乎每一個同學都朗讀了自己在五一期間寫的精美文章。
我朗讀的是昨天寫的一篇文章：《感慨奧運》。之所以選擇這樣一個題目，是原於媽媽帶回來的一張報紙，一個醒目的標題——“點燃激情傳遞夢想”；一個精美的圖片——一把熊熊燃燒的火炬，深深地吸引了我。由此我知道，以中國傳統文化紙卷軸爲創意，以有着千年歷史的“祥雲”圖案爲靈感設計的第29屆奧林匹克運動會火炬，正式向全世界亮相了。我感慨、我期盼、我祝願……從同學們熱烈的掌聲裏，我感受到了同學們如我一樣的感動和心潮澎湃。
同學們的表現更是精彩，真是獨具特色，各有千秋啊。有的內容豐富，富有哲理；有的文筆優美，語言新穎別緻，例如邵悅所描寫的盛夏的夜色，給人以身臨其境的感覺；有的則詼諧幽默，例如郭虹佐寫的檢討書——“水是有源的、樹是有根的，我犯錯是有原因的'……”引得同學們捧腹大笑。
誦讀會在一陣陣經久不息的掌聲中結束了。能生活在這樣團結向上、輕鬆愉快的班集體裏，能和那麼多多才多藝的同學們共同學習，真的是很幸福喔！
六年的國小生活就要結束了，我們從懵懂無知的孩童成長爲品學兼優的陽光少年，這些成績的取得都得益於老師的培養和關愛。
師恩深似海，友誼萬年長。這份珍貴的師生情誼必將深深地烙在我的記憶裏，催我奮進，伴我前行！
誦讀會作文3
上午九點，我早早來到了武林門運河碼頭，參加杭州網和浙江古籍出版社特別舉辦的“國學經典誦讀分享會”活動，在美麗的大運河“江漲號”水上巴士上吟誦經典，別有一番韻味！大約9：15分左右，其他的杭州網小記者也陸續地到了，於是，宋老師帶着興沖沖的我們，踏上了“江漲號”水上巴士遊船。一踏上游船，剛安靜的小記者們又變得活潑好動，一會兒和鄰座的記者說說話，一會兒到書櫃裏翻翻書，一會兒又跑到船頭上和爸爸媽媽打招呼，就像一羣得到解放的小鳥。
當然，我也不例外啦！9：30分船開動啦！我們一下子安靜下來，齊刷刷望着餘老師。餘老師主要教我們如何朗讀背誦國學，主要就兩個字：多讀！餘老師還提了問題，要求背誦，我都舉手了，餘老師點了我三次！我不慌不忙的按照要求有感情的背誦起來，我得到的獎品是一個小印章和兩個會閃爍的小星星，我心裏比吃了蜜還甜，因爲餘老師說我是“女中豪傑”哈哈哈……好開心！活動結束了，我們依依不捨的下了船，這次的活動很有意義，我們每人都獲贈浙江古籍出版社最新出版的精美圖書《中華經典日日誦》一冊。
文化是一個國家的思想和大腦，國學正是中國文化中最值得傳承、最值得發揚的瑰寶。我們一定要弘揚中華傳統文化，不能忘了國學！