在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那個女孩作文，希望能夠幫助到大家。
那個女孩作文1
每當我看見紅領巾時，我的腦海裏就會想起那個女孩。
那是陽光明媚的一天，我照常背起書包去上學。要去學校必須通過一段很長的很陡的上坡路。
與我同行這段上坡路的還有一位推着板車的老爺爺。“嘿喲嘿喲”老爺爺吃力地推着沉重的板車，汗水像斷了線的珍珠似的往下掉。我想去幫忙，但我又不知道爲什麼總是不敢向前去。
就這樣，我猶豫了大半天。太陽的光也變得越來越刺眼越來越毒辣。可這段上坡路就像是沒有盡頭似的。
也不知道沉默了多久，從後面突然竄出來來了一個小女孩。
小女孩戴着紅領巾，扎着的羊角辮跑起路來一甩一甩的煞是可愛。後面揹着個大書包，臉上一副着急的樣子。我不由得猜測：她應該是要去上學的，可能要遲到了吧。
小女孩望了望那位老爺爺猶豫了一下，最後還是跑到那位老爺爺的身邊笑着說了一句：“老爺爺，我來幫你吧！”
那位老爺爺空出一隻手擦了擦額頭上的汗，一邊說：“小娃娃，不用你幫忙了。你快點去上學去吧，不要遲到嘍。”
小女孩笑了起來，露出了兩顆可愛的虎牙：“老爺爺，沒事的。還早呢。”不知何時，小女孩稚嫩的小手已經搭在了板車柄上。
小女孩的身子努力地向後傾顯出努力的'樣子。這時我看見她弱小的背影，我的心裏頓時涌起一股慚愧之感。
我也不害羞了，徑直跑上前去幫忙推車。老爺爺看到了笑眯了眼睛：“現在這好娃娃真多。”那個小女孩也衝我笑着說：“謝謝。”我也笑了，原來幫助別人是這麼快樂的一件事！
太陽的光照在小女孩身上，照得她的紅領巾格外的鮮亮。紅光照在她的臉上，看起來就像是一朵漂亮小紅花。
我怎麼也忘不了那段上坡路，我怎麼也忘不了那個紅領巾，我怎麼也忘不了那個女孩。
那個女孩作文2
國小時，我有個朋友叫做王小雅，她學習很好，總是名列班級第一名。
可剛剛入學的時候，情況並不是這樣。小雅也就處於中上游的狀態，連前十名都沒進過，何況是第一呢。而在這之前的每一次考試，我總是在班級的前幾名，總是站在小雅的頭上望着小雅得意的笑。如果把我們比作小星星的話，那麼，這時，我的光芒就蓋住了小雅的光芒。
不知從何時起，小雅開始努力了，而且很認真。她開始關注每一個人的學習狀態，包括我。我學她也學，我不學她還是照樣學。
我感到了危機感，因爲她的成績一再往上提，馬上就要超過我了。我曾關注過她的學習，從沒這樣認真過。那次是週末，我的作業早寫完了，閒在家裏無事，正好外面天氣又不錯，就想和朋友出去玩玩，首先人物當然是小雅，我蹭蹭蹭跑到她家的樓下叫到：王小雅，快出來玩！往常小雅都會興沖沖的跑到樓下來找我，可這回卻沒動靜。我感到奇怪，便忙跑到樓上去：小雅！小雅！小雅探出了頭：什麼事？我氣喘吁吁的叫道：快下來玩！小雅搖搖頭：我要學習。我愣了，這個平時一覺到天亮的女孩怎麼了？既然她不願意出來玩，那我也只好作罷，一邊回家還一邊嘀咕：這個王小雅怎麼了？
功夫不負有心的人啊，小雅像這樣“閉門思過”的學習總算得到了回報，在期會考試上，她一舉成名，拿到了第一的好成績，而我，被她“光榮”的'踩在了腳下。她那顆小星星的光芒瞬間放射了出來，完完全全的遮住了我的光芒。而自從她這次第一後，第一的寶座就沒再讓給別人。她現在真真正正的算上了一顆最亮的小星星了。
沒錯，我這個叫王小雅的朋友，用她自己的努力，把自己從一顆普普通通，不知名的小星星，變成了一個光芒四射的“大”星星！對的她像星星一樣閃耀！
那個女孩作文3
明媚的陽光自潔白的窗紗灑下，彷彿給屋裏的一切都鍍了一層神祕的色彩，似夢似幻，我揉了揉惺忪的眼睛，不耐煩的關掉鬧鐘，然後踮起腳去看牀上的日曆，潔白的紙上有幾個被大紅色的筆圈出的日子，那些日子對我來說很重要。
‘看來我的生日還沒到啊。’我有點淡淡的失落，第一次感覺時間過得這麼漫長，哎，這麼枯燥無味的日子到多久纔是個頭啊……
突然，我的視線被桌上藍白相間的同學錄吸引，我小心翼翼的拿起同學錄，生怕一個不小心將同學錄弄髒，藍白相間的同學錄十分漂亮，白色的條紋和藍色的條紋縱橫交錯，上面還掛了一隻淡粉色的蝴蝶結，蝴蝶結上，是一個金色的小鈴鐺，我十分好奇，同學錄上都寫了些什麼呢，於是，我一頁一頁的看……
看到中間的那一頁，我的眉頭狠狠的皺着，眼淚在眼眶裏打轉，上面寫着：我是你曾經的朋友，因爲一個不必要的'誤會，導致我離你而去，其實，那次是我的錯，只是那次的我要搬家，我怕你捨不得我，我纔出此下策，故意和你大吵一架，我猜當你看到這張字條的時候會哭，但是不要哭，你要堅強，你依舊是那個陪我看海的女孩……還沒看完，眼淚卻模糊了我的視線，原來她不是不接受我的道歉，而是她要搬家，怕我難過才和我吵架，我惆帳的望着天空，不知道現在的她在哪裏，過得怎樣……
我還是那個陪你看海的女孩，而你，還依舊是那個在陽光裏對着我微微一笑的女孩子……
那個女孩作文4
沒有道德這個世界將混亂不堪。沒有好人這個世界將不再安全。我們不僅僅要做個“好人”，而且要善於發現身邊的好人好事。
我發現的一個好人是在一個大雨滂沱的中午，雨水像斷了線的項鍊，不斷地掉下來。我撐開傘，往家裏走去。走着走着，突然聽見後面一個女孩一邊跑一邊喊：“姐姐，我可以在你的雨傘下避避雨嗎?”我看了一眼嬌小的她說：“進來吧!”雖然嘴上這麼說，心裏卻想:這傘本來就小，再加上她，肯定……肯定不舒服。於是，一路上，雨傘就有意無意地往我這邊偏，女孩的衣服被雨打溼了半邊。突然，我腳下一滑，險些摔跤，幸虧女孩一把扶住了我。她見我褲腿上沾了一大塊污泥，便拿岀她潔白的手帕，蹲下來幫我擦褲腿。
看着被染黑的白手帕，我禁不住問她：“你沒雨傘嗎?”
“有”
“那你爲什麼不帶?”我繼續問。
她不慌不忙地說：“我的雨傘借給鄰居大哥哥了，他上中學，路十分遠。沒傘會淋雨生病。”
我的臉馬上紅了，她把自己唯一的傘給了大哥哥，自己卻情願淋雨，我覺得她那嬌小的'身軀一下子變得那麼高大，我只有仰頭纔看得到……
難忘那個下雨天，更難忘那個嬌小女孩。從那以後，我的生活裏也增加了認識或不認識的人們感激的微笑，這些微笑也成了鞭策我的一面面銅鏡。
那個女孩作文5
那個女孩，並不美麗，身高一般，甚至有點胖。
他，是五（2）班的帥哥，籃球健將，很受女生的歡迎。那個女孩有兩個好朋友，而這個好朋友很喜歡這位帥哥。本來這個女生是一個十分文靜的人，她對喜歡這個詞很陌生，對這位帥哥沒興趣。但當時，由於她的兩個好朋友每次和她聊天時，總會不經意談起這位帥哥。由於他們，那個女孩開始注意他------
她喜歡那個男孩奔跑的身姿，喜歡那個男孩燦爛的笑容，喜歡那個男孩低沉的聲音。在那個女孩的眼裏，他，完美無缺。
不知道哪天起，那個女孩整天趴在桌子上，等待下課，等待那個男孩經過窗口；不知道哪天起，每天早晨那個男孩和他的好朋友一起掃把掃場地，等待那個女孩的出現。
那是個明媚的早晨，女孩和以前一樣走進學校，發現那個男孩一直拿着掃把站在那裏，好像是在期盼她。同時，好幾雙眼睛的目光投向她。她以前都會看那個男生，可那個女孩也不知道心裏怎麼想的，居然頭也不回地走了。她聽到身後傳來“誰說她喜歡你”的話。
第二天，當那個女孩再次踏進她熟悉的校門，已找不到那個男孩和她熟悉的身影了。她知道自己錯過了愛，感到自己是那麼的`傻。她的好朋友對她講，假如在孤單時想起的第一個人，就一定是她喜歡的人。而她每次在孤單時想起的第一個人總是他。
後來，雖然她也給他發過幾封信，不過那是在六年級，而且她沒有署名；後來，那個女孩還是在隱隱約約中感到了他的愛，不過已不象當時那樣了。現在，對她來說，和他談一場戀愛已不重要，她只希望他永遠幸福快樂。
愛一個人，是爲了讓他幸福；深愛一個人，是爲了讓他更幸福。
那個女孩作文6
小時候，我以爲朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了一個女孩，我們朝夕相處，一起學習，一玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成爲真正的好朋友。而她有很多優點也在默默影響着我。
她是一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人爲樂的.精神和正直。
去年暑假的一天中午，電話鈴急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小麗她有數學題問我，讓我去她家給她講。我們家捱得不算遠，可我想到外邊的天太熱，不許想出去，於是說：“今天天太熱了，要不到了學校給你講吧？”她爽快的答應了。
幾天後又是一個炎熱的上午，我在做數學題，遇到一個怎麼也不會做，我心裏非常煩躁。於是，我打電話救助她。剛撥過號碼去，我想起來上次我拒絕的她的時候，我的臉紅了起來。這時候，電話已經接通了，我底氣什麼不足的說：“我有一個題不會做，你能來給我講講麼，如果現在太熱等會也行。”她還像上次一樣，爽快地答應了，但我沒想到的是，幾分鐘後，有人敲門，我開門一看是她。她站在門口，估計是很熱的緣故，滿臉通紅，我心裏滿滿的感動，我趕緊把她請到家裏。我心裏很不是滋味，她絲毫沒計較上次的事情，我反而更感到愧疚。
她，讓我對朋友又有了更進一步的理解。她，永遠都是我的好朋友，我的好榜樣。
那個女孩作文7
每個孩子都是上帝的寵兒，每個女孩都是上帝的安琪兒，而你卻是我的baby，我最珍愛的女孩！
文文是我最好的姐妹，我珍惜她，愛惜她！緣分是由天指定的，二個不同地方的女孩卻走到了一起，成爲了校友，成爲了同學，成爲了朋友，成爲了好姐妹！真有點電視劇中的‘有緣千里來相會’的場景。
文文她很陽光，很溫暖，給人快樂，給人幸福，我很愛她！她很文靜，這是我對他的第一印象，可相處久了才發現，她安靜的外表下有一顆愛鬧騰的心，說她愛鬧，視乎不怎麼恰當，不如用‘瘋’或‘二’來形容，我們會在上自習課的時候說專屬我們的悄悄話；我們會討論未來的他的模樣；我們有時候也會因爲芝麻大小的事而吵架，甚至動手，可那又怎樣，總在那流的血還沒幹的時候繼續打鬧，繼續玩；我們會因爲班主任的依一句誇獎，而傻傻笑上一整天；我們會在老師查課時快速的藏手機；我們會在老師提問得時候，急忙問‘在哪，在哪’。可就是這樣，讓我越珍惜她，越稀罕她，越愛她，我的.女孩！
可她進了學生會，進了宿管室，讓我無法觸及，她開始有了除我以外的好朋友，我感覺自己被她冷落；她有了她心愛的人，看見他們的關係這麼好。我有些吃醋，有些羨慕！可是我愛她，只要她高興就好，祝福他們，希望他們好好的，真的可以擁有美好的未來！
不管怎樣，我愛她，就像她愛我一樣的愛她，願我們的友誼天長地久，願我們可以做永永遠遠的好姐妹！
那個女孩作文8
當她一開口，聲音如娃娃般純淨地，不沾染上任何的塵埃。 靜靜地，猶如天籟。
她也有青春期的憂傷，連歌詞都有了悲傷的情緒。她也有過心動的時候，淺淺地低聲吟唱，悲傷就開始氾濫，氾濫成海，淹沒了我。
“一個人的時候，不是不想你。一個人的時候，只是怕想你。一個人的時候，如果下起了雨，也會學你把傘丟到一邊。”
七月份的思念有種燥熱的感覺，一個人默默地走過街口的小道，一曲淡淡的旋律撲面而來，我的心也開始隨着她唱起了小曲——《獅子座》。
一個人的時候，偶爾會思念，一個人的'時候，如果下了場雨，便會想起那時的他，將傘丟到了一邊，於是就學了。曾軼可描述一個人的時候是多麼像有些人——七月份的時候，邂逅了那個人，七月份的時候，一起手牽手看獅子座流星雨，七月份的時候，離開了。
偶爾會想象自己的夢中情人，偶爾會不經意望見他清晰的背影，偶爾會期待他的眼神能掃過我。那個時候，他來找我，那個時候，他說愛我，那個時候，我看到他和別人手牽手，那個時候，我知道了，他在騙我。原來這只是一場夢，夢醒了，只剩嘆息。那個夜晚，看到了流星，於是就笑着說，那是多餘的。
《多餘的流星》描述的大概就是這種情景，還是青春期的愛情沒有結果。只是她的演唱吸引了我，而聆聽過後，有種失落。或許，這就是她演唱的歌曲的魅力。我也不知道爲什麼喜歡，娃娃音伴着顫抖的音色，這就是她的獨特。
也許，是覺得新鮮了，或許喜歡聽娃娃音。只是在聽了《獅子座》《多餘的流星》之後，我就想起了那個在舞臺上彈着她的吉他的女孩，她正在唱——《獅子座》《多餘的流星》。
那個女孩作文9
世間有許許多多不同的人，我所遇見的只有少部分，瞭解的就更少了。
天賜良緣，讓我識得一位不俗之人。
在我所瞭解的。她看似高傲但與人相處起來卻十分友好。她很文雅，知識淵博，真讓人想不明白，一個小小的腦袋怎能裝下如此多的知識呢？
忽遠
在每個空暇的下午，她總是拿着一本她百看不厭的古詩詞。那個讀着古詩詞的她，高傲的她，讓人無法靠近的'她，全身散發着靈氣的她。是最陌生的她。因爲太高傲，每每當她讀古詩詞時，她總有一番感慨。對於這些，我是不懂的。也許是當年的年幼無知吧，但現在想起來，卻仍是如此，仍甚感深奧。
現在回憶起來，她仍是那麼地高傲，在人羣中顯得那麼地特殊，是她那內在的氣質吧！
哦！一個有氣質而讓人感到遠遠的她。
忽近
每個中午，我們都會坐在升旗臺下側的草坪上沐浴陽光，邊聊着學習上、生活上的事，和她在草坪上瘋玩、瘋跑，她也不失氣質。當我們坐在古亭裏，讀着冰心的《繁星?春水》時，總是能感受到冰心想要在詩裏抒發的情感。當冰心寫的是悲傷，我們也帶有傷感的氛圍，當冰心寫的是欣喜，我們便去心領神會她爲何欣喜。
我們會在一起解決一道道難題，當”百思不得其解時”時，我們冥思苦想，往往結果讓我們欣喜若狂。
就這樣的我們，快快樂樂地度過了飛快的六年時光。讀國中了，我們分隔兩地，但我們的友情只增不減。
是學習爲我們架起了友誼之橋，這橋在我倆心中，永不塌。
這樣一個忽遠忽近的女孩，讓我如此懷念。我們追趕打鬧的情景總是浮現在腦海。那微微笑着的臉，也浮現在腦海。
那個忽遠忽近的女孩啊！
仰首是樂，俯首是懷念！
那個女孩作文10
“別再說了，我已經決定了。”一個小女孩用堅定的目光注視着父母。
父母嘆息着搖搖頭，哎！這孩子無可救藥了。也就索性不管她了。
她黑黑的眼睛上蒙上了一層薄薄的霧，兩片像翅膀一樣卷卷的睫毛上下飛舞着，上齒緊緊咬着下脣，留下一道深深的痕跡。
她沒有放棄，爲了自己跳舞的夢想，每天她都努力練習，壓腿，踢腿……有時候，她的`腿上因用力過猛而鼓起了一個大包，她沒有喊痛，沒有眼淚，抹上藥膏繼續練習。
她的父母經常默默的關注她，他們不想讓她走舞蹈路線，他們一心想讓她成爲一名白領。他們之所以沒有阻止她是因爲她們想讓她吃幾天苦頭，讓她放棄，知道藝術的道路不是人人都能走的。
她讓他們失望了，她沒有放棄，一直堅定的走下來。
在她18歲那一年，她得到了一個意外的機會，去飛翔廣場比賽。要知道，那可是在幾千人甚至幾萬人面前表演，她心裏有些隱隱的擔心。每天把要表演的部分仔仔細細的跳了一遍又一遍，糾正不完美的地方。她要完美的出現在衆人面前。
離表演只有一個晚上了，她的心撲騰撲騰急速的跳動着，遲遲不肯安靜下來。她躺在牀上，翻來覆去的睡不着。便起身，走到窗前，看着外面車水馬龍的道路和那來來往往的行人，突然，她的目光注視到了某個東西，她笑了，大大的眼睛像月牙一樣彎彎的。
那天，她以出色的表現征服了評委，高高的站在領獎臺上，接受着人們羨慕的目光。
她是誰？是你、是我、是我們大家。
那個女孩作文11
“ 哈哈，再來一局！石頭剪刀布！”“我贏了！”“唉，跟你說……”教室裏一片吵鬧，耳邊滿是刺耳的聊天聲和吵鬧聲，正在安靜看書的我，微微皺了眉頭，只好走向學校那個安靜的小花園。
我坐在一把長凳上，靜靜地看着書，透過餘光，我瞧見前面的一把長椅上正趴着一個小女孩。她正用手使勁地摳着什麼東西，過度勞累使她的捲髮變得溼漉漉的，額前的汗水似白珍珠正在不斷往下滴着。
我放下書，好奇地走到她的身邊，想看她究竟在做些什麼。原來，她正用手小心翼翼地摳着長椅上的貼紙，汗水打溼了她的衣襟，那一瞬間，我覺得她是世界上最美的女孩兒。“你爲什麼要摳掉貼紙呢？”我笑着問她。她這才擡起頭來，讓我看清了她的'臉，一個長得非常天真可愛，但穿着十分樸素的女孩兒。“沒什麼！”她的臉頰泛起了微微桃紅，“就是覺得椅子上貼着太多貼紙不好看，大家爲什麼總是把一些貼紙粘在長椅上呢？”
她望着我，淺淺地一笑，露出了兩個耐人尋味的小酒窩。映日的餘暉照在她的臉上，她彷彿一個小天使，笑着望着我。
我的心被這充滿童真的話爲之一振。多麼有素質的女孩啊！多麼善良的女孩啊！在我們生活當中，總有一些低素質的人，亂扔垃圾，在公共物品上亂貼紙……而這個小女孩，不僅給他們上了生動的一課，也給了他們一記耳光。 忘不了，那個女孩，那個善良天真而又有素質的女孩。
那個女孩作文12
那個女孩有着一雙水靈靈的大眼睛，兩隻“兔子牙”讓她顯得更加可愛。她是誰？嘿嘿，先不告訴你。
那個女孩愛學習，在班上成績總是名列前茅。在同學眼裏，她是個“小書迷”，課間時總是看見她捧着書看得津津有味。一次，她和幾個同學約着去看電影，她就先到圖書館等同學。一到圖書館，她就一頭鑽進書堆裏看得入了迷。同學等了半天，就到圖書館找她，叫了幾遍她的名字，她依然一動不動地看着書。同學上前拉了她一把，她這才從書中回到現實世界裏，戀戀不捨地離開了圖書館。
那個女孩十分幽默，肚子裏裝着一大堆的笑話，經常把大家逗得捧腹大笑，是個名副其實的“開心果”。不過，到了“愚人節”這天，你得離她遠一點，否則一不小心你就上當了！這不，班上已經有好幾個“受害者”了！
那個女孩還十分愛運動：羽毛球、自行車、游泳、溜冰…都是她的最愛。如果你到江灘逛逛，說不定就可看到她的身影。最近，她還愛上了街舞，跳起來還頗有點動感十足的味道！
那個女孩還是班上的`文娛委員，主持班會、辦黑板報…都是她的工作。最近，她和同學們一起排練的課本劇《新龜兔賽跑》演出十分成功，還在全年級各班巡演，得到大家的一致好評。
這個女孩是誰？你一定猜出來了。哈哈…她就是我——長春街國小四（3）班的陳雨萱：一個愛笑、愛學習、愛運動、愛生活的女孩！希望我能成爲大家的好朋友！
那個女孩作文13
我最愛的那個女孩，曾向我許下過最好的願望；我最敬重的那個女孩，曾與我共唱一曲《時間煮雨》。
我走過，不停地四處張揚，我希望，在我騎着單車路過那橋頭，我能夠望見那個我最敬重女孩的身影。她曾跟我說過，那天她看到了我，藍色的書包，騎着藍色的單車，“噠噠噠”地從她面前駛過，只剩她那未出口的“蘭”，她說，我依然像兒時般，獨愛藍。
我忘了有多久沒見過她，我也忘了有多久未跟她聯繫，彷彿她從未出現過般。班羣依舊很活躍，她是管理員，我望着她的QQ，她的頭像屬那種我無法懂得的傷。半年過去，我們變了很多，不再是當初單純的模樣。漸漸，我有了朋友，甚至是比她更厲害的閨蜜。
我路過，反覆地焦急尋找，我只要，在我讀過的國小裏的榕樹下，我能夠看見那個我最愛的那個女孩，在那兒，向我揮手，不滿的嘟起嘴問我去了哪裏。她曾跟我說過，歡子，真想你在我身邊，那樣就算有人欺負我也會有人保護我，幫我趕跑欺負我的人。我笑笑，曾經的我一度張狂，我的張狂只是想讓他人知道，他們是我最重要的人，除了我，沒有人能娶欺負他們。
我想去尋找那兩個女孩，我想去實現我們曾經的.約定，我也想成爲作家，將我們的經歷寫成一本書，去紀念我們失去也死去的曾經。
“當初說好不分離，要一直一直在一起……”笨蛋，我還記得這首歌，還記得你愛的音樂，她愛的古風，我愛的文學。
曾經年少輕狂間，將來悔恨萬千時。姐妹恨逍遙無力情，幾人能躲藏離別劫？
那個女孩作文14
你一定會記得那個女孩，就在兩個多月前，她出現在我的週記裏，我們一起看了一場電影，我們曾經無話不談的好朋友。
又是週日，又是熟悉的號碼，又是熟悉的聲音……可世界上最令人遺忘的事，莫過於物是人非了罷。
因爲臨近端午，她回來看看還住在這邊的爸爸，隨着就跑過來找我了，我飛奔到樓下，遠遠的，就見那熟悉的輪廓，走進一看，哎呦，還畫了妝了吶，粉是一直擦到後領窩，胭脂一直摸到太陽穴，擦的白的不能再白了，摸的紅的`不能再紅了，發出一種惹人注意的，難以形容的紅光，不過我們之間的默契卻一點也沒少，她還是站在我可以跌到的一級臺階旁，說的誇張一點，這以便於交談時，她可以直視到我的臉。跟她聊天時我分明可以感受到環境對於她的影響程度改變，時不時的爆粗口讓我有點不敢相信眼前這個人。她說話的語氣已經不再輕柔，嗓門大的整條街上的人都要回頭看看她，然後，再看看我，我尷尬極了，可她仍面不改色的看着我說笑，說着我找不到笑點的笑話，談論我不認識的人，我沒那沒那麼熱情，只是邊走邊聽着，後來在有些尷尬的氣氛中她也安靜下來了，我們的生活沒有了交集，再見面除了四篇一律的寒暄，問候和回憶曾經就不知道還有什麼話題，那些說了不知道多少遍的糗事又被搬上來說一遍，惹的鬨堂大笑後又是沉默。這是不可避免的，不是麼？就像蘇軾說的，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。就像李清照說的，物是人非事事休欲語淚先流，但不管她變成什麼樣她依舊是我的好朋友，而且一直都是，誰知道她的改變是好是壞呢？不管怎樣，我是瞭解她的，她的未來是不會比別人差的。
那個女孩作文15
永遠忘記不了她如水般清澈透明的雙眸。我不認識她，但我謝謝她。或許，在別人眼中這件事微不足道，但卻給我上了一堂教育課。
那是一個炎熱的夏天，我和表姐去逛街。擠上公車，我的臉上滲着幾顆豆大的汗珠，卻沒空間讓我伸出手拭去臉上的汗，只好乖乖站在那裏。有一個五歲大小女孩上了車，她的`手被她的媽媽牽着，我看見她長得很可愛，對她笑了笑。她也笑了，望着我，她站得離車門近，人們看不見她自然沒人會讓座。
又一站了，只有兩三個人下了車，卻上來了許多人，車上的人再怎麼擠也只勉強剛好站滿了滿滿一車人，幾乎沒有其他空間。就在這樣多人的車上，小女孩忽然望住其他地方久久不回頭，我順着那個方向望過去，看見了一位“扒手”用藏在袖口的刀割開了一位女士的包，然而輕易地取出裏面的財物。那把刀的面在光照耀下反光，令我更加清楚地意識到那是一把刀。我就想叫住他，但只看見他回頭了，他看不見我，卻看見了他身前的小女孩，看見了她正盯着自己看。小女孩沒有任何畏懼，只是靜靜地盯着他，他忽然收起了袖口的刀，小女孩大大的眼睛裏充滿笑意。他忽然又把剛纔取的財物在小女孩注視下悄悄塞回了那位女士的包中。衝着小女孩笑了。又一站，他下車了，他回頭向小女孩招了招手示意再見，小女孩也招了招手，她的媽媽一直沒注意。小女孩一回頭，我與小女孩四目相對。她笑了，我也笑了。
我怕小女孩站不穩，牽起了她的手，她媽媽連聲道謝，我只點了點頭。
或許是怕小女孩說出來才還回了財物，或許是看見小女孩天真無邪心軟了，但無論如何，他放下了。