在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學們井然有序的走出教室。
他們來到操場上，操場上頓時熱鬧起來。
大家興高采烈地做着各自喜歡的運動。你瞧，有的在打籃球，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，有的在打網球，有的在拔河，有的'在踢毽子，還有的在丟手絹……操場上歡聲笑語，大家玩的不亦樂乎。
這時，上課鈴聲響了，同學們都快步的走回了自己的教室……
課間十分鐘作文2
下課了，我們迫不及待地跑到操場上去玩。
你瞧，同學們有的.在玩丟手絹，有的在玩踢毽子，還有的在玩搶皮球。玩的就要數滑滑梯了，第一個人滑下去，接着下一個人也跟着滑下去，我們玩得很開心。
雖然課間時間短暫，但是能帶給我們無限的歡樂！
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴……隨着下課鈴聲響起，我們衝出教室。本來很安靜的操場和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上，同學們有的玩魔尺，有的'做遊戲；操場上有些高年級的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！
我和三個好朋友也飛快地衝出教室奔向雙杆。雙杆是我們最喜歡的課間活動，我們在雙杆上做各種各樣的動作，有盪鞦韆、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了。可是就是因爲它太好玩了，害得我好幾次上課都遲到了。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來了快樂！
課間十分鐘作文4
下課鈴響了，同學們衝出了教室來活動，有的來到了操場，小明和小剛他們兩人在練雙槓，小強和小聰在踢球，小紅和小麗在談話；教室裏值日生有的在澆花，有的'在寫板報。
數學李老師拿着數學書和作業本，正在給他旁邊的同學講數學題。課間十分鐘，雖然很短可是同學們都有效地利用着這愉快而有意義的課間。
課間十分鐘作文5
“鐺鐺鐺，”下課鈴響了，送來十分鐘，同學們非常激動不已。
下課鈴一響，同學們就像一隻只猴子一樣，跑出教室，有的跑去衛生間，有的跑去操場，還有的跑去乒乓球場。操場上的人最多，有在跳繩的，有在打籃球的，有在比賽跑步的`等等。乒乓球場上的人也很多，沒帶乒乓球拍的人來記錄乒乓球賽的分，他們聊得熱火朝天。
“鐺鐺鐺，”上課鈴響了，同學們都依依不捨地回到了教室裏上課。
課間十分鐘作文6
自從我上國小起那天,每一節課後就有十分鐘的休息時間,那麼每一個國小有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘短暫,但給我增添了無數的歡快,當然也有傷心和無奈的時候,不管怎說,因有課間十分鐘,都讓我們和校園顯的.是那麼的生機勃勃,多姿多彩!也給我們的生活和學習增添了許多美麗的回憶!
課間十分鐘作文7
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶着跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。
比賽開始了，剛開始的'時候，萬沛霖搖的速度非常快，像是攪拌機的刀片飛速地轉動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數數，比賽非常激烈，最後我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最後的比賽結果是平局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。
課間十分鐘作文8
課間，我們玩老鷹捉小雞遊戲，真有趣。
“老鷹”非常強大，他一飛過來就抓住一隻“小雞”，他的`力量把“母雞”氣壞了。“母雞”氣火了，張開雙臂，左攔右擋，死死防住“老鷹”地偷襲。“老鷹”滿頭大汗地抓啊抓，但怎麼抓也抓不住。可愛的“小雞”真鬧翻天了，東跑跑，西跑跑，“老鷹”的眼睛看暈了，東晃西晃，沒想到一下子把兩隻“小雞”抓住了，現在我才知道“老鷹”原來是裝的。
課間活動時間到了，雖然短暫，但我感到非常開心。
課間十分鐘作文9
“丁零零”，下課鈴響了，同學們爭先恐後地跑出教室，就像剛出籠的小鳥。操場上可熱鬧了，有的同學在跳繩，有的同學在玩單槓，有的.同學在澆花，有的同學在出黑板報，還有的同學在看書。小麗在追着老師問問題呢，老師誇她是個愛學習的好孩子。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴”，下課了同學們迎來了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來。同學們爭先恐後地跑向操場。
操場東邊有的'人玩吃雞，他們開始上“飛機”，然後在不同的位置開始跳“降落傘”又去其他地方撿槍，三級揹包，可樂，還有止痛藥……。
有的同學在踢足球，足球踢來踢去，同學們也跑來跑去，不一會兒，同學們已經滿頭大汗。
還有的同學在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來躲去。這時，一個沙包扔了過來，王一帆被打中後就下場了，只剩我和馬申科了，最後，我和馬申科也輸了。
回到教室裏的同學在喝水，摺紙。
上課了，同學們馬上跑向教室，希望下一個課間趕快來。
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學像獵豹一樣跑了出去，有的同學則呆在教室。
同學們跑到了操場上。他們有的比賽跑步，有的.在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法，分別是：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑着跳、蹲着跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室裏的同學有的喝水，有的聊天，有的摺紙，還有的畫畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們依依不捨地離開了操場，盼望着下課鈴聲再次響起。
課間十分鐘作文12
鈴鈴鈴，下課鈴一響，課間十分鐘的時間來了，這是同學們最開心的時刻，大家都像小鳥一樣，一下子就飛出了教室，來到了操場上操場上同學們有的在追打着玩、有談笑的、有跨大步的'、還有的在做遊戲。
而我是和周照涵打我們最喜歡的乒乓球，他打得非常好，在我們經常打球的影響下，我的球技也有進步，還能接到他的擦邊球，在我們還沒分出勝負時，上課鈴就響了，同學們只有戀戀不捨的離開了操場，趕緊跑回教室了。
這就是我們的課間十分鐘。
課間十分鐘作文13
下課鈴一響，同學們都興沖沖的出來教室去玩。
十分鐘的時間雖然很短暫，但是同學們玩的很開心。聽同學們的`歡歡笑語，看同學們開心的容顏。
課間十分鐘，有的同學在跳繩，有的同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩紅燈停綠燈行，這個遊戲，豐富多彩。我和幾位同學在玩丟手絹，如果這個球丟到了誰的後面，他不知道，就認爲他輸了，我玩了一大會兒，滿頭大汗，接着，我們又玩了三個字，可惜，我最倒黴一直被抓，“嗚嗚嗚嗚。”
“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見了同學們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個課間，是我最愉快的一個時刻。
課間十分鐘作文14
下課鈴響了，同學們飛快地跑出教室。
大家來到操場上有的跳繩，有的跑步，有的'踢足球還有跳遠的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數到二十，就來找我們。張茗雪藏到了一個無人知道的地方那就是草叢裏，我藏到了大樹旁邊。馬雨汐開始找了，第一個就找到了我，我很是生氣，左找右找就是找不到張茗雪。
有些同學在教室裏玩石頭剪刀布，有的剪紙，有的在聊天，他們在聊考試能考多少分。我想：“我數學一定上95分，語文一定上96分，英語一定考一百”。
上課鈴不知不覺就響了，這節課一定好好聽，下課後再玩個痛快。
課間十分鐘作文15
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學們一窩蜂地衝出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個字’吧。”小偉說。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個“西班牙鬥牛”，把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地衝向教室，坐在了座位上。