在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰作文1
我是一個活潑可愛的小女孩，個子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的短褲。
我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話，但是我卻拒絕了，因爲媽媽對我說過：“在成長的'路上，不管遇到什麼挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來！”所以我還是堅持上完了那節課。
我最擅長跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，並且還是我一個人獨舞。我用了五天時間熟記動作，又用了五天時間進行排練。在這十天裏，我非常辛苦，早上7點起牀，晚上12點睡覺，雖然很累，但是我仍然堅持着。
十天的煎熬終於過去了，我帶着一顆“怦怦”直跳的心走上舞臺。音樂開始了，我隨着音樂的節奏跳了起來。這時我不再緊張，心也平靜了下來。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最後還得了一等獎，我高興極了。感謝這麼多天一直努力的自己！
大家猜到我是誰了嗎？
我是誰作文2
我是誰？我，名爲鄔嘉銳。性別男。
我，樣子普普通通，身子普普通通，就是那種在人羣中找不出是誰的那一種。成日不嚴肅，十分隨意。
我是班長，因隨意所以同學們都不聽我的話。我是值日生，不是掃地的那種，是管全校的紀律。因不嚴肅，所以無論比我低年級的，還是比我高年級的，都不聽我話。我是課代表，卻管不住一些不交作業的差生。
我的學習卻十分“了得”，有時我的語文不是第一，數學不是第一，英語更不是第一，但我的總分第一。比別人高那麼一點點，就是第一。我本來不相信運氣，但慢慢的就覺得我的`運氣也十分“了得”。
我的體育，不好不壞。跳高的別人是第一，短跑的別人是第一，跳遠的別人是第一。長跑……不，長跑是我第一。我心胸寬闊，不求所有第一，只想守住那僅僅的長跑。
我的品德，還可以。如果班上有同學打架，我就去勸架。有同學哭，我就上去安慰他，並告訴老師。正因我的品德好，性格樂天，在班裏我也有許許多多的朋友。
放假了，我既能宅在家，玩遊戲、做作業；又能出去“逍遙”，找同學玩，泡在書城。說過我的學習“了得”，所以我的做作業速度飛快。我可以一天都在書城看書。
這就是我。
我是誰作文3
猜猜我是誰？我住在動物園裏，平常小朋友們都離我很遠，因爲我是肉食性動物，我有一對兇狠的大眼睛，還有一張恐怖的大嘴巴，裏面有兩排尖銳的大牙齒，我的臉龐還長着茂密的鬃毛，走起路來威風八面，很多人都說我是萬獸之王。
以前我住在森林裏，都要自己打獵，現在不用了，只要時間一到，動物園的管理員都會準時給我好吃的食物，平常我也很喜歡跑步，可是動物園的籠子太小沒辦法快速跑步，一不小心就會撞到鐵欄杆，我失去了自由，我失去了健康，我覺得我的身體一天比一天沒力氣。
你知道我最怕什麼嗎？我怕的`是大象，因爲牠的身軀很巨大，而且牠還有一對尖銳的象牙，牠常常用鼻子噴水，把我噴得溼答答。
因爲我有尖銳的爪子，所以我纔有萬獸之王的美名，你猜對了嗎，我就是獅子。
我是誰作文4
妾，百媚生春的回眸，淡然莞爾的一笑，便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香，君王笑看幾許。天下萬民之福，君王歡顏大悅，日日笙歌，夜夜舞曲，從此君王不早朝。
安史亂賊攻長安，妾隨君逃亡，難中有君伴，寵愛不相變。於蜀山之巔宛轉起舞，君爲妾奏一曲，於落英梧桐下暫坐小憩，暢談心中無限事，雖無絲竹管絃之悅耳，卻也其樂自得。
婢女匆忙告知兄弟被殺，兵士隨後而來奉命賜妾於死，愕然，轉眉相望，卻只見力士立於門外，默然不語。嘆息此生，微笑往日。坐下，輕撫這心愛的琴啊，白皙的`指間流逝着點點往日歡顏，轉軸撥絃，淌出半曲半調，幽沉而又無奈……
一丈白綾，一立倩影，一分癡怨，半分歡悅，半分悔恨。於是，妾成了馬嵬坡下那一不黃土，任憑歷史的風沙吹散……
芙蓉面，蛾眉蹙。
我是誰？
“三千寵愛在一身”君王看不足。
誰是我？
“漁陽鼙鼓動地來”滿身罵名成禍水。
是我？誰？
“但教心似金鈿堅”爲情苦，爲情累，百般纏綿，萬種風情。
我是誰作文5
我是一位可愛的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區筱塘國小三年級上學。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一個像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛裏的`黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應該抵擋近視，做一個漂漂亮亮的小姑娘；有一個櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我喜歡媽媽給我的這張臉。我是家裏的獨生女，也是家裏的“掌上明珠”。
我在班上學習一直處於前列，由於我開朗的性格並且人緣很好，班上有大多數同學是我的好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、打電腦、游泳、彈電子琴、看書…我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買《三國演義》這本書讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙雲、張飛、關羽…。爸爸還給我買故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。
小小的我有一個大大的理想，就是要當一名醫生，我要以高超的醫術，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內向，很膽小，個子小，說說聲小。可我心中那個大大的理想卻時時向我招手，對我鼓勵說：“你大膽地發言吧，用你最響亮的聲音和最優異的成績來實現夢想。
這就是我，一個喜歡讀書又聰明開朗的女孩。快來猜猜我吧！猜對了有獎哦。
我是誰作文6
我是誰？
我無疑經受過了一次重創，被現實推到了迷霧中，我沉重地呼吸，思考……
我是誰？
有很多人說我是一朵鮮花，曾經，我也這樣認爲，認爲我迎着朝陽綻放，前方一片光明。
但是，現實殘酷地讓我認識到，我的處境很窘迫，我不是鮮花，也不是小草，我處於它們之間。我是誰？我思考着，有了一個結果：
我是滄海中的一粒粟。
我很平凡、很普通，在這個世界上，有千千萬萬個和我一樣的粟，我們都在努力着，努力着成爲人類餐桌上一道平淡無奇卻意義非凡的食物――米飯。
有些粟因爲肥沃的土地而成功；有些粟因爲農人的悉心呵護而成功，有些粟成功了，卻又失敗了；有些粟失敗了，卻又成功了。當我被埋進土裏時，我就明白了，這兒沒有肥沃的土地，也沒有勤勞的農人，我是被隨機丟進土裏的.，而我要做的，就是努力。
每一天，我認真觸摸和煦的陽光，努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切，用盡自己全部力氣向上冒，根也越扎越深。終於，我成功了。
我成功了，卻又面臨着失敗。我享受成功後的安逸，享受這世間的一切，我不再向上冒，也不再向下扎，安於現狀。漸漸地，時光偷走了我的一切，我一步一步走向死亡。
我明確的知道，我需要努力，需要腳踏實地的幹，需要積累一點一點的進步。因爲，我是滄海中的一粒粟。
我是誰作文7
我是一個活潑可愛的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠靈活地轉來轉去，笑起來時眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的東西，鼻子能聞到千里之外的`香味。每天穿着整齊的校服，粉色的運動鞋，精神地扎着馬尾，讓人感到非常快樂。
我喜歡看書，能歌善舞，多才多藝。我還是一位英語達人，獎狀可以貼滿兩個牆，我非常熱愛英語，將來我還要向全世界的人講述中國的故事。
每天會和我媽鬥智鬥勇，她總是天天催着我做作業，說好的休息時間總是被各種理由打折沒了，有時候作業做累了，我就在房間裏偷偷畫我的安娜，再甩甩我的起泡膠，或者趴在牀上看書。一聽到門外的腳步聲臨近，我會以迅雷不及掩耳之勢，毀滅證據。一本正經地繼續做作業，她拿我無可奈何。我時常對媽媽說“生活不只有作業，還有詩歌和遠方。”可她還是食古不化。
這就是古靈精怪的我，聰明的你們猜到我是誰了嗎？
我是誰作文8
我長着一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴巴，烏黑亮麗的頭髮，常常紮成馬尾。我長得挺高，性格開朗，十分可愛。
我這個人有個缺點，就是太粗心。一會吧10—5=5寫成10—5=6；一會把“聚”寫成了“焣”，你說我糊不糊塗？有一天，做作業時，習題冊裏1—2句又看成了1—3句，我找了半天都沒找到第三句。後來，我又細心地看了一下題。呀，原來是1—2句，白白費了10分鐘。看看後面還有兩頁，只好嘆了口氣“自己粗心耽誤了自己呀！還有那麼多題沒做。”
我還有個缺點：拖拉。有時星期五的'作業，一直拖到星期日才做。結果做得很晚。怕挨批評，依然死拼！
你肯定以爲我是一個一無是處的人，那你就大錯特錯啦！我可不只有缺點，優點也不少呢！我最喜歡的就是看書。我一看書就停不下來，看完一本，再接看一本，沒完沒了地看下去。有一次，媽媽叫我吃飯，已經叫了10遍，我依然還在看書。媽媽憤憤地說：“這個書蟲，她不用吃飯啦！她吃書好啦！”結果到了洗澡的時候，我還在看書。媽媽沒法了，因爲太晚，只好讓我不洗澡就先去睡覺。當我看完時，我懶洋洋地說：“今天的書真好“吃”！”媽媽殺氣沖天地說：“這隻書蟲，真愛吃書啊！”
嘻，知道我是誰了嗎？
我是誰作文9
雖然這是假期，而且領導也沒表態說讓自己下一學期做什麼，但就放假時從校長的話中可以聽出，有可能讓自己擔任最差的哪個班兼班主任，不想說什麼，也許只有自己最合適，因爲我最傻。
曾記得在班裏說過這麼一句話：打死也不教你們這個班。因爲這班是全校出了名的差班，學生大部分不學習，有個別想學習的也被拉下水，俗話說的好：無事生非。班裏經常有打架的上網的。等等， 被政教處請去叫家長可以說是家常便飯。原班主任說啥也不幹啦，這樣的班級該怎樣管有誰管，領導做難，教師犯愁。
如果領導真的派我，我該怎麼亮相呢？前幾天，我想是不是讓學生選自己的.班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說，以後的工作也好做。就是走走過場也好，權當唱一齣戲，但不知領 導哪兒能否通過。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學前，我提前把教室及桌凳都打掃乾淨。並且在黑板上寫上這麼一句話：猜猜我是誰
因爲沒被打死所以還得教咱這個班，因爲有信心，所以又成了大家的老班，因爲有緣，所以相聚，因爲有愛，所以相處。因爲有了大家的支持，所以相信我們會創造奇蹟。同學們，昨天已成爲過去 ，明天還未到來，我們能把握的只有現在，讓我們共同珍惜這短暫的十個月，爲明年的輝煌而努力吧！
我是誰作文10
我是誰？站在鏡子前，我不禁好奇地問自己。
鏡子裏的我瞪大了眼睛——我到底是誰？
老師、同學們說我是一位活潑、調皮、開朗的小男孩，但我還是不知道自己是誰。
同桌說我畫畫畫得很好。說的也對，每年期末，我都被評爲“小小畫家”；我參加過很多美術比賽，而且多次獲得一、二、三等獎。由此，我愛上了美術，在美術課上經常被老師表揚。其實，以前我畫畫並不怎麼好，但我有毅力和信心，每天堅持畫畫，我的'美術細胞也被激活了，對繪畫特別感興趣。我因此喜歡上了美術課，上美術課對我來說是一件很享受的事情！
爸爸媽媽卻是這麼說的，在他們眼裏我是一個乖巧的孩子，但有時候也很讓人頭疼；在他們眼裏我是一個愛節約的孩子，比如在洗完臉後，我就用洗臉水來沖廁所，這樣就可以節約用水；在他們眼裏，我是一個心靈手巧的孩子，我喜歡做航模、拼搭各種玩具，我還喜歡自己動手做蛋糕、餅乾。
我是誰？站在鏡子前我繼續問自己——
我是誰？
我，一個性格開朗、活潑乖巧又好動的小男孩！
我，一個普普通通的男孩。
我是誰作文11
我是個活潑開朗的女生，皮膚有點黑，一雙小眼睛眨呀眨，像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭髮，小巧的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。由於我喜歡吃糖，沒有保護好牙齒，有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米，在班裏排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳，愛說，愛笑，眼睛常笑得彎成月牙兒；可我也愛哭，眼淚說着說着就像珍珠落下來了。
我有一些特點：你瞧，我做作業的'時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭，可我一認真就寫得很好很好，我要好好把這個壞習慣改正！
我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫，長大了我想當一名畫家，或者美術老師，因爲我覺得自己畫畫有天賦，喜歡色彩，畫畫的時候很有耐心。媽媽告訴我，現在要把知識學好了，先完成作業，利用空餘時間多練習，以後才能實現自己的夢想。
這就是我，能猜到我是誰了嗎？喜歡我的話就和我做朋友吧！
我是誰作文12
有一個10歲小女孩，總是喜歡扎馬尾辮。淡淡的眉毛下面藏着一對炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻樑上架着一副紅色鏡框的眼鏡，再加上可愛的'櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。
我活潑開朗，興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫和各種各樣的體育活動，跆拳道，游泳，打球。
我從小就喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，每個星期六下午我都會去學畫畫，還在繪畫比賽中得過獎呢。
我喜歡跆拳道和跆拳道的精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
我愛游泳，在游泳池裏我像一隻自由自在的小魚兒在泳池裏遊着，玩着，耍着各種姿勢，開心極了。
我還喜歡玩，雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《尋寶記》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲……總之書裏的知識太豐富多彩了，需要我不斷的學習與探索。
呵呵，最後再講講我優點和缺點。優點是放學一回到家，馬上進書房做家庭作業。缺點是：馬虎和做題不仔細，碰到難一點不懂的數學題，就等爸爸來教，不會自己再思考想辦法解決。我下決心要改掉這個壞毛病。
猜到了嗎？一個獨一無二，充滿自信的陽光女孩！
我是誰作文13
我的外表坑坑窪窪的像個水溝；我是土黃色的像大地的顏色；我還圓圓的像一個籃球，但是我沒有籃球那麼大；
把我往地上一摔，會發出“砰”的一聲，像一個球掉到地上發出的.聲音。摸一下，你會感覺到，我非常的粗糙，像一個石塊兒，但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我，那麼你會發現，我沒有什麼特殊的味道，我的味道和土的味道很像。但是我可以吃，而土不可以吃。
我的吃法是多種多樣的，你可以把我做成土豆絲，土豆片，土豆泥，土豆塊燉排骨，土豆餅等。我的營養也非常豐富，我的蛋白質含量是蘋果的四倍。另外，在同一片地裏，我的收量會比玉米小麥多得多。
不過，我也是有缺點的。如果你把我放在陰暗潮溼的地方，我就會發芽的。發了芽就不要吃我啦。如果中了毒，我可不管！
我想，大家應該知道我是誰了吧？對啦，我就是土豆！
我是誰作文14
時間過得真快，一轉眼我就從一個年幼無知的孩子變成了一個五年級的學生。
這是我第一次在網上寫作文，你們還不知道我是誰，不過沒關係。我先來個自我介紹吧。
我長相平平，高高的鼻樑上鑲嵌着一對明亮的眼睛；彎彎的眉毛像天邊的新月。長長的頭髮披在肩上。我長得很高，年齡卻不大。我的愛好有很多比如看書，聽音樂，打羽毛球，看電視，等等。因爲我酷愛看書所以不幸成了近視眼，雖然成了近視眼但是我對書的`喜愛卻沒有放下。我在我們學校從一年級到五年級都是班長，有時我也會覺得很累，可是作爲班長的我是沒有選擇的。我的成績還算可以。我的脾氣還可以，但是有人惹火了我，我就會跟他拼起來，我發脾氣了就是三頭牛也拉不回來。這樣的我，不知道你會不會欣賞呢？支持我就投我一票吧，謝謝
我是誰作文15
“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這裏的環境還不錯，小魚、小蝦自由自在地遊着，人們在這裏嬉戲、玩耍。我的身子也很乾淨，晶瑩透亮。
我滿意地離開楠溪江，向前流去，流到甌江裏，那裏的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹木長得鬱鬱蔥蔥。來到江心嶼遊玩的人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。
我可受不了這樣的'折磨。於是我又向前流去，終於來到了洞頭的大海里，這裏的環境看起來還不錯，遠海的海水藍藍的，但是也有有毒的物質。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質。我隨着海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的夥伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個小孩還站在我們旁邊拍照。
同學們，聽我講了這麼多，能猜猜我變成什麼了？對了！我變成小水滴了。