在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的往事依依作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事依依作文1
轉眼間，時間已經匆匆走過了四個年頭了。我依然記得，四年前，我還是依偎在外婆懷裏的那個俏皮的孩子呢。
一個風和日麗的上午，我懶洋洋地從牀上爬起來，洗涑完就去外婆屋裏找外婆，還沒有走進屋裏就聽到一聲聲撕心裂肺的慘叫聲……是外婆的病又發作了。外婆的'病是一個什麼狀況，媽媽從來不向我透漏，我也從來不敢多問。我推開門看見外婆一個人躺在牀上痛苦不堪地呻吟着，看到外婆生不如死的慘狀，我趕緊給外婆揉身子。接着外婆又是一陣狂吐，前半部分吐的是雜亂不堪的飯菜；後半部分，就有暗紅的血一起吐出來了……我丟下外婆立即給媽媽撥電話。一會兒，媽媽、二姨、三姨……都趕了過來。
後來在緊張慌亂中外婆輸上了液。一滴滴藥水進入外婆身體裏，外婆不喊了，說出的話只是蚊子般的聲音。後來我看到外婆吃力把我媽媽的手和最小舅舅的手拉在了一起。大家都明白，外婆是要媽媽要像外婆一樣照顧好小舅舅。
就在那一天，外婆戀戀不捨地，永遠地閉上了眼睛。她睡着了，再也醒不過來了。我的眼淚像決堤的洪水似地涌了出來。
外婆走了，拋棄了整個世界走向了那個遙不可及的遠方。
外婆走了，我再也看不到她每天躺在牀上看電視的情景了。
外婆走了，再也不會回來了？我什麼時候能再依偎在您的懷裏聽您喊我的名字，感受您溫暖的撫摸呢？
往事依依作文2
童年的一些事以如過往的煙雲，但有些事卻在我的腦海裏形成了深深的烙印。
上學以後，我結識了一個最重要的朋友——書。一年級時，我讀着許多童話故事，我好像覺得自己被書中的內容深深地吸引住了。每讀一個童話故事，我都會產生美好的幻想。三年級時，我開始讀《西遊記》。故事中的人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒……每個人都令我回味無窮。讀了《夏洛的網》，我認識到了友誼的可貴；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的'》，我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之，書，給了我的童年許多歡樂的記憶。現在讀書，沒有了當年的哪一種幻想。由於年齡的增長，許多書都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中，永遠的保留着。
書本給我以無窮的知識，然而更重要的還是那一堂堂生動有趣的課。
記得剛入學時，老師涉及到的書本內容十分少。他總是通過一個個有趣的故事來告訴我們許多做人的道理。也就是在那時，我才真正的懂事了。這種“故事教學法”我們十分喜歡。在不知不覺中，明白了許多很難明白的道理。
往事依依……這段經歷，成爲我人生最重要的根基。
往事依依作文3
時間似流水，轉眼間從一隻毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動人心絃的曲子中，我仍記得那最高潮的一段……
小時候的我總記得外婆的大手挽着我的小手，邁着小腳走出鎮子的石板街，走過小木橋……
小時候父母工作忙，我便交由外婆撫養。外婆每天要從她那窘迫衣兜裏，擠出錢爲我買一些營養品，外婆每天都在我睡前講一個小故事，我每次都有一個甜甜的夢鄉……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時光總是短暫的，我三週歲的時候，接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然後不停的囑咐孩子愛吃什麼，愛喝什麼，哪件衣服穿着舒服，哪件大了以後再穿……囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱着我摸摸頭髮，親親臉蛋，怎麼也不肯放手，車緩緩開動，在外婆的大手鬆開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，"外婆，我要外婆……"外婆再也忍不住了，邊跟着汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，看着外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷裏，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個深深的'吻。
現在的我已經長大了，我終究要學會獨立。但在我的腦海裏總出現一幅這樣的情景：外婆梳着齊耳短髮，穿的乾淨利落，邁着小腳，大手握着我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文4
MP3裏播放着羽泉的《朋友難當》時，一樁樁往事從記憶的大門蜂擁而出……
（一）曾經，我與你一起瘋玩、放風箏，還玩一二年級學生玩的遊戲——捉迷藏。我還記得，在那個停電的晚上，我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生，然後我們一起大笑……
（二）你是我補課裏的同桌。你的脾氣很好，我怎麼調皮搗蛋你都不曾生氣過。有一回，補課的樑老師正在黑板上演算一道題，而你卻伏在桌子上睡大覺。這時，我的頑皮勁有上來了：我用老師擦黑板的.布把你的臉弄成白色的，美名其曰“白無常”後來考慮到鬼是女的，於是我就在你兩眉中心畫個五角星，美名其曰“太白金星”爾後，我把你弄醒，大笑着叫你“太白金星”後來還是旁邊的同學幫你把臉上的粉筆擦掉了呢！對不起哦，同桌。
（三）只因天底下沒有不散的宴席快樂的日子就不會永遠，也許這就是人生吧！
當我們捧着來自不同學校的錄取通知書時，我們就明白：以後我們不會再在一起學習、玩耍，於是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻，我們每一個人都希望時光老人能停留住他那匆忙的腳步……
後記如今，我已經是一名國中生，雖然不知道將來國中畢業以後是否還會像以前那樣不捨，但無論結果如何，我都會細心品味離別的過程。
MP3裏傳出周華建的《朋友》，不再是羽泉的《朋友難當》
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
往事依依作文5
回憶往事，有許多值得我留戀的，這些美好的故事讓我的生活變得多姿多彩。
剛上一年級的時候，我對新學校十分陌生，因爲我不熟悉這裏的環境和人，但是我還是非常開心，因爲第一天剛上學我就交了好多新朋友。
那時候的我非常矮，卻很可愛，有着粗粗的眉毛、小小的眼睛、肉鼻子、櫻桃嘴，這個形象讓我贏得了許多人的好感。大家都說，一看就知道我是一個很好相處的女孩。我第一個認識的朋友就是我的同桌，她和我一樣，也非常害羞，但是我們相互溝通，互相瞭解，互相幫助，慢慢的就成了好朋友！從一年級到六年級，我又認識了不少好夥伴，大家上課一起學習，下課一起運動，放學後還會嘰嘰喳喳聊個半天才依依不捨地告別。老師也給我留下了很深刻的印象，他們有的.嚴肅，有的和藹，有的活潑，有的古板，但對我們的學習都是那麼認真負責，讓我收穫了不少知識。他們還教給我做人的道理，讓我從懵懂無知的孩童變成懂事的少年。
時間過得飛快，我一轉眼就六年級了，從童年的我變成了少年的我。歲月不饒人，我們要珍惜現在和朋友們在一起的時光，上國中、高中後生活就會改變，壓力也會變大，所以現在是我們最好的年華。珍惜時光不負韶華，讓我們一起努力！
往事依依作文6
學校看門的老大爺，養着一條叫花花的狗和幾隻小貓。它們是校園中的精靈，是美好心靈的守護者。
花花作爲這裏唯一的一隻狗，忠實地履行自己的職責。儘管歲月在他身上留下了無情地痕跡，但“老驥伏櫪，志在千里”。小貓們大多都溫順乖巧，愛與學生嬉戲玩耍，而一隻叫咪咪卻兇猛十足，拒人於千里。
花花性格奇特。偶然一日，我們在辦公室發現花花懶洋洋地爬在生物老師的椅子上，眼睛微睜開一條縫，一副剛睡醒的樣子，鬍鬚一動一動，似乎在斥責我們的破壞了它的'美夢，掃了我們幾眼後，忍不住繼續矇頭大睡。朋友笑着說：“看啊，花花變成生物老師啦！”花花猛然擡頭，眼睛睜得碩大，微微擺擺手臂，神情極像一位嚴肅而暗含溫柔的老師。原來它也和我們一樣，懷着青春的激情與夢想不斷奮鬥進取，而忽略理想的實際性。
有次大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。咪咪瑟瑟發抖臥在地上，清冷的雨絲殘酷地打在它瘦弱的身軀上，原來柔順的白毛捻成了一撮一撮，顯得有幾分凌亂。突然它向我發出一聲“喵”，中間夾雜着悽慘與嬌弱，是對風雨的恐懼，還是雨水舔溼傷口的痛楚？腦海中浮現出它昔日飛檐走壁、上樹翻牆的英勇，虎視眈眈盯着侵犯者的剛強。原來咪咪表面兇悍無法遮掩它內心脆弱。
兩年風風雨雨，兩年同舟共濟，有你陪伴在身旁，讓歡笑成爲每一天的主題，構成七彩的回憶。往事依依，金色的回憶喚起我的青春的激情！
往事依依作文7
心中的往事是那樣的多，但是許多事情都已經被歲月的塵土所掩蓋，但是有一件事至今仍然歷歷在目。
那是我小時候，我的哥哥是一個很調皮的人。在那一年的夏天，哥哥喊着我一起去釣魚，可我並不會釣魚。哥哥說：“沒事，你在一旁看着就行。”於是我就跟着哥哥一起去池塘邊釣魚，到了池塘邊，哥哥把魚具弄好之後，他便開始釣魚了，可是在炎熱的夏天，釣魚要是有耐心的，我們等了很長時間也不見魚兒上鉤。哥哥對我說：“要沉得住氣，要有耐心，彆着急。”可是過了一會兒，魚還是沒有上鉤，情急之下，我心裏萌生了一個想法。於是我便問哥哥：“這水會不會把我淹死？”哥哥說：“不會的'。”我聽到哥哥這樣說，心中便高興起來。於是我找了一個地方，然後我三步並作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住，可是事情已經來不及了，只聽“撲通”一聲，我跳進水裏便開始胡亂抓魚，岸上的哥哥說：“你這是幹什麼呀！魚都被你嚇跑了。”我說：“你在岸上釣魚太慢了，我就想幫你捉魚。”哥哥聽完，哈哈大笑起來。
這件事雖然很小，已經過去了很長時間了，但在我的記憶深處，依依難忘。
往事依依作文8
時間似流水，轉眼間從一隻毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動人心絃的曲子中，我仍記得那最高潮的一段……
小時候的我總記得外婆的大手挽着我的小手，邁着小腳走出鎮子的石板街，走過小木橋……
小時候父母工作忙，我便交由外婆撫養。外婆每天要從她那窘迫衣兜裏，擠出錢爲我買一些營養品，外婆每天都在我睡前講一個小故事，我每次都有一個甜甜的夢鄉……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時光總是短暫的，我三週歲的.時候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然後不停的囑咐孩子愛吃什麼，愛喝什麼，哪件衣服穿着舒服，哪件大了以後再穿……囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱着我摸摸頭髮，親親臉蛋，怎麼也不肯放手，車緩緩開動，在外婆的大手鬆開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，"外婆，我要外婆……"外婆再也忍不住了，邊跟着汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，母親看着外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷裏，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個深深的吻。
現在的我已經長大了，我終究要學會獨立。但在我的腦海裏總出現一幅這樣的情景：外婆梳着齊耳短髮，穿的乾淨利落，邁着小腳，大手握着我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文9
時間似流水，轉眼間從一隻毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動人心絃的曲子中，我仍記得那一段。小時候的我總記得外婆的大手挽着我的小手，邁着小腳走出鎮子的石板街，走過小木橋。
小時候父母工作忙，我便交由外婆撫養。外婆每天要從她那窘迫衣兜裏，擠出錢爲我買一些營養品，外婆每天都在我睡前講一個小故事，我每次都有一個甜甜的夢鄉……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時光總是短暫的，我三週歲的`時候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然後不停的囑咐孩子愛吃什麼，愛喝什麼，哪件衣服穿着舒服，哪件大了以後再穿……
囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱着我摸摸頭髮，親親臉蛋，怎麼也不肯放手。車緩緩開動，在外婆的大手鬆開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，“外婆，我要外婆……”外婆再也忍不住了，邊跟着汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，母親看着外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷裏，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個深深的吻。
現在的我已經長大了，我終究要學會獨立。但在我的腦海裏總出現一幅這樣的情景，外婆梳着齊耳短髮，穿的乾淨利落，邁着小腳，大手握着我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文10
童年生活是一個大口袋，裏面滿是糖果、玩具，還有一些回憶。隨手一抓，就是一件令人感動的事。
爺爺一過了60歲，身體就越來越差。經不住歲月的折磨，三天兩頭住醫院，成了醫院的常客。這不，又進了醫院，我也是隔上兩三天去看望一下，問候一下。
今天，好巧不巧，是我的生日。早上起牀後，就興奮不已。挨着去找我的小夥伴兒們，邀請他們來我家，來參加我的生日派對。
我又是和她們玩兒，又是幫媽媽做飯，又是幫助爸爸照看妹妹，忙得不亦樂乎！至於在醫院裏的爺爺奶奶，我更是拋之腦後。
待到晚上，派對開始了。可我剛插上蠟燭，門鈴響了。這麼晚了，是誰來了？我心中疑惑不已，跑去開門。打開門，我愣住了：門外，奶奶提着大包小包，還一手攙扶着爺爺。我急忙跑上前去，詢問奶奶，這是怎麼回事。爸爸媽媽聽到動靜，也跑到外面，接過奶奶手中的東西，扶着爺爺往進走。
原來是爺爺記着我的'生日，說什麼都不肯再呆在醫院，要回來陪我過生日。奶奶勸不過，沒有辦法，只好和主治醫生說了說，給醫院請了假。至於手裏的東西，是爺爺奶奶回來時在路邊的商店，超市裏給我買的零食。
聽到這，我再也忍不住了。淚水在眼眶中打了個轉，涌了出來。我跑上前去，抱住爺爺奶……
那一刻，我知道了，親人們永遠是愛我的，只是這份愛，需要我自己去體會。
往事依依作文11
曾經，我與你一起瘋玩、放風箏，還玩一二年級學生玩的遊戲——捉迷藏。我還記得，在那個停電的晚上，我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生，然後我們一起大笑……
你是我補課裏的同桌。你的脾氣很好，我怎麼調皮搗蛋你都不曾生氣過。有一回，補課的樑老師正在黑板上演算一道題，而你卻伏在桌子上睡大覺。這時，我的頑皮勁有上來了：我用老師擦黑板的布把你的臉弄成白色的，美名其曰“白無常”後來考慮到鬼是女的，於是我就在你兩眉中心畫個五角星，美名其曰“太白金星”爾後，我把你弄醒，大笑着叫你“太白金星”後來還是旁邊的同學幫你把臉上的.粉筆擦掉了呢！對不起哦，同桌。
只因天底下沒有不散的宴席快樂的日子就不會永遠，也許這就是人生吧！
當我們捧着來自不同學校的錄取通知書時，我們就明白：以後我們不會再在一起學習、玩耍，於是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻，我們每一個人都希望時光老人能停留住他那匆忙的腳步……
後記如今，我已經是一名國中生，雖然不知道將來國中畢業以後是否還會像以前那樣不捨，但無論結果如何，我都會細心品味離別的過程。
mp3裏傳出周華建的《朋友》，不再是羽泉的《朋友難當》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
往事依依作文12
光陰似箭，日月如梭，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
記得在五年級的時候，我最愛看的一本書就是《三國演義》了，它讓我百看不厭。一打開，一個個文字好像滋潤乾渴土地的甘霖，給我平淡的日子增加了許多樂趣。看到劉關張三人桃園結義時，我便拍手稱快；看到臥龍出山時，我便心滿意足；看到關羽敗走麥城時，我便無比的傷心……一個個故事跌宕起伏，讓我身臨其境，讀得津津有味。
學生時代的生活趣味無窮，書，更是給了我廣闊的天地，特別是當我讀《唐詩三百首》時，這種感覺更是強烈。
《唐詩三百首》記錄的是初唐到晚唐的詩人所寫的詩，也是我對古詩的啓蒙書。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……這些詩句彷彿一幅幅美妙的圖畫，讓人心曠神怡；“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，讓我感受到了詩人乘風破浪、一往無前的精神。有些語句優美，讓人聽起來心曠神怡；有些詩歌讓人覺得彷彿進入了仙境一般。詩句中豐富的顏色、瑰奇的`想象給我的生活塗上了絢麗的色彩，令人眼花繚亂，讀着詩，生活情趣濃濃郁鬱。
廣場溜冰也在我心中雕鏤下深刻的印象，培養了我鍛鍊身體的興趣。溜冰老師教我的時候，總是一步一步、手把手地教，讓我懂得了責任、敬業等詞語的意義。
往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。