在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的禮物的作文，希望對大家有所幫助。
禮物的作文1
春天，是大自然送給人間的最珍貴的禮物。
溪邊，柳樹搖晃着自己嫩綠的頭髮，迎着微風舞動起來，清澈的溪水映出了它們優美的身姿。鳥兒們正嘰嘰喳喳地唱着歌，撲扇着翅膀，爲美麗的春天增添了一份生機。小溪歡快地流動着，打出“叮咚叮咚”的節拍，與鳥兒的歌唱互相應和着，爲柳樹姑娘柔美的舞姿傾情伴奏，奏響了一曲春天的讚歌。
園子裏，桃花開滿了枝頭，從樹枝開到樹梢，沒有一點兒空隙，陽光照射下來，似乎給桃花撒上了一層金粉，閃着點點的光。溫暖的春風吹來，桃花頻頻點着頭，似乎在讚美着春天的美麗。粉嫩的桃花散發着淡淡的香味，絲絲縷縷，沁人心脾。雪白的杏花朵朵重疊在一起，在陽光的映襯下，猶如染上了一層淡淡的胭脂，白中透着一抹抹紅。淡雅，卻不失豔麗。
這時，溪面泛起了小小的漣漪——春雨降臨了。春雨緩緩飄落下來,如縷如絲像空中漂浮的柳絮，像天庭飄下來的千萬條銀絲。雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機靈的`魚兒躍出水面，彷彿要去吮吸那晶瑩的水珠。“沙沙沙，沙沙沙……”春雨的韻律是那麼美妙。這一刻，世間的一切都寧靜了，所有人的心也都寧靜了。
春雨漸漸地停了。金色的陽光灑滿了大地。草葉尖上，幾顆露珠來回滾動着、跳躍着，晶瑩剔透，像極了一個個精靈古怪的小精靈。空氣中，各種花兒的香味，泥土的芬芳，還有太陽的獨特的氣息融合在了一起——這是春的味道！
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春天，是大自然賜給人們最美好的禮物！
禮物的作文2
一個下午，媽媽和爸爸神神祕祕地走進我的房間，把一個大的箱子給我，外面是一層天藍色的，有着一朵朵白雲的包裝紙。我十分欣喜，他們讓我打開看看，我小心翼翼地打開，裏面裝這一個精美的藍色書包，還有幾隻我最喜歡用的水筆。我很吃驚，也很開心。
當然，這個禮物的'特別不在於書包，而在於書包裏的東西。
爸爸媽媽見我如此開心，對我神祕的笑了笑，我有些懵。爸爸笑着說：“喜歡嗎？”
“喜歡。”我高興地說道。
“打開書包看看。”
我興奮地打開書包，當時我一驚，笑容逐漸消失，一本藍色的數學練習本從裏面滑了出來。我的動作頓了頓，拿出練習本，扔在牀上，嘆了一口氣。
爸爸的聲音從耳邊傳來：“怎麼樣？喜歡嗎？”
我不懷好意地笑了笑，我打開練習本翻過來翻過去，指着它說：“是什麼不好，怎麼偏偏是你？”這練習本我真的想撕了它，可是它又是爸爸媽媽給護着呀，我可不敢。
禮物還是禮物，再不好，我也會好好收藏着的。所以，那本練習本至今爲止還是被我保存的完完整整，不只是樣子沒有變，裏面的每一頁都是乾淨如初。一個字也沒動，甚至連一個筆畫都沒有。
當然，這都是幾年前的事情了，但是至今爲止，這是我收到最最特別的禮物了。我覺得這份禮物還包含着爸爸媽媽對我學習進步的期待的。
禮物的作文3
俄國著名作家高爾基有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯。”我對書籍也有着一些領悟：書籍是我的良師益友，還是一個讓我增長知識認識世界的窗口。今天我要寫的禮物就是我國著名童話作家葛翠琳奶奶編寫的一套童話故事《歡樂的動物世界》。
這一套童話故事共有六本，它們分別叫：《小花鹿》、《小灰兔》、《小刺蝟》、《小山羊》、《小毛驢》和《小松鼠》。這裏的每一個故事都詮釋着勇敢、互助、毅力、能力、知恥、奉獻等主題。這套書是在我一歲時爸爸送給我的。一看到這套書，我就非常喜歡，每天晚上我都會纏着媽媽給我講這套書裏的故事，媽媽如果不講我就不睡覺。在媽媽給我講故事的同時，我也在仔細觀察着書上的圖片。久而久之，我發現了：書中的語言描寫的正是書上的圖片！我欣喜若狂，開始媽媽講故事我看圖片，再後來媽媽講故事我幫着翻書，能把文字和圖片結合起來。就這樣媽媽天天給我講故事，我天天聽故事，我聽了一年以後，差不多可以一字不漏的背下來了。雖然此時的我目不識丁，但是，看到哪一附圖畫我就能講出它上面的故事。我也能給爸爸媽媽、爺爺奶奶講故事了，這對於一個兩歲多的孩子來講是多麼了不起啊！小小的'我發現了書的奧妙，也開起了我的智慧之門。
在後來的日子裏我因此受益。我識字後就愛上了讀書;在我上學後我又愛上了習作... ...。這一切，都歸功於我的第一套童話故事書。書籍像甘甜的雨露滋潤着每一個求知若渴的心靈，書籍更像一位無私的母親，把知識毫不保留的傳遞給了每一位讀者，讓他們一生受用。
禮物的作文4
星期三的晚上，我做完作業，突然記起來明天就是好朋友張玲嬌的生日了，我應該買個禮物送給她。便跟媽媽說了這事，拿了30元錢下樓買禮物去了。
在去禮品店的路上，我邊走邊想：買什麼禮物好呢？買個布娃娃？她家有很多，沒新意。買張賀卡，太寒酸。想着想着，就來到了禮品店。禮品店裏的商品琳琅滿目，讓我的眼睛應接不暇，但沒有一樣禮物能博得我的歡心。正當準備離開時，一轉身，突然看見裏面還有一排我沒去看，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”進去一看，映入眼簾的是一排排工藝品，一種風車似的小玩具吸引了我的眼球。服務員立刻拿起一個玩具介紹說：“這種玩具只要你轉動小木頭房子上的轉盤，就會響起好聽的音樂，風車也會轉動起來。”服務員一說完，我就拿起一個玩具玩了起來，我一會兒覺得這個好，一會兒又覺得那個好，都不知道選哪一個好了？突然我看見最裏面有一個和別的不一樣，別的是房子旁只有一個風車，而這個是房子旁有一面平放的.鏡子和一面豎着的鏡子，平放的鏡子上還有兩隻“小企鵝”。轉動轉盤，發出了和其他的玩具不一樣的音樂，特別好聽，兩隻“小企鵝”也隨着音樂翩翩起舞，別有一番風味。我一下子就喜歡上了它，便立刻買了下來。
晚上，我做了一個金色的夢，夢見張玲嬌見到這個禮物高興地笑了。
禮物的作文5
美麗的繁星是上帝送給月亮的禮物;壓枝的碩果是秋天送給農民伯伯的禮物;晶瑩的露珠是天空送給小草的禮物……禮物是多樣的、美麗的、甜蜜或苦澀的。而我最愛的`禮物是那一份獎勵。
那是一個下午，柔和的陽光伴隨清風灑向大地。花兒綻放出笑臉，散發出它那獨有的氣息，小草穿着碧綠的新衣，隨風搖曳。小鳥站在枝頭，唱着婉轉動聽的歌曲，這一切十分的賞心悅目，一切聲音在我們全班同學聽來，就像仙樂一般悅耳。讓我們擁有這一好心情的原因是：我們上了一節數學公開課，獲得了一份特殊的獎勵，可還沒有打開盒蓋，許老師便收走了。她將禮物盒打開一個口子,快速的瞄了一下，又蓋上了。許老師神祕問道：“你們猜這裏面是什麼?”一時間，教室裏亂成了一鍋粥，同學們七嘴八舌的討論着。“是錢，是玩具，還是學習用品?”我喃喃自語道。最終，許老師揭開了謎底。“咦，怎麼是火柴?”當禮物一露面，衆人驚呼道。可再定睛一看，才發現那是一根糟心獨特的橡皮。它有着火紅的“帽子”，細長的“身子”，就像一個藝術品。從遠處看，就好像一根火柴。這時，許老師又狡猾地說：“同學們，你們想不想要這個禮物。”“想!”我們異口同聲地回答。“那你們”，許老師停頓了一下，“給我一個獎勵你們的理由。”許老師話音一落，謝亮就舉手了：“我在課上積極舉手發言了。”就這樣，一個個禮物便“飛”走了。當然，我也不甘落後，得到了禮物。
雖然，我之後也收過許多禮物，但讓我印象深刻的是那塊橡皮，它是我上課認真發言，獲得成功的獎勵。
禮物的作文6
每個人都送過禮物，也都收過禮物。但無論在什麼時候，一句話，一束花，一份禮品……精神上、物質上的禮物，都能成爲心中最美好的回憶。
悉尼奧運會上，孔令輝和“老瓦“你推我擋，看得我心裏直髮癢——我也得擁有一副屬於自己的乒乓球拍。
生日時，媽媽送給了我一份禮物——乒乓球拍。從那天開始，我每天都帶着它，夜裏睡覺也摟着它。也許是便宜沒好貨吧，那副球拍壞了修，修了壞，才用了半年，已經是“面目全非“了。有一天下午，我用球拍打球，見球拍太爛了，要爸爸媽媽再買一副。媽媽當即表態給我買副新的，我以爲他們只是隨口說說，並沒當回事。誰知，這天，真的陪我買了球拍，這新球拍和舊球拍放在一起，真是一隻白天鵝，一隻醜小鴨。
新球拍是“729”牌的，王勵勤也用過，對於王勵勤哥哥，我是久仰大名，今天有了“729”牌球拍，當然愛不釋手。球拍更是漂亮，有5層膠皮，紅色、黑色的面都是平板的。手把是木質的.塗有五彩，真好看！
經過和同學的反覆較量，加上體育老師的指導，我這個體育愛好者，漸漸對它很迷戀，它成了我最好的朋友。
一天夜裏，我做了個夢，夢見自己站到2020年奧運會領獎臺上，一手拿鮮花，一手拿金牌，所有人都爲我鼓掌，醒來一看，我正一手握着拳頭，一手拉着被角呢！自個兒忍不住樂了。
禮物的作文7
聖誕節快到了，班裏的同學都盤算着給別人送聖誕禮物，我也給我的那幾個好朋友準備了我媽親手做的木糠蛋糕。
12月25日終於來了，說實話我對這一天還是有些期待的，不知道自己會收到什麼禮物。一大早來到了學校，同學們就已經開始交換禮物了，我也趕緊把我帶來的小蛋糕送了出去，然後坐在位置上等着別的同學給我送禮物。可是一直等到早自習結束，還是沒有等來任何人來給我送禮物。我心裏想：他們一定是早自習來不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。
可是我一直等着，聖誕節都過了一半了，我的抽屜裏還是除了教科書什麼都沒有，我不禁覺得有些傷心，自己送出了這麼多禮物，卻啥也沒收到。我一個人坐在座位上生悶氣，這時我的朋友小l在一邊問我：早上給他的小蛋糕是不是買的。我就笑着自豪的跟他說：“不是，這是我媽親手做的。”他知道了之後，起初還有點不相信，後來則是對我媽的手藝讚不絕口。他還打趣地說了一句，“有點想去你家蹭飯了。”這話把我們兩人都逗樂了。我忽然覺得，這蛋糕也沒有白送。
現在我也沒有像之前那麼鬱悶了，那些同學有沒有給我準備禮物，這些都已經無所謂了，畢竟，我已經把自己的那份情義送出去了。
晚上回到家，拿起手機看了看微信，發現白天那些收了我蛋糕的.同學都發來了感謝和祝福的訊息，我也一一作了答覆。老媽跟我說一個收到我禮物的同學家長髮信息給她，說收到我的禮物非常的開心。
我這時所有的不高興都消散了，我其實是送出了蛋糕，收穫了友情啊。突然，班級羣裏面有人問我收到了什麼禮物，我沒有回答，卻已經在心裏道出了答案。
禮物的作文8
禮物，說到禮物，大概很多人都會想到精緻的手錶，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒……這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發生的不久，數學的一第次測試，本來信心十足的以爲會考的很好，可是結果卻出乎意料的差，我的數學成績怎麼會變的這麼差？當時接到卷子，我的心已經涼了一大截，眼睛裏溢滿了淚水，我沒有讓眼淚掉下來，因爲我不想朋友和老師看到平常堅強的我，會哭，所以硬是嚥了下去，此時，心裏非常非常的內疚，絕望，特別是一想到爸爸媽媽對我的付出那麼多，可我是怎麼回報他們的，僅僅這樣嗎？
怎麼辦？怎麼辦？要是被媽媽知道了，我…我……，我沒在往下想，決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個好成績，補回這次的.失誤！不知道爲什麼，可能吧！按同學們的說法，勝利的太多，失敗會受不了。是嗎？是這個原因嗎？我想不通，但是那種滋味真的很難受。
躲的過今天，躲不過明天啊！媽媽最終還是發現了，她沒有告訴我她偷看了我的成績單，而是在碰到我時親切的跟我說：“孩子，一次失敗，並不代表次次失敗，知道失敗了，不是讓你整天都垂頭喪氣，應該趕快找出錯在哪？那次你不是和我說過課文上的那幾句話嗎？失敗者同樣用盡汗水和力量，讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來呀！這可是你親口說給媽媽聽的，怎麼？想賴啊！”我記的很清很清，媽媽眯着眼，嘴角彎
起對我微笑，這個笑不同於平常的笑，他包含着媽媽對我的信任和鼓勵，是啊，不能在這樣子下去了，我要從新振作起來纔對！這副摸樣不像我。
我快過生日了，許多朋友都在爲我準備生日禮物，我想媽媽的那段話和那個微笑就是最棒的禮物，那個使我從拾信心的笑，我會永記得。
禮物的作文9
時間，就像一塊橡皮擦，把一些難過的事擦去，留下了一些有趣的事，讓我難以忘懷，希望它永遠不要被擦去。
記得那年8歲生日，媽媽和我的朋友給我帶來了超級大的驚喜，想想就想哈哈大笑。
這一天早上，爸媽都上班去了，連早點也沒人給我做。我決定去吃米線，邊吃邊想：中午吃蛋糕“泡湯”了，只好晚上吃了。到了中午，一切如常，我又想：作業還是得寫的。
終於熬到了晚上，但我還是在寫作業，這時，媽媽悄悄地進來，大聲地說：“咳咳，汀煜，作業先不寫了，出來吧！”我走出書房一看，啊！媽媽佈置得太漂亮了，把家都變了個樣。這時，門外發出“叮咚，叮咚”的聲音，我“嗖”地一聲把門打開了，我的好哥們都來了，有小解，有小高，有小劉……大家紛紛給我送上生日祝福，可我發現他們都沒帶禮物，我想：算了，生日嘛，不管了，開心最重要！我把朋友們帶進我的房間，突然，小解把手放進袋子，偷偷地拿了一個只有手掌那麼大的禮物遞給我，我當場差點吐血。小解一出場，其他朋友都拿出禮物來。這時，媽媽說：“出去吧！”我們出去發現了一個大蛋糕，咦？我怎麼沒有聞到香味，後來我們才知道，這個是假的'，但是拿這個幹啥，我摸了摸，不知摸到哪個鍵，突然，蛋糕分開了，我們看見了裏面有真的蛋糕，蛋糕是《海底小縱隊》中的一個情景。上面有草莓、火龍果、果凍和我最喜歡的巧克力。我們津津有味地吃了起來。
看吧，媽媽給我的禮物有趣吧？驚喜吧？
禮物的作文10
一個溫暖的眼神，可以使冰冷的心暖化，一個熱情的關懷，可以使人重新擁有希望的勇氣，一個燦爛的微笑，可以改變人的一生。
剛升入國中一年級的我，就像一隻無頭蒼蠅般亂飛亂撞，可能是不適應新的生活吧！成績就像潺潺的流水直流而下。我們的班主任李爲非常爲之着急，可是就是找不到原因。
我頭上的烏雲天天甩不掉，突然間，有一天，語文老師（我們的班主任）把我叫到她的額頭上並沒有平時緊皺不開的眉頭。臉旁兩頰也不再是上課那般緊繃的肉。她的.嘴脣微微上揚，她笑了，不是月光下清輝的點染，也沒有華麗的詞藻修飾。她就是笑了。那時我知道那微笑一定是爲了誰。笑着笑着，她便從口袋裏掏出一個袋子，層層揭開，好一會纔打開。哇！是三顆不同顔色的、漂亮的石頭，拿在手裏它那麼耀眼，放在桌子上，什麼物件也不能同它相提並論。
那石頭分別是青、黃、紅三種不同的顏色，上面分別刻着“努力” “努力”
“再努力”幾個字。我想這三種顏色表達一種果實吧。開始是又酸又澀的青。再是經過努力生長的酸甜交加的黃，最後堅持下來成到到最耀眼最甜的紅。
在那幾天風雨交加的日子裏，我天天把這三顆石頭帶在手上，時刻告訴自己：風雨之後，纔會有彩虹，我的成績也如蝸牛爬樹般上升。到後來我才知道原來那幾顆石頭是老師的孩子特意爲老師準備的，老師把她送給我，是把我當孩子一樣看待呀！
一日爲師，終身爲父。如山，呵護生命的火；是火，點燃希望的燈，父愛是燈，照亮前行的道路；父愛是路，引領我們一生，老師我只想說：“這是我收到過的最好的禮物，謝謝您！”
禮物的作文11
明天就是唐僧師徒三人的20xx年週年紀念日了，唐僧給三個徒弟每人準備了一份禮物。
第二天，風和日麗。唐僧準備發禮物了，大家眼睛緊緊地盯着禮物，看起來都很激動。孫悟空第一個衝過去，大叫道說：“師傅，你快先把禮物給我吧，我都迫不及待想拆開看看裏面是什麼。”唐僧無奈地搖了搖頭，說：“好吧！你可真是個急性子。”唐僧剛說完，孫悟空就一下子把禮物搶了過來，迫不及待的拆開禮物，驚訝地發現，原來是一根嶄新的金箍棒。“師父萬歲。”孫悟空開心的一蹦三尺高。
第二個領取禮物的是豬八戒。豬八戒目不轉睛的看着唐僧手中的禮物問：“師傅，您給我準備了什麼禮物呀？”唐僧說：“你拆開看看就知道了呀！”於是，他將禮物拿出來遞給豬八戒。八戒興奮的把禮物拆開，發現原來是一箱美味的巧克力，看得八戒流下了口水，激動地說：“謝謝你師傅，我太喜歡了。”
最後是沙和尚領禮物，唐僧故弄玄虛的`舉起禮物，神祕的問：“悟淨，你想知道里面是什麼嗎？”沙和尚撓撓頭，疑惑不解的說：“師傅，你給我我不就知道了。”唐僧就把禮物給了沙和尚。沙和尚不慌不忙地拆開了禮物發現，裏面是一張美麗的畫。沙和尚感激的說：“謝謝師傅，這幅畫真是太美了。”
最後，他們約定好了下一次見面的時間，然後開開心心的回到了各自的住處。
禮物的作文12
十歲生日那天，我收到了很多祝福，也收到了很多禮物。這些禮物我都喜歡，因爲都代表着他們對我的愛和深深祝福。媽媽一直告訴我人要懂得感恩。但這些禮物當中我最喜歡的還是一個鉛筆袋，那是我生日時一個姐姐送給我的，我天天揹着它，它是我學習上的好夥伴。
這個鉛筆袋也沒有什麼特別的與衆不同，但就是因爲後面它和我發生了故事，所以我就更加喜愛它，視爲最好的禮物。這個筆袋是長方形的，也就是普通的.形狀。它整體上是深藍色的，讓人看了就有一種心情特別舒暢的感覺。筆袋前胸後背有三個拉鍊，它的肚子裏可以裝很多東西，超大容量哦！雙拉鍊這面寫着幾個英文字母，偷偷地告訴您，這幾個我不認識的字母到現在我都沒查過。單拉鍊的一面畫着一隻可愛的灰貓，這隻貓簡直就是一個“圖形包”。貓的身子就是一個長方形，這樣的創意是不是更能顯出貓咪優美的線條 呢？它的兩隻耳朵就是兩個三角形，更突顯出貓的機警。貓咪的兩隻眼睛活脫脫兩個圓形，感覺它的眼睛一直在盯着我，它是不是在監視我會不會偷懶啊？貓咪是不是媽媽派來的特務？貓咪的嘴巴更有創意，是一個等腰梯形，看來它是一隻張大嘴巴貪吃的貓咪。原來圖形也能這樣完美的組合啊！
別小看這隻圖形組合的貓咪，它還幫過我大忙呢！記得有一次數學考試，有一道圖形題，我抓耳撓腮的也不知道怎麼做，我一低頭看到了鉛筆袋上的圖形貓咪，兩隻三角形耳朵突然給了我啓示，這道題最終被我攻克了。所以我更愛這個鉛筆袋了。
這個鉛筆袋是我的最愛，它陪伴我學習，給過我幫助，我也將帶着它繼續探索知識的奧祕。
禮物的作文13
今年的5.12號是母親節，我卻沒有送給母親什麼禮物，只好用這份特殊的禮物來代替。
星期六的下午，媽媽和姐姐都出去了，我決定給媽媽一個驚喜。
一吃完飯，媽媽就走了。於是，我偷偷地拿起掃帚，認認真真地掃了起來。先掃一樓的大廳。我漫不經心的掃了一遍，牆角什麼的都沒有掃，連空地上都還有很多垃圾。爲了不負衆望，我只好認認真真地掃一遍，牆角下，把掃把微微側過來去掃；桌椅下，彎着腰去掃。終於，大廳的垃圾被我消滅乾淨了。耶！我高興地做了個“v”字形。
接下來就是後邊了。我像掃大廳一樣的掃了一遍，這兒真難掃啊！桌子椅子下邊、冰箱下邊，都要彎下腰來掃。足足用了半個小時，才掃完了。我的臉上微微揚起了笑容，不知道是爲什麼。可能是因爲掃完了吧......
我拿起拖把。使勁的拖着地。從空地到桌椅下面，我都認認真真的拖了一遍，用力地拖，汗珠掉下來時，擦一擦，便繼續拖下去，爲了媽媽，我要堅持。不知爲何，沉重的拖把漸漸地變輕了。我又笑了笑，這次，我好像明白了些什麼......
當一樓被我拖完時，有一兩滴汗珠掉了下來。我並沒有在意，我在意的，是牆角的污垢、垃圾。我想：我不能半途而廢，我該堅持，爲了媽媽......
我又笑了，笑的那麼燦爛，但淚珠在笑容的'襯托下變得更加顯眼了。地板散發着不太顯眼的光芒，但，那是我勞動的結果，是我爲了媽媽而付出的結果。我在想着，媽媽知道了後的結果：
夜幕降臨的時候，媽媽回來了，她莞爾一笑......
禮物的作文14
五年前，我還是個懵懵懂懂、活蹦亂跳的六歲小頑童。那時候的我仍然迷信着一個源遠流長的傳說……在一個昏天暗地的聖誕節晚上，會有一個身穿紅通通的衣服、 拿着咖啡色帶一點黑色的袋子，有着白白且長長鬍子的胖嘟嘟老爺爺，會乘着雪橇，帶領着一隻只華麗的麋鹿，在家家戶戶的襪子裏，放了好多好多的小盒子。
在聖誕節的前夕，剛從幼兒園回來的我，興高采烈的櫃子裏，拿出了迷你版的小襪子，踮起小腳尖，把小襪子掛在窗戶旁的細勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到聖誕老公公，我就可以得到很多禮物了，我看哪！今晚是不用睡了。”於是，我就躲在被子裏埋伏。但過了一會兒，我還是昏昏欲睡。
“哎呀─完蛋了！”剛推開棉被驚慌失措的我，一起來就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡着了。”我用小小圓圓的.拳頭敲着我的頭：“阿─痛！可惡，抓不到 老公公了！”突然，我的頭上好像有一顆電燈泡在閃閃發亮，我大快步的走向窗戶，同時，也帶着一顆七上八下的心，我拿下迷你版的小襪子，“撲通─撲通─”我 的心幾乎快要跳出來了！“哇─是我最愛的棒棒糖耶！”同時，襪子裏還夾了一封信，好像是聖誕我公公寫的，於是我拿着信紙，得意洋洋的說：“像這樣的大事， 不跟幼兒園的朋友們炫燿，我看是不行囉！”
後來，我才知道那個“聖誕老公公”原來是我的爸爸、媽媽，他們趁我睡覺的時候，偷偷跑去商店買禮物，我知道的時候也是半信半疑，長大後，我就相信了。但我還是想再感受一次那種神祕、興奮，又緊張的感覺。
禮物的作文15
下午上第一節課時，吳老師微笑着走進了教室，然後又略帶神祕地對我們說：“今天，我給大家帶來了一份禮物，大家猜猜看是什麼?”
我想：應該是……“吃的!”我還沒想好呢，你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽人家怎麼說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書，王樂雯說可能是筆。可吳老師都在搖頭，到底是什麼呢?我的小腦袋裏裝滿了一個個的小問號。
可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了，她從口袋裏掏了掏，全班59雙眼睛都死死地盯住那個快要拿出來的東西。
出來了!出來了!我心裏一陣興奮，可吳老師打開那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來，那只是一張白紙呀!我心裏感到很不是滋味。
可吳老師卻好像並不在意，她說：“這只是一張普通的白紙，如果讓你把它變成一份禮物，你會用什麼辦法呢?”
大家又興奮了起來。鍾奕文說：“我要畫一幅畫。”
“那你打算畫什麼呢?”吳老師毫不罷休，還非要問個水落石出。
“嗯，我要畫些樹、小鳥，還有小朋友在操場上玩耍。”
“還有別的辦法嗎?”吳老師繼續尋找希望的`火苗。大家七嘴八舌，有的說要摺紙飛機，有的說要寫上祝福語送給大家。
其實，我想把這白紙做成盒子，外面包一層銀紙，在裏面放一些小玩具，再紮上一個蝴蝶結，讓吳老師決定給誰，但這個想法我沒敢說。
最後，吳老師把這張紙分成了兩半，一半給李可昱疊紙鶴，另一半給易水寒畫畫。她說，要給這次作文寫得最精彩，字寫得最工整的同學。
希望吳老師可以把禮物送給我。