在日常的學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那什麼樣的古詩才是經典的呢？以下是小編爲大家收集的改寫古詩作文，歡迎大家分享。
改寫古詩作文1
一個月圓，浩瀚天空的夜晚下。他曾對她許下過誓言，一生一世的誓言。他一生只愛她一個人，一言既出駟馬難追。
桃花紛紛落下，他的手忽忽一緊，她便落入他的懷中。她不禁羞澀，臉頰上印着淡淡的.暈紅。他與她久久直視不能忘懷……
次日，他與她在院中散步，碰見一名女子，她身材豐滿，樣貌非凡，貌美如花。這讓他有點心動，她看見他直勾勾地盯着這名女子，便叫道："看什麼那麼入迷？"
"莫有莫有，甚是眼前這名女樣貌非凡，想讓她做你的侍女罷了。"他輕輕笑道。
"哦？是嗎？"
"甚是，朕怎敢騙你？"
他擡手輕輕問道："你叫什麼名字？"
"我叫若蘭，奴婢只是後宮裏的丫鬟罷了。如有冒犯皇上，奴婢罪該萬死。"若蘭很驚慌，皇上竟會和她說話，一般皇上是不會和奴僕們說話的，除非有什麼重要之事。
他大笑道："哈哈，爲何此言？我叫你便是讓你做皇后的侍女罷了，爲何說罪該萬死？"
"我……"若蘭緊張到無話可說，欲言又止。
"好了，你叫若蘭對吧？你做我的侍從吧！每天要做什麼去找本宮的奴婢，她會告訴你的。"她實在是看不下去了便說道。"走吧，別浪費時間了。"
她怎麼會不知道他的想法？平常都不會說碰見某個婢女就會說讓做她的丫鬟的，這裏面絕對有問題。
改寫古詩作文2
傍晚，晚霞伴着火燒雲，來到了這片一碧千里的原野。火燒雲像一位千奇百怪的魔術師，一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞，大搖大擺地快着步子;一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子，不時地傘着風……
村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風吹過，無邊的.原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，臥在一隻牛身邊的草堆旁，望着遠處的村莊，悠然自得地催着笛子。那聲音時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。
鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數了數只數，就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中，發現爸爸媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎嚥地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅使着他連蓑衣也沒脫，斗笠也沒摘，就奔出家門，衝向原野，來到草地上，躺了下來，望着星空。
他聽見蛐蛐和知了在開音樂會，整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳着歡快跳舞。進入了遐想：我以後能不能成爲成爲笛子家?我可不可給玉兔講故事……想着想着就進入了夢鄉。他夢見：自己真的能上夢鄉。他夢見：自己真的能上天下海，跟嫦娥說話，給玉兔講故事……
詩人呂岩路過這裏，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩：
牧童古詩原文：
草鋪橫野六七裏，
笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，
不脫蓑衣臥月明。
改寫古詩作文3
古時候，有一個大詩人叫賀知章。賀知章在三十七歲的時候，考中了進士，就離開了家鄉，時間過得可真快，一轉眼，幾十年就過去了，賀知章很想念自己的家鄉，想着想着，就坐在了鏡子旁邊的凳子上，擡頭才發現，自己家鄉的口音是沒變，但，自己的頭上卻長滿了白髮，到了第二天，賀知章辭官，駕着馬車，向回家鄉的路走去，賀知章日夜兼程，到晚上，賀知章都不想睡覺、歇息，而是想早點回到自己的家鄉。
終於有一天，賀知章回到了自己的家鄉，剛到了賀知章的家，賀知章就忍不住看了看周圍的景色，自言自語的說：“現在的風景比以前的'美多了呀！”賀知章望了望遠處，遠處有許多連綿起伏的山，山下是一片碧綠的大草原，大草原的旁邊有一條在奔跑的小河，小河裏有許多小魚和蝌蚪在一起做遊戲！周圍還有許多高聳入雲的大樹，大樹底下有一些人在乘涼，賀知章的前面有一所小村莊，小村莊的外面有一個包圍着小村莊的圍牆，圍牆的旁邊，有很多花叢，花叢上開放着許多美麗的小花，小花的香味吸引來了遠處的蝴蝶、蜻蜓，在上邊跳起舞來！有幾多花的香味鑽進了賀知章的鼻孔裏！圍牆的裏面有很多房子，這些房子整齊的排列在圍牆裏。
賀知章走進了前面的這座小村莊，發現了這裏有一幫小朋友在一起玩耍，就悄悄的走到一個小孩子身邊，這個小孩子覺得身後有一個人，就回過頭看了一看，覺得賀知章是個陌生人，就微笑着問賀知章：“老爺爺，您從哪裏來呀，您來這裏幹什麼呀？”賀知章聽了，就想：原來，我真的老了！賀知章來到一戶人家的門前，敲了敲門，有一個小孩子開了門，說：“您要幹什麼呀？”賀知章說：“我想借一張紙，還有一支毛筆。”小孩兒聽了，就給賀知章拿了一張紙，還有一支毛筆，賀知章接到了紙和毛筆，就在這張紙上用毛筆寫了一首詩：《回鄉偶書》
（唐）賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
改寫古詩作文4
“雨紛紛，雨紛紛，落紅枯葉任飄零，繁華吹斷燈火眠。嘆難忘，思親人，又是一眠寒霜夜，人悽悽，人悽悽……”
一陣陣淒涼的歌聲讓我從睡夢中驚醒了過來。我擡頭看看了灰濛濛的的天空，又下起了毛毛細雨。聽着淒涼的歌聲，我的心情在這種氛圍下不知不覺的沉悶了起來。
這是哪裏，我怎麼會來到這個讓人心情鬱悶的地方，我又怎會睡在柳樹下。這一切讓我無從可知，我只有隨便擦了擦身上的泥土，站起身了眺望遠方，發現在不遠的地方有一個小山村，我感覺腹中傳來一陣飢餓，我便拖着疲倦的身體向着的村子走去。
走在烏雲籠罩的田野上，潮溼的'地面泥濘不堪，我低着頭小心翼翼地走着，生怕身上濺到泥水，突然不知何時有一位騎着牛的牧童來到了我身邊，我們相互打量了對方一會，我便開口問到：“你好，請問這是哪裏？”牧童指着不遠處的村莊說到：“杏花村。”我點了點頭，心想好熟悉的名字，我好像在哪裏聽過。謝過牧童我繼續向村莊走去。
進了村子，發現這是一個很乾淨整潔的山村，村裏的人各自忙着，有的殺雞，有的宰豬，感覺像是有什麼喜事，但你仔細看村民臉上的神色又不是，他們的臉上帶着沉痛和懷戀之情。我便帶着疑問來到了一個賣香紙的攤位前詢問：“你好，請問今天是什麼好日子嗎？”賣香紙的老奶奶，耐心的告訴我：“孩子，你不知道嗎？今天是四月四日，清明節呀！”我煥然大悟。原來一切場景都在杜牧的詩句中，清明，雨紛紛，行人，牧童……不對，我突然想起還差就酒家。我急忙在村中到處尋找酒家，終於在村莊的另一頭找了《有間酒家》，站在《有間酒家》門口，我高聲唸到：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”唸完後我放聲大笑。
就在我狂笑不止的時候，耳旁傳來了：“寶貝，快醒醒，我們到了。”原來這一切都是我去祭拜老祖路途中的車上做的夢。夢雖然是假的，不真實的，但我對親人的懷戀是發自內心的。
改寫古詩作文5
這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢着盎然的春色。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。屋檐上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱着美妙動聽的春之歌。
屋子內，剛剛還沉浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發現：天已大亮了。於是高鼎立即穿衣起牀。當他打開房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸着春天醉人的氣息，彷彿自己也融入了其中。此時此刻的高鼎，面對如此的大好春光，立即萌發了寫生的念頭。
一番整理之後，高鼎便背起行囊出發了。
一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地啊！”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長；成羣的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨着春天的`節奏跳起了舞。這時，一陣和煦的東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一羣活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁着吹東風這一大好時機去放風箏。“放風箏嘍！”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲着……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
改寫古詩作文6
在一個美麗的小山村裏，住着大唐詩人賀知章，人們稱它爲詩仙，因爲他寫的詩非常好，小山村裏非常的漂亮，還有許許多多的人在那裏居住，大詩人賀知章考了很多年也沒有考中進士，這次他一定努力要考中進士。
這一年，他終於考中了進士，就去遠方去當官，就這樣，一天一天的過去了，他兩側的頭髮慢慢的'變白了，但賀知章卻不知道，也沒有注意，也沒有照鏡子看看自己的頭髮白沒白，他只知道想念家鄉，一轉眼幾十年就過去了，賀知章還是非常非常的想念家鄉。
在一個清新的早上，陽光灑進賀知章的屋裏，賀知章被可愛的太陽照醒了，他起來走到鏡子的面前，賀知章照照鏡子，忽然發現，他的頭髮兩側都白了，但是口音還是沒有變，他覺得自己老了，就辭了官要回家鄉，他便坐在馬車上往家鄉走，賀知章日夜不休息的趕路，他的頭髮全白了。
賀知章終於到了他家鄉的村口，賀知章下馬車，先看看家鄉是否像以前一樣美麗，他一看，還是像以前一樣美麗，遠處是高高的山，下面是碧綠碧綠的草坪，草坪旁邊是一條小河，小河嘩啦啦，嘩啦啦的向前流淌，房子整整齊齊的。忽然，他看見有幾個可愛的小朋友在村口玩耍，當他們正玩得開心的時候，賀知章就悄悄地走到幾個小朋友們的身邊，有一個小朋友覺得旁邊站了個陌生人，就擡起頭微笑的對賀知章說：“請問您是從哪裏來的呀？來我們的村裏有什麼事嗎？”聽了小朋友的話，賀知章，覺得非常的傷心，賀知章心想，要是我一直在家鄉，這些小朋友就不會對我說這些話了，而是和我生活的非常快樂，想完就離開了幾個小朋友的身邊，走進他的家鄉，到他的屋裏提起筆來寫了一首詩：
回鄉偶書
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現在，每逢遇到這種情形的時候，不免想起這首詩。
改寫古詩作文7
這又是一個寧靜的傍晚，然而四周的一切卻又如一個調皮好玩的孩子，充滿生機和活力。來到詩人久違的鄉村，心裏莫名涌起了一陣激動。而此時此刻，我也沉醉在這如夢一般美輪美奐的景色之中。
野草的顏色，說可以是無與倫比，光鮮豔的，色彩奪目，嫩嫩的'、淡綠色讓人不禁覺得那抹綠，彷彿只要一碰就會流走一般，野草的池塘嚴密地裹在中心，遍地綠草青翠欲滴。紅豔的風點花兒，星星點點地交錯與草叢，融洽地與草、塘相互掩映，這成片的草地，好似一幅畫，那池塘也就成爲了點睛之筆。
塘中的水是清澈的，微風吹過，草在跳，風在唱“沙沙”、“嚓嚓”……聽罷，我也是鼓起了掌。清澈的水，靜靜地睡着，宛若一個籠罩着一層面紗的少女，神祕而又幾分優雅。水中的魚不知何時溜了去，或許在與同伴嬉戲。水漲得很高，快要溢出了池岸，倒是引來不少鳥，悠然地喝着水，與池塘相映成趣。
快落下的太陽，紅彤彤地的，也不知是不是因爲害羞漲紅了臉，還是喝足了酒昏昏欲睡。山用嘴“街”住太陽，應該是想讓它留下吧。太陽與山崗倒映池中，更是添了一番情趣。“啪”，是那個頑皮的孩子將石子拋進池中，將太陽打成塊塊碎影。
悠揚的笛聲喚起了在夢中的我，是那牧童歸來了，他橫坐在牛背上，閉着眼，撮着嘴，吹着笛，婉轉而又悠揚的笛聲傳向遠方。仔細聽，從未聞過這曲子，雖無曲調，卻讓人陶醉。那牛好像聽懂了，“哞哞”叫着，深邃的眼中吐露出柔和與溫馨。
此刻，耳邊迴響的是那首詩“草滿池塘水滿坡，山街落日浸寒漪。牧童歸扶持橫牛背，短笛無腔信口吹”。
改寫古詩作文8
在一座美麗的小山村裏，住着一位大詩人他的名字叫賀知章。
賀知章在很小的時候就離開了自已的家鄉，到外地生活，他勤奮刻苦，在三十七歲的時候，就考取了進士，不久就當上了大官。
就這樣一年一年的過去了，有一在賀知章早上起來，忽然走到鏡子前看着自己，發現這麼多年過去了，自己的口音一點都沒有變，但是頭髮的倆邊卻長出了白色的頭髮，他看着鏡子裏的自己想：“自己已經老了，要不然不能有白色的'頭髮，”可想自己離開家已經好多年了。
從那以後，賀知章無時無刻的不在想念自己的家鄉，於是他辭去官職，決定回自己的家鄉看一看。他坐上了馬車日夜兼晨，想馬上回到家鄉，經過好多天沒日沒夜的趕路，總於到了家，他走下馬車，站在村口，看見家鄉的景色一點都沒有變，還像當年的時候那樣美，遠處一座座連綿起伏的高山，山角下的小草碧綠碧綠的，一排排整齊的房子，就連村頭的小溪，還像當年一樣微波盪漾，賀知章來到了村裏，有一羣孩子在做遊戲，他走上前去，想和他們打招呼，可小朋友看見有陌生人來了，都停止了遊戲，站到了一旁，有一個小朋友看了看，笑着說：“老爺爺你是從那裏來的，”我們沒有見過你，賀知章聽了小朋友的話，有些傷感了，心想；我真的是走的時間太長了，連自己村的人都不認識我了。於是，他回到了家裏，提筆寫下這首詩。
回鄉偶書
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
就這樣這首詩，一直流傳到現在。
改寫古詩作文9
在一個夏天的清晨，池塘裏芳香四溢，荷花們正在快樂的玩耍。有的荷花害羞地漲紅了臉，躲在荷葉哥哥的身後，生怕被別人看見；有一部分荷花懶洋洋地躺在荷葉牀上睡覺；一些荷花在後臺畫起了濃妝，準備上臺跳一支支美麗的舞蹈。小青蛙也爲他們伴奏，小魚在舞臺下游來游去，這個人間仙境裏，每朵荷花都是萬里挑一的水中仙子。
一個小孩正在荷塘邊玩耍，突然，小孩看見池塘的荷花美不勝收，聞到了一陣一陣芳香。他心想：這些荷花這麼美，這麼香，今天剛好是媽媽的生日，要不我偷幾朵當做生日禮物送給媽媽吧！於是，小孩跑到了小船面前，伸手拿起在地上的竹竿，跳上小船把竹竿伸到水底，使出了九牛二虎之力一推，小船便向火箭一樣飛快的向前駛去。
到了池塘中心，小孩子放慢了船的速度，開始觀察哪朵荷花最美？觀察了一會兒，他發現這些花都很美，根本比較不出哪一朵荷花最好看。於是小孩一手扶着船邊，一手小心翼翼的`抓住荷花的花梗，用力一拔，荷花輕鬆到手。小孩子想：一朵應該夠了，不過荷花這麼美，又沒人看我多采幾朵吧！於是小孩一朵又一朵的摘了放進船裏。
沒過多久，小孩子摘的荷花就把船給裝滿了。小孩子高興的眼睛眯成一條縫，臉上露出滿意的笑容。心想：媽媽看到這麼多美麗的荷花，不得高興地跳起來。小孩子高興過頭忘記了隱藏自己的行蹤，池塘裏留下了一條水路的痕跡。
小孩回到家後，把所有的荷花都當做生日禮物送給了媽媽，但沒有得到媽媽的表揚，卻被狠狠的罵了一頓，還被媽媽帶着去和塘主賠禮道歉。
改寫古詩作文10
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
陽光明媚的清晨，一個六、七歲的小男孩早早的起了牀，輕手輕腳的拿着家裏的漁具，出門了。
來到一個大湖旁，湖裏的'水很渾濁，小男孩披着一個頭蓬鬆鬆的黑髮。慢慢地從漁具包裏拿出釣魚竿和蚯蚓。將蚯蚓掛在釣魚竿上，悄悄地把釣魚竿放進水裏。自己側坐在一塊有野花有青苔旁的大石頭上，岸邊的野花野草很多，這些花草剛好可以遮住小男孩的身體，水裏的魚兒們就不知道有人在釣自己
小男孩目不轉睛的盯着漁標，旁邊的任何東西都打擾不了他。一隻美麗、漂亮的大蝴蝶飛來了，小男孩當作沒有看見，蝴蝶飛到他的頭上了，他也當作不知道，小男孩多麼專心吶！蝴蝶看到小男孩沒反應，只好怏怏地飛走了。一隻羽毛鮮豔的小鳥飛來了，在小男孩身邊打圈，小男孩不動聲色。小男孩不管它了，沒想到小鳥卻得寸進尺，繼續打擾他，在他耳邊“嘰嘰喳喳“地叫，小男孩輕輕地伸出一隻手，把小鳥趕走了，之所以是輕輕地，是因爲小男孩怕把湖裏的魚兒嚇走了，不敢來咬鉤了。
這時，一位路人在大路上朝小男孩喊道：“喂——小朋友！請問你知不知道王剛這個人吶！”小男孩不理睬他，路人以爲他沒聽見，又大聲喊道：“小朋友！你知不知道王剛這個人吶！”小男孩還是不理他，路人以爲小男孩是個聾子，又看小男孩在遠處背對自己搖手，以爲他不知道，只好無奈的走了。
路人走了一會兒，小男孩死盯着的漁標動了，平靜的湖面也有了動靜，蕩起層層浪波，這時，小男孩把釣魚竿使勁一提，仔細一看，釣起來的是一條又大有肥的魚，小男孩欣喜不已，非常高興，把這條大魚放進魚簍裏。收好漁具，提着魚簍和漁具箱高高興興地走在回家的路上，準備向爹孃報喜呢
改寫古詩作文11
波光粼粼的湖面，漣漪一圈接着一圈盪漾，湖邊的柳樹姐姐把這碧水粼粼的湖面當作梳妝用的鏡子，在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波紋調皮得在湖面上漂來漂去。瞧，水中的小魚兒在歡快的遊戲，小蝌蚪在四處尋找着自己的媽媽。看，那兒還停着一對大蜻蜓，正在觀看這美麗的`風景。聽，小鳥在不停的讚歎這美麗的景色，還有那會唱歌的小黃鸝，在給周圍的外物唱這優美動聽的歌。這歌聲，似乎讓他們陶醉；這歌聲，似乎讓他們魂牽夢繞；這歌聲，似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上，綠茵茵的小草密密麻麻，清爽的微風吹來，小草就跳起了優美的舞蹈。遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人的山水畫，使人心曠神怡。
突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜的風景。遠處漂來一隻小船，小船上坐着兩個談笑的小孩。他們一個穿着紅肚兜，一個穿着白襯衫，兩個人都赤着腳。一個大一點的小孩收起了竹篙，停下了船槳，坐在了漁船中央，漁船漸漸地停下了。一個小孩對另一個小孩說：“船現在停在了湖水的中央，咱們現在有什麼辦法，既不用船槳，又不用撐杆能讓船前進呢？”另一個漢字手扶下巴，靜靜的想着辦法。“哦有了，我們用雨傘來讓船前進吧！”說罷，他急忙從船艙中取出雨傘打開，並把雨傘高高舉着，讓風吹到雨傘上面，雨傘帶動了漁船。就這樣，漁船緩緩的行駛着。
過路人看見了，都驚訝的想：現在有沒有下雨，這兩個小孩把傘打開幹什麼。哦，怪不得沒有下雨都張着傘，原來不是爲了遮風擋雨，而是利用風讓船前進。這些過路的人想明時，都不由的讚揚起了這兩個小孩子，說他們很有頭腦，非常聰慧，值得令人佩服。
當這些過路人再次回頭看他們的時候，他們的漁船已經遠去了，只在水面上留下了一些慢慢盪漾的漣漪。
改寫古詩作文12
九百多年以前的清明節早晨，我，黃庭堅到郊外掃墓。
清明佳節，桃樹李樹枝繁葉茂，粉紅的桃花掛滿枝頭，幾片綠葉從那花海中探出腦袋，粉中印綠，別有風趣。
李樹身上掛滿了潔白如雪的李花，有的盡情開放，有的含苞待放，各有千秋。它們爭奇鬥豔，爲春光增添了許多生趣。
我看着這些桃李，不禁心曠神怡。當我的視線穿過這些美麗動人的花海時，又看見一排孤獨、冷漠的場景：野田之間有幾幢孤零零的墳墓，插於其中。墳前的臺子上有一些蔬果、酒菜，有的墳臺上有一壺酒，有的把酒灑在臺上，蔬果繁多，也許是有人剛掃過墓。它們孤零孤苦伶仃地“站”在那麼，彷彿在發愁。
這時雷聲大震，烏雲密佈，春雷滾滾響，宛如在敲鑼打鼓，驚天動地。不一會兒小雨飄下，好似在哭泣。緊接着，大雨至下，雨如把淚揮。
人們紛紛撐起傘，就在這時天地中的'小動物出來活動了：蒼蠅、蚊子……在郊外，春雨貴如油，雨滋潤萬物，在我面前的花花草草長的越發好看：花變得鮮豔，樹變得強，就連草也變得柔軟了。
我不禁想到齊人的故事：某個齊國之人整天在墓地裏向別人要吃的，若別人不給，就等人家走後，偷吃祭奠親人的飯菜，吃得油嘴膩臉。回到家後，當妻子小妾問起來時，他便告訴家人他在一個大官人家吃酒吃飯，大官人請他喝了幾瓶黃酒，吃了雞、鴨、魚、肉等食物，我真覺得這個齊人人生猥瑣卑下，毫無人格尊嚴。
而當我想起春秋時代的介子推時，心情舒服了許多：介子推幫助晉文公建國以後，寧願隱居山中，也不要高官厚祿。晉文公想要他出來當官，便命人放火燒山，三面燒，一面出口。若出，則抓去當官。可他寧死不出，抱樹自盡。
這是兩個不同的對比，但不論賢愚，到頭來都是一抔黃土。
想到這兒，我詩興大發，寫下一詩：
清明
佳節清明桃李笑，
野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，
雨足郊原草木柔。
人乞祭餘驕妾婦，
士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是，
滿眼蓬蒿共一丘。
改寫古詩作文13
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”這首詩總在我的耳邊響起。雖然我已聽了千百遍，但是每次當它再一次來到我的腦海裏，我總會陶醉其中。這首詩中有着李白與汪倫之間那比山高比海深的友誼，而當我每次讀到這首《贈汪倫》時，我的腦海裏總會浮現出這樣一個畫面。
在一個月朗星稀的夜晚……
一對好兄弟坐在屹立於山頂上的'亭子裏“舉杯邀明月”。他們不知道遭遇到了什麼，借酒消愁還是……他們只是一杯又一杯地喝，兩人一次次乾杯，隨之一飲而盡。原來，這是李白與汪倫的一次告別，這可能是他們最後一次相見。這一別有可能就是永別。他們是好兄弟，李白和汪倫在這個被夜晚的黑暗籠罩着的亭子裏，一邊講起一些從前他們一起幹過的傻事，還是一些高興的事，他們不知道是哭還是笑，但兩人最後還是泣不成聲。汪倫對李白說：“走了，要好好照顧自己啊！”僅僅是這幾個字，李白卻十分感動，兩人喝了好久、好久。皎潔的月光灑向亭子，只有那烏鴉在叫，周圍很靜。
黎明的陽光照了下來，李白醒了，他知道，自己要離開好兄弟了。他本想叫醒汪倫，可又不忍，於是自己一個人走了。
他來到了碼頭，即將遠行。坐在舟裏，他的酒雖然還未醒，可他仍然清晰地記着昨晚汪倫陪他喝酒的場面。正當李白依依不捨的時候，岸上突然飄來了一陣歌聲，李白一聽就聽出，這是汪倫在和他告別。歌聲伴着踏步聲，李白也從歌中聽出了汪倫對自己的不捨，歌中也透露出了汪倫的悲傷。
突然，李白詩意大發，揮灑筆墨寫下了這首《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
改寫古詩作文14
茅檐低小， 溪上青青草。 醉裏吳音相媚好， 白髮誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠； 最喜小兒亡賴， 溪頭臥剝蓮蓬。
——宋·辛棄疾
夏天是一個生機勃勃的季節。你瞧：鬱鬱蔥蔥的樹木爲大地撐開了一把把“太陽傘“，花兒競相開放，爭奇鬥豔。翻過一座大山，穿過幾條幽深的小道，來到了一個偏僻、秀麗的江南小山村。這裏很靜，除了幾聲雞叫和狗吠，再沒有別的聲音了。
在山村旁邊，有一條從山上流下來的清澈的泉水，陽光照在上面，折射出五顏六色的光彩，像童話裏的寶鏡一樣美麗、神奇。溪上還有些翠綠的荷葉，像使者一樣保護着那嬌滴滴的荷花。偶爾一陣風吹過，溪面上便蕩起魚鱗般的漣漪。走到溪邊，掬起一捧清涼的'泉水洗把臉，立刻感到神清氣爽。
在溪對岸，有座又低又小的茅屋，成片的荷葉爲這座茅屋做了綠色的“天然屏障“。在茅屋裏，有對老年夫婦，他們好像剛飲完酒，微微有些醉了，紅紅的臉上蕩着笑意。他們用吳地方言互相逗趣、取樂。聲音是那麼柔美、語言是那麼親切，真幸福呀！在茅屋外面的空地上，綠草成蔭。屋旁一棵大樹下，坐着一個十幾歲的孩子，是那對老夫婦的二兒子，他正在給雞編織籠子。他編的很認真，真是心靈手巧。在二兒子的左邊，臥着一個兩三歲的頑童，他也沒閒着，瞧：一會兒逗小魚。一會兒剝蓮蓬，那調皮、稚氣的樣子真是人見人愛。在小溪東邊的一片豆田裏，有一個二十幾歲的棒小夥兒，他是老夫婦的大兒子，正揮着汗在田裏辛勤耕作，烈日把它曬得大汗淋漓，但他還是認真地幹着……
看着這生活在世外桃源一樣的一家人，大兒子、二兒子勤勞、樸實，小兒子調皮可愛，真是一個幸福美滿的農家啊！
改寫古詩作文15
在這個繁花似錦的陽春三月裏，大地早已脫去厚厚的白衣，換上了薄薄的春穿，放眼望去，到處都是生機勃勃。
李白和孟浩然相約來到黃鶴樓，酒桌前，兩人靜靜地坐着，誰都沒有說話。李白拿起酒壺給自己和孟浩然斟酒。他緩緩舉起酒杯，對着孟浩然做了一個“請”的動作，眼眶微紅地說道：“孟兄，此次黃鶴樓之別，不知何時才能再見了。”孟浩然也端起酒杯，不爭氣的淚水已奪眶而出，他聲音有些哽咽，“是啊！賢弟，此次一番別離，不知再過多少歲月才能再見了。“說罷，他們將杯中酒一飲而盡。
這時，船伕上來說道：”客官，時辰不早了，趁着天還亮，趕快起程吧！天下沒有不散的筵席，再怎麼傷心，始終也是要分開的'。“船伕說完，孟浩然才緩緩起身向停在江邊的小船走去。孟浩然上了船，此時岸上的李白已是泣不成聲了，他努力擠出一個笑容，對着孟浩然說：”孟兄，保重！早晚有一天，我們會再相見的。“”賢弟，你也保重，我相信那一天不會太遙遠。“孟浩然擺了擺手，船開了。
李白目送着那條小船漸行漸遠，終於消失在那水天相接的地方。長江的不停地翻滾着，潮溼的風帶着涼意輕拂着李白的面頰，一抹孤獨的背影在江邊佇立，許久，許久……
孟兄啊，想從前，我們春天喝酒吟詩，夏天賞花觀景，秋日泛舟江上，冬日踏雪而行。而如今這已然都是回憶了。李白輕嘆了一聲，緩緩離去，爲了排解心中的離愁別緒，提筆寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。