在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的努力奮鬥拼搏作文範文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
努力奮鬥拼搏作文1
那段時間，因爲語文考試的一敗塗地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什麼不可以的。
不知道爲什麼，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進過前十，爲此我們班的語文老師也很着急。他共教兩個班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對我們說，他期望我們16班能考過15班，對我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。
希望總是很美好的，可現實……
期末的成績出來了，我們滿懷期待的等着老師宣佈。可當我們聽到老師在走廊裏沉重的腳步聲時，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終於邁進了門。這些再熟悉不過的動作都好像比平時放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望着我們沉默了許久，終於開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績全校第二十名，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下，心裏五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。
老師頓了頓，又接着說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期會考試後，咱們班的課堂紀律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。
全班一片寂靜。
老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好並不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學習態度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什麼不可能的，我相信你們可以的。
是啊，老師說的對，只要我們足夠努力，沒有什麼是不可以的。
老師的話在我們的心裏默默埋下了希望的種子，我們會用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收穫屬於我們的累累果實。我們相信，16班是最棒的，沒有什麼不可以！
努力奮鬥拼搏作文2
飛蛾撲火時一定是極幸福快樂的，因爲他們撲向了希望的火焰。爲了理想不曾放棄，爲了追求自由和光明，他們在黑暗中煽動翅膀。縱然化爲灰燼，灑落於塵埃，也心甘情願。
只有當我們被自己的努力感動得淚流滿面時，我們的生命才能叫做“美麗的生命”。我深知這個道理，所以我竭盡全力奮鬥拼搏。多少個太陽還未升起的清晨，我不知疲倦地揹着一個又一個枯燥乏味的單詞；多少個嬉笑打鬧的課間，我依然拼命地做着筆記；多少個夜深人靜的夜晚，我披着燈光瘋狂地刷着一套又一套試卷……
我在通往夢想的道路上，砥礪前行着。午後惺忪的睡眼，都曾疲憊倦懶過。看着那隨手丟掉的書籍，夢想被摺疊在小小書本里，顯得侷促又沉悶。下午，老師手裏的粉筆在黑板上噠噠地敲擊聲，揉揉朦朧的眼睛，日子一天天似沙子般流去，夢想被扔在了一邊。迷茫，無助，前方的道路模糊不清，近處的風景朦朦朧朧。望着迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向。像是陷入了蜿蜒曲折的森林裏，不知道該怎樣繼續前行，憧憬着未來一下變得縹緲虛無，不可觸碰。
不是每顆貝殼裏都有珍珠，但是珍珠一定出現在貝殼裏。不是每個努力的人都會成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒有一個令人滿意的結果，我也無怨無悔。我知道每一次努力的過程都會讓我變得與衆不同，因爲拼勁全力的樣子本來就很美。
願我們都能努力拼搏，實現夢想，讓生命煥發出迷人的光彩，綻放出燦爛的光芒！
努力奮鬥拼搏作文3
“神鷹撲翅激起千層浪，大鵬展翅飛過萬重山。”我記得校長說過大鵬石是幾經周折才被爭取回學校當勵志石的。自此，大鵬石一直激勵着我們濱中一代又一代的莘莘學子……
無奈，光陰似箭，日月如梭。就在那初夏的某個雨過天晴的日子裏，期會考試的成績出來了，看着打滿了紅叉的試卷，真想找條地縫鑽進去。放學後，漫無目的地走在大鵬廣場上，雖雨後的廣場格外美麗，但我卻無心欣賞，滴血的心仍然停留在那張打滿紅叉的試卷上。想起父母對自己的期望，老師對自己的辛苦栽培，一顆顆晶瑩的淚珠奪眶而出。正當我伸手欲抹去臉上的淚水時，卻無意瞥見了那被雨水沖洗過的大鵬，它依然挺立着，眼神始終凝視着遠方。我突然明白了：它一定是眷念着那廣闊的天空，從而不懈積蓄力量，夢想着有朝一日能翱翔天際！大鵬如此志存高遠，所以我也不能認輸，我不應該爲一次考試的失敗而潸然淚下，更不應該因爲一個小小的挫折而一蹶不振。
正所謂，人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗。所有的成功者都是大夢想家，都如同大鵬一樣懷抱遠大理想。海倫·凱勒不就是因爲懷揣夢想從而能以驚人的毅力取得成功嗎？時間如白駒過隙，轉眼即逝。三年寒窗，離期末也只剩一百天左右。爲了自己的理想，也爲了不辜負老師和父母的期望，我們更應該努力奮鬥。一路走來，陪伴在我們身邊的不只有孤單的身影，還有屹立在廣場上那志在藍天，自強不息的大鵬。而大鵬的精神，不正是值得我們學習嗎？
在學習和生活中，我們應該像大鵬一樣，有自己的夢想，有堅定的意志，有執着的追求，並要有爲實現它而不懈努力的精神。屈復曾說過：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”無奮鬥，不青春，如果做人做事都甘於平庸，那這樣的人生，又有什麼意義呢？各行各業的人都有自己的夢想，保家衛國，讓人民安居樂業是軍人的夢想；堅守崗位，救死扶傷是醫生的夢想；除暴安良、懲惡揚善是警察的夢想……我們現在還年輕，我們也有夢，所以不要因爲一次小小的失敗而忘卻了自己的初心，而是應該爲了自己的夢想努力奮鬥，把一次次的失敗當作磨鍊自己意志的機會。莫等閒，白了少年頭，空悲切！我們作爲濱中人，更應像大鵬一樣樹立遠大的志向，因爲有夢想的人才會更有自信，自信能給予我們無盡的力量！
常言道：“失敗乃成功之母。”不經歷過風雨怎能見彩虹呢？朋友，爲了自己的夢想，讓我們不忘初心，努力拼搏，戰勝一切困難吧！
努力奮鬥拼搏作文4
沒有人能隨隨便便成功，在經歷風雨後所取得的成功，我們都會懂得珍惜!當明白人生價值的時候，我們知道敢於拼搏在人生中充當的重要角色!
軟弱的人，遇事容易退縮的人，將難於成功!我們要利用身邊好的資源，去創造更好的生活，不能坐以待斃，不能畏畏縮縮!敢於接受挑戰!
我們創造的生活，將是一個結構複雜的工程，那麼我們應該怎麼做呢?首先應該要磨鍊自己，使自己被磨光滑了，能加入複雜工程的任何一個結構中，那麼就說明開始了成功的第一步;其次，有圓融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，學到學習、生活的規律，就不會在這個工程中迷失自己!這些都是敢於拼搏的前提!
當我們的理想、夢想被父母、老師鼓勵並支持的時候，我們就要發揮我們的聰明才智去實現它，不斷地拼搏，不斷地揮汗，不懼困難地努力!向着目標前進!可能在實現理想的過程中，有人會提出異議，但是，我們不應該退宿，誰的青春不迷茫呢?以考上理想學校爲例，只要努力了，只要拼搏了，就不會後悔了，但求無愧於心!
那麼，我們心態要不要調整呢?我們知道，我們要一分爲二地看問題，再簡單的問題，也有百分之五十的概率不會成功，何況更難的理想呢?所以，我們必須將成功和失敗兩個都緊握在手裏，來提升我們的心理承受力!不管怎麼樣，我們都拼搏過!
兩大考試，現在都在倒計時，我們每天都感受着倒計時的刺激，我們很快就要爲心中的理想而拼搏了，忐忑嗎?猶豫嗎?感覺累嗎?千萬不要!離自己的目標可能就一步之遙了，只能一個勁地向前，一個勁地奔跑，一個勁地拼搏，爲了家人，爲了老師，更爲了自己!
當通過自己的奮力拼搏，實現了自己的理想，最後獲得鮮花和掌聲的時候，請相信，永遠有一些追隨者暗自鼓勵地向你學習呢!因爲積極的、有力量的、偉大的目標，是我們都向往的!
努力奮鬥拼搏作文5
這是我國中開學以來，第一次參加全體運動會，這件事兒是我非常興奮，心裏激動而澎湃，這一次運動會我負責宣傳這一類，然而，我當然要仔細觀察一下我們班那些運動健兒們，好爲他們加油打氣！
這天，我懷着激動的心情來到我們學校的運動場上，這麼大，我頓時心裏非常驚訝，同時也加強了我的期待心。
國歌響起了，表示運動會開始了，我們代表隊圍着場上走了一圈，非常隆重。學校領導人宣佈比賽開始，我翻開秩序冊，女子一百米八時五十分開始，我看了看手錶，就是現在，我匆匆忙忙跑到現場觀看，看着看着，到了我們班的胡澳麗了，我聽見一聲令聲，一聲炮彈打響了，胡澳麗一聽見炮彈聲撒腿就跑，以自己最快的速度向前衝，我們都在旁邊爲她加油，希望她能取得前幾名，我仔細觀察着，他的腳步非常快，仰起頭看着天空，她是多麼努力呀！她憑着她堅定的意志想贏得勝利，即使她並沒有得獎，我們也不會責怪她，而是鼓勵她，告訴她，我們以你爲榮，因爲你已經努力了。她堅定的步伐，正在向我們表示：她一定會會取得成功，我們相信她。
然而，皇天不負有心人。果然不出我所料，一百米終點衝刺，她取得了第二名，我知道她一定不會辜負我們的希望，比賽告一段落了，她一個人默默走到一個角落裏，我走過去，告訴她，你已經做得很好了，不必自責，你的姿態是運動場上最精彩的一幕，我們永運以你爲榮，因爲你是最棒的!
在這個場上，沒有人比她更努力，更拼搏，她的姿態是運動場上最精彩的一幕！
努力奮鬥拼搏作文6
金秋十月，我們盼望已久的運動會終於要到來了，同學們無不激動，因爲這樣就可以放鬆心情，不用再腦力勞動了!
第二天，我們早早的來到班裏，繼續記英語單詞，可當我們要出去吃早飯的時候，天空中卻下起了濛濛細雨，同學們都想，完了，這次一定不會舉行了，吃過早飯後，同學們都悶悶不樂的回到了教室，等待着英語老師來上早讀。
可沒想到過來的竟是班主任，她告訴我們說，說這次就聽校領導的安排了，班主任說完，同學們就更傷心了，因爲他們知道，下雨天運動會一定不可能舉行，正當我們苦惱之時，突然傳來一陣哨聲，班主任連忙說，出去站隊，同學們喜出望外，馬上拿上自己的學生卡出去站好隊。
來到操場上，只見同學們個個精神抖擻，迫不及待的等着開幕式過後自己要參加的項目，開幕式後，緊接着就開始了比賽，剛開始是九年級，八年級，終於等到我們七年級了，報短跑的同學進入了檢閱處，由於無關人員不能進入場內，所以我們只能在場外爲他們加油，比賽進行時，歡呼聲一陣壓過一陣，比賽進行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最後，我的項目終於也開始了，走到檢閱處，瞬間覺得自己是那麼微不足道，感覺身邊是高手如雲，覈對過人數後，裁判員就把我們帶到了場地內，由於那時已經到了午飯時間，並且還下着小雨，於是其他同學就回班了，此時操場上空蕩蕩的，伴隨着綿綿細雨，我們的心情不由得緊張起來，到了指定場地，馬上開始了比賽，首先是一班的，先開始看他們的樣子。
就覺得好像沒怎麼練過，就像我有了信心隨後就開我們二班了，首先就是我開始第一次投就發揮的不錯，第二次在準備投的時候，旁邊的裁判員就說，姿勢不錯，標準，這下我就更有了信心，投得更遠了，投完之後我就鬆了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過了，但我還是提心吊膽的，因爲成績還沒公佈。
我雖然是在雨天舉行，但也並不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬於自己的成就!
努力奮鬥拼搏作文7
歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——國中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。
其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的`付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在羣英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多麼渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“讚美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤爲重要。自己的成績爲前提，更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大。
無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有着“承上啓下”的責任與使命。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的鬥爭，纔可以使人們產生，忍受一切的力量。
同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，衝刺起點，勇敢挑戰彼此，瞭解認識彼此，最終獲得成功。
同學們，只有我們持之以恆，鍥而不捨，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。
努力奮鬥拼搏作文8
說起姚明，估計每個中國人都知道他，他現在是中國的頂級中鋒，世界少有。而作爲籃球球迷的我，幾乎有他參加的每場比賽我都會看。
姚明之所以技術精湛，是因爲他不怕任何困難，努力地訓練、努力地打好每一場比賽。據說，姚明第一次去體校訓練的時候，因爲投籃不準，經常被嘲笑。於是，姚明每天回去刻苦練習投籃。終於能超越其他人了！還有一次，教練讓隊員們每人投50個球才能休息，很多同學都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下，一次一次地投着球。汗流在臉上，留在背上，姚明都全然不顧，仍然默默無聞地一個一個投着球。
這麼日復一日的訓練，終於使姚明在2002年NBA選秀大會上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊。從此，姚明經常鼓勵自己說：“NBA賽場對每個人都公平的，訓練場上也沒有巨星和大牌，任何隊員做不好某個動作，教練都會喊暫停，重複地做。”在刻苦努力之下，姚明終於成爲了頂級的中鋒，他用努力換來了精湛的技術。
姚明這種“勝不驕，敗不餒”的精神十分值得我們學習。有一次“希望杯”數學競賽。我認爲自己數學比較好，所以都不怎麼認真複習，遇到比較難的題我就不想做，我想：“這麼難的題老師肯定不會出到的”於是就只做簡單的。到了考試前兩三天，我纔開始“臨時抱佛腳”最後連複試都沒進。又有一次背英語單詞，我看到難的單詞就先不背，想反正單詞這麼難，肯定不可能背出來。於是我就一直看電視，直到下午上課的時候老師抽到我，我才如夢初醒，結果最後被老師批評了。這兩次教訓讓我知道了人無論怎麼樣，都要努力地做好每一件事情。
姚明通過努力獲得了巨大的成功，而我們做任何事也要像姚明那樣，努力做每一件事，遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣，那我們至少也會又不小的成就的！
努力奮鬥拼搏作文9
姿態？何爲姿態？在我看來，姿態就是一種對人獨特的陳述。生活中有許許多多不同的“姿態”，因爲每個人，每件東西都是獨特的。甚至於是精神，所以，努力拼搏便脫穎而出，成爲一種特別的姿態！
奮力拼搏是一種精神，也是一種表現。是在精疲力竭時的衝擊，是在最後關頭的努力，也是在臨近結束時的飛躍，只要拼一把，你就會收穫不一樣的結果！
記得，老師常常對我們說：“在該做什麼的時候做什麼，就可以使自己完美！”不錯，人生短短數十載，況且九年級一生只有一次，在這剩下不到一百天的時間裏，我們爲何不奮力一搏，或許在這不到百天的時間裏，撒下的辛勤與汗水，將會澆灌出更豐碩的成果！比起這些，那吃點苦，留點汗又算得了什麼？不要在別人拼搏的時候享受安逸，否則，待別人安逸時，你的拼搏會顯得蒼白無力，甚至毫無作用！
只要努力了，只要拼搏了，就不會使自己遺憾，這句話說得確實很對，我就有切身的體會。我用自己的一件事。證明了，奮力拼搏是一種令人自豪的姿態！
會考，是個令學生們望而生畏的詞語，而會考體育，亦是學生們的心頭大患。
記得，那是有一次上體育課，在經過了前半節課的排隊六圈跑，壓腿，跳繩等一系列活動後，用精疲力竭形容我們真是太貼切了。但是，老師卻宣佈還要再測兩圈，這對於我們來說，猶如晴天霹靂。同學們互相推搡地走上跑道，心裏那是一百個不願意。我也在跟自己說，只是兩分鐘而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老師說開始後，我奮力地跑了出去，很快，第二圈就快結束了，這時，我排在第三名，此時，我鼓足勁向前衝去，我奮力一搏，最終，得到了第一名。我很開心！同時我也明白了努力拼搏是一種耀眼的姿態！可以讓我們收穫到驚訝的成果！
有些人一生碌碌無爲，或許他們生活得很安逸，但他們永遠不會品嚐到奮力拼搏後的那種無悔和喜悅！而我們，正值拼搏季節，理應放手一搏！拼搏吧，少年！奮力拼搏也是一種姿態！
努力奮鬥拼搏作文10
在這個社會，每個人都很努力，只要努力拼搏的人才會收穫自己的夢想。
每天重複着同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍的泛着魚肚白的天，出門擡頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最後在教室裏看向同一處聽同樣的話。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然後再恢復平靜。即使周圍都貼着激勵的標誌性話語，也不會覺得有多震撼——對於我來說根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過着索然無味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮鬥，我要拼搏。這些並不是沒有想過。即使在心裏呼喊着這些句子也會覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實的人，要做真實的人，所以從來不會想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因爲別人的努力而努力，不會因爲別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那麼努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最後沒哭是拼搏吧。這樣悠閒的生活，自然樂得其所。
生活中不一定要有驚天動地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。
努力奮鬥拼搏作文11
曇花，一現。只是一現，卻給人留下了無限的留念，給世間留下了一抹極致的美。人們總會感嘆它美的短暫，但殊不知，它汲取着日月精華，只在一念之間，伴着那溫潤皎白的月光，悄然綻放。它努力過，拼搏過，輝煌過，即使零落成泥碾作塵，只有香如故又有何妨？人生又何嘗不是如此。
我一直堅信，即使每片葉子其實也有自己的一生，雖然終歸落入泥土，但他們抽出新芽，旺盛成長，最後化作春泥更護花，它們也是努力過的，它們也是拼搏過的。已是深秋，風一吹，便有許多葉子飄落下來，深深的擁抱泥土，融入泥土，這是它一生的終點，它們即使在自己生命的最後一刻，也要努力的在空中劃出舒展的不一樣的弧度，這是它輝煌的一生的謝幕，而這謝幕，在我看來，要比其他溫室中的花朵因不勝寒冬而凋零要美多了。是的，這是近乎完美的謝幕。
人生啊，總歸是要努力拼搏的，珍惜短暫的青春，打造出精彩的自己，人生，便不再有後途的傷嘆。
只吃貓糧而不捉老鼠的貓不是好貓；只瞄準而不扣下扳機的獵手不是好獵手；只說努力而不努力的人不是能夠達成夢想的人，他必然不會成功。正如寒梅忍受寒冬而綻放，蒼鷹須摔下山崖千次才能凜然翱翔於天空之上，想回到大海的海龜就必須衝破海鳥的圍捕，想要展翅飛翔的帝王蛾就必須衝破束縛自身的繭，這個過程，是不可以藉助外力的，只能依靠自己的力量，不斷的超越自己，實現自己。因此，我們應該拼搏，短暫的一生中，我們就應該拼搏！人生就是一座天平，它公正無私，要想實現自己的夢想和人生價值，就必須在另一邊放上與之相等的重量以致平衡，所以我們一定要付諸行動，努力拼搏。
人生是一趟單程車，沒有往返，沒有第二張車票，那麼，請珍惜的多看看窗外的風光吧。去努力吧！去拼搏吧！讓你的一生不留遺憾的輝煌！
努力奮鬥拼搏作文12
母親節前夕，我參加了牛通社組織的觀影活動，觀看了《摔跤吧！爸爸》。這部片子既幽默，又感人，還很勵志。真得非常好看！我是笑中帶淚看完的。
影片一開始情節有點“壓抑”，不過表現手法還挺幽默的。觀衆席中不時聽到笑聲。爸爸最初逼迫兩個女兒進行高強度訓練，女兒們出於害怕只能照做，但之後也用自己的方法進行反抗，比如調整爸爸的鬧鐘，反抗無效後就用消極怠工來應對，比如訓練時裝病。因爲她們認爲獲得摔跤的世界冠軍是爸爸的夢想，而不是她們的夢想。後來她們去參加朋友的婚禮，聽到新娘的一番話後，頓時明白了爸爸的良苦用心，爸爸是把她們作爲一個獨立、完整的人來看待，並尊重她們的價值。
女兒們從婚禮回來後就開始積極主動認真地訓練了，因爲這時她們思想轉變了。大女兒在第一次比賽中因爲沒有參賽經驗輸了，但她體會到了摔跤帶給她的激動、愉悅、不服輸的感覺，慢慢地愛上了摔跤這項運動，還迫切地想要學好摔跤，爲實現夢想而奮鬥。
影片情節跌宕起伏，大女兒在獲得世界冠軍的道路上也不是一帆風順的，她經歷了痛苦的首輪就遭淘汰的“魔咒”，一度失去信心，但在爸爸的鼓勵和指導下，憑藉自己頑強的毅力，爲國爭光的的信念，最終獲得了成功。看到影片最後大女兒奪冠的場景，我不禁熱淚盈眶。
這部影片給我的啓發就是任何成功都不是隨隨便便就能得到的，要真正熱愛所從事的事業，要付出艱辛的努力，要不害怕失敗的打擊。要努力！要拼搏！
努力奮鬥拼搏作文13
人的一生如此短暫，我們應該珍惜時間，努力拼搏！
——題記
每年臨近清明節的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞着。
幾天來，雨一直下個不停，清明節這天，紛紛細雨又如期而至。彷彿有了這雨，清明才更顯出它淡淡的哀愁和絲絲記憶的味道來。望着飄灑的細雨，才更能引出人們心中那種淡淡的哀愁和思念，才更能引出人們的深思。
我慢慢地長大了，同齡人也成長了，身邊的親人，有的早已離去，有的也漸漸老了，憶起逝去親人還在世的日子，忽又發覺，人的一生竟是如此短暫，又使我更加珍惜時間，努力拼搏！
時間是一條長河，沒有人能阻擋它永恆地流動。它又像一把雕刻刀，永無休止地雕琢着世間萬物，也鐫刻着形形色色的的人生。所有的一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。時光就這樣流逝着，永不停息……
正因爲這樣，我們更要珍惜時間，在生命的旅途中，與拼搏同行，使我們的人生大放異彩。
時間伸出一雙無形的手，冷靜地將日曆一頁一頁往後翻，人間沒有力量能鎖住這雙手。它把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的往事逐漸遙遠的時候，陌生的未來正一步步臨近，人生未來的道路總是一個未知數，我們只有努力拼搏，才能無悔人生，我們的生命纔會顯現出應有的價值，我們的生命纔會閃爍出耀眼的光芒。但如果我們不懂得拼搏，只知道隨波逐流，那他最終只能是一事無成。
天上沒有路，可鳥兒依舊飛翔；沙漠沒有路，可駝鈴依舊在響；海中沒有路，可魚兒依舊遊蕩。人生路上，我們唯有拼搏，才能使自己的生命更加輝煌。
昨日已成過往，明天，我們又將起程，珍惜每時每刻，把握今時今日，讓我們打點行裝，眺望遠方，跟隨時光的腳步，伴着青春的舞曲，堅守信念，執着追求，努力拼搏，去譜寫生命華美的樂章！
努力奮鬥拼搏作文14
在生活這一幅五彩斑斕的畫卷上，有無數個點構成了它，而我們，就是這幅畫上的一點，你要怎麼去渲染這幅畫，你要如何去點綴你的生活，就應該在畫上找到一個正確的點。
如果你是一朵紅花，就應該綻放在綠葉叢中，從而來展示你的明豔；如果，你是一滴清水，你就應該匯入大海，而不是浪費在沙漠之中；所以，現在正在求學的我們，應該有一個學生的樣子，要爲你將來的大學生活抹上絢麗的一筆。
爲自己的目標努力奮鬥，成功將在不久之後垂青於你。汪衍振，被譽爲“中國最笨的歷史家”。他寫書的速度非常慢，可謂是“龜速”，他爲了瞭解李鴻章初入官場的十二年升遷，他花了二十一年翻閱史料，覈對史料。但他正是確立了要完成這部書的目標，纔會花了很大功夫去完成，即使這是一種很笨的方法，但是成功最終還是垂青了他。
人生是一條曲折漫長之路，若你不確定好你的位置，你就會止步不前。近代詩人陶淵明也曾熱衷於官場，打算在仕途上一展抱負。但當他認識到官場的腐朽後，他就決定辭官歸隱，在自己的世外桃源創作寫詩，爲後代留下了一首首膾炙人口的詩詞。蘇軾是豪放派的一位詩人。之所以說他好房，那是因爲他幾經排貶，但還是自得其樂，最終，他也選擇遠離仕途，“漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”，覽盡無數風光美景，暢言對大自然的無限熱愛，“一蓑煙雨擾平生”，蘇軾依舊逍遙自在，在人生道路上勇往直前，使他的文學成就更上一層樓，對後世影響深遠。
找準自己的位置，確定自己的人生目標，我們才能當人生的掌舵者，穿越重重霧靄，駛到你的人生彼岸，汪衍振找到了，陶淵明、蘇軾也找到了。我想，沒有找準位置的人，在生活中就是枯草叢中的紅花、沙漠裏的水。你想看着成功者步入成功的殿堂，而自己卻是那個失敗者，你與成功毫無關係，卻白白浪費了大好的青春，去“陪伴”成功者。作爲學生的我們，就應該端正自己的態度。
找準自己的位置，先要把那些遊戲玩樂放一邊，努力地自己的目標奮鬥、拼搏。不要做別人成功路上的墊腳石。
努力奮鬥拼搏作文15
青春沒有驛站，只有記載拼搏的座標。走過的風景不要過多的停留，風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春纔會永遠保持鮮豔的色彩。
——題記
正值花季的我們等待着如花綻放的那一刻，一年後的六月梔子花開，我們將告別國中的青蔥歲月，經歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入國中校園，高手如雲，我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。於是，我在迷茫無措中等待流星的降臨。
沒過多久，我發現，好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以爲可以不勞而獲。但是，上天只會賜給辛勤的農夫一隻肥美的兔子。
等待並不是虛度年華，浪費光陰，也並不是躲在某個角落逃避自我。而是爲了積蓄自己的力量，採擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
於是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮鬥。我不期望等待別人給我展示的機會，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動展示自己，努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，爲三年的歲月寫下一個完美的結局。
寒窗幾載，曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。
早自習上，多了些書聲琅琅，少了些閒言碎語；午自習時，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。
我們有的時候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因爲只有這樣的等待，纔是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場空。
讓我們在奮鬥中等待！