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愛你不容易作文彙編15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的愛你不容易作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛你不容易作文彙編15篇

愛你不容易作文1

星期四的下午,又有我們翹首以盼的體育課了。可是,最近這幾節體育課,我卻喜歡不起來。因爲……

上課了,張老師威嚴地一聲令下:“今天我們繼續練習籃球運球,請排頭去拿球!”唉!又是籃球!我心裏一陣沮喪。這個冤家對頭,怎麼今天還是要對上?

錢濤一組首先出場。只見他邊跑邊拍球,技術嫺熟,得心應手,還能夠左右手交替運球,我不由得暗暗佩服。再看其他三個同學,有的中途掉球,有的跑不起來,錢濤都已到達終點了,他們仍在慢吞吞地拍着,走向折返點呢!

這時,球已傳到了鄭思雨手裏。只見她雙手抱起籃球,重重往地上一砸,球一下彈得老高,她又蹲下身子,等待球落下。可這球卻不聽她使喚,咕嚕嚕自顧自向前滾去。鄭思雨急了,忙向前跑去。她一跑起來,兩隻大腳丫子就往外撇,讓了看了忍俊不禁。這樣一來,拍球就成了追球。

下一個就是我了。我這個運動細胞不活躍的人也難逃窘境。一眨眼功夫,我就被其他同學遠遠地甩在了後面。我心裏着急,不停地告訴自己:“不能慌,要冷靜!”手上努力地控制着球,可還是不管用,這球就好像故意跟我搗亂似的,忽高忽低,忽左忽右,要是有臺照相機,我想我當時的樣子肯定很狼狽!我不停地爲自己打氣,再偷眼瞟一下同組的`男生,天!他們正熟練地運着球,衝向成功呢!我繼續硬着頭皮拍球往前,兩隻腿也像灌了鉛似的“沉重”。在別人做來只是幾分鐘的事,可在我做來卻好像經歷了一段痛苦的折磨!

好不容易走到終點,頭上竟滲出了細密的汗珠。同學們用善意的微笑看向我,還告訴我多多練習纔是成功的法寶。

籃球,想說愛你不容易!

愛你不容易作文2

大家都知道,一個兒童,在他的童年的時候沒有父愛,是一件很痛苦的事情。

那是一個星期天的上午,我早早地起了牀,到了爸爸的臥室門口,小心翼翼地把那關了死死的門打開了。我看到了正在牀上呼呼大睡的爸爸,嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關上門,坐在家裏的客廳裏,思考着爸爸昨天晚上說今天上午要帶我去那個從沒去過的地方。“到底是哪呢?”突然,爸爸的.臥室傳來了震耳欲聾的電話聲。“完了!準備了一個晚上的交友物品,現在全都泡湯了!每次都是這樣,說好了帶我去玩的,卻每次以電話爲藉口,正大光明的從我眼皮子底下溜走。”正心想着,我的微笑消失了,哭喪着臉,垂頭喪氣地向那個令我討厭的臥室大聲說道。“爸爸,我的東西準備好了,什麼時候出發啊?”爸爸回答到:“兒子,爸爸臨時有事,下次再帶你去,好嗎?”“爸爸獎勵你半個小時玩電腦遊戲,好嗎?”爸爸一臉無奈的樣子。“哼!每次都以半個小時來解決郊遊問題,臭爸爸!壞爸爸!”我小聲嘀咕。

到了晚上,爸爸筋疲力盡地回來了。突然,爸爸問我:“兒子,你喜不喜歡爸爸?”我毫不猶豫地回答:“不喜歡!”想不到爸爸龍顏大怒,站在我面前,指着我說:“爸爸這麼辛苦賺錢,爲的是誰?是爲我自己嗎?是因爲你啊!爸爸媽媽這麼辛苦地栽培你,供你讀書,你還……”我小嘴一翹:“哼,你根本就不關心我,每天早上起來之後,上班、加班、下班、回家睡覺。然後第二天又是這樣,一日復一日,日日不變。一年一年,年年不變。我失去了父愛,也失去了童真。每次考試後,人家說考得好,父母就會開心,我卻不見得。每當我考得好成績的時候,我興高采烈地往家跑,家裏每次空空的,沒有一個人。每當我睡着了,你纔回來,我怎麼可能會有童年的快樂呢?”

爸爸,我知道你工作很忙,知道你工作辛苦。可是我也需要你的關心啊!爸爸,不是我不愛你,可是想輕易說出愛你,不容易!

愛你不容易作文3

“鈴鈴鈴”,平時的鈴聲聽着很悅耳,可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然,這是爲什麼呢?原來啊,我們正要進行一場激烈的“戰鬥”。

考試前一天晚上,我翻箱倒櫃,找了很多複習資料。爲了激勵自己,我還找了一塊白布綁在額頭上,上面寫着“努力考試”四個大字。考試的噩夢就如凜冽的寒風般刮在我的臉上,讓我措手不及,我像匹打了雞血的戰馬一般瘋狂地複習。

離考試還有五分鐘,我的手卻開始發抖,不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱:“一定要考好啊,這樣就可以給爸爸媽媽爭光了。我平時成績雖然也不是名列前茅,但這次爭取考第一,加油吧!”

考試正式開始了,我拿過考卷一看卻傻了眼,原本胸有成竹的自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿着草稿紙,不停地演練,此時的`鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走着,像是吵鬧的老鼠更是讓我心神不寧。“戰爭”還在激烈地進行,我卻依然沒有下筆。我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人,個個都是緊繃着臉,青筋暴起。突然,我靈光一現。啊!原來是這樣寫的!我飛快地寫了起來……接下來是語文、英語考試。

考試終於結束了,教室裏也恢復了往日輕鬆吵鬧的氛圍。不過更可怕的正在悄悄來臨,只見老師生氣地走進教室,全身冒着火焰,臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般,厲聲向我們審問道:“你們有沒有認真寫試卷?平日裏都在幹什麼呢,考得那麼差?”教室裏瞬間鴉雀無聲,只能聽見老師“呼哧呼哧”的喘氣聲,就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火,臉上露出了陽光般的相容,向我投來讚許的目光說:“接下來我們報分數,許靜芸最高分97分!”耶,我興奮地差點從椅子上蹦起來,看來考前的努力沒有白費啊,我迫不及待地想回家告訴爸媽這個好消息了。

終於放學了,我像一陣風一般跑回家。不過,考試,要說愛你不容易啊!

愛你不容易作文4

我的成長是五彩繽紛的,有快樂,也有煩惱。我曾憤怒,我曾激動,我曾傷心,我也曾開心。我擁抱着成長:成長啊,想說愛你不容易!

上學七年來,整天不停地忙着,做作業,寫考卷,寫作文,我被折騰得頭昏腦漲,眼冒金星。晚上就更是進入了“成長繁忙期”,成堆的作業,彷彿如來佛的五指山,剝奪了我們的時間,剝奪了我們的自由。

多少次,看到小夥伴們出門遊玩,心裏發癢,可面對滿桌的習題,我只能搖搖頭;多少次,撫摸着一本本內容豐富多彩的課外書,想痛痛快快地品嚐,媽媽的“作業通緝令”又把我抓了回去;多少次,精彩的'電視劇讓我向往,可電視就像一根高壓線,即使敢碰也只能戰戰兢兢、偷偷摸摸……成長啊,讓我揹負太多的煩惱!

當然,成長的歷程中也有數不清的快樂。我經常和爸爸開玩笑,爸爸常被我的機智捉弄,而我卻捧腹大笑。瞧,我和爸爸又說起笑話了。飯桌上,我一邊吃飯一邊問爸爸:“人身上有206塊骨頭,可我卻多一塊。這是什麼原因那?”爸爸他絞盡腦汁可還是啞口無言。我再仔細看了一眼爸爸,發現他眉頭緊鎖,苦思冥想,一動不動像個木頭人似的。好久才擡起頭一本正經地說:“此題已超出了正常智力範圍,恕我難以回答。”

我哈哈大笑,心想這麼簡單的問題竟會難住博學多才的爸爸,真有趣。於是我裝出一副很驕傲的樣子說:“因爲——”我故意清了清嗓子拖長音調,“我剛吃魚時不小心吃進去一根魚骨頭,所以我比別人……”“咳、咳,魚骨頭還在嗓門裏啊!”我話還沒說完就急得大叫起來。爸爸忙不迭地幫我拿酸醋,他的大笑聲從廚房裏傳了出來……

成長啊,我多想痛快地擁抱你,你記載着我的快樂與煩惱,你是我生命的足跡。

愛你不容易作文5

電視離熒屏太近,寫作業時姿勢不端正,眼保操亂做一氣,這一切給我帶來的唯一的“收穫”就是:我眼睛患了近視,不得不配了副眼鏡。

剛把眼鏡架在鼻樑上時,我很不習慣。照照鏡子,雖然看似增添了幾分文質彬彬的氣質,但總感覺十分別扭。戴上沒一會兒,我就感覺頭髮暈,走路時腳步時而左,時而右,像大人們喝醉酒一樣。一天戴下來,我的眼睛漸漸適應了眼鏡,看東西時清楚了不少,可惱人的是兩隻耳朵被眼鏡腿勒得特別難受,鼻翼也被磨得又麻又紅。

我戴着眼鏡去上學,老師和同學們都用好奇的目光打量我,我的心裏莫名其妙地產生了一種輕飄飄的虛榮感:沒見過學問淵博的人吧,誰讓咱是大知識分子呢!可是到了放學做值日時,我這知識分子就神氣不起來了。笤帚輕輕一揮,塵土飛揚,鏡片頓時模糊了,我不時地掏出眼鏡布擦拭,打掃教室用了好長時間。

這且不說,煩人的事還多着呢!每次洗臉,我都必須先把眼鏡摘下來擱一邊;睡覺前,我不但要摘下眼鏡,還要小心地將它放在眼鏡盒裏,不敢讓它受一丁點兒委屈;天氣熱了,眼鏡戴着滑溜溜的`,我必須時不時地把眼鏡腿往上推,生怕它掉下來;天氣冷了,眼鏡片上難免有水蒸氣,我不得不耐着性子,一遍遍地擦;課下,同學們都不大願意找我做遊戲,怕不小心撞碎了我的眼鏡;更可氣的是,幾個調皮的高年級男生,居然喊我“四眼兒”。

有一天,我擦完眼鏡,剛準備戴上,無意中發現鏡子裏有個小姑娘,兩隻眼球明顯朝外鼓着,樣子有些嚇人。天哪,那個難看的傢伙難道就是曾被稱爲“絕代佳人”的我嗎?眼鏡啊,想說愛你不容易!

愛你不容易作文6

放假了!放假了!我夢寐以求的假到來了,暑假,我已展開雙臂來擁抱你了!我要旅遊,我要放開肚皮大吃大喝,我要一個人享受暑假盛宴……“王夢思,你明天早點兒起來去補習。”這句猶如晴天霹靂突然冒出來了,剛剛還是晴空萬里,頓時像被烏雲籠罩了似的。看來暑假,還沒來的及抱住,它就跑了。

接着,媽媽又說,“假期的安排是上午補習作文;下午補習英語。五點鐘回來後先吃飯,接着寫一小時作業,看半小時書……”媽媽囉裏吧唆地講了一大段,我一句也沒聽進去,心裏只想着,哎,我的暑假被這樣那樣的補習擠滿了。我多想告訴媽媽我不想學,但在媽媽期待的目光下,我無可奈何地開始學了起來。

上午的作文課,已經讓我夠嗆,下午還有英語課。好不容易結束了回到家裏,媽媽就急着要我快點吃飯,整天那麼累,怎麼還會有食慾呢?連面對我平時最愛吃的辣椒炒肉,我見了都沒什麼感覺。媽媽給我盛了一大碗飯,可我根本沒有食慾。隨後,我又慢吞吞地不情願地走進書房。老天爺啊老天爺,你說我爲什麼生活在壓力山大的'社會裏。我耷拉着腦袋,趴在書桌上。媽媽坐下來輕輕地摸着我的頭,說:“女兒啊女兒,你這樣學習怎麼能行呢?你雖然累,要知道古代那些知識淵博的人那個不是刻苦學習,奮發向上啊!我這樣做是爲你好,你長大後會明白的。”

我真想反駁:媽媽,我能理解您這望女成鳳的急切願望,但也要顧慮我的感受,讓我能有點自由支配的時間啊!每天在這樣緊張的學習環境中生活,真的好累,好累!

媽媽,我不是不想學習,而是學習要張馳有度,這樣的學習壓力讓我喘不過氣來啊。哎,暑假,想說愛你不容易!

愛你不容易作文7

語文,讀你是水波不興的平靜,要有明亮的眼睛,所以我輕吟愛你不容易。

語文,聽你是娓娓動聽的歡快,要有傾聽的耳朵,所以我輕唱愛你不容易。

語文,賞你是魚淺洄游的自然,要有智慧的心靈,所以我高歌愛你不容易。

讀你------“生當作人傑,死也爲鬼雄”的氣勢與李清照的愛國情懷僅僅就在十個字中體現了出來;保爾的堅持不懈僅在一本《鋼鐵是怎樣煉成的》中體現出來……然而,這多則一本書,少則幾十字的分量帶給了我們無限的思考與遐想,她給了我們啓迪和靈感。

聽你------“夜來風雨聲,花落知多少”美的旋律在我的耳邊蕩起,創作的靈感已經輸入了孟浩然的心靈。語文,你塑造了多少著名的詩人,洗禮了多少人渾濁的心靈,給予了多少人創作的靈感。“月出驚山鳥,時鳴春澗中”“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲似乎已經來到了我的耳旁,羽翼豐滿的鳥兒彷彿在我的頭頂盤旋。鳥兒悅耳的呼叫似乎一直在空中迴盪,我的心也被這聲音陶醉了。頓時,歡快在我的心中瀰漫。

賞你------“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”絢麗多姿的花兒競相開放,淡淡的清香早已陶冶了我的情操。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”柳宗元的`悲哀心情與無助的感情色彩使得他獨自孤獨地坐在江邊,似乎想與白茫茫的江雪分擔他的寂寞、憂愁、不解。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”春暖花開,綠油油的柳樹芽兒也已長成宛如少女秀麗的長髮,飄逸,秀美。綠色的氣息使賀知章產生了創作的靈感。春天美麗的氣息和春姑娘撒向大地的花草芬芳。美麗獨特的春景帶給我們耳目一新的渲染。

明亮的眼睛,傾聽的耳朵,智慧的心靈,靈巧的嘴巴,這構成了一個“聰”字,然而,學好語文也必須擁有這四樣必備條件。對於這四樣,我似乎一樣都不能算作合格。

語文,想說愛你不容易!

愛你不容易作文8

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺,憑我的第六感,我心想:“不好了!今天可能有考試!”果真,語文老師沖沖跑進來,慌張地說:“明天語文要月考,今天沒有作業,大家回家認真複習!”

聽到這個消息,我們的頭上立刻聚集了成片的烏雲,不一會兒就凝成了一個大烏雲團,感覺明天就要下起暴風雨!緊接着數學、英語老師也紛紛宣佈明天要月考,請大家做好“作戰”準備。我們的心彷彿被一塊沉重的石頭壓着,喘不過氣,心中不禁哀嘆道:“什麼?明天要月考!唉,今天又要12點睡覺了!”

回到家,我頭也不回地衝進了房間,開始了緊張的複習。我先拿起了語文試卷,埋頭苦幹了起來。“唰唰唰”剛把基礎部分做完,我往下一看卻發現還有一篇800多字的閱讀,我的頭立馬大成了兩個。我好不容易像擠牙膏似的把一張語文試卷做完了,緊接着又是一張寫滿計算題的數學試卷,上面的各種數字彷彿從試卷上跑了下來,在我的眼前跳舞,鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水,清醒下大腦,給自己打氣道:“爲了考好成績,做吧!”想着,我便咬咬牙關拿起筆寫了起來,可做到一半的時候,我實在是做不下去了。於是我又轉戰英語,不料,試卷上的'英文字母比數字還調皮,盡在我眼前跑來跑去,根本讓我無法下筆。我拿着筆,怔怔地呆了半天。這時,媽媽走進來說:“女兒,王老師要求你們背作文,時間不早了,試卷別做了,快點背!考試時認真點就好了。”我點點頭匆忙答應。於是我就背起了作文,背完也快10點了,我在媽媽的催促下也早早地睡了。

考場上,我像奔赴戰場的勇士,頭也不回地“殺”入敵營,與同伴們並肩作戰。教室裏頓時安靜極了,只有寫字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰爭”早點結束。

考試,我想說愛你真不容易!

愛你不容易作文9

我認爲,考試是既讓人煩悶,又讓人精神解脫的一項作業。

考試,我不怕。期會考試前,我們還在若無其事地玩耍。俗話說,大考大玩,小考小玩嘛!可考試時,徹底蒙了。

看到卷子時,我既憎恨又喜悅。恨什麼呢?恨過年七大姑八大姨的問候以及考試後的男女混合雙打;喜什麼呢?喜能夠將半學期的知識給檢測一下,並且根據自己的分數來判定哪門需要加強。

我們班中有一表情帝小劉,他的'表情經常豐富。我敢保證,玩表情誰也玩不過他。可,我感覺世界欠我一個小金人。看到閱讀二,我感覺當時表情飛速從我臉上一閃而過,懵了!交卷後心中一直忐忑不安。第一場考試就給我了當頭一棍。

不必說政治那簡單的考試,歷史的開卷考試,也不必說複雜的數學,蒙圈的生物,單是短短50分鐘的地理考試,就足以難倒全市七年級的同學。世界在顫抖,菊花在開放。接手一瞅,20E°160W°代表什麼?我思索了好久,在卷子上寫上了D(晨昏線)。如果地理老師知道是我這樣填,不知道會把我怎麼處置呢!

還有那個二分二製圖,我徹底懵了。望着同學清的奮筆疾書,我長嘆一口氣。不必說那春分奇怪地跑了,夏至也不知道哪去了,也不必說連個晨昏線也沒,中國也飛跑了,單是冬至的奇圖,就已經宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課!

考試,我愛你愛得深沉,恨你恨得咬牙切齒!若問我的眼裏爲什麼常含淚水?那是因爲我對考試既愛又恨。

然而,身爲中學生,考試就是生活的常態。考試,想說愛你不容易!既然無逃避,何不勇敢面對奮力一博!然後,大聲地說:考試,我來了!

愛你不容易作文10

網絡對大家並不陌生。的確,它給我們帶來了很多方便,但是過分的沉迷於網絡遊戲中也會給人們帶來許多危害。

星期五的班隊課上,李老師給我們看了《法治在線》。主要內容講了一位讀八年級的13歲男孩,他叫張瀟藝。他本來是一位成績在班上名列前茅的孩子,正因爲他沉迷上了網絡遊戲,使他整天沉醉於虛幻的網絡之中。讓他心情變得煩悶暴躁,學習成績急劇下降。從而分不清網絡遊戲與現實生活。最後,他迷迷糊糊地走上了24樓,選擇了跳樓自殺。

看完《法治在線》,我深有感慨:網絡是一個虛擬的世界,我們應該要正確地看待。沉迷於網絡遊戲之中會導致青少年墮落的重要因素。網絡遊戲又像一張具有粘性的蜘蛛網,一旦碰上了,就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷,不能自撥。沉迷於網絡遊戲中的張瀟藝也是一樣的,他整個人變得不切實際,腦子裏盡裝滿了網絡遊戲的.記憶,甚至認爲自己是遊戲中的主要角色。最後失去了理性,跳樓自殺。

這種例子還少嗎?報紙上曾刊登過這樣一則新聞:一個12歲的學生,原來聰明伶俐,品學兼優。但自從迷上網絡遊戲之後,成績一落千丈,身體狀況也不如往常。精神萎靡不振,性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學,就往網吧裏跑,時間一長,玩遊戲的錢沒了,就走向社會去偷去搶,最終走上了犯罪的道路。多麼可怕的事實。

由此可見,沉迷網絡遊戲不但會危害你自己,而且還會傷害你身邊的人。所以,我們要正確地去認識網絡,利用網絡信息幫助我們學習。屏蔽網絡糟粕,吸取網絡精華,讓網絡真正爲我們所用。

愛你不容易作文11

想必全天下的中國小生,聽到“作文”這兩個字就咬牙切齒,恨不得把它們從歷史的長河中抹去。

我當然也不例外,作文吶,每當我聽見回家的作業有你,我就渾身一震,知道後面的時光肯定不好熬。

一開始,你還是一個小嬰兒的時候,只是看圖寫話,寫那麼幾句就已經是像模像樣了。到了三年級呢,你就開始長大。我們也是真正意義上的接觸了你。那個時候,你還算溫柔,是一個懵懂天真的孩子,兩百三字,就可以滿足你的需求。那時候的我呀,對你還是充滿無限的想象,覺得你多美好。

到了四五年級,你開始變本加厲,四百字是必須要達到的,可以多不能少。那個時候看着你,覺得突然感覺離你好遠,覺得你好像不是那麼美好,但沒關係,這樣的程度還是可以忍受的,對不對?

好,挺過了那段時間到六年級。天吶,你就像一座泰山,壓得我根本喘不過氣。五六百字是必須要達到的字數。六年級是畢業季了,作業量肯定會加大,現在我們基本上是一天一篇作文,有的時候一天兩篇作文。

現在的我,看見作文就反胃,一寫作文就頭疼。隨着你的.字數增多,我卻像一個士兵一樣,一直在那動都不動一下。我們要寫得很快,不然時間結束了,我們沒有寫完。一場語文考試下來,手基本上就已經廢了,我們全班都是叫苦連天。我們心裏的苦,誰知道啊?

我經常感嘆你曾經那麼美好,我們對你就如同最好的朋友。爲什麼現在的你,卻像個魔鬼一樣如此殘酷地對待我們?你就像夜走在海邊,一開始很舒服,後來海里掀起滔天巨浪,一點一點地將我們淹沒。我們是想逃也逃不開,想躲也躲不掉啊!

儘管你非常的殘酷,所有的中國小生對你恨之入骨,但是我能有什麼辦法呢?你依然是語文考試裏的王,沒有任何人能撼動你的位置。我們必須一直寫下去,哪怕遍體鱗傷。

作文,其實我也想好好愛你,但是說出這句話真的好難!

愛你不容易作文12

考試對於我來說都是一個痛苦又無聊的過程,尤其是語文,而語文考試往往最頻繁。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴肅地走進教室,一臉陰沉,教室裏雅雀無聲。接着,老師“滋啦”一聲撕開封卷袋,那聲音宛如方便麪被按碎了似的,在安靜的教室裏顯得格外清晰。

試卷發了下來,我只是草草地看了看題目,整個人就傻眼了!“這是什麼無厘頭的問題啊!——給你一句句子,然後讓你回答是什麼意思,這是老師出的.句子,我怎麼知道是什麼意思啊?”我心中萬般委屈和無奈,心裏頭急得像熱鍋上的螞蟻,腦門上已經佈滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望,心中頓時多了一份安全感。原來我的座位真可謂天時地利人和,周圍一圈全是學霸,如方陣一般將我團團包圍,我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔,藉着撿筆蓋的名義說不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計劃進行,可沒料到同桌彷彿早已看透我的小把戲,用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴嚴實實,使我完全看不到。看來,這筆蓋是“白掉”了,無奈的我只好乖乖地獨立做試卷。

考完試後的語文老師彷彿變成了一隻章魚,八隻手同時批閱八張卷子,這才一天功夫,一整個班的試卷已經統統批改好。從老師課上溫柔的目光看來,我這次的分數應該不是很差,我長長地吁了口氣,懸到嗓子眼的石頭終於落地了。

“張小華80分,還需努力。李小萍95分,好孩子,請繼續保持!馬明祥95。5分,這次進步非常大,分數比班長還高,大家要向他學習!”……在大家鼓勵的掌聲中,我不好意思地低下了頭,要知道這次可是多虧了幸運之神的眷顧啊!

唉,考試君你好!爲什麼我愛你那麼不容易,彷彿做過山車一般,上下搖擺,但最後還是一帆風順……(公衆號:章魚國)

愛你不容易作文13

零食是國小時代最受歡迎的東西了,書本都沒有它搶手。以前,我每天總是喜歡去小賣部逛一圈,可是現在卻要對零食說:“零食,想說愛你不容易。”

第一點:兜裏空空(沒錢)。看着大家拿着五光十色的食品走出小賣部,津津有味地品嚐着,我不餓,肚子卻已經在抗議了。沒辦法,肚子老兄,不是我不配合,實在是囊中羞澀啊!眼不見爲淨,我還是走吧!

第二點:由於本人大開“吃戒”,本人的體重猛升。一天清晨,我咬着一個雞腿,來到磅秤面前,往前一站,哇塞,減了五斤!我高興的哼着小曲,正想和媽媽去趟超市,把一些零食帶回家。突然,我猛然看見“家庭每日記事黑板”上寫着:磅秤壞了,如果要量體重,請先測好,再加五斤。我頓時發出了“驚天地,泣鬼神”的叫聲:秤兄,不要太絕情了,給我留點顏面嘛!唉,沒辦法,爲了我那苗條的'身材,我的勒緊褲腰帶,與零食說聲Beybey了!

第三點:零食好是好,但要懂得慧眼識別,買了僞劣產品,可就是“賠了身體又折財。”前一陣子,小賣部進了一批亮晶晶的飲料不少同學買來解饞。第二天,學校裏就有賢友們上吐下瀉。加上現在又是流感高峯期,都令我們人心惶惶。幸好,我沒有去關顧,要不然,我也會有“小賣部綜合症”的。一想到醫院那明晃晃的針頭,我就會發抖。天佑我也,謝謝天啊地啊,神啊主啊。

唉,這三點理由都足以讓我戒掉“吃癮”了,爲了我的腰包,身材,健康。零食,拜拜了!我只能吃大米飯,蔬菜了。

零食,想說愛你不容易!

愛你不容易作文14

一天晚上,媽媽在簽收快遞包裹,我湊上前去,迫不及待地拆開。啊哈,《哈利·波特》到啦!要知道,這套書可是我夢寐以求的。我好興奮啊!於是,我坐在沙發上開始瀏覽起來。

媽媽卻說:“寫作業的時間到了,作業寫完才能看課外書!”哎,真是掃興。我戀戀不捨地走向書桌,順手將手中的`書放在了桌上。

我寫着寫着,思緒不由自主地飄到了哈利·波特身上,迫切地想知道故事是怎樣發展的。

這時,耳畔似乎有個小精靈說話了:“哎呀!既然想看書,那就看唄!就看幾頁,又有何妨?”我經不住書的誘惑,手伸向那本書,輕輕地翻開,心想:“反正媽媽在她的房間裏,不會發現的。我竊讀吧!”

這時,耳畔似乎又響起來另一個小精靈的聲音:“不行!現在是寫作業時間,不可分心!”

我忍不住笑了,心想:“就看幾頁,就幾頁……”

正當我陶醉在書中之時,那個小精靈來提醒我:“你不是說就幾頁嗎?別再讀啦!”

先前的那個小精靈又出來打圓場:“他只讀了兩頁,讓他再看一頁吧!”

我繼續讀着。突然,門外似乎有人在走動,一定是媽媽來監督我了。我連忙合上書,抓起筆,寫起作業來。

過了一會兒,我又仔細聽了聽,發現媽媽並沒有過來——也許是我太緊張產生了幻聽吧。於是,我又拿起那本《哈利·波特》,津津有味地讀了起來。

我太入迷了,竟然沒發現媽媽走過來站在了我身旁。我慌亂地把書合上,拿着書,十分尷尬。

媽媽慍怒地對我說:“你瞧你,看課外書像做賊似的!課外書是你親爸爸啊?這怎麼了得?做任何事情都不可分心!現在是寫作業時間,不能看課外書。再這樣,我要把所有的課外書都鎖起來……”

我沒敢言語,只好乖乖地提起筆,繼續寫作業。哎!課外書,想說愛你不容易啊!

愛你不容易作文15

妹妹,你放過我吧,讓我去睡覺吧!哎,你怎麼還咬人呢?“哎哎哎……”這是我家半夜經常發出的聲音,一聽到就知道,這就是我家那“女皇妹妹”,又在折騰,那可憐沒人愛的“部下”——我了。

下午,剛放學回家,剛準備寫會兒作業,妹妹就衝了過來,“姐姐——抱抱”“不好,我可要寫作業的,不然怎麼和爸爸交差呀!”話音剛落,“哇—”的一聲妹妹哭了出來,誰讓我天生就是“下屬命”呢?於是,我雙手並用,夾住妹妹的手臂,搖來搖去,弄了個盪鞦韆,“哈哈!”剛纔還在哭的妹妹好像會了“變臉大法”立馬大笑起來,笑聲引來了媽媽,媽媽見此情形,馬上爆發“獅吼功”:“夏梓桐,怎麼在和妹妹玩?上五年級了還不自覺,以後怎麼辦……”“我……冤枉啊……母親大人,饒了我吧!小的無罪呀!"

做完作業,吃完晚飯,這本來是我讀英語,看書、休息的時間。卻被這個可惡的“女皇”妹妹無情的霸佔!要我讀繪本給她聽。讀就讀,誰怕誰?我沒有任何感情色彩的'快速讀了一遍,沒想到,妹妹竟哭鬧着讓我有感情,有動作,還要有表情的讀。“好漢不吃眼前虧”,爲了防止妹妹,再次呼喚出老媽,我忍住!讀到這一段下面是,“小豬奧莉薇的訓獅表演。”我就要裝出大獅子的模樣,大吼一聲:“啊嗚!”妹妹被我逗得“咯咯”直笑。

望着霸佔了我的牀,臉蛋睡得像個紅蘋果的妹妹,心想:“妹妹,我要“修煉”一段時間,等你長大了,咱們再戰!”

哎,我可恨又可愛的妹妹,想說愛你不容易!