在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級下冊第一單元作文：假文盲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊第一單元作文：假文盲1
如果生活中沒有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣，那麼山就會長綠，水就會常青，這樣人與人，人與自然之間就會更加和諧，整個世界就會變得更加美好。
漫畫是風趣幽默的，而你只要細細品，就能明白這幅漫畫所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺的《假文盲》後，我不禁掩卷沉思，腦子裏有着萬千思緒。
一個寒冷的冬天，在母子上車處的招牌下，站着4個文質彬彬的男人：第1個男人身穿大衣，雙手插兜，雙眼凝視前方；第2個男人穿着軍大衣，戴着棉帽，正在閉目養神；第3個男人身着棉襖，頭戴鴨舌帽，還戴了一副眼鏡，眼睛一直朝下看；第4個男人穿着一件風衣，戴了一個口罩，好像是個醫生。
仔細看一看，還有一個抱着嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的看着這4個男人，這個婦女穿着單薄的'衣服，抱着孩子在寒風中站着，她的眼神中流露出了一絲膽怯和無奈，她在想：如果我想擠過去的話，那一定擠不過這幾個五大三粗的男人，強行給他們講道理也不行唉！現在的人爲了提前上車都去裝文盲了
難道那4個男人真的不認識那5個大字母子上車處嗎？不是的，他們只是爲了提前上車，爲了搶個座位，裝了迴文盲，他們都是自私自利的，是沒有公德心的。如果我是那個婦女的話，我就會對他們說：這裏是母子上車處，你們不應該在這裏。可那個婦女只是選擇了忍受，如果不是因爲她的懦弱，那4個自私的男人才會一直裝下去。
在現實生活中也有許多假文盲：圖書館裏明明寫着禁止大聲喧譁，但還是有人高聲談笑；公共場所，明明寫着嚴禁吸菸，卻還是看見有人吸菸
我真誠地希望假文盲越來越少。其實人們只要相互謙讓，相互關心，相互幫助，愛就會流淌在人們的心裏，這樣人與人人與自然就會更加和諧。
六年級下冊第一單元作文：假文盲2
華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》，用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。
畫中一位母親，懷抱幼兒，在寒風中瑟瑟發抖，她用焦急又無奈的眼神望着眼前這羣衣冠楚楚、身強力壯的'年輕人，希望他們能爲她騰出一個位置，然而，那羣人卻若無其事，把這對母子擠在一旁，顧自插着口袋，等着車。有人閉着眼，有人看着別處，而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個大字似乎都不認識了。
這羣人雖裝作不識字，但卻心知肚明，這裏是母子上車處，而且眼前只有一對需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見。這是多麼自私的心靈呀，他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的方便而無視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的公德心又在哪裏呢？
如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無動於衷，那麼，你又會作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時候，別人向你伸出援手，那麼你內心必定溫暖無比。人與人之間爲什麼就不能和諧一點呢？
請不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來越恐懼，此時，我的一個同學看見了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，並幫我貼上創口貼……那一刻，我的心中充滿了溫馨，涌動着暖流。此後，我再也無法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。
如果人與人之間，多點善良，多點關愛，多點公德心，那麼，這個世界，就會充滿和諧與美好。
六年級下冊第一單元作文：假文盲3
在一個冬日的下午，颳着陣陣凜冽的寒風。一對母子在這刀子般的風裏，朝着車站緩緩走去……
那一對母子像往常一樣從車站趕往老家，可平常空曠的“母子上車處”，卻擠滿了大男人。
隊伍前的第一個男人離“母子上車處”的牌子最近，穿着大棉襖，眯着眼睛好似鼠目。他好像看不見眼前的五個大字。第二個男人穿着大衣，緊閉雙眼，雙手深深插進了口袋。第三個男人戴着一副眼鏡，穿着一雙嶄新的皮鞋，彷彿是一名知識分子。第四個男人戴了副口罩，顯出毫不在意的樣子。
一旁的婦女抱着嬰兒，無奈而憤怒得看着那幾個大男人。在寒冷的北風中，婦女是多麼得無助。
那幾個大男人不識字嗎？不，不是！他們其實都認識字，都是知識分子。可是他們卻爲了自己的'利益，和一對母子爭一個優先上車的便宜。這是多麼可惡呀！
現實生活中還有多少這樣的“假文盲”，有多少這樣的壞風氣？但我知道，那些明明有牌子告訴他們不能做的事情，而有些人依舊那樣做。
在我們身邊，那些明明看見了不能抽菸，不能踩草坪，而依舊我行我素的“假文盲”們，你們什麼時候纔會醒悟過來呀！
有一句話是這麼說的，有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。讓那些社會的壞風氣永遠得消失吧！讓我們真正做一個有學問、有素質的公民吧！
六年級下冊第一單元作文：假文盲4
在一個天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個年輕漂亮的婦女抱着一個2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒有車可以乘坐。她們很着急，就向前望了望：不遠處有一個人很少的車站。於是，這爲婦女就抱着孩子跑了過去。到近處，她們看見上面有個牌子，上面寫着：母子上車處。這爲婦女高興極了，就站興極了，就站在那裏，等待車的到來。
可能是因爲大家都有急事，都要坐車吧。就顧不得一些規矩、一些禮貌了，只要能坐上車，怎麼着都行！
這不，不遠處就有4 個人商量着怎麼坐車。他們決定——當一回假文盲！
他們四個排成一隊，大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊。看啊：第一個人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個文盲？第二個人，高高的個兒，帶個大帽子，難道不像一個飽讀詩書的人嗎？第三個、第四個也不像沒有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實際生活中，也有一些類似的.事：在圖書館，牆上明明寫着一個大大的“靜”字，可有的人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說了。
同學們，我們可不要學那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成爲社會的垃圾，所有人都會看不起他們！
六年級下冊第一單元作文：假文盲5
在寒冬臘月的一天，大風呼呼地吹着路邊的樹，把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家，躺在柔軟的沙發上休息。在馬路上的一個公交汽車站上，立着一塊大牌子，上面幾個鮮紅的大字“母子上車處”顯得格外引人注目。在牌子的旁邊，有一個女人，挎着一個皮包包，抱着一個孩子，臉上露出焦急無奈的表情。爲什麼她不在牌子那兒上車呢？原來那兒已經被幾個大老爺們給佔據了，完全沒有她的容身之處。
他們不應該站在這裏呀！噢，我明白了，他們一定是不識字。可是他們個個衣冠楚楚，一看都是社會上層的人士，怎麼會不識字呢？哦！我知道了，他們識字，只是裝作不認識罷了，原來是假文盲。
你瞧，第一個人的身材胖胖的，挺着一個大肚子，頭上做了漂亮的髮型，穿着一件得體講究的大衣，一條精美的褲子，一雙擦的鋥亮的皮鞋。一看就是個有文化的人，可他卻站在母子上車處的位置。原來是一個虛僞的人，真讓人討厭。
第二個人把兩隻手插在兜裏，閉上眼睛。他這樣是爲了躲避周圍人責備的目光吧。
第三個人低低的`個子，戴着一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴，嘴角向內撇着，一看讓人就厭惡。
第四個人索性就戴上口罩，怕被人認出來。他又搞笑又讓人討厭。
這些人自私自利，不爲他人着想。他們這些人已把中華人民的美德拋到了腦後。別看他們表面體體面面的，其實內心及其骯髒。爲什麼社會上會有這樣的情況呢？是因爲他們都是假文盲，沒有社會公德心。
六年級下冊第一單元作文：假文盲6
在寒風臘月的一天裏，寒風呼嘯，天灰濛濛。眼看着一場暴風雨將要來到，誰不想早點回到家，早點吃到了香噴噴的午餐呢？
“咦？那四個高大強壯的男子，爲什麼會站在‘母子上車處’呢？難道不認識字是文盲嗎？怎麼看着不像呢？”一個媽媽抱着自己發高燒的孩子猜疑着。
第一個人衣冠整潔，表裏堂堂，風姿颯爽，看他剛從一輛好車裏下來，還拿個手機扔在地上，應該是車子沒油了，而手機沒電了吧；第二個人剛剛從有暖氣的公司裏出來，應該是室內外溫度不一樣，想着快點坐車回去吧，看來是現在沒車了，就掩耳盜鈴，做個文盲，早點回去吧；第三個人戴着軍帽，穿着軍衣，一看就是個軍官，我覺得他是這樣想的：“我一個軍人扛過槍，打過仗，前面的兩個小夥子都可以什麼都沒幹就享受了這樣子好的待遇，爲什麼我就不可以呢？管他的，先裝個文盲，偷偷過去就算了，誰有便宜不佔呢？”第四個人看着就是個醫生，可醫生的素質應該沒那麼低吧，難道是家裏有急事，可有急事也不應該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒什麼。
最後，那對母子被他們擠下了車，只能冒着狂風暴雨跑去醫院給自己的孩子看病，看着他們可憐的眼神，我忍不住的.爲他們可憐，氣憤。
我看他們也不像“文盲”呀？在現在的世界裏怎麼還有文盲呢？他們爲什麼不是“文盲”卻勝似“文盲”呢？原來他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們爲什麼不在最後睜開眼嘲笑那對母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮豔奪目的字和那對母子可憐巴巴的眼神吧。
六年級下冊第一單元作文：假文盲7
着名漫畫家華君武畫過一幅畫，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不爲他人着想的一些“假文盲”。不過是誰看了這幅畫都會強烈震撼！
在一個寒風陣陣的晚上，一位婦女帶着她年幼的兒子在汽車站等車，他們在熙熙攘攘的人羣中走了半天終於看到了一個母子上車處。那位婦女高興的朝着哪裏走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！
原來，那個母子上車處早已被幾個男人給佔住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個人不會是個文盲吧，不對啊，他們幾個看起來文質彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個胖子！對了我想到了一個好辦法，不妨試試他們吧！
喂喂喂，請幫幫我，那上面寫的是什麼啊，我不認識字！那個胖子傲慢的說，哦——原來是個文盲啊！站在後面的低個子諷刺的說：“一個文盲別來着搗亂！”後面那個戴口罩的人也附和起來！那個高個子的.人索性閉上了眼。最後那個高個子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車處”五個字！
母女說：“哦，謝謝你啦大妹子。”“什麼啊，我是個男的。”“是嗎，那你爲什麼站在母子上車處，你是小孩子，還是個女的啊！”包括那個高個子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的！然後迅速離開了！
這些假文盲在我們的生活中無處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫着“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！
生活中的假文盲無處不在，但我們可千萬不要加入到他們的行列裏，做一個良好的公民！
六年級下冊第一單元作文：假文盲8
冬日來臨，北風呼嘯，人們出門都身着厚厚的冬裝。
故事發生在一個公共汽車站點。站點上立着一個醒目的牌子，上面五個鮮豔的大字：“母子車處”格外引人注目。
在牌子的一邊，一個頭系圍巾，臂挎大皮包，手裏抱着一個兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的目光看着牌子下站着的一排虎背熊腰的男人，奇怪，他們爲什麼要站在這兒？這可是母子上車處，難道他們看不見牌子上寫的字嗎？不會吧，站牌和他們相隔僅有一步之遙，即使是盲人也應該看見。難道他們是文盲，看不懂嗎？也不可能吧，瞧他們的穿着，個個都像有頭有臉的紳士。我明白了，他們肯定是假裝看不懂，看不見。
看！那第一個人胖墩墩的，穿着名牌的'大衣與皮鞋，像一個有知識、有文化的幹部，可他站在母子上車處的位置怡然自得，眯着眼睛，好像旁若無人的樣子，一看就知道他無比虛僞。
第二個男士的穿着好似一位軍人，可他卻有些心虛，閉上了眼睛，彷彿想躲避別人的目光，讓他覺得心安理得的是他後面還排有很多人……
在生活中也有許多假文盲，他們自私自利，不爲他人着想，把中華傳統美德忘到腦後，別看他們衣着光鮮，內心卻是無比骯髒。比如：欄杆上明明寫着禁止翻越，卻有人像雜耍似的翻來翻去；公交車上明明寫着“老人孕婦專座”，可有人看着白髮蒼蒼的老人吃力地站着，卻視若不見……
看來，這些人真是假文盲，真無德！
六年級下冊第一單元作文：假文盲9
今天我在教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫。它畫的是在一輛公交車前，四個男人對車站裏“母子上車處”的告示牌視若無睹，悠然自得霸佔在那裏，真正的母子倆卻站到了局外，站在刺骨的寒風中瑟瑟發抖的事。
這四個人中間不乏軍人、幹部……他們都是受過高等教育的人，怎麼可能不認識字呢？難道他們不知道這樣是不道德的嗎？不，他們內心肯定也明白這樣做違背了道德，但他們爲了一己之私，全然不顧告示牌，絲毫不替旁邊的母子倆着想，我相信總有一天他們的良心會不安。
在生活中這樣的情況並不少見，比如：坐公交車的時候，車內明明寫着“禁止吸菸”四個大字，有些人卻視而不見，就是要抽菸，弄到車裏到處烏煙瘴氣，許多小孩和老年人不停地咳嗽。他們難道不知道這樣會傷害到他們的健康嗎？其實他內心是知道的.，就是因爲自私。
還有，草坪上的“我們也是有生命的”的告示牌，有的人也是視而不見，跑到上面亂踩。如果你們就是小草，有人在踩你，這種痛苦你體會得到嗎？還有許多地方的一些標語明明很顯眼，可有的人卻還裝作不知，“假文盲”給社會帶來很多不好的影響。
不過隨着社會的進步，“假文盲”越來越少，我們更要同心協力，用自己的語言和行動去改變他們。
六年級下冊第一單元作文：假文盲10
我是一個愛看漫畫的人，因爲每當看它的時候，心情不知不覺愉快了許多。但是看到著名漫畫家華君武的一幅漫畫時，我變得沉默了起來，心情沉重地注視着這幅漫畫......
這是一個風雪交加的早晨，“母子上車處”站着四個男人，第一個男人身穿一件大衣，目視前方，好想他理所當然的可以站在那裏；第二個男人乾脆閉上眼，不敢看那醒目的五個大字——母子上車處；第三個男人把他那頭上的帽子往下壓，巴不得別人看不見他；而站在最後的男人耷拉着眼皮，帶一副白色的口罩，一副病焉焉的'樣子，可是他並不使人同情。快看那“母子上車處”旁吧！那對可憐的母子倆，母親被凍得瑟瑟發抖，而那可憐的孩子已經號啕大哭。母親邊安慰孩子，邊用懇求的目光注視着那些男子，而他們卻視母子爲空氣。
這些就是所謂的假文盲，他們的眼並不是不識字，而是心“盲”了。而這樣的例子卻不勝枚舉：在公園裏，明明豎立着寫着“茵茵芳草，足下有情”的牌子，卻還有一些人視而不見，依舊我行我素，地上的小草在無情的腳下低下了可愛的腦袋，嬌豔欲滴的花兒也失去昔日的美麗，原來綠草如茵的草地變得光禿禿一片。
在外國，公共廁所，總是用中國漢字寫着對於我們中國人“特有”的警示語，這一切一切已經丟盡了我們中國人的臉。可是再想一想，我們可是“文明古國之一”啊！而我們對自己的行爲不感到羞恥嗎？
如果我們連基本的道德品質和文明都沒有，豈不會讓天下人笑話？怎能對得起“文明古國”的美譽？所以我們應該從小事做起，從點點滴滴做起，讓社會變得和諧溫暖起來。
六年級下冊第一單元作文：假文盲11
華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個社會現象，幾個大男人居然和一個抱着小孩的婦女擠在母子上車處，那幾個男人不識字嗎？不認得“母子上車處”這幾個字嗎？
不，絕對不是，你看排在前頭的那個男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個商人，怎麼可能不識字？後面那個戴口罩的男人，一看像一個醫生。後面那兩個人估計是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多麼不應該呀！
我的心卻有些顫抖，這些人都那麼自私，如果人人都學習他們社會的.秩序就要大亂了。因爲他們只顧自己的便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權利。現在的社會文明程度如此之高，卻依舊有着不尊重他人的現象，那還談什麼發展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什麼文明瞭。
想到這裏我的心又在震動，這些舉動似乎我也做過，我也是一個假文盲。木牌上明明寫着“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地裏奔跑，在公共車的椅子上，明明寫着“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……
不過，做個文明，有公德心的人並不是那麼難。也許你的一些小舉動，會使他人少一些負擔。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因爲我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，誇獎我，我的心裏也美滋滋的。
你瞧，文明就是如此簡單。我們不要做假文盲，我們要做個文明，有公德心的人。
六年級下冊第一單元作文：假文盲12
一片綠油油的草地上，豎立着一塊碑子，上面寫着幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠處，幾隻青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟着，一個接一個都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買漢堡，我看到了牌子上寫的“請自覺排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看着長龍般的隊伍，不僅對自己來遲的結果後悔，下一次一定要早點來啊！幾分鐘後，三個年輕人破門而入，橫行霸道的插到中午前排，後面排隊的嚷嚷起來，可是三個青年不但不讓，還吼我們。服務員看到了善言相勸，可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
這些人爲了自己的一己私慾，橫行霸道，我們這些人只能無奈的看着，這些人就是我們生活中的.實在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪裏了？難道我們真的只能買看着那些人胡作非爲？
誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭，沒有糾紛，沒後仇恨每個人都會倖幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數都爲滿足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最後害了全家人，但有的人能時刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學以致用，不能學了，不用，做一個懂事的乖孩子。
六年級下冊第一單元作文：假文盲13
生活中我們能見到各種各樣的標語，在有些人眼裏標語是在提醒自己該怎麼做，而在另一羣人眼裏標語只不過是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。
畫中正是十二月，寒風不停呼嘯着。公交車站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫着“母子上車處”，站臺裏站着的卻是四個人高馬大的男人。他們穿着厚厚的'大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架着眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子，真正的一對母子在一旁用無助的眼神看着四個男人。
這些人是文盲嗎？當然不是！他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛心通道只是一個通道，別人不走是傻，我爲何不走啊？“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利。或許畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無動於衷。
我們常常聽到一些暖心的事情，同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”，可坐着的多爲身強力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站着。在擁擠的車廂內誰都想找個位子坐着，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個座位啊，可主動讓座的人真的不多！
明寫着“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫着“請勿停車”的路旁停滿汽車；明寫着“請勿採摘”的花海變得死氣沉沉爲什麼會出現這樣的一幕又一幕？因爲一部分人缺失公德心。
別讓自私的烏雲蓋住公德心的陽光，和諧社會的建設需要每個人的付出與努力。
六年級下冊第一單元作文：假文盲14
今天，我發現語文課本的19頁有一幅漫畫，引起了我的思考……
在一個寒風呼嘯、雪花飄舞的傍晚，在“母子上車處”站着幾位壯漢在等車。他們帶着厚實的帽子，穿着帶有名貴衣領的皮大衣、羽絨襖。而一旁的母子倆卻與他們形成了鮮明的對比：那位媽媽面色發青，只戴着一條薄薄的圍巾，她瑟瑟發抖，緊緊地摟住懷裏的孩子，生怕凍着他。孩子的手已經凍成了“紅蘿蔔”，放聲大哭起來，那位母親用乞求的眼神看着這些大男人們，希望他們能讓出一點空，好暖和一些。
只見第一個人若無其事地吹着口哨，；第二個人閉目養神；第三個人把帽子使勁往下拉；第四個人緊皺眉頭，裝作生病的樣子。難道生病就有資本在“母子上車處”等公共汽車嗎？難道人們的心都被這冰天雪地給凍住了嗎？
這樣的現象比比皆是：在景區，有的人在草坪上亂扔垃圾，但草坪上明明寫着“禁止亂扔垃圾”。說到這，又讓我想到有的人在牆角處隨地大小便，狗才會這樣方便，這樣的人和狗有什麼區別呢？
現在的人們文化水平提高了，幾乎沒有文盲。而他們真的'是文盲嗎？不是的！他們是自私自利，沒有道德、沒有公德的人。在泰國的古廟裏，它們禁止中國人上廁所，國外有許多警示標語都是用中文寫的。這種情況的發生，正是因爲中國有許多假文盲。這些假文盲不僅丟了自己的臉，也把中國的顏面給丟盡了！
中國是四大文明古國之一，古人從小就有文明、禮讓的傳統。作爲華夏子孫，現在連這些都不知道了嗎？在這裏，我想說，如果人人都謙讓一步，向文明再靠近一步，少考慮自己的利益，多顧及別人的利益，這個世界還會再有假文盲嗎？不會的，絕對不會！
六年級下冊第一單元作文：假文盲15
寒冬臘月的一天，北風呼呼地颳着，路邊的小樹被颳得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進高高的衣領裏，他們都想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個身強力壯的男的怎麼站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑着。
站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺着個啤酒肚，頭上還擦了髮膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老闆。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看着就讓人生氣。
排在第二位的是個又高又瘦、穿着大棉襖、戴着厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但爲了能儘快回家，也當了一回假文盲。可能是良心上過不去，他乾脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個白髮蒼蒼的老幹部。他本來知道站在這裏是不對的，但剛轉身準備走的時候，吹來了一陣北風，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍，他想：“我是一個老幹部，爲國家做出多少貢獻啊，我把自己的'青春都獻給了國家，難道現在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰勝了他僅存的一點點不安，他又心安理得地排在了後面。
第四位是一個戴着鴨舌帽和大口罩的人。他瞪着一雙小眼睛想：天真冷啊！他又看了一眼其它排成長龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴着口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這麼好的位置不佔白不佔，哈哈！還是我聰明啊。
這時，一位抱着孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待着……