在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
星期五語文模擬考試的成績出來了，我也拿到了自己不該得的成績——85分。爲什麼這麼差？當知道最高分是113分的時候，我驚呆了。自己跟別人的差距是不是有點兒太大了？
我翻翻卷子，選擇題扣了四分，默寫詩沒扣分，其他閱讀基本上都扣了兩分，作文扣了五分。對此，我總結了這次沒考好的原因。
這段時間不讀書了，導致自己的作文水平大大下降。以前老師經常在微信羣裏寫發表我的作文，現在微信羣裏都沒有我的作文的身影了，罪魁禍首就是因爲我不讀書。如果有時候讀，也是讀那些沒用的書。導致閱讀題不會做了。第二是自以爲是，以爲國小語文學的好了，到了國中也會好起來。就沒把語文放在心中，所以語文才考這麼差的成績。第三就是看題不認真。人家明明給了三分的'題目，就打了兩點。爸爸和老師每天都說看分值答題，我爲什麼就是記不住呢？第四就是不好好動腦子，太懶，光想着敷衍了事，答一兩句話就行了。人家閱讀題的答案可不止一兩句話，多的是呢，我爲什麼就是不動腦子？好好想一想吧。第五，很重要就是我沒有堅持每天寫一篇隨筆，沒有堅持每天講書。有時候隨筆也不寫，書也不講，就睡了。讀書能看出成績的好壞，這句話果然是正確的。那些學習好的人和成績好的人都在羣裏堅持讀書，發隨筆。
以上這些都是我要改的毛病，我下一次一定要好好考，讓家人過個好年。
考試作文 篇2
一提到考試，許多同學一定會感到厭煩，討厭考試，這是一種不樂觀的心態，與其討厭考試，還不如喜歡考試。這樣就不會覺得煩。事事都有兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心裏想十五個吊桶——七上八下，怦怦直跳，讀、寫、背，拼命的複習，就爲了一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無須再考；有的`可就要吃苦頭嘍，忙着臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨訓的滋味，恨不得不用考試就有好成績。
當老師發下那張“羊皮紙”時，大家都把看家本領全使出來了。有的一拿試卷，大致瀏覽了一下，然後胸有成竹，下筆如有神；有的遇到難題就急的抓耳撓腮，咬着筆尖，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還有的居心叵測，探頭探腦，目光在監考老師與答案之間忙碌，一瞄答案，就馬不停蹄的抄上去，心裏樂開了花那！
考後，等待是最難受的，分數就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢，就是喜笑顏開；考砸的呢，就是垂頭喪氣，再接再厲。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？
考試作文 篇3
今天要期會考，同學們一如既往的坐在位置上覆習功課。這時，老師走進來了，身後還跟着一位同學。這位同學是李芳，書聲琅琅的教室立刻變得鴉雀無聲，取而代之的是菜市場般的議論聲。李芳也來考試了，大家都感到意外，她能這樣做真不容易！
幾天前，一個小男孩心愛的小皮球滾到了馬路中間，小男孩忘記了周圍的一切跑到馬路中間撿皮球，這時一輛摩托車風馳電掣的即駛來。李芳看見了大喊一聲：“小弟弟快躲開！”可是已經來不及了，說遲時，那時快，李芳奮不顧身一個箭步衝上去推開小男孩，結果李芳的雙腿被摩托車的輪子碾過。血液從李芳的雙腿流了出來，李芳立即痛暈過去。小男孩嚇得大喊，最後是小男孩的媽媽叫來了救護車，李芳才得救了。
幾天後李芳昏昏沉沉的在醫院醒來，只見小男孩的媽媽握住她的手激動的說：“謝謝你要不是你救了我的孩子，我都不知道會怎麼樣你真是我的大恩人啊！”李方笑了笑用虛弱的.聲音說：“這是我應該做的，要是換做別人也會這樣做的”
這幾天李芳不能去上學，同學們經常來看望她給講課，老師也經常加班給他複習，經過醫生努力給他治療，她的傷好了不少，勉強能走路。今天她不顧媽媽的勸阻，堅持要來學校考試。她今天能帶病來考試真不容易啊！大家都被她感動了，教室裏響起了雷鳴般的掌聲久久不息 ！
李芳是你的奮不顧身，小男孩才得救了，你做的真棒，我們一定會向你學習！
考試作文 篇4
“冉冉，你這次真的考了個‘優’！”
鋼琴考級結束的第二天，媽媽下班回來，一邊上樓一邊大聲地告訴我這個好消息。我聽了興奮地大喊：“耶！我成功了！”
回想突擊練琴的那一個星期，我吃了多少苦啊！
當時距離鋼琴考級只有一個星期，我卻因爲去上海玩了幾天，對已經很熟悉的練習曲生疏起來，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最後他們決定把我送到屯溪琴行練習。因爲老師上課的時間都在下午，所以那個星期，我每天中午都要在太陽的'炙（zhì）烤下往琴行趕。
可老天爺似乎故意和我作對似的，那段時間氣溫特別高，正午的太陽曬在身上火辣辣的。有一天我突然全身發紅發癢，稍微撓了撓就起泡。到醫院檢查後才知道，這個怪毛病是天氣太熱造成的。
除了似火驕陽，在去屯溪琴行的路上還要經過一個“黃沙陣”。那兒正在維修，來往的車流使這段路黃塵瀰漫，如果不捂住口鼻、屏住呼吸，休想走過去！
面對這些困難，我都沒有退縮，心裏只有一個念頭——我要把考級的曲子練好。
到了老師那兒，我認真聽取老師的指點，一遍又一遍地按老師的要求去彈。回到家裏後繼續練習，一坐就是兩個小時，經常是汗流浹（jiā）背，甚至屁股都生出了痱（fèi）子。
一個星期結束了，我從容地坐到了考場的鋼琴前，流暢的音符從指縫流出，在琴鍵上跳舞。曲子彈完了，我卻還有些意猶未盡，一擡頭，正看見評委們向我點頭微笑。
走出考場，老師對爸爸媽媽說我表現得很好，通過肯定是沒問題的。沒想到，第二天我拿到的成績竟然是“優”。媽媽看我手舞足蹈的樣子也樂了，她說：“以後啊，你做每件事都能像這次練琴一樣，就能得到更多的‘優’！”