在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的年變了味作文，歡迎閱讀與收藏。
年變了味作文1
年味在我們的生活中慢慢暗淡，傳統文化被外來文化和現代科技不斷地衝擊着，現在的年味已近變了味。
今年過年的時候，年夜飯時依舊的熱鬧，可是飯後的活動卻大不一樣了。
吃飯時，還是熱熱鬧鬧的，有說有笑，大家都做在一起，躺着以後的`事情因該怎麼樣。吃完飯後就沒像這樣那麼熱鬧了。表哥拿着平板哥哥拿着手機玩着遊戲，表姐一個拿着手機一個在電腦面前寫着論文，而大人們呢全都在看着手機刷微信，搶紅包發紅包，電視裏的春晚在放着，可是看的人就只有爺爺和奶奶了。
記得以前過年的時候，我們還都坐在一起，把零食全部放在茶几上堆成一座小山，晚飯一鍋就打開電視看着春晚同時說有人都坐在那裏評判者這個小品怎麼樣，這個和哪個哪個更好看在外面時，手上還一直拿着鞭炮走到哪放到哪，在以前大人們也總是說我們要去哪裏，幹啥，上什麼，對我們的期望總是滿滿的。
以前立春時節總要點那中恆曉得蠟燭放在房間裏，滅了就馬上來電起來，可現在點了之後就不在管他了。放哪裏之後就各忙各的去了，誰也不管他會不會滅了 。
現在的科技進步的恆快，對我們生活的改善有恆大的幫助，所以我們不應該反對科技的發展。但是現代科技的發展對傳統文化和傳統習俗造成了一定的影響，所以我們既要支持科技方丈又要讓科技和創通文化相融合，不讓他們之間發生碰撞。
年尾，在我們的生活中慢慢失去，爲了傳統文化的源遠流長，放下手中的手機，和家人們一起好好過個年。
年變了味作文2
遊戲開始了，洪老師把我們分成A隊和B隊。A隊派出了林諾彤，B隊派出了黃紫宸。洪老師把她們摟着，在她們的耳邊一番竊竊私語，教室立即鴉雀無聲。有的同學像長頸鹿一樣伸長脖子，恨不得長着一雙順風耳，能聽到老師說的話；有的同學踮着腳，側着身子，似乎想聽到什麼；有的同學把眼睛瞪得像銅鈴一樣，似乎想看到紙條上寫了什麼。“預備，開始”！老師話音剛落，黃紫宸就快速地把話傳給我，我用心地記住了它們。我護着嘴巴，把手圍成喇叭，側着身子，彎下腰湊近了江政陽的耳朵，輕輕地把黃紫宸說的話說給了江政陽聽。我一字不漏的告訴了他，我的任務勝利完成了，心裏比吃了蜜還甜。傳到第五個，咦，陳熠珊傳給張子豪怎麼一下子就傳完呢？明明我傳的話很長，怎麼到她的嘴裏便縮短了這麼多了，其它的內容莫非被他當點心吃了？怎麼辦？我恨不得有隱身術，隱身到張子豪的身邊，把老師說的悄悄地告訴他。
唉······只能祈求老天爺保佑張子豪，讓他多說一點讓我們一組贏吧！看到張子豪一頭霧水，頭上似乎頂着一個大問號，我真擔心我們會前功盡棄啊。張子豪又把話往下傳了。傳到了最後一個，洪老師叫羅錡和丁炫婷上臺說她聽到的話。羅錡笑着說：“小黃牛叫小蝸牛吃早餐，小黃牛在河邊吃草。”丁炫婷吞吞吐吐地說：“媽媽跟小明說，明天母雞生孩子。”
話音剛落，教室裏炸開了鍋，只見有的同學笑得直拍桌子、有的直跺腳，還有的捂着肚子笑，教室裏充滿了歡笑聲。最後洪老師叫黃紫宸給大家說原句：“小黃牛在河邊津津有味的吃草，媽媽叫我把小黃牛牽回家。”哈哈哈······最後一句怎麼變了味呀！