時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在週記裏。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編精心整理的五年級語文週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級語文週記 篇1
課間十分鐘，操場上傳來陣陣笑聲，熱鬧非凡，有的跳繩，有的拍皮球，有的跑步，我和幾個同學在玩“盲人”抓人的.遊戲。 首先，選一位同學當“盲人”，蒙上眼睛在原地轉了三圈，他搖搖晃晃的張開雙臂四處摸索，我們連忙四處逃竄、東躲西藏。我故意在他面前說：“來抓我呀!來抓我呀!”“盲人”聽到了馬上撲過來，我連忙逃到他後面叫：“轉過來，我在你後面。”他鎮定自如，然後豎起耳朵，慢慢地東摸西摸，我弓着身子趴在地上，從他的手臂下爬過。在旁邊的同學悠閒地掩嘴偷笑着。 叮鈴鈴，上課了我們戀戀不捨地跑回教室，操場馬上變得一片寂靜。
五年級語文週記 篇2
今天，爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂園，杭州樂園又稱兒童樂園。
我們費了九牛二虎之力才找到了兒童樂園，那裏的遊戲項目可真多，有水上樂園、蹦牀、過山車、海盜船……。
最刺激的要算水上樂園了。在那裏，一個個充滿氣的空氣球漂浮在水面上，我和表妹一起鑽了進去，在空氣球裏爬來爬去，只要往上爬空氣球就會轉起來，如果使勁的.往上爬，那就會更加刺激，它會隨着你的動力一起連轉好幾圈，水花就會隔着一層透明塑料皮往你臉上直奔來，水波一圈圈的大起來，又慢慢的消失了，再看看錶妹嚇得一直哭個不停，你瞧我們倆都成落湯雞了。
當然刺激的還在後頭呢，現在我上了海盜船，就要成爲一名海盜了。我用手握緊欄杆，生怕摔跤，海盜船越蕩越高，越蕩越刺激，這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激，往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見有些人閉着眼睛發出一陣陣尖叫聲，我也下意識地把眼睛閉緊了。
這麼刺激的兒童樂園真好玩，兒童樂園——兒童遊玩的地方，你將永遠留在我的童年裏。
五年級語文週記 篇3
“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短髮，讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發言的勇氣和信心。
起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峯。可聽到其他同學上課時精彩的發言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的讚許，我也躍躍欲試。
這時，郝老師似乎看出了我的`心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心裏矛盾着。最後，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答後，郝老師笑眯眯地說：“Very good!”從此以後，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答。現在，我已經成爲學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學後，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反覆斟酌;做題時，我一絲不苟……也許是嚴謹的思維使我的英語成績“直線上升”。
已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇。”在教師節到來之際，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”
五年級語文週記 篇4
今天上語文課，我積極舉手發言，老師表揚了我，我很高興！每次以前上課，我都只是舉一二次手，很怕說錯話。現在，我有了十足的信心，不管上什麼課，每一個問題我都會舉手回答。
無論說錯什麼：我都不會害怕同學取笑我了。其實，舉手有很多好處，能增強你的.信心，增家你口才的能力。我以後要更加地舉手，變成一個積極的“發言者”。
五年級語文週記 篇5
8月1日那天是我最難忘的一天，我在那一天竹笛要考級。
我在那一天剛開始還是比較有信心的。可我隨着時間的推進，越來越緊張。這時，媽媽安慰我說：“強強，沒事的，你一定能行。你的實力可以，只要正常發揮就可以考過。”可我還是有點緊張。我想：反正考不過也沒關係，只要努力就可以了。想到這裏，我稍微好了一點。考級的人一個一個的考完了，我又開始緊張了。王老師鼓勵我：“樊子豪，沒問題。你的.實力用來考二級沒有問題的。” 這時，在旁邊的監考人員也鼓勵我說：“這小子，肯定沒問題。”一會就該輪到我了，我開始興奮了，真希望我能快點考到。過了一會就輪到我了，我平穩的走上臺，報完幕之後，我就開始吹笛子曲，我一會就吹完了，而且吹的不錯，評委老師和王老師都說我吹的好，我很高興。吹完了曲子，我如釋重負，心情很好。之後，我和我媽逛了一會街就回家了。
這次考級對我是一次考驗，也是一種鍛鍊，我在這次考驗中成功了，我真高興。
五年級語文週記 篇6
前幾天語文考試了，很多同學都考了90分以上，而我只考了76，通過老師的講解和批改，我發現我的錯誤基本上都是字詞，歸根到底是自己好多字不沒寫對，看來平時看書太少了。
還有一些不規範，還有一些是因爲大意，以後我吸取教訓，多看書多練習，爭取下次考100分。
五年級語文週記 篇7
今天上午第四節課的時候，薛老師讓小組長把語文的考試卷發下來，讓我們自己看一看哪個地方錯了，錯的地方怎麼改，然後我看了看我的試卷，一看是92分，看完分數我看了看錯題，一看都是造句我有2個句子都對了。
只是句子裏面的幾個生字寫錯了，主要是“的.地得”運用的不合適，還有第一題的看拼音、寫詞語裏的步子，我給寫成這個布子了，我以後要認真讀題、審題，這樣就會有很好的效果了。
五年級語文週記 篇8
這個星期四是我們的語文月考。媽媽說： “如果考一百分就給你買禮物。”
我聽了高興極了。因爲，我終於有機會買我喜愛的東西了。星期五，成績公佈了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。
可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的`夾子並對我說：“沒關係，我們下次再仔細些就好了。”
五年級語文週記 篇9
今天大課間的時候，我們班的同學一起在打羽毛球。 我們的大課間時間有半個小時，這次我們班一起在一起自由活動，於是我和朋友就去借了羽毛球，準備來一場羽毛球大賽。首先是我同桌上場，她一個發球，球被打得很高，然後她的對手就沒有接住，因爲她和我們一樣就看球去了，但是沒有想到的`是，我同桌還是輸了，因爲球沒過線。輪到我上場了，我活動活動，然後就開始發球，剛開始有些緊張，擔心接不住球，但是慢慢的就穩下來了，打的也越來越好，我們的周圍也圍了更多的同學來看我們打球。羽毛球在我們中間飛來飛去，我們的快樂也在這羽毛球中越來越多。 今天的大課間真有趣。
五年級語文週記 篇10
媽媽的一天比誰都忙碌。
早晨六點三十分，媽媽會準時把我叫醒，然後去做早餐。等我穿好衣服，洗漱完畢，媽媽已經把香噴噴的早餐端到了餐桌上，等候我的`到來。
吃完早飯，媽媽就會對我說：“走吧，別遲到了。”於是我和媽媽走出家門。在路上，媽媽像天使一樣保護着我。一輛電動車快要撞到我了，媽媽會馬上把我拉開。
到學校了，媽媽邊走邊說：“在班裏，不要和同學打鬧。看到有人在樓梯口玩耍，應該勸他們離開。”這句句叮嚀猶在耳畔。
中午放學一回到家裏，媽媽又開始做午飯。吃飯時，媽媽說：“瑤瑤，你慢點兒吃，細嚼慢嚥，才吃着舒服呢。”
午睡過後，我去上學，媽媽還是像天使一樣保護着我。下午放學一回到家，媽媽就對我說：“寶貝，快去寫作業吧，早點寫完還可以早點睡呢。”
媽媽，我想對您說：“我愛您！”