在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的水龍頭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水龍頭作文1
夏天的某一天，天氣熱得我滿頭大汗，於是我放學回家在路邊的小攤子買了兩瓶汽水喝，還沒到家門，便已經被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家裏，一進家裏徑直衝向廁所。快速解決了自己的問題，記着老師說的便後沖廁所，於是打開水龍開始沖洗廁所。忽的想到我最愛的那部動畫片該是開演的時候了，沒有關掉水龍頭就去了大廳看動畫片。
媽媽拖着一雙疲憊的雙腿回到了家裏，聽到廁所傳來嘩啦啦流水聲音，立馬去了廁所查看情況，不一會兒，媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以後沒有關掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒有。”媽媽指着滿是水漬的廁所，耐心跟我說道。媽媽看着我似懂非懂並不怎麼了解的眼神，從大廳裏面找來一份雜誌，讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農民伯伯的田地已經乾裂出來一道道的口子，這些口子蔓延到了圖片的'盡頭，幾個農民伯伯看着土地，眼睛裏面喊着淚水。
一幅圖片是一個只有七八歲的小男孩，嘴脣乾裂得只剩下了嘴皮，一雙黑黑瘦瘦的手，伸向了沒有水的杯子。
還有一幅圖片，乾涸的沙漠中，一些佝僂着身軀的人拄着棍子，在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走着。圖片的旁邊還寫着：他們已經二十天沒有喝到水了。
我望着圖片上面的人，想到我今天浪費了很多水，默默地低下頭，感覺自己做了個很大的錯事。
從這件事以後，我都保持着隨手關水龍頭的習慣。
水龍頭作文2
每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個聲音。
那天，我路過廁所的時候，發現裏面傳來轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一羣人圍觀，我懷着好奇心走進去，發現水龍頭沒了，自來水源源不斷地衝瀉下來，打在地上，地上躺着一個水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般衝擊着地面。
這是有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄溼了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”於是又撿起水龍頭，貓着腰去擰。水流太急了，又把水龍頭衝下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻後跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的.話語。後來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當放棄時，我堅信：我能行。於是，我集中精神，用十二分的專注去做，終於完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷着“我能信”的信念，再試一次，最後獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
水龍頭作文3
“啊——”我打了個哈欠，迷迷糊糊地走進衛生間，擰開水龍頭。“譁——”哇，我纔剛把水龍頭的開關扭了不到35度，就衝出來5立方米的水！老媽聽見了聲音，進來一看，“啊！你水龍頭不必開那麼長時間吧？去牆角罰站！一立方米的水好幾塊錢呢！你知不知道現在花錢容易賺錢難啊！啊？給我寫一百份萬字檢查！寫不好不準吃飯！快去……”嗚嗚嗚，這能怪我嗎？這個水龍頭真不聽話！
結果，爲了那一百份萬字檢查，我的手被醫生判了三個月的`“”徒刑！這樣也就算了，老媽竟然還說“活該！誰讓你浪費水資源！”。
從那以後，我洗臉洗手只有手指敲一下開關，水便以每秒5米的速度衝出來，我用5秒鐘搞定洗臉洗手、刷牙（爲了訓練這個速度，我可是又被醫生判了五個月的“徒刑”！）。
一天早上，我以每秒10米的速度衝出臥室。守“遲到啦！完蛋了！”跑到水龍頭前，心中生出一條妙計……“既然已經遲到了，那麼就一起吧！”。我用盡全力擰開水龍頭……“洪水來啦！洪水來啦！”人們大喊。嗚，早知道就不這麼幹了，警察把我狠狠地批了。
水龍頭作文4
“嘩嘩譁……”一個水龍頭在流淚，哭得稀里嘩啦。這是怎麼啦！還得從剛纔發生的事說起。
一個人走進了衛生間，打算先洗手。於是，他把水龍頭打開了，洗完手後，他關了一下水龍頭，可是由於他太粗心，沒有關緊，以致造成了水龍頭還在滴水的情況。
這個水龍頭邊哭邊想，如果有一個人來救救我該多好啊！真是如它所願，過了一會兒，來了一位眉清目秀的小姐，可她只是就着水流洗了一次手而已，並沒有關掉水龍頭。可憐的水龍頭想，看起來如此高貴的人難道內心就這麼低俗嗎？人類是不會這麼冷血無情的，我再等等吧。一定會有人來幫我的'。
又過了一會兒，，來了一位玉樹臨風的男子。呵，他可真叫帥氣：皮鞋亮亮的，褲子筆挺的，上衣時尚的，模樣迷人的。水龍頭期待着，心中充滿了希望。它相信這位外表看起來優雅的人物，內心也一定很美麗。可事情完全出乎水龍頭的意料之外，他不但沒有關緊水龍頭，還調到了最大，這回水龍頭哇哇大哭。它恨透了人類，對人類再也不抱任何希望了，已經絕望了。
傷心之餘，水龍頭迎來了一對母子，俏皮的兒子看到了這個水龍頭，於是對媽媽說：“關掉那個水龍頭嗎？”“髒死了，花的又不是咱家的水費，管那麼多幹嘛？”就這樣，水龍頭一直在哭泣。可它心裏還是隱隱地期待着奇蹟的發生。
水龍頭作文5
晚上，一個小男孩去後院洗手，沒關緊水龍頭。水龍頭滴答滴答的也沒有人管它，它很難過。
一隻小老鼠出來找吃的，它聽見了滴答滴答的聲音。於是小老鼠走過去說：“水龍頭你爲什麼這麼傷心？”水龍頭說：“一個小男孩沒有關好我，你能不能把 我關好？”小老鼠很抱歉地說：“我的'個頭兒太小沒有力氣。我是人類的敵人，又不能去叫人來幫忙。對不起！我幫不了你。”小老鼠走了，水龍頭傷心地哭呀哭 呀……
清晨，小貓看見水龍頭嘩啦啦地哭，就問：“水龍頭你怎麼了？”水龍頭傷心地說：“一個小男孩沒關好我，你能不能把我關好？”小貓同意了。它飛快地跑 到小主人房間喵喵地叫，小主人不理它。小貓只好回去對水龍頭說：“對不起，我沒法幫你。”小貓不好意思地走開了。水龍頭傷心極了，淚如雨下。
小狗出來找骨頭，正好從水龍頭那兒走過。水龍頭哭得更厲害了，淚如泉涌。小狗看見了問：“水龍頭怎麼哭了？”水龍頭說：“一個小男孩沒關好我，你能 不能把我關上？”小狗微笑着說：“你等着，這是小事一樁。”於是它像箭一樣跑到小主人房間，咬着小主人的褲子，把小主人帶到水龍頭那裏。小主人知道了小狗 的意思把水龍頭關上了。水龍頭終於停止了哭聲。
小主人想了想，小動物們都明白要珍惜水，而我們人類卻做得不好。於是他在水龍頭上方貼了一張大白紙，寫着五個大字“請節約用水”。
水龍頭作文6
星期一下午放學，又輪到我們這一組做值日啦！
組長大人讓我擦黑板，這可是我第N+1次擦黑板了。看着組長排桌椅、掃地、擦窗臺……每次都可以輪換着來打掃教室，哎，別提心裏有多無聊了。每次都被分配一樣的活，確實是感覺枯燥啊。我有些悶悶不樂地去準備洗抹布。
我心不在焉地走進了衛生間，打開水龍頭，機械、呆板地搓着抹布。然後有氣無力地擰上水龍頭，慢慢地走出衛生間，準備回教室。這時組長也過來了，她停下腳步，看着我，把我給拉住了。
我笑着說：“放心吧組長大人，保證完成好任務！咱們的黑板一定又黑又亮……”
還沒等我說完，組長豎起了手指：“噓，你聽。”
我有些摸不着頭腦了：“什麼呀？”
“你仔細聽一下嘛。”
我豎起耳朵，又好奇又緊張，出了什麼事嗎？終於，我聽到了“滴答、滴答……”的聲音。
組長笑眯眯地看着我：“有哭泣的聲音。”
我一下子恍然大悟，臉紅到了耳根：原來我心不在焉地連水龍頭都沒關嚴實。老師還剛剛強調了資源的重要性——水是地球最爲寶貴的.資源之一，水造就了生命。還有很多人缺水，喝不上乾淨的淡水呢。我們怎麼能浪費水呢？我立馬轉身跑進衛生間，用力地擰緊了“哭泣的”水龍頭。
組長又笑眯眯地看着我：“嗯，這下聽不到哭泣啦！”幽默的組長大人吶，真心服了你了，我還是趕緊去擦黑板吧。
水龍頭作文7
我是一個水龍頭，一個快樂的水龍頭。我熱愛生活，也熱愛從我身體流淌過去的兄弟——水。閒暇之餘，我喜歡和兄弟說說話，天南地北，江河湖海，什麼都聊，這種談話使我十分開心。
但是，今天發生了一件令我痛心的事。
今天，小主人像往常一樣來到了我的面前，擰開我的腦袋，刷牙、洗臉，可是在他走的時候，卻忘記了關水，水就一直流淌。
現在，我是徹底開心不起來了。因爲我發現我無法再和水說話，講開心的事，因爲水的流速太快了。幾乎沒有一滴水有時間和我說話，我聽老一輩的水說，它們是爲人類以及萬物服務的，它們在被人類使用過後就走進骯髒的下水道，但是它們卻沒有絲毫怨言，這也正是我敬佩的地方。而今天這些流淌下去的水，沒有被使用過，沒有做出貢獻。聽水說過，它們最大的願望就是爲人民大衆服務，爲人類做出貢獻，哪怕屍骨無存，而現在卻……我努力彎曲自己的.身體，想把水關了，卻發現根本不行。
我發現所做的一切都是徒勞時，我開始埋怨起小主人來，要不是因爲他，怎麼會有那麼多的水白白犧牲了呢？
過了很長時間，終於有一隻手伸過來輕輕一旋，水關了。我該爲水關了萬分高興啊，可是現在卻高興不起來了。我很迷惘，因爲我不知道世界上還有哪些地方還在發生着這種事。這種浪費水資源的行爲不制止，我的兄弟將面臨怎樣的災難啊!
水龍頭作文8
今天，我們家進行了大掃除，我負責把水龍頭擦乾淨。開始幹活了，我一看，水龍頭上面有一些白白的東西，把透明的水龍頭包上了一層皮，變成了灰色的了。我想：怎樣才能把水龍頭擦乾淨呢？通過上網查資料，我知道了這些白白的東西是水裏的水垢。於是，我做了個實驗。
方案一：用小刀或尖刀刮，把水垢刮掉。
方案二：用洗潔精或洗手液擦，把水垢洗掉。
這兩個方案都失敗了。用小刀太累，又不怎麼管用；用洗手液根本擦不掉，因爲水垢在水龍頭上粘得太緊了。這時，我想到了醋可以把水垢溶解，溶解之後就可以輕而易舉地刮掉了。於是，我又做了個實驗。
方案一：用醋泡30分鐘，用小刀刮。（效果明顯）
方案二：把小刀上粘滿醋，刮。（效果不明顯）
我用了這個方法把水龍頭擦得一乾二淨，亮極了！
（用醋泡30分鐘，用小刀刮。）
外婆說我是越來越能幹了，我聽得心裏甜滋滋的。我心想：看來用醋泡30分鐘，用小刀刮的方法真不錯啊。它不僅適用於擦水龍頭，還適用於晾衣服的架子，架子的'頭上會有一些水垢，也可以用這個方法：還有家裏蒸饅頭的三角架的角上也有水垢，也可以用這個方法。
你看，怎麼樣，小小的醋還有很大的作用呢！
水龍頭作文9
水龍頭，鐵的。可我上一年級時，有一個“生物水龍頭”，其出水量大得驚人，而且沒有任何“停水”現象，讓雨神自愧不如。
此龍頭姓陳，名啥我已忘了，在任何情況下，她都哭得出來。若是在“枯水期”（男生比較乖的時候）還好，可一到“豐水期”（男生好搗蛋時），摸她文具盒的、不小心碰她一下的、在背後說她壞話的，等等，一律得接受一場“暴風雨的洗禮”――哭。哭得多很呀！如大動脈出血，嘩啦嘩啦地，幾乎是一個小型人造瀑布嘛！待“水災”完畢，老師自然要出現在你身旁――你就等着吃好果子吧！
次日，下課鈴剛響，不幸的.事情就發生了：她同桌不小心把她的“爪子”搭在“水龍頭”的文具盒上。說時遲，那時快，“水龍頭”的眼淚以超光速的速度“奔涌而出”。這哭聲清脆響亮、娓娓動聽，這淚水順流而下，其壯觀度絲毫不亞於黃果樹瀑布。過了一會，來了不少人圍觀，她又把那個倒黴男生的“罪行”哭述一遍。結果，百分之九十九點九九的圍觀者笑暈過去，悲也悲也！
看見“生物水龍頭”的厲害了吧，好在好現在轉校了，否則，淚水準流得像海――她將爲國家供水事業作出不可磨滅的貢獻！！
水龍頭作文10
下課了，同學們像洪水一樣涌到操場。
我和伍錦文，湯承熠還有丁雨夢玩起了鬼抓人的遊戲。我們石頭剪刀布確定了鬼和人。我當“鬼”。我說：“我一定要抓住你們的。”那些“人”異口同聲地說：“先抓到我們再說吧。”遊戲開始了，我好像在抓空氣。
伍錦文跳了起來，好像在挑釁我，我的眼睛像鷹眼一樣定住了丁雨夢。我心裏想我先把丁雨夢抓到。我馬上就要抓到了，湯承熠扭着身體說：“你抓不到我的。”我的.目光又定向了湯承熠。我突然想起了什麼，哦，原來他們是用了調虎離山之計。我氣得火冒三丈。他們笑得合不攏嘴。趁他們得意之時，我偷偷地跑了過去，把丁雨夢抓到了。可是，丁雨夢又“哧溜”一下從我的手中逃了出去。他們又警惕起來，我剛纔想要抓到他們的力量沒有了。我看了看時間，馬上就要上課了。我說：“我輸了。”他們開心地跳了起來。我們去洗手，我流的汗像下雨一樣，洗完我們就去上課了。
可能是我們下課玩得太開心了，這節課上得很快，我不小心把墨弄倒了，趕緊跑到衛生間洗手，這時，我看見水龍頭沒有關。水龍頭在“嘩嘩”流眼淚，好像在傷心地哭。我把水龍頭關了。一堂課，流掉了多少水呀！心情很沉重，我想起一句話，如果人們都浪費水，那世界上最後的一滴水，將是我們的眼淚。
水龍頭作文11
我叫水龍頭，我被安在學校裏。我身體裏流出來的水呀，可是珍貴的源泉。人們不可以沒有我肚子裏的源泉。有些人非常愛惜我，我高興極了。可也有讓我傷心的，有些小朋友一點也不珍惜我，你看，在課間時，他們往水槍裏灌水，互相鏢來鏢去。還有高年級的`同學們，上好美術課，就把我開得大大的洗手，難道他們看不見把清水白白流掉，一點也不感到羞恥嗎？還有些低年級的小朋友，總是用我肚子裏的水來玩，並且洗手時不把我擰緊就跑到操場上去玩，我傷心地哭了。讓我感到欣慰的是，來了一位同學，她看到我在哭，就用手輕輕地擰上，我就問她：“你爲什麼把我擰上？”“節約用水呀，”那位同學說。“你知道爲什麼呀節約用水嗎？”“不知道。”
水龍頭就對那位同學說：“水是人類不可缺少的東西，如果人離開了水，大約只能活7天—10天左右，沒有水，還會讓人的皮膚乾燥。現在世界上有15個國家缺水，我國就是其中之一。所以，我們要節約用水。”那位同學明白了：原來節約用水的我們人類不可缺少的品德，我要把這些告訴其他同學。
水龍頭作文12
我是一個普通的水龍頭，我住在學校教學樓旁邊。我的作用可大啦！澆花時，同學們把我的脖子一擰，我就會爲花兒們提供甘甜的乳汁；做清潔時，同學們和我一握手，我就會派出能工巧匠去制止那些不安分的灰塵、去擦洗門窗、去拖地，整個校園又變得整潔異常……
可是，令我痛心的事還是時常發生。一天中午，我正在睡午覺，一陣急促的腳步聲把我驚醒。我睜開蒙朧的睡眼一看，原來是一個六年級的男同學，他左手端着水盆，滿臉淌着汗……看樣子是熱極了。他走到我面前，一下把我的脖子擰了個360度，弄得我直叫疼，“哼！真是個粗魯的傢伙！”他接了一盆水，胡亂地摩掉臉上的`汗，“啪！”地一聲把水倒掉了。看到他這樣浪費水，我的心痛極了。他卻毫不理會，又接了一盆水擦手臂、衝腳。最後還接了一盆，急匆匆地端着走了，對我不屑一顧，讓水嘩啦啦地流着，我的心都快碎了。
終於等來了一位小姑娘，她見我在不停地呻吟，一邊迅速地把我關上，邊嘀咕：“又是哪個搗蛋鬼，該好好地教訓教訓了。”說完，她走進了校長辦公室……
下午，學校召開了全校學生會，校長在大會上言詞激昂地講到：“水是生命之源，我國是一個水資源緊缺的國家，人均水資源佔有量不足世界人均佔有量的四分之一。如果不節約用水，我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚……”
從此以後，學校掀起了一股“節約用水”的熱潮。看到同學們都珍愛水、節約水，我的心裏比吃了蜜還甜。
水龍頭作文13
今天，吃過午飯後，我拿着飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開着，水“嘩嘩”地拍打着水池，好像在嚴厲地抗議。
一隻肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現在的孩子也太不像話了，把我們打開，洗了碗又不關，弄得我們筋疲力盡。”
另一位有氣無力地說：“現在呀，學校裏只注重學習，而不注重常規管理和德育滲透，這怎麼能行呢？”
這邊的“老大爺”發話了：“是啊，俗話說‘沒有規矩不成方圓’，教育應首先從素質教育入手，這樣才能培養出合格的四個現代化的接班人。”
那邊的一位清了清嗓子說：“現在我國北方地區已有很多地方缺水，我國不是採取了‘南水北調’的措施嗎？我看南方人如果不注意節約用水的話，不久的將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什麼‘南水北調’呢？”。
水仍然“譁，譁”地流着，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的.同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水後又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開着的水龍頭，聽見“譁，譁”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……
這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開着，趕緊跑過來把它們關了起來。
這時只聽見水龍頭們發出一陣讚揚之聲，但有一隻水龍頭卻抓了抓後腦勺不解地說：“爲什麼高年級的同學不去關，而低年級的同學卻去關呢？這值得我們深思啊！”
他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……
水龍頭作文14
家裏的水龍頭壞了，水一直在流。
這還是外婆發現的，起初我們以爲問題不大，便用桶去接着，待一兩天後，居然接了滿滿的一桶，我們便犯了愁，“拿去修吧”，外婆建議道，“但那個起碼都要兩百元，反正都要用水，不如就等它這樣。”爸爸說，我們都沒有說話，於是，水就一直滴着。
水龍頭的滴水聲一直陪伴着我，在深夜時，我還俯在桌上做作業時，那水龍頭的滴聲就更加清晰了，每一次滴聲都響亮悅耳，給寂靜的夜帶來一絲恐懼，讓我頭皮發麻，我只好拼命地趕作業，只有早早地進入夢鄉纔不會被水滴聲駭到。
那天晚上，我們全家都坐在沙發上看電視，恰好有一則新聞報道說，什麼國家的地方十分缺水，那裏的人們視水如金，洗澡每個人一生才能洗一次，有的'人還被活活渴死，我們看着，沉默了，誰也沒說話，通過電視屏幕的光，我隱隱約約地看到他們每個人的眼睛都閃爍着什麼，是淚嗎？
第二天早上，爸爸又得走了，他一直唸叨着：“看來這個水龍頭不修不行啊！”我看着他，苦搖着頭，走出了家門。
家裏的水龍頭壞了，水一直在流，誰知道它還會流多久呢？
水龍頭作文15
每當我看見在哭泣的水龍頭時，我都會立刻情不自禁地去將它擰緊。
我這麼做是有原由的。
那一天晚上，我家停水了。結果，我們全家洗手或是洗水果啊什麼的都得用礦泉水來代替自來水。當然，黃繼光不可能永遠爲我們擋住槍口，飲水機也不可能一直爲我們提供水。不過3個小時，那原來就只有1/4桶水的飲水機就堅持不住，“壯烈犧牲”了。可就在這時，似乎是掐準了時間的舅舅和舅媽前來拜訪了。客人來了，沒有茶怎麼能行呢？於是，媽媽便急忙下樓到我家樓下的一家礦泉水專賣店裏叫人運一桶礦泉水上來。可接下來，一件令人極度鬱悶的事情發生了，像是有人祕密策劃的一樣，礦泉水店因爲別人家也停水了，也需要礦泉水，結果那家店裏現存的礦泉水賣光了！可憐的'媽媽呀，只好去超市使盡力氣搬回了一箱農夫山泉礦泉水。回到家後，再給我們用。
我這才發現，原來水是這麼重要！我終於明白了水龍頭爲什麼要爲水資源的浪費而哭泣：因爲水是一切生物的必需品。沒有了它，任何生物都沒有辦法生存。所以，當我看到沒有擰緊的水龍頭，看着它所流出的一滴滴淚水，不論是號啕大哭還是默默流淚，它都會如一把把利劍直鑽我心，透過一滴滴水滴，我彷彿看到了人類因爲不愛護水資源，而受到懲罰後的樣子。
我已經領悟道：如果人類再不去理會水龍頭的淚水，那麼，不久的將來，人類也將爲此流出悔恨的眼淚。