在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於記憶的作文，歡迎大家分享。
關於記憶的作文1
小時候，梧桐就長在家門前。推開門，就是一種享受。昆蟲叫囂着，老人輕唱着，孩子繞着樹奔跑着，十分熱鬧。
我愛那成排的梧桐樹。
常於夏季，正是梧桐枝繁葉茂，長得旺盛之際，蒼蠅、蚊子等歷經千年仍被人所鄙棄的生物，來到家家戶戶，一年中的此刻對於它們就是黃金時間。但同時，蟬、蜘蛛等也多了起來，對於小孩子來說，對那些昆蟲的興趣遠勝過被叮咬出的通亮腫脹的包的痛苦，牆上、樹下，哪裏有它們，那裏就是天堂中的樂園。還記得那次，初次見到了帶彩蚊的蜘蛛，黃色的絲帶在漆黑的背上若隱若現，行動飛速，六隻腳在交替之中，顯示出一種奔放與自由。但平時，只是懶洋洋的，接受樹葉間空隙灑下的串串陽光，和子孫一起。我總以爲，懶也會遺傳。蟬在這時也扮演着重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的.蟬在我們手裏就是樂器，控制音的響度、節奏，告訴傻傻乾唱的歌唱家怎麼歌唱。就連成長中的蟬蛻下的外衣也不能浪費——撿蟬殼，窗臺上的大鐵盒子裏總溢滿這些東西，直到秋天，大家會比誰是這個夏天的贏家，撿的最多的可以享受許多優待。
日光正當頭，孩子們在一上午折騰後休息一下，爲下午做準備，再玩個酣暢淋漓。老人佔領了梧桐下，搬張馬紮，帶把竹扇子，約幾個老哥們，齊聚在一起，吼秦腔轉變爲小調，專爲那些寧靜，那片安詳，和擡頭便能看到的枝葉縱橫的梧桐。更多之時，只有一人，慢慢揮動扇子，嘴巴微張，眼睛輕閉，和百年平靜屹立的樹一起，把心融入大自然中，隨和煦的風向遠方，似回憶一生般，嘴巴閉合，咂巴幾下，便又笑了，精神充沛而在外瘋玩的我，時常在那一刻平靜下來。
也有狗。樹陰可能是這些大樹帶給人們最直接的禮物，狗也享受。我走在林蔭大道上，心曠神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟嚕”一串聲音後，人與狗的世紀大戰拉開序幕，戰況一邊倒，我在狂逃，它在瘋追。狼狽逃竄中不小心便走出了街坊，出了樹陰的保護，陽光一瞬間扎透我全身，我睜不開眼睛，狗也如此，收回邁向前的爪子，舔了舔，向我一陣低吼，嚇得我直髮抖，它可能也怕陽光，又想背倚陰涼，始終沒有邁出一步，也可能離家太遠了吧，我不得而知。
“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜。”沒錯，冬季的樣子在我的記憶中只佔一角，只有那密匝匝的樹葉和樹皮的樸素的香氣充滿我童年記憶。雖然到現在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味與風情，再見梧桐時，我一定還會記起那一點一滴。
我愛我記憶中的梧桐。
關於記憶的作文2
童年是美好的，冰心老人贊其爲“真中的夢、夢中的真，是回憶時含淚的微笑”。雖然，我們的雙腳還很嬌小，還很柔嫩，但我們已經走過了校園的6個365天，身後留下的是一串串腳窩窩。在這一串串稚嫩的腳窩窩裏記載着我們從校園的第一個春秋，到現在所經歷的風風雨雨。
我的童年時代是絢麗多彩的，幾乎天天都有新鮮事發生，在我的記憶中就有這麼兩件！
那是一個冬季，樹木、房屋全都罩上了一層白白的雪，有一些夥伴早就在樓下玩雪了。我穿好了衣服，不聽爸爸媽媽的勸告，連早飯也沒吃就跑下了樓。夥伴們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高興了！歡聲笑語在院子的上空迴盪。我向他們打了招呼之後，便加入了堆雪人的行列，堆着堆着，我的腦子裏突然迸發出了一個奇異的想法，給大家一說，夥伴們一致贊成，便一起行動起來。我的主意就是——藏雪！我們先在花園裏挖了一個很深的洞，然後將雪裝進一個很大的塑料袋，接着把它放進袋裏，用土把洞密封好，就大功告成了！
冬雪帶來了新的一年，眼第二年的.夏天就到了。在一個烈日炎炎的下午，我和那幾個小夥伴一邊吃雪糕，一邊說說笑笑。不知怎麼就談到了雪，大家猛然間想起來去年冬天藏的雪，便馬上放下西瓜，來到花園，我們懷着激動的心情，挖開了密封的洞，哇噻！一股涼氣迎面撲來！我們懷着興奮的心情把塑料袋拿出來，打開後卻發現雪不見了，全部變成了水，這是怎麼回事呢？一定是雪裝得太少，洞挖得不夠深，今年冬天我還要藏雪，要把雪裝得更多，密封得更嚴，洞挖得更深！
每當我想起這件事，便暗暗在心裏發笑——我小時候可真傻！
另一件就更爲可笑，那是一次數學課，我給同學們在黑板上出題，本來想寫“長方體的體積是多少立方米？”，可是我手上寫的和腦子裏想的完全不一樣，竟然寫成了“正方體的體積是多少平方米？”你說，這改過來就行了吧，可我偏偏沒有發現，還大聲地對同學們說：“快把黑板上的題做了，別說話！”可是一位同學剛看完題，就與同桌竊竊私語，而且邊說邊笑。我看了他半天，他居然絲毫沒有察覺,我越看越氣.於是,我嚷道；“戴長褀，別說話，快寫題。”這時候，戴長褀把題上的錯誤指了出來。同學們頓時鬨堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起來，趕緊把“正”改成了“長”，誰知我瞻前不顧後，“平方米”根本沒有改，同學們的笑聲還是止不住。王華卓邊笑邊指了指黑板，我一看，哎呀，這不看不要緊，一看真是慚愧死了,但心裏仍在暗暗自喜,我幸虧不是語文課代表。
我想:如果當時要是有個地洞的話,我肯定會鑽進去的。
啊!
童年，是多麼美好而短暫啊！我一定會永遠珍藏着這段美好記憶!
關於記憶的作文3
八年級是我永不會忘記的一年，因爲這一年除了枯燥的學習，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓練營經過爲時不多的車程終於顯露在眼前，他是一所非常普通的學校，我們沒有一個人把他看得恐怖。
我飛奔着去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進到這個陰森的宿舍樓，看到如同教學樓一般的環境後，我心中得到了一點安慰，走到三樓進入房間，看見新奇的雙層牀，心中的失望便煙消雲散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。
我們用一下午清楚的認識到這個校園後，晚飯時間到了，我想到這是我第一頓獨自在學校裏吃的飯，心中便激動起來，我和同學們想象着飯菜的質量會如何；當我拿着盛好的飯菜站在飯桌旁時，不禁有一絲鬱悶，飯菜是一碗湯，一個饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨着肚子裏咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類和質量的不滿，心裏想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿着饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看着老師關切的眼神，我突然有點兒羞愧。當我再看眼前的飯菜時，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放着一個幻燈片：一個少年和一顆大樹是好朋友，在小時候少年有時坐在樹的'枝條上盪鞦韆，有時圍着他跑跑跳跳，有時坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實摘掉去賣了，你就能有錢了。”大叔親切地回答。少年取走了果實，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎麼建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹幹去建房子就行了。”
大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝幹去建造了房子。很多年過後，少年已經成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺到淚水在自己的臉上肆意流淌開來，當我環顧四周時，看到同學們臉上也都淌着淚水，有些同學已經在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實踐營的真正目的和意義所在。
我們在這裏笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮鬥，我們曾在這裏哭過，感動過，曾在這裏不分你我。曾經已經成爲過去，現在我清點這段難忘的記憶，只爲將他永久保存。
關於記憶的作文4
1978 年的時候，我獲得了第一份工作，在中國南方的一個小鎮上成了一名牙醫。由於我是醫院裏最年輕的，除了拔牙，還需要承擔額外的工作，就是每年夏天戴着草帽揹着藥箱，遊走在小鎮的工廠和幼兒園之間，給工人和孩子打防疫針。
當時還沒有一次性的針頭和針筒，由於物質上的貧乏，針頭和針筒只能反覆使用，消毒也是極其簡陋，將用過的針頭和針筒清洗乾淨後，分別用紗布包好，放進幾個鋁製飯盒，再放進一口大鍋，裏面灌上水，放在煤球爐的爐火上面，像蒸饅頭一樣蒸上兩個小時。
因爲針頭反覆使用，差不多每個針頭上都有倒鉤，打防疫針時扎進胳膊，拔出來時就會鉤出一小粒肉來。我第一天做這樣的工作，先去了工廠，工人們捲起袖管排好隊，挨個上來伸出胳膊讓我扎針，又挨個被針頭鉤出一小粒肉。工人們可以忍受疼痛，他們咬緊牙關，最多也就是呻吟兩聲。我沒有在意他們的疼痛，心想所有的針頭都是有倒鉤的，而且這些倒鉤以前就有了，工人們每年都要接受有倒鉤的防疫針，應該習慣了。
可是第二天到了幼兒園，給3 歲到6 歲的孩子們打防疫針時，情景就完全不一樣了，孩子們哭成一片，由於皮肉嬌嫩，鉤出來的肉粒也比工人的肉粒大，出血也多。我清晰記得當時的情景，所有的孩子都是放聲大哭，而且還沒有打防疫針孩子的哭聲，比打了防疫針孩子的哭聲還要響亮。我當時的感受是：孩子們眼睛見到的`疼痛更甚於自身經歷的疼痛，這是因爲對疼痛的恐懼比疼痛還要可怕。
我震驚了，而且手足無措。那天回到醫院以後，我沒有馬上清洗和消毒，而是找來一塊磨刀石，將所有針頭上的倒鉤都磨平又磨尖後，再清洗和消毒。這些舊針頭使用了多年，已經金屬疲勞，磨平後用上兩三次又出現倒鉤了，於是磨平針頭上的倒鉤成了我經常性的工作，我在此後的日子裏看着這些針頭的長度逐漸變短。那個夏天我都是在天黑後才下班回家，因爲長時間水的浸泡和在磨刀石上面的磨擦，我的手指泛白起泡。
後來的歲月裏，每當我回首此事，心裏就會十分內疚，孩子們哭成一片的疼痛，才讓我意識到工人們的疼痛。爲什麼我不能在孩子們的哭聲之前就感受到工人們的疼痛呢？如果我在給工人們和孩子們打防疫針之前，先將有倒鉤的針頭扎進自己的胳膊，再鉤出自己帶血的肉粒，那麼我就會在孩子們疼痛的哭聲之前，在工人們疼痛的呻吟之前，就感受到什麼是疼痛。
這樣的感受刻骨銘心，而且在我多年來的寫作中如影隨行。當他人的疼痛成爲我自己的疼痛，我就會真正領悟到什麼是人生，什麼是寫作。我心想，這個世界上可能再也沒有比疼痛感更容易使人們互相溝通的了，因爲疼痛感的溝通之路是從人們內心深處延伸出來的。
關於記憶的作文5
難忘的，那永遠的記憶 牆上的掛鐘，依舊在不停地走着，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長着，卻離不開孕育它的這片土地；時間依然在不停地流逝着，卻帶不走我的記憶。
那條街，是滿載我淚水的地方，來往的車輛，是觸動我記憶的琴絃。每當我路過這裏，心靈總會微微顫動。
那是個冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當時只有九歲，望着文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪帶着新年到來的同時，也帶給我一個我不願知道的事實。可我欺騙不了我自己――看，千千萬萬的雪都在那欺負我，笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了，留下我一個人在這悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在衝我微笑，是那麼慈愛，難麼溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發現原來是我的眼淚。我強忍着，不讓眼淚再留下來，我告訴自己，要堅強。
媽媽一直凝視着我直到我把飯吃完，然後叫我到奶奶家玩，說是隨後就到。我點了點頭，高高興興地來奶奶到家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什麼，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎麼，我還是固執地要去看媽媽一眼。
不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊着“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學習，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會經常打電話回來的，快回去！”我本以爲我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發現媽媽的眼睛也紅了，她那飽經風霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
媽媽離開了。
在那灰白的悲傷世界中，一個小女孩獨自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經歷的事太少了，也許…… 媽媽不在家的.這段日子裏，我時刻謹記着媽媽上車前對我說的話。遇到困難時，我相信媽媽一定會支持我，鼓勵我。
媽媽的離開，帶走了我的脆弱與自私，讓我學會了獨立，讓我懂得了真正的堅強，我更感謝媽媽！ 時光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來的是成長的痕跡。
關於記憶的作文6
我還很小的時候就最喜歡夏天。女孩們如同她們五彩斑斕的飛揚裙襬一樣的純真笑靨，無聲無息淌過身體的斑駁樹影，藍透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮雲……那些都是定格在我心深處最美的童話。
我的夏天喜歡定義爲暑假，恢復了我的生物鐘——晝伏夜出，寫寫小說，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態，但也會外出旅遊，去蘇博義務講解，偶爾畫龍點睛讓我的暑假還說得過去。
與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的遊歷讓我的暑假亮麗起來，不僅是那裏神祕的千年文化與奇山異水，還因爲我認識了一位好朋友。
那是媽媽同事的兒子，他是個比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子裏總是迸發出孩童般的純真。他有着纖細的背影，細膩的情感，有一雙能寫出撼動人心的美輪美奐文字的手。乍一看似乎難以接近，但實際上他卻是個熱情大方、毫不乏味的人。
我和他成爲親密的好朋友是因爲攀登巴肯山。我們的媽媽是關係非常好的同事，媽媽便讓我跟着他們一起爬山。
開始是一段緩坡，聽得見周圍遊客帶着輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長滿蔥翠欲滴的無名野草，還有偶爾掠過身旁的山風。在樹陰下大家相互照應着走了半個多小時，我們沒有過多交談，直到抵達真正的艱難目標——巴肯山頂。
頂部是古老巨石堆砌起來的遺蹟，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國王那高傲銳利的眼神都已穿透時空，洪水般向我涌來。望着近乎垂直的石階，我屏住呼吸擡頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼瀰漫全身，快要吞噬了我。
耳旁忽然傳來一陣清冽如山風的聲音：“我們一起爬上去看遺蹟！”此刻的他，雙眸如不滅的`星火般絢爛，透着一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。真像個可靠的哥哥。
我們互相扶持着，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩地到達最後的峯頂。
當右腳踏上最後一級平滑的石階時，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動。那是多少風狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴肅穆地疊壘着，雖然無聲卻宛如最有力最堅強最神聖的吶喊，讓我看到了一個小小民族所擁有的偉大力量。
額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看着眼前的綺麗，相視一笑。
就是那一次的互幫互助，相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成爲我這個夏天裏最美的回憶。
關於記憶的作文7
記得是一年級的時候，我在人羣中第一眼就看到了你，你甩着短短的馬尾辮，笑着，一蹦一跳地在教室中走來走去，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖靜薇，你叫什麼名字？”你絲毫沒有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飛亞，我們做個朋友吧”於是，一段美妙的友誼開始了。
排座位的時候，我坐在了你的後面，這下可好，我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話，不是我伸長手臂拍你一下，就是你回過頭來打我一下，我們上課會嘻嘻哈哈，搞得周圍同學都會很奇怪。老師也發現了這一點，下課特地找我們談話，可我們還是沒有改，老師只好把你從第2組調到了第4組。儘管如此，上課不能講話了，下課的時候我也會主動去找你玩，跳繩、老鷹捉小雞……各種遊戲，玩的不亦樂乎。有一次，考試成績發了下來，我只考了92分，老師說：“這次卷子十分簡單，沒有考到95分以上的都是沒考好的，說明你這一單元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”
我很傷心，這張試卷的確很簡單，但我連95分都沒有考到，而且錯的'題目都是因爲粗心才錯的。我越想越難過，後來竟然趴在桌子上哭了起來，大家都圍了過來，你一言我一語的討論着，也有幾個人在安慰我。這時，你放下手中正看得高興的書，來到我面前，又推開人羣，擠了進去。“廖靜薇，你沒事兒吧？”你關心的問，我依舊繼續哭着，沒有理你，你並不生氣，也不放棄安慰我，而是一直陪在了我的身邊開導我。
上課鈴聲打響了，你不願離開，又說了幾句才走，上課時，你不停地朝我這個方向看去。我吸取了那一次的教訓，以後的考試更加努力了，這都是因爲你那天一直陪在我身邊的呀！至今我還記得那次你對我說過的話。還有一次，我們一起放學回家，我們約好了去操場上玩，操場上除了我們，也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來，很開心，可是突然，後面的人撞了我一下，我沒有站穩，“啪”的一聲，我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了，怎麼也站不起來，那些小朋友都嚇壞了，背上書包走了。只剩下你留在這裏。你問：“疼嗎？”我點了點頭，你扶我站起來，由於上午下過雨，所以地上很潮，我身上髒了，還有許多水，你連忙從書包裏拿出紙，幫我擦乾淨，還把我送到了醫務室，確定沒有什麼大礙之後你才鬆了口氣。這就是真正的朋友，在有困難的時候，伸出援手。現在已經六年級了，馬上就要畢業了，我們可能不會再一箇中學，但是我的心裏會永遠記得你，永遠記得我們之間的友誼。
關於記憶的作文8
一塊黑板，幾隻粉筆，幾個字母，幾個符號，幾個潦草的字跡，便構成了學校中最普通的黑板。
語文課上，每當講解練習時，總會有一道看拼音寫漢字題。對於錯別字很多的我，自然成爲老師的重點關注對象。每一次，我都會被叫到黑板上，寫下這一題的答案。而我，往往只將會寫的完成，剩下的，就隨它去了。幾次洋相後，老師決定和我打賭，如果到下次考試之前，我在黑板上寫的字沒有錯，考試加十分。自此，我每一次遇見這種題，我總會爲了這10分去查字典，完成題目。一節語文課上，老師突然決定默寫詞語。我自然難逃一劫。雖然老師默的詞語都是之前我在黑板上寫過的，但由於沒有重視，卻一個也想不起來了，我如一尊雕像一般站在黑板前，尷尬不言而喻。老師看着有些不甘的我，長嘆一口氣，說道：“做這題，靠的是平時的積累。你平時只查字典，卻從不積累又不用心記，考試時還會有字典給你查嗎？你這樣做是治標不治本呀！”自此，我總會將老師的這句話牢記在心，只要遇到生詞，就記錄下來，再也不臨時抱佛腳了。剛來學校時，班主任總是提醒着每一個擦黑板的同學，必須將其來回擦三遍，並且保證上面沒有白色的粉筆印。一開始，由於老師天天來檢查，所以每個同學都不敢怠慢。自然，我們班的黑板沒扣過一分。
隨着老師檢查的次數越來越少，同學們開始馬虎了起來。那一次擦黑板的值日同學剛“擦完”，正在那聊天，不料班主任如神兵天降，來到教室突擊檢查。那種偷懶的黑板，自然瞞不過她的'火眼金睛，立刻命令那位同學重擦。只見他滿臉不高興的站在椅子上一邊擦，一邊小聲說：“裝得這麼認真幹什麼，我保證這樣不扣分！真煩！”“擦黑板的目的是爲了不扣分嗎？擦黑板是爲了回報老師一天的付出，以一個乾淨的黑板，是老師在第二天的教學中有一個好心情，快樂的給予學生知識。怎麼能以不扣分作爲底線呢？”說罷，老師拿過同學手中的抹布，親自在黑板上擦了起來。雖然速度很慢，但老師不放過任何一個角落。黑板在燈光照映下，宛如一片金光閃閃的湖面，照耀得讓人睜不開眼。從此，沒有一位同學感偷懶了。黑板，是老師最好的助手。它能爲老師的上課提供便利，更能幫助學生改正錯誤，於是，黑班上的記憶，往往會和老師的記憶混在一起，相結合，就成了青春的記憶。在這記憶中，有成功，有失敗，有快樂，有辛酸。而，我們就像一隻只小鳥，沒有太陽，就會在黑暗中絕望。
沒有老師的幫助與關心，我們無法學會如何感知世界，面對世界。如今，再次回想起黑班上的記憶，更多的，是對老師的感謝，感謝老師爲放飛我們這一隻只小鳥付出的一切。
關於記憶的作文9
紅褐色的跑道，圍着淡綠色的柔柔塑膠草，空氣中散發着淡淡的陽光滋味，那一縷縷陽光，濺落在紫紅色的三角梅間，纏繞交織着朦朧而燦爛的紅暈，隱約的綠影在紅暈中閃動搖曳，曾經，也是在這如橘的陽光下，我刻下成長的第一個印痕。
“立正！”教官如敲鐘磬般的聲音迴盪，嬌柔婉約的抱怨聲起伏着，一個個軍綠色的身影在嚴厲的目光中搖搖晃晃地斜着。“立正！立正！嘿！”隨着一聲有力的拍手，一雙雙墨綠色的.鞋猛地一踏，直挺挺地立了起來，一雙雙含水的眸瞬間迸射出拼搏的光芒，跟這火辣辣的陽光拼了！
“向右轉！”幾十雙鞋整齊地一轉，一併，一踏。“齊步－走！一二一！一二一！”褐紅的跑道，滿是略帶壯志的腳步聲，腳，似乎已經習慣了這機械的動作，高高擡起，猛地踏下去，又擡起，又再踏。手在胸前，彈簧一般，彈出去，收回來，彈出去，再收回來。浩蕩的軍綠色的弧線，在褐紅色的跑道上，慢慢勾畫，畫出最宏偉的綠色圓弧；緩緩彈奏，奏出最鏗鏘的綠色軍歌！
汗水，凝聚在臉頰，慢慢滑下，展現着最美的蛻變。在一聲聲喝彩中，我們自豪地大步向前，載着教官欣慰的微笑，大踏步，向前，向前！
“休息！”一棵棵尖銳的翠綠麥苗瞬間波浪般滑下，那一方塑草間立即炸開了鍋，扇風的，閒聊的，四處竄的，橫七豎八倒成一片，墨綠的衣服繞成一片，淡翠的帽子忽閃忽閃地晃動着。不時有純潔的歡笑一直從那方飛揚到每個人的耳畔。教官微微笑着，在一旁靜靜站着，那時的我，竟萬般緊張地盯着教官，生怕他冷不丁又發出鐘磬般的洪音，“立正！”
“解散！”我們狂呼，翠綠的軍帽飛揚交織，哨聲飄揚，路上滿是躍動的影。
寢室中，教官熟練地將一塊大大的軟綿綿的被子折成“豆腐塊”，我睜大了驚異的眼，“以後，被子要折成這樣才標準！看！”我張大了Ｏ型的嘴，半天沒合上。趁熱打鐵，說幹就幹，我衝向我的鋪，抱來新發的棉被，按着教官所教，塑造着當初的“豆腐塊”，淡白的罩子下，滿是墨綠色的影。
昏黃暮影下，教官再次“光臨”，“鞋子一條線，牙刷牙杯一條線，臉帕一條線。統統向右看齊！”墨綠色的影，再次忙碌，穿梭，晃動。
隨着入學來第一堂課，三天的軍訓緩緩落下帷幕，留下一份軍綠色的記憶，刻下一道軍綠色的印記。縈繞在我心頭，剛正，神聖，不可褻瀆！
軍綠色記憶下的陽光，燦爛一生，輝煌一世！
關於記憶的作文10
回憶起往事的點點滴滴，許多都是如一瞬的曇花，開及，演繹一尾輕盈的驚鴻之曲，便無了驚豔，凋零。但最深處的記憶，也隨着一切煙消雲散，留下的只有悲哀和淡淡的憂傷。每當看到那條街，我便心頭一顫，想起了那件小事。你還魂了，在空中用那雙眼眸凝視我，流露出哀傷，千年不逝的哀傷
那次見你，我心生疑雲。你不該是在那片幽深的林間歡唱，呼朋喚友，生兒育女，幸福生活嗎？可你怎麼會這樣，骨腿折斷，耷拉下來；頸脖那淡黃雲羽已被絳血染紅；一隻翅膀上的毛大半禿了，只好用那另一隻沒受傷的翅膀用力掀扇着，試圖讓自己再飛高一點。那幾個頑皮的熊孩子歡笑着，追逐着你。你體力不支，在慢慢降落。你一陣慌亂，扭頭看看，不住地顫抖。忽，領頭的那個熊孩子猛一跳高，雙手像網子一樣擄過，抓住了你這注定被這座城市吞沒的`生物。你一聲哀鳴。我知道下面要發生什麼了。
可是那時我只有六歲，性格溫和軟弱，而那些熊孩子都是七八、九歲的。對於小孩子的一種本能，我不敢救你。
接着，那些熊孩子開始虐待你：腳踩，手撕，撕毛，亂摔，樹枝穿喉，剪刀剪腳我對這血腥的場景很不適應，別過臉去，但又對你的下場感到好奇，便透過指縫間眯着眼望去。當時，你也正好一扭頭，我與你的目光相遇了：你的眼神是多麼哀傷，似逃難人民，對生的麻木，對死的恐懼，我迷茫了。
我心裏有一種說不出的滋味，三七不管二十一向熊孩子衝去。他們可能嚇傻了，轉身就跑，丟下了你。我將你接住，你輕輕地扇動翅膀，想再飛一次，然而，你死了，嘴張着，死不瞑目。
勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。這件小事讓我深刻地明白了這句話。此事雖小，但它蘊含着一個大道理：人們的素質問題。都說：保護動物，維護生態平衡是大家的責任。可實際做到的又有多少？就拿這些熊孩子來說吧！家長不教育，任孩子放縱，那生靈豈不是要滅絕？大自然息息相關，難道鳥靈的生命就不重要？它們牽動的是全人類的毀滅！
回憶，當你玩雪花泡沫，你想過清潔工的苦衷嗎？當你浪費糧食，你想過農民的汗苦嗎？當你摘下美麗的花朵，你想過園工的辛苦了嗎？都沒有。
落雨，我拖着鳥兒小小的屍體，與它，與這世界上被傷害的動物生靈，一起落淚哭泣
那段永遠抹不掉的童之傷，永遠的留在了我記憶的最深處，縈繞在我的心頭。
關於記憶的作文11
記憶是一片一望無際的大海，是一片金黃的沙灘，是海灘上無數的貝殼……但總會有一些事像星星、太陽，或是一盞燈那般璀璨耀眼，一下子就突現而出，瞬間捕獲人們的心神，叫人回味無窮。
那是一個夏天的下午，媽媽在廚房忙碌着，爸爸卻躺在臥室裏，像一頭豬似的呼呼大睡。
爲了“懲罰”他的懶惰，我的腦海中突然有了一個好主意。我找出一把梳子、一根橡皮筋和一支筆，躡手躡腳地走進房間，來到牀前，輕輕地梳着爸爸的頭髮。這時的我內心很平靜嗎？不，不可能，其實我的心中就像揣了一隻小白兔，跳啊跳的。梳了幾下，我便抓起一縷頭髮，又拿出一根橡皮筋。就在這時，爸爸突然翻了個身，嘴裏喃喃着。我差點兒就叫出聲了，心中的`小兔子越跳越快，心想：別醒，別醒，可千萬別醒啊！過了一陣子，也沒見爸爸醒來，我這才平靜下來。不一會兒，小辮子梳好了，我端詳着我的“作品”，心想：便宜他了。接着，我又擰開一支口紅，不管三七二十一就往他嘴上擦去。幾分鐘後，我一看，大功告成！只見爸爸的頭上有一根沖天辮，像根避雷針似的，直挺挺地杵着。他的嘴紅通通的，鼻子上有一圈黑，彷彿一隻偷吃了火龍果的大花貓，令人忍不住捧腹大笑。欣賞完我的“傑作”，我滿意地點點頭，帶着微笑離開了臥室。身後，爸爸咂了咂他“血盆大口”，呼嚕聲打得更響亮了。
邁着歡快的腳步，我走進廚房，一五一十地和媽媽說了我的“壯舉”。媽媽忍俊不禁，叮囑我說：“給他拍照留念後，就擦了吧！”我正準備答應，還沒轉身朝臥室走去，就聽見了關門聲。我心下一驚，哎呀！糟糕！匆匆我跑到了房間一看，爸爸果然出去了！這可怎麼辦呀！
正當我急得團團轉的時候，爸爸回來了，手上拿着一個快遞，對我們說道：“真的太奇怪了，我一路走來，路上的人總盯着我看，有的人會小聲議論着什麼，甚至還有的人在一旁哈哈大笑，真是太怪了！”我和媽媽相視一笑，卻什麼話也沒說，看着爸爸一臉莫名地坐在沙發上，絞盡腦汁地想着到底哪裏出了問題。過了一會兒，我聽見衛生間裏傳來“啊”的一陣響聲，甚至帶着些難以置信，看來爸爸終於發現了自己臉上的“祕密”。他跑出來，一臉狐疑地看着我們，問道：“這是我嗎？我怎麼是這個樣子啊？”我和媽媽再也忍不住，大聲笑了起來，獨留爸爸呆在原地，丈二和尚摸不着頭腦。後來，媽媽把事情原原本本地告訴了爸爸，爸爸敲了敲我的腦袋瓜，好氣又好笑地感嘆着：“你呀……”
而這張特別的“畫像”至今還保留在我家的相機裏，每每看到它，都會勾起一段獨特的回憶。
關於記憶的作文12
柔柔的月光靜靜地流瀉在窗邊的書桌上，淡淡的，猶如一陣溫馨的和風撲面而來，又像是花兒的清香瀰漫在身旁。品一杯淡茶，望着窗外寶藍色的夜空，一份濃濃的感恩的記憶，便像發酵了的麪包，一點點膨脹，最終流瀉在我的筆下。
憶師恩
不禁想起會考前夕的日子，那麼一段悠長而又艱辛的旅程呀！月亮爲侶，星星作伴的日子在我們火一般的青春年華里上演着，寂寞卻更充實。學習是一個競技場，牆內是汗水，牆外是夢想。曾幾何時，是誰帶着惺忪的朦朧睡眼起早貪黑來到班級督促着我們？是誰當我的心像失去風帆的船迷失方向時，托住我生命的太陽，重新燃起生活的希望？又是誰在我失敗迷惘時爲我敲打學習的警鐘讓我重拾生活的信心？是老師，是那些無私奉獻的園丁們。因爲步履維艱的求學之路，因爲月光下深深的腳印裏埋藏着的炯炯有神的目光，更因爲感恩，所以我寫下了：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
謝友情
昔日的歡聲笑語和那一張張親切溫暖的面龐早已在我模糊的視線裏消失不見，留下的陰令我傷心，但感恩之情卻無時不洶涌着我的心底。記得當初的我們彼此懷着相見恨晚的感動，從相識到相知，從學習上的.相互幫助到生活上的關心照料，彷彿就在每一個瞬間刻畫了友誼地久天長。是她，教會我如何與一個陌生人相處；是她，告訴我信任是心靈的橋樑；是她，引導我做真摯的友情，因爲彼此的信任，更因爲感恩，所以我寫下了：海內存知己，天涯若比鄰。
念母愛
桌前一盞疏落的燈光在我黃黃的作業本上翩翩起舞，猶如一個個跳動的音符在爲我的努力而歡笑鼓舞。“來，歇會兒，喝口茶！”一個熟悉的聲音劃破了夜的岑寂，頓時在我心頭泛陣陣漣漪。我清晰地聽得到媽媽那溫暖的聲音，像一條天使的吻痕，美麗而雋永。儘管燈光很暗，但我依然看得到那飽經風霜的臉上爬滿的深深的皺紋，不知怎的，總感覺到一陣揪心的疼痛。我隱約感到那溫熱的茶杯上仍滯留着幾分冰涼，剎那間我已忍不住潸然淚下了，那一兩滴滾燙的熱淚與杯中的茶融合成就了一曲愛的永恆。因爲無私的母愛，因爲無悔的付出，更因爲感恩，所以我寫下了：誰言過草心，報得三春暉，
歷史的長河洗滌着歲月的長衫，卻無法沖走那一段彌藏我心的記憶。這些恩情使我的心靈變得純潔，也無疑是我生命藍板最炫爛的一筆。
品一杯淡茶，寫一篇隨筆，茶香瀰漫了整間屋了，也瀰漫了我小小的寂寞的充滿感恩的心……
關於記憶的作文13
提起關村壩，總會讓我陷入深深的記憶中。在長長的記憶之痕中，我總會從中翻找一通，把破碎的記憶拼湊成一個個晶瑩的水晶，好好的欣賞它，撫摸它。關村壩，它是成昆鐵路線上的一個不起眼的、小得不能再小的車站了。對於乘客而言，這裏不過是旅途中的一極短暫的停留罷了；而對於我，它是一個盒子，一個滿裝許多熱血青年的奮鬥史以及我許多童真童趣的記憶盒子。
我爸就是當年那些個熱血青年中的一個。大多數人都巴不得去更好的地方，過更好的生活，而17歲的他，那樣的血氣方剛，卻毅然決然的選擇了這兒——這個讓他默默奉獻，日復一日地辛勞了6年的小站。別人都不對這個小站抱任何希望，所謂工作只不過是混混日子，他卻能如此兢兢業業的奮鬥，那是因爲還有那麼一羣勤勞的人，陪着我爸戰鬥在安全第一線。他們是誰也許不重要，但是他們用自己的'雙手，保證了千千萬萬過往乘客的安全。
平日裏平靜的小站，有了我的到來，便顯得活躍了。那時，我還在成都讀國小，距離使我與父母無從相見，只有通過電話來訴說那千絲萬縷的思念，也使得我更加珍惜那假期時光。每到假期，我總會跟着父母在小站玩兒，享受父寵母愛的美好時光。
有一年寒假，繁忙的春運使小站的人忙得不亦樂乎，老爸肩上的擔子自然是十分沉重。我的親友們都叫我去他們那裏過年，我卻選擇了去小站和老爸呆在一起。有我的小站春節，顯得其樂融融、別有情趣。年夜飯，是大家忙裏偷閒利用有限的食材各自展現“看家絕活”湊成的，因而有着東西南北的風情，吃着吃着，在這異鄉竟然也品出了家的味道；大家還特地買了鞭炮，12點整迎新年放過一大串後，其餘的自然歸我盡興地玩兒了。這是我記憶猶新的最快樂的春節。
我的電腦“情緣”也是從這裏開始的。那時，我爸的宿舍裏擺着一臺“大腦袋”電腦。我平時總愛在上面畫圖、看動畫片，而遊戲時間則在晚上。每天晚上，洗漱完畢後，我總能從老爸那裏獲准20分鐘的遊戲時間。紅色警戒，這款現在看來如此無聊的遊戲，在那時，卻是我日思夜想的東西。
現在，當我和我爸重回小站時，已是7年後的暑假了。那裏依舊未變，唯獨那棵我爸親手種的歪脖子樹的地方，已被人改成了魚池。站長也換了幾茬。晚上，睡站長的房間——那個我爸曾經的房間裏，想着，明天早上打開房門時，定會有那清涼的空氣撲面而來，定會聽到“百鳥兒交響曲”，定會聞到山花兒沁人心脾的幽香。面對着足以讓人望掉帽子的大山，找回小時候的那些個“曾經”的感覺，應該很美好吧？
如今，我還是時常想起那小站，那面朝鐵路背靠大山的小站——關村壩站。想起那平凡的小站，還有那些平凡的小站人，以及那些平凡的事。
關於記憶的作文14
兒時的記憶好似蔓蔓青藤，嫩綠了童年，又不時牽動着揮之不去的記憶。小院四周斑駁的矮牆上，嘰喳的鳥兒日日在那裏歌唱，靠着磚塊遠望曾經日日奔跑的小路，漸漸的思緒伴隨鳥兒的嘰喳，沿着青藤回到了夢中的童年。
柔軟的柳枝在陽光下長出了黃綠色的嫩葉，褪去一身枯黃，着上早春的新裝。院旁的河水也迎來新年第一次冰雪融化的咔咔聲。雙手遮在眼前，擡頭望向天邊的太陽，好亮。牽起旁邊小夥伴的手，飛快的向遠處的矮牆上跑去。
“爺爺，我要吃烤粉條，好了沒有！”我飛奔着推開後門，跑到後院的小爐子邊，手裏還拿着幾條剛從倉庫剛抽出來的粉條，撲進爺爺的懷裏。看着爐子邊漸漸膨脹的細粉，口中的饞蟲抑制不住的跳躍。“彆着急，一下子放火裏就燒焦了，要慢慢來。”爺爺笑着對我說，手裏不時翻着爐膛上的粉條；“等不及啦，等不及啦，”我在一旁蹦躂着拍着爺爺的肩膀，“好了，拿去吧，”一隻只白胖的線條，構築着爺爺對孫女的愛，而那雀躍的烤粉條，也散發着爺爺對我寵愛的芬芳。
秋風略過枝頭，卻沒有詩人對秋的感傷。庭前迎來棗樹由青變紅，院後飄過瓜果豐收芳香。幾個小夥伴爬上棗樹的'枝椏一通用力的搖晃，紅彤彤的棗子掉落枝頭，口袋裏，背心裏很快裝滿了“甜蜜”；卸下一身的紅豔，又向着同伴們跑去。
不知是誰的一句“那裏有小土豆，”將我們的眼睛拽向了那片斷壁殘垣。藤蔓中纏繞着一顆顆的小山藥豆，圓圓的好似一個個的“小球”，而就是這些“小球”，成就了我兒時甜蜜的芬芳。
煮熟的山藥豆，被手巧的母親串成串，撒上一層砂糖，好甜。沙沙的瓤子，搭配甜蜜的砂糖，締造了我兒時的饕餮盛宴。不需要玉盤珍饈，亦不要鮑參翅肚，幾顆矮牆旁的山藥豆，一層細細的砂糖，卻成爲我心裏甜蜜的芬芳。
不知是河邊的柳樹喚醒了水中的魚兒，還是水中的雀躍搖醒了那一樹的花香。微風習習，當第一隻玉堂偷偷潛入我兒時的夢，卻不知在成長的路途中，我們的心底已遍佈愛的芳香。
傾起手邊的馬克杯，啄一口不加糖的奶茶，思緒被淡淡的苦澀味抽回。27年的時光好似流星劃過，27年的成長好似依舊停在此刻。27年了，爺爺已從健朗的中年成爲輪椅上的古稀老人，而母親墨黑的長髮也已被梨花散落；記憶中的芬芳卻隨着時光的流轉劃過他們的臂膀，卻傾注到每個孩子的心上。
關於記憶的作文15
將要步入不惑之年的我，不知從何時起，夢裏夢外，腦海裏總會浮現出故鄉的那棵老樹，他是故鄉的標誌，粗大得五六個小夥子手牽着手纔可以把它抱攏。那時幾個幼稚的小腦瓜仰着，仰得高高的，整個世界一點聲息都沒有，樹尖的幾根枯枝彷彿已直插入天宇，樹椏上的樹葉在風的幫助下盡力撥走礙眼的白雲，天藍藍的、雲淡淡的、葉綠綠的，幾隻小手牽得緊緊的，夢也飛的遠遠的。
前幾日，故鄉的表哥打來電話，家族添丁，他有了孫子，要大擺酒宴，以謝親朋。恰巧又逢中秋，老爸、老媽思鄉心切，這我是理解的，“月是故鄉明”。懷揣着童年的夢，踏上了歸鄉的.路，身子在路上，心早已飛回了故鄉，腦子已被故鄉老樹填滿，不需語言來表達，臉漲的紅紅的，心也急促地跳。
到了！路一轉，故鄉變便迎到了面前。嘿，故鄉變了，低矮的土房，已被紅磚藍瓦所替代，路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路，父母回憶過去的一草一木，女兒像蝴蝶一樣在車裏飛來飛去，我卻憑空添了失落，隱隱中覺得它已不是我記憶中的故鄉了。
走在村道上，遇到許多人，但在記憶裏已經模糊，路上玩鬧的小孩更不知是誰家的娃，一經點撥，倒吸了一口涼氣，看看女兒，才知歲月催人老的真諦。老屋已沒了蹤影，這時才明白我只是個過客，家的感覺已不敢奢望。
晚上，酒到酣時，哥幾個坐在表兄家的炕上，濃茶加深了醉意，童年的趣事又成堆的浮現。有意的提起老樹，大表兄不在意地說“他可是咱屯子的標誌，放羊二十里都能看到它，但不知前幾年怎麼了，樹葉掉光了，樹幹爛了一個打洞，村裏怕這龐然大物倒了扎到了孩子，只好把它放倒，伐樹那天我去了，樹幹裏流出了紅色的汁液，有人說是血，我不信。現在只有樹根在那，挖掘機動不了它，只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久，不知該說什麼，哥幾個又嘮起了別的，我卻全無興趣，走出屋，心裏總是不能平靜不下來。它存活的時候卻忘了看它，現在只能從童年的記憶中把它拾起，今天是八月中秋，月在雲中竄梭。
學校只放了三天假，該離開故鄉了，送出大門的姑姑握着老爸的手不放，女兒與幾個玩伴互送糖果，約定在明年的中秋。
在回家的路上，我的思緒很亂，不該埋怨發展中的故鄉，只因這二十年沒有細細品味它，來也匆匆，在塵世的喧囂中卻忘記了看望童年老樹，現在將要“不惑”，才把童年的記憶拾起，可老樹已百年，歲月的刻刀已剝平樹幹，只留下樹根來證明自己的曾經，但記憶深處的老樹卻無法抹去。“那幾根枯枝直插入天宇，天藍藍的、雲淡淡的……”