在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文 ，歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰作文 篇1
她有一頭長長的頭髮，扎着兩個馬尾辮。一雙小小的眼睛，戴着一副粉色的眼鏡，穿着黃色的衣服和白色的褲子。她的`聲音與衆不同。沙沙的像小雨點落下來的聲音，就因爲她那沙啞的聲音，我能在人羣中找到她。
她的興趣很廣泛。我佩服她的畫畫，因爲她畫畫時全神貫注，一筆一筆的作品完成時，一副生動的畫呈現在我眼前。有一次她畫小貓咪，畫的很生動很真實，我驚呆了！這就是我佩服她的原因。
她還是我最好的朋友，記得有一次我和她一起去廣場玩遊戲。在遊戲的過程中，我們爲了搶一輛滑板車不小心滑到對方的手，當時我們都不高興，但是過了一會兒我們就互相笑着和好了。其實同學之間不要爲一件小事而斤斤計較，要冷靜下來事情就解決了。
你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇2
在我們班有這樣一位同學，她有一頭烏黑亮麗的長頭髮，常常扎一條馬尾辮。她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，眉毛彎彎的像一對彎弓。鼻樑高高地挺立着，還長了一張櫻桃小嘴，笑起來的.時候露出兩個可愛的小酒窩。她不久前剛換了兩顆大大的門牙，一咧嘴，像兔子一樣可愛。
她是一個樂於助人的女孩子，每當同學們忘記帶東西，她都會主動伸出援手。有一次，她發現我的作業寫錯了，不但沒有嘲笑我，反而細心地提醒我。我對她說：“謝謝提醒我！”她說：“不用謝！同學之間要互相幫助。”我感到十分溫暖。
她還很喜歡跳舞、畫畫、唱歌和表演。在去年班裏《夏洛的網》朗讀表演比賽中，她還模仿各個人物來做各種惟妙惟肖的動作。因此，她們小組還得了組第一名。她的興趣很多，還參加過舞蹈比賽，在舞蹈比賽中獲得了優秀獎。
這就是我的同學，一個漂亮又大方的女孩子，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 篇3
她，一頭金黃金黃的頭髮披在肩頭，像瀑布一樣筆直地流下來。一張圓圓的臉蛋上有一對又濃又黑的眉毛，像兩個“一”字。眼睛大大的'，看起來炯炯有神。每次上課時她就像是擁有一雙火眼金睛似的，只要班上的同學一搞小動作或者一說小話，就會第一時間被她制止。一個小小的鼻子下有一張愛笑的嘴巴，笑起來的時候彎成一個月牙，特別漂亮。
每週星期六的上午，我都會看見她在教室裏面，孜孜不倦地教着二年級的弟弟妹妹們學作文。剛給他們上完課又要急急忙忙地給我們三年級的同學上課。她上課特別風趣、幽默，常常逗得我們哈哈大笑。就這樣，她一天下來從早忙到晚非常的累。我真想對她說一句:“您辛苦了，要多注意身體呀！”
聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？是的，她就是我的作文老師——風趣、幽默的燈燈老師。
猜猜她是誰作文 篇4
今天我讓大家猜的是我的一個好朋友。她有着圓圓的臉蛋，肉乎乎的。她特別愛笑，一笑起來眼睛就眯成了一道縫。遇到特別搞笑的事情，她會哈哈大笑，發出好大的笑聲。留着披肩頭髮，和我一樣，喜歡扎一個短短的馬尾辮。最近她換牙了，剛好換的是前面的'大門牙。所以現在她都不敢大聲笑了，怕露出牙齒以後被別人取笑。
她是一個性格開朗的小女孩，特別喜歡交朋友。一下課她就主動和班裏的同學一起玩遊戲。我以前是一個比較膽小的小女生，沒有什麼朋友。她看到後，主動來找我交朋友。很快，我就和她成爲了好朋友。在她的影響下，我也交到了好多好朋友。
她還特別愛幫助別人。有一次我們在操場玩的時候，她發現有一個同學摔倒了，就主動跑過去問發生了什麼事。還把同學扶起來。攙扶着送回了教室。通過這件事，我覺得她特別有愛心。
這就是我的好朋友，大家猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文 篇5
她是個聰明的小孩，有着一頭烏黑柔軟的頭髮。她的臉白裏透紅還是瓜子臉呢！當上課的時候，她眼睛的目光炯炯有神。她個子雖然小小的，但是可靈活了，只要跳繩她準會贏我。她生氣的時候，嘴巴撅得很高，好像掛了一個小水桶。她的鼻尖微微上翹，很可愛，小手白嫩嫩的.，握起來可舒服了，但是腿卻像欄杆一樣細。她的脾氣跟老虎一樣，一不小心就會發火。她游泳的時候，小嘴都快翹到眼睛上去了。如果你讓她幹活，她眼睛就耷拉下來了，有些懶吧。
現在你有知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇6
她是我最好的朋友，她的頭髮短短的，個子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，臉也是圓圓的。我經常和她一起玩。
有一天，上課了，我們走回教室準備上課，她的座位和我的'座位很近。上課的時候，她有一個數學題目不會寫，那一題是數學老師給我們出的題目，是求加數。她不知道要用加法還是減法，後來我和她了她方法，後來，她就在下課之前學會了這道題目。
下課了，她去找我說，她還有一道題不會做，但是因爲用了我教給她的方法，她現在會做一點了。於是她非常開心，我和她也玩得很是開心。她說要帶我去她家玩，我答應了。
於是，我讓阿姨給我打包了一碗飯，就去她家吃飯。她告訴了我，她有時候她媽媽回來會給她做麪條吃。之後我們吃完飯就在她家玩了一會，就回到了學校。
猜猜她是誰作文 篇7
我有一個像閨蜜一樣的同學，課後我們總在一起玩。她像一個“開心果”一樣，總是能讓人心情愉快。
她每天都扎着一個高高的馬尾辮，特別的有活力，笑起來眼睛彎彎的，像月牙一樣，還閃爍着智慧的光。她喜歡穿淺色的衣服，總是把自己打扮得美美的。
她很愛運動，總能在操場上看到她運動的身影，俯臥撐、仰臥起坐都做的非常標準，前空翻側空翻更不在話下。每次運動會她都積極參加，爲班級爭奪榮譽。
她是一個樂於助人的人，我記得有一次有位同學流鼻血了，鮮血順着下巴滴到了衣服上，落在潔白的'衣服上特別的醒目。同學們看了瞬間炸開了鍋，都特別的驚慌，不知道該怎麼辦纔好。這時候，她特別鎮定地走出來，不顧髒污，把同學送去了醫務室。別看她平時和同學們親密無間，但如果你違反了紀律，即使再好的朋友她也會嚴厲批評。
這個愛玩愛笑，時而溫柔時而嚴厲的小女孩是誰呢？你們猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 篇8
今天，我爲大家介紹一位小女孩。她今年三歲，白淨的瓜子小臉，彎彎的眉毛下面一雙黑亮的眼睛又大又有神，鼻子小巧可愛，一張櫻桃小嘴可甜啦，常常逗得家人樂開了懷，是家裏不折不扣的.開心果。
她非常喜歡唱歌跳舞，只要一聽到音樂響起，就情不自禁的跟着哼起來，小身子還一扭一扭的，別提有多可愛啦！你別看她年齡小，她可愛寫字畫畫呢，經常拿着紙和筆寫寫畫畫，不吵不鬧地能玩一上午，這點我還真要向她好好學習才行。不過，我要悄悄告訴大家一個小祕密，她也有個小缺點，就是太膽小，連一隻小蜜蜂從她面前飛過她都會被嚇得哇哇大哭哦。
大家猜到這個可愛的小女孩是誰了嗎？要我來揭曉答案吧，她就是我的小表妹成妍煜。聽了我的介紹，你們也和我一樣喜歡她吧？
猜猜她是誰作文 篇9
我在班上有一位好朋友，她總喜歡扎着兩個小辮子，長長的、烏黑烏黑的頭髮格外引人注目。她那胖乎乎的臉上有一雙八字眉，八字眉的.下面是一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石。扁扁的鼻子下有着一張能說會道的小嘴巴，聲音特別甜美。
她長得高高的，也有一點胖。星期五的時候總喜歡穿着粉色的衣服，走起路來像一隻飛舞的粉色小蝴蝶，非常美麗。她開心的時候笑起來像一朵春天開放的小桃花，但是生氣的時候就像小辣椒一樣火爆，特別有個性。
她很喜歡畫畫，每次畫畫的時候都很認真，埋着頭，就好像全世界的聲音她都聽不到一樣，沉浸於其中。她也喜歡玩很多有趣的遊戲，如跳房子、石頭剪刀布、一二三木頭人等，我很喜歡和她一起玩，因爲她給爲帶來了許多快樂。
我很喜歡我的朋友，你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文 篇10
她是一個頑皮的女孩子，長得很機靈。她扎着一個馬尾辮，眼睛細細小小的，真好看，眉毛彎彎的就像兩片葉子落在她的眼睛上。她的臉蛋有點黑，估計是太陽曬得，鼻子高高的，嘴巴軟軟的'，像是棉花一樣。
她最喜歡吃水果和零食，點心有時候帶橙子、香蕉，有時候帶餅乾、麪包。如果她到你家去玩，估計她會吃掉很多東西。
她最喜歡跳繩，她和另一個女同學報名了雙人跳繩。她很喜歡小朋友，也愛她的小弟弟。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇11
我有一個好朋友，一個十分要好的朋友。
她比我略高一點。性格比較內向，因爲我們喜好相同，興趣相同，所以我們之間我話不談。當然脾氣也特別相同，所以也經常會爭辯起來。
我和她是在三年級認識的。那時她比現在更加安靜，皮膚白皙，總用一種學習的眼光去看待事情，她是單眼皮的女生，眼睛雖然不大，但卻透着俏皮，可愛。
現在的'她，總是喜歡說話慢吞吞的，並且喜歡談及一些她喜歡的小說，電影。聲音總是很小。她會爲你着想一些事情。
她的頭髮很黑，常常梳着低馬尾。顯得十分溫和。
中等的身材，體育不是很好，但是學習還不錯。而且她也真的很細心，總會提醒別人。
而她身上最大的標籤就是像我。當然，我也是如此的像她。當看到我們的背影時，可能會分不清楚。
這就那位，和我相仿的女孩！
猜猜她是誰作文 篇12
她戴着一副粉紅色的眼鏡，留着黑色的長頭髮，她的一根根頭髮像羽毛一樣柔順。不管有沒有體育課，她總是穿着運動鞋。
她擔任數學課代表，她寫字寫得很漂亮，她的作業曾被楊老師稱爲“免檢產品”。那天下午，我們正在寫四會字，楊老師走下講臺來檢查同學們有沒有寫錯字。當楊老師走過她的旁邊時，看到她寫字寫得很漂亮，就稱她的字爲“免檢產品”。全班同學非常羨慕她，就紛紛舉起自己的本子向楊老師揮舞，也想像她一樣被楊老師稱作“免檢產品”。
她有一個很好的生活習慣就是愛乾淨。有一次，我值日時發現有些同學的'抽屜裏面還有沒有吃完的食物，碎紙屑等等。但我檢查到她的抽屜時，裏面一乾二淨，一點垃圾也沒有。她座位旁邊的地板上也很乾淨，她用過的紙團不是隨手一扔，而是放進垃圾桶裏。每次開學前，她都會主動來打掃衛生，把教室打掃得乾乾淨淨。
我喜歡她開朗的性格和優秀的品質，她是我的好同學和好朋友，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 篇13
每當我看見一個扎着長辮子的女孩背影時，我就會不由自主地想起她。
她，是我的一個同班同學，最顯著的外貌特徵就是那條長長的辮子。所以，私下裏我們都親切地稱她“長辮子”。她不光辮子長，身材也很纖長，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用鉛筆畫上去的。圓而有神的眼睛，偶爾生氣時，瞪得像銅鈴，閃得像星星。她那白裏透粉的臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。櫻桃小嘴，能說會道。當然了，最引人注目的仍是她那一頭烏黑髮亮的長髮，像瀑布似的，散發着淡淡的光芒，一直垂到腰間。
也許，看到這兒，你就知道她是誰了。不過，別急，容我再慢慢道來。
她同時也是個性格開朗的`女孩，圓圓的臉上總是掛着笑。整天唱啊跳啊，像只快樂的小鳥。她的第二個顯著特長是走“T臺秀”。在我們班，只要一提到“模特”或者“T臺”這兩個字眼，大家準會想到她。當然，學校或者班級舉行節目時，她的“T臺秀”肯定也是必不可少的。記得有一次，她的表演獲得了我們學校的二等獎呢。那天，她身穿潔白無瑕的泡泡裙，面含微笑，直視前方，沿着長長的紅毯，款款向我們走來。那優雅至極的貓步，一步接着一步，好像天生就是個當模特的料。
說到這兒，我想，你肯定猜到“她”是誰了吧。
猜猜她是誰作文 篇14
她有一雙漂亮的眼睛，又大又亮，像寶石。她笑的時候，眼睛像兩條小魚一樣彎彎的，特別有趣。她的皮膚白白的，好像故事裏的白雪公主，人見人愛。她的.髮型是最引人注目的地方，她總是在頭頂扎着兩股小辮子，再彙總到腦袋後面扎個大辮子，走起路來一甩一甩的，每一根頭髮絲在跳舞，可好玩了。
她走起路來總喜歡蹦蹦蹦跳跳，活潑可愛！不過她也有溫柔的一面，平時說話時輕聲細語，就算我們之間有矛盾，她也不會和我大聲吵架。我很喜歡和她一起聊天，因爲我覺得她相處很是輕鬆愉快。
她很喜歡畫畫。上美術課的時候，她總是認真畫畫，頭都不擡一下，不一會兒就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我畫的要好看多了，圖案特別豐富，顏色也更鮮豔，動物形象栩栩如生，好像下一秒就會從紙上跳下來，怪不得老師經常表揚她呢。有一次，學校舉辦藝術節比賽，她毫不猶豫地報名。下課時大家都在玩，她卻在埋頭畫，一會兒看着窗外思考着什麼，一會兒在紙上塗塗抹抹，一會兒左看右看，一會兒滿意地對着“大作”點點頭，她真的很享受畫畫的過程。最後，她也如願以償獲得了一等獎。
她還喜歡助人爲樂。有一次我的橡皮找不着了，連問了兩位同學，都不肯借給我。而當我問她的時候，她毫不猶豫地把她的橡皮借給我，她自己用鉛筆上的橡皮。
這麼可愛的“她”就在我們身邊，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 篇15
有一個美麗的小女孩，長着一頭烏黑光亮的長髮，一雙大大的眼睛裏透出活潑的光芒，你們猜，她是誰？
她是一個愛臭美的小公主，媽媽買了一件顏色像男孩子的毛衣，不管怎樣，她都不穿。她喜歡穿一件藍底帶紗的上衣配綠紗裙，還穿着一雙閃閃發亮粉紅色的高跟鞋，到學校上學。看起來，可真像一個小公主！她還時常問同學：“你看，我很漂亮吧！”
她還是小書迷，一看到心愛的書，就抓住不放、愛不釋手！每次看書，她都會忘記時間、忘記周圍的一切。有一次，她在學校，趁休息時間，到學校圖書館看書，把時間都給忘記了，差點遲到了。
她還是一個小畫家，一看到好的圖片就當場畫。只要是好看的`圖片她都會畫，而且畫得非常好看、出神入化！誰要是想比她畫得好，那比登天還難！
她又是一個小作家，寫作文非常生動！每一篇都寫得非常好，在學校經常被老師表揚作文寫得好。同學們都非常羨慕。有一次，她同桌王可達想去考一考她作文是不是寫得又快又好。後來，有一次習作，她的作文寫得很快，王可達看着她的作文，沉醉其中，達到了忘我的境界。最後，王可達對她佩服的五體投地、甘拜下風！現在，同學們更加佩服她了！
同學們，你們猜她是誰？哈哈！她就是大名鼎鼎的我—王芊雯，你們喜歡跟我做朋友嗎？如果想的話，就打我媽媽電話。
猜猜她是誰作文 篇16
她是我們三（7）班的一員。她長着一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴着一副方框眼鏡來上課，同學們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴着眼鏡沒有以前漂亮。她聽後連忙摘下眼鏡。從那以後，我們再也沒看見她戴眼鏡了。後來，我們發現了一個小祕密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這麼愛美。
她不但注重自己的樣貌，還鍾愛精美而可愛的物件。她的書桌上有小熊形的書架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書籤。她送給我們的獎品也是美麗而可愛的'。你們猜到她是誰了麼？沒錯，她就是我們的語文老師——陳老師。
陳老師對我們的要求很嚴格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統計出來我未交作業，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁着沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰戰兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業本了。”陳老師和藹可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點了點頭。我有點驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機會。我很感激陳老師。看來，陳老師也有溫柔的一面啊！
這就是我們的陳老師，一位既嚴厲又溫柔的語文老師。
猜猜她是誰作文 篇17
她每天都會辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！
她非常喜歡看課外書了！暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書作文，當她看到課外書的時候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的'看着。吃飯的時候，她的媽媽叫她：“快過來。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問媽媽：“幹什麼？”她的媽媽說：“吃飯啦！”她狼吞虎嚥的把飯吃完，迅速拿起書看了起來！
哈哈！大家猜到她是誰了嗎？對對對！我寫的就是我的好朋友茹子格！
我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻樑，小嘴的線條分明紅潤，她長得如此非常可愛，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。
她很溫柔，我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術課都被老師表揚。她的學習成績也不錯，我們兩個總是你追我趕，一起進步。我還發現她的另一個優點，就是樂於助人，有一次我的筆丟了，急的差點哭了出來，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。
講了這麼多，你們知道她是誰了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？
猜猜她是誰作文 篇18
她是我們班級裏大名鼎鼎的天才學霸，江湖人稱“智力俠”。她愛看書，愛畫畫，還愛寫字，是我們班的一個神話，也是我們班的一個“殺手鐗”。可愛、文靜、還調皮的她，你是不是想認識呢？
她的臉，圓圓的，大大的，像一個西瓜。頭髮烏黑髮亮，像瀑布一樣，飄逸着，摸起來還非常柔軟。她的眼睛小小的，像兩顆漂亮的黑寶石。高挺的鼻子下面還有一張“爽直”的嘴巴。比如說上次，同學做了壞事，她就一直苦口婆心地勸說，直到同學終於承認錯誤爲止。真是爲她的耐心點贊！
說到她，我還忍不住想起了幾件令人嘖嘖稱讚的事。
那天，是期末考試的'日子。我早早來到學校，準備複習。剛到教室門口就發現有一位同學比我更早到。是誰呢？我走近一看，原來是她啊。我發現她並沒有在複習，而是在玩耍，真是自信得不得了。我沒有管她就投入到緊張的複習中。到數學考試時，她一會兒拿起筆在手中轉了起來，一會兒寫，看起來十分輕鬆，寫完不檢查就上交，你們猜怎麼了？她居然全對，簡直太神奇了！考語文時，還是一樣，結果又全對，我心想：這是不是太神了！我對她更加佩服了！
說了這麼久，我看你們也猜不出她是我們班的誰？我就不賣關子了吧！她是我們班全科的天才學霸——杜欣雨。
猜猜她是誰作文 篇19
有一個女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的鼻子就像一個小滑梯，櫻桃一樣的小嘴巴，笑起來臉上還有兩個小酒窩呢！長着一對招風耳。長長的頭髮，每次媽媽都給她扎“馬尾辮”，她雖然不喜歡這個髮型，但是覺得自己像一個小明星一樣，還是很開心的。
她很樂於助人，有一次，她的'同桌在語文課上沒帶日記本，而老師偏偏讓寫日記，急得她快哭了。小女孩向她的同桌瞭解情況後，決定把她的另一本日記本借給她的同桌，雖然她自己都捨不得用，但她還是想幫助同學順利完成作業。
她的愛好是畫畫。她每次在美術班畫畫，她都畫得非常棒。例如她畫的美人魚非常的漂亮，苗條。水果拼盤裏有各種各樣的水果她都畫得栩栩如生。
她今年三年級，她的姐姐四年級，比她大兩歲。她們經常吵鬧，但感情還是很好。會互相學習互相幫助！例如姐姐會幫她洗襪子，背書包。而她會聽寫姐姐生字，檢查姐姐背誦英語單詞。
她還喜歡跑步，每次和姐姐賽跑都會竭盡全力地去跑，有時輸有時贏。她特別的享受這個過程，因爲她愛姐姐，喜歡姐姐的陪伴。
她還有一個愛好，就是下五子棋。每次纏着媽媽玩，因爲姐姐已經不是她的對手了！哈哈哈……
大家能猜到這個多才多藝，聰明漂亮的女孩是誰嗎？你們知道嗎？她就是“呂詩雨”，而“呂詩雨”就是我了！你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜她是誰作文 篇20
她的嘴巴像櫻桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圓圓的臉，耳朵小小的，中等個子，瘦瘦的身材，喜歡扎一個長長的.辮子，可是她的頭髮有些短扎不成。她非常可愛。
她很喜歡跳跳繩，連續可以跳幾百下，她在班上跳得是最好的，誰也跳不過她，她的頭髮跳起來非常美麗，而且不跳的時候，頭髮垂到背上，走起來搖搖晃晃的非常漂亮，但是她的頭髮短沒有那麼長，可是她的頭髮非常非常好看，她們班上的同學都盯着她看，她心想她們爲什麼看她，她朋友說，你的全身非常美麗，所以纔看你的，說真的我有那麼好看嗎？朋友說真的。
她也非常喜歡跑步，上體育課每次跑步全是第一，她那頭髮跑起來比跳起來的美一千倍，體育老師已經說開始了，其他同學在那裏發呆，同學們看到她跑開了，他們纔開始跑，她就跑了第一名。
有一次她在家裏讀書，媽媽叫她去和媽媽買菜，可是她還沒有讀完這本書，“你去吧，我還沒有讀完這本書，你自己去買吧！”媽媽走了她看了一陣那本書，就看完了，她又換了一本書，一直在看，媽媽回來坐下菜可她還沒有看完，她又說等一下我馬上就看完了，可她看得太過癮，看完一本又一本，媽媽說快點，可是她都不知道媽媽在說話，媽媽走後才發現媽媽剛纔在叫她。
大家知道她是誰？這是就是利民國小三年級二班的呂小璐。
猜猜她是誰作文 篇21
有一種愛叫放手，爲了愛而永遠放棄
聽着！高亢洪亮的歌聲打破了教室裏的寂靜，磁性的聲音觸動了你我的思緒。
快看！性格的姿態，力與美的結合，切割出一個女生的原始能力，沒有任何羞澀和膽怯。看着她富於表情的臉，讓你陶醉，彷彿置身仙境。
灑脫的外表和不可思議的性格讓我覺得她和我不一樣。我記得我第一次見她，覺得她很奇怪，不敢理她，怕惹她，所以很少和她交流。
隨着時間的推移，昨天的MoO變成了今天的熱情。我和她現在是搭檔。討論班級管理方案的時候，當所有崗位都陷入思考邊緣的時候，她總能把我們拉回來，告訴我們她的方案。然後就是討論的聲音和各個崗位的補充，於是一個好的方案誕生了。
其實在所有的事情中，我最佩服她的是她忽冷忽熱時的性格。
快看！她又躺在桌子上，非常平靜，一點也不生氣。大家都知道女生受不了一點點生氣。更讓人受不了的是，女生一生氣就大發雷霆。但是，她生氣的時候很少見，趴在桌子上還是像豬一樣，但是不要去打擾她，不然她會嚇你後退三步，臉上帶着淚，像被貓親了幾百次。有時候我會想，她外表那麼彪悍，內心卻那麼不可觸及。像水一樣，一碰就會深深的'烙印，但傷痕會深埋。
她是我在班裏的偶像之一，不是羨慕她優美的嗓音，不是羨慕她獨特的性格，而是嚮往她迷人的灑脫，她落落大方的容貌，給人以動感的眼神。
她和我們一起快樂地生活在教室裏。也許是你。來猜猜！
猜猜她是誰作文 篇22
一雙明亮的眼睛，白皙的皮膚和一張小嘴。嗯？這是誰？先不說她的名字，我們來了解一下她的軼事。
她的愛好是閱讀。每次看書，我都陶醉其中。英雄難過時，她悲痛欲絕；男主角開心的`時候，她很激動；男主角到了危機時刻，也是心急如焚。
一個陽光明媚的下午，她媽媽“命令”她用心寫作業，她用一種虛假的方式說:“是的，我今天一定完成作業。”她母親半信半疑地離開了。她一看到媽媽走了，就關上門，笑得像個小偷。靜靜的坐回去，翻出她心愛的《狼王之夢》。她只看了兩頁，覺得很吸引人。她非常激動。“終於可以大飽眼福了！”她開心地想着，心裏一陣狂喜。打開《狼王之夢》，立即化解。被《狼王之夢》迷住的她，聽到一陣急促的腳步聲。她着急了，趕緊把厚厚的《狼王之夢》藏在薄薄的練習本下面。“作業做完了嗎？”她母親懷疑地打掃了她的房間。“不，有很多。對，還有周濟，怎麼會這麼快？”她鎮定自若。“哦？那你的筆套怎麼還沒打開？你有沒有學過‘魔術’，用筆寫作業？”她媽媽盯着她的鋼筆。“嗯...我……”她無言以對。“你作業怎麼這麼厚？”她媽媽翻開練習本，看到了《狼王之夢》。“你可以想象。”結果她媽媽請她吃了一頓所有媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。
她是一個安靜的女孩，不喜歡說話。在學校運動會的接力跑中，她跑得太快了，事後她後悔了。
這是誰？你可能會問我怎麼這麼瞭解她。這就是我——桐雨！
猜猜她是誰作文 篇23
這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精緻嬌小。一張有着尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌着一對精緻有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭髮又細又軟，常常扎着一條不長不短的'馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然後打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”
她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學校來，今兒送給這個同學一個，明兒又送給那個同學一個。可能因爲她跟我不玩得不夠熟絡的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同牀，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精緻小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的同學。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們全家去青海，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩隻風火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯着前方，好像在一個她永遠不可能觸摸到的地方，有那麼一塊磁鐵，正吸引着她往那方衝。
在班上人緣很好的她，經常給班上的同學發小玩意兒。可能她給別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學習成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂於與你分享快樂的朋友，多好呀!
哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!
猜猜她是誰作文 篇24
她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長着一頭烏黑明亮的長髮，天天梳着馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。
她非常的'溫柔，因爲她說話不僅好聽還不會發脾氣。我們兩個有着共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術課，她都非常認真聽講，然後用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們任何人都畫得好。
有一次，我去找她玩，看見她一個人靜靜地坐在她的學習桌前，面前放着一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉睛地盯着我們語文書面上的那幅圖。我想:她這麼認真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等着。過了一會她發現了我，就讓我坐在她的身邊，對我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會，怎麼辦呢?”她說:“沒關係，我教你畫吧。”然後我們開始一起畫畫，她一邊教我一邊畫着。我們先畫了藍天白雲，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友，又畫了五顏六色的風箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎麼學會的？”她像個長輩似的對我說了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針。”看着她那滑稽的樣子，我們兩個都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白，只要肯努力學習付出，沒有什麼是學不會。你們現在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是誰作文 篇25
女同學：在我周圍的朋友裏有個很漂亮的女同學。她有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。紅彤彤的臉蛋上長着一張像小櫻桃似的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩，一個像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的個子，真是可愛極了!
她的性格很好，我要是不高興了，她總會想辦法把我哄開心。她的愛好是跳舞，喜歡吃的水果有很多，如蘋果、桃子……喜歡吃的蔬菜有黃瓜、白菜，喜歡的運動是跳繩。她喜歡的顏色是紫色，喜歡看的課外書是《格林童話》，喜歡的花朵是紅色的玫瑰花。怎麼樣，我對她的情況是不是瞭如指掌！
她的學習很好，總是班裏的前三名，可是她的'膽子卻很小。廁所上有一個蜘蛛網，上面爬有一隻蜘蛛。讓人覺得誇張的是，自己離蜘蛛還有兩三米的售後，她都被嚇的捂着眼睛蹲在地上，不敢站起來。這個女孩是我一年級時認識的朋友，我們在一起相處的時間有二年多了。每天都形影不離，一起學習、一起玩耍，就連打掃衛生我們都是一起做的。不管學習和生活中，我倆相互幫助，共同進步，共同分享快樂，她就是我心目中的開心果。我很喜歡她。
朋友們，你們都猜出她是誰了嗎?她就是我的同學李若萱，一個文靜，可愛的乖乖女。聽了我的介紹，你們是不是也想和她認識認識呢？
猜猜她是誰作文 篇26
乍一看，她很高，身材很好，不胖不瘦。她是跳舞的料。細看，她耳朵短，頭上總是帶着兩個髮夾，頭髮緊緊的留在耳朵後面，呈現出一張光滑白皙的臉。她的眼睛不大，又瘦又長，但充滿了精神。一個微笑變成兩條裂縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，很可愛。她平時最喜歡穿的是藍底白花的裙子，裙子又寬又大。她一跑，裙子就像花一樣飛起來了。你能猜出這位女士是誰嗎？讓我告訴你一些關於她的趣事！
作爲一班的班長，她是不偏不倚的.。
記得有一次，班級離操場很近，正好趕上去上體育課。突然傳來一個聲音:“許徐紅，重寫你的作業！你的話是什麼！”他一聽，趕緊拿着筆記本，悄悄回到教室補作業。
還有一次，我的手被割傷了。她迅速掏出心愛的手帕，爲我包紮傷口。多麼溫柔體貼的班長啊！
還有一次，我有一個很棒的問題，但是我很擔心。突然，她走過來。問我“怎麼了？”我說:“她在不能做一個培養優秀學生的練習時，就開始認真教我。她真是個好班長！
有時她幫助有困難的學生或幫助老師。有時候她有點偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們爲她驕傲。班主任和學科老師都很重視她。她被認爲是第一個或第二個發表演講、報名跳舞和在舞臺上唱歌的人。她的聲音很美，像畫眉一樣動聽。
她不僅是女生，還是縣國小404班一班的班長。她樂於助人，是老師的好幫手，也是我們班的榜樣——賴子兵。
猜猜她是誰作文 篇27
她是一個平平凡凡的女孩子，個子矮矮的，身材瘦瘦的，腿又細又短。她的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，耳朵小小的，鼻子像個滑滑梯一樣挺，嘴巴不大也不小，眉毛黑黑的，像兩條毛毛蟲，頭髮長長的，像一條條細細的絲帶。她平時最喜歡穿的.是藍色配白色的裙子，她一轉圈圈，裙子就像一朵美麗的花，漂亮極了！
她很善良，樂於助人，她常常幫助別人，有一次我沒帶鉛筆，我東借西問，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看着快要上課了，她說：“我正好還有幾隻鉛筆，我借給你吧！”我用那支筆已經寫了三節課了，她看到她借給我的筆已經禿得不成樣子了，她又說：“我給你重新拿一支吧！”我說：“好吧，謝謝你了！”她說：“不客氣，我們都是同學。”我真覺得她是善良的好孩子。
她很喜歡打羽毛球，有一次她在羽毛球課上發球的時候一直打不好，於是她就去問老師，老師教得很仔細，她每天都在家裏練習發球，我覺得要是別人的話肯定會放棄的。
她很負責，每次我們數學小組長收完作業總會交給她，她再一摞一摞地擺整齊，她正在細心地擺作業時，有很多同學正在玩遊戲呢。有5個組，作業是那麼的重，還要搬到數學老師辦公室裏，我覺得她真的很負責任。
告訴你們這麼多了，你們應該已經知道我寫的是誰了吧。
猜猜她是誰作文 篇28
她是我的同班同學，一個性格活潑開朗的小女孩。個子高高的，身材很苗條。彎彎的黑眉毛下，閃爍着一雙水靈靈的'大眼睛。她總是笑呵呵的，好像一點兒煩惱的事兒也沒有。她喜歡把一頭的黑髮，梳成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看上去很漂亮。
她喜歡唱歌。每到音樂課，我們學完一首新歌，老師就會請她到前面來，跟着伴奏，給我們唱一遍。不管多難唱的歌曲，經過她的演唱，那聲音，就像銀鈴一般清脆悅耳，特別好聽。我們給她起了一個好聽的綽號“唱歌小達人”。她還是學校合唱團的成員呢!
她的體育很好。每到體育課跑步，她都可以大顯身手。你看!她站在起跑線上，彎着腰，弓着腿，用手摸着膝蓋，老師一聲令下，她第一個衝出起跑線，那飛快的腳步，那飛奔的身影，就像一個跑步健將。好多同學不甘落後，拼了全身的力氣追她，還是被她落下很遠。
她樂於助人。她的學習成績一直很優秀，每當同學遇到學習上的困難時，她就會主動去幫助。有一次，她的同桌英語作業錯了幾道題，看了一會兒，怎麼也弄不明白。她從同桌愁眉苦臉的表情上，看出同桌一定是遇到了困難。她主動地問同桌：“你哪道題不會?我給你講一講，行嗎?”同桌高興地點點頭。她耐心地講了好幾遍，還出了幾個類似問題，同桌全都答對了。她們倆的臉上都露出了喜悅的笑容。
她是一個全面發展的好同學，期末還被評爲學校的綜合評價優秀生呢!我從心裏敬佩她。請你猜一猜，她是誰呢?
猜猜她是誰作文 篇29
她是我的同學，也是我的朋友。她的臉肉嘟嘟的，看着非常可愛、呆萌。她那肉嘟嘟的臉笑的時候，臉上會跑出兩個調皮的小酒窩，彷彿能滴進兩滴甘甜可口的葡萄酒。她還有一個與衆不同的特點，就是思考的時候還會用她那小手撐住自己的小腦袋，完全沉浸在知識的'海洋中。
她很愛笑。有一次，我當着一羣同學的面講了一個冷笑話。當我把這個笑話講完時，這些同學紛紛在人羣裏議論着：“這個笑話，一點也不好笑。”其他同學都點了點頭。忽然，從人羣裏傳來一陣隱隱約約的笑聲。我聽到這笑聲時心裏想：“其他同學都沒有笑，到底是誰在笑呢?”於是我開始尋找起這笑聲是從哪兒來的。我仔細地找啊找啊，終於我發現是她在笑。於是我叫到：“啊!原來是你在笑。”同學聽到了我的聲音都轉過頭盯着她。她害羞地低下了頭。
她是位樂於助人的語文課代表。有一次我上美術課時，發現自己沒有帶水彩筆，絕望地低下了頭。她看見了，就過來問我：“你是沒帶水彩筆嗎?”我點點頭。她又說到：“那你和我一起用吧!”我開心極了，覺得自己遇見了天使。她還經常幫同學主持公道，幫老師抱作業，幫同學找東西。
她和我一樣喜歡畫畫，也和我一起在繪畫社團上繪畫課。有一次，馮老師叫我們畫切開的水果，她就畫了不同種類的水果，有蘋果、火龍果、橙子、香蕉，還有桃子……這些水果裏有一個畫得非常逼真的是香橙，我看着這個香橙都快流口水了。
你知道她是誰嗎?請你猜猜吧!
猜猜她是誰作文 篇30
她有一雙葡萄似的眼睛、高高的鼻樑、一張櫻桃似的小嘴。扎着個馬尾，走起路來，頭髮一搖一晃、一搖一晃，可愛極了！他還有一雙可以畫出美麗、楚楚動人的畫的手，還記得有一次上課，她就給我畫了一張美麗的畫。
畫畫、唱歌、講故事是他的愛好，他唱的歌十分好聽、優美。故事也講得非常精彩。
每當下課，同學們在外面嬉戲、打鬧時，他卻在教室裏畫着美麗而動人的畫。
他的學習也挺好，上課總能聽到他的發言。她是一個活潑、開朗、陽光的女孩，同學們都是她的好朋友，當然我也是她的好朋友。
“開心大王”是我給她起的外號，因爲他總能逗我開心。還記得一次我吃完飯，她也吃完了飯進了校門（因爲她是回家吃飯的）我一眼就看見了她。急忙向他跑去，然後我倆就開始玩遊戲。玩的時候他跟我講個笑話“別人在等傘，我在等雨停”笑死我了。我就問他從哪知道的`？她說：“從腦子裏想出來的！”頓時我就哈哈大笑了起來，“哈哈，哈哈哈。”因爲那時我心裏不知道爲什麼，就是想笑，“哈哈，哈哈哈。”我真沒想到她會想出這麼好笑的句子或笑話。真佩服他，不行！我也要想一個笑話：“名花雖有主，我來鬆鬆土。”這個還是我搜的呢！因爲我實在想不到呀！好了，繼續說！咋又跑到這兒來了？然後我們就一起在草坪上又說又笑的，一直說到了上午自習。“哈哈”那時我的心也是太想笑了，恨不得立刻哈哈大笑起來。好了，故事到這裏就結束了！
同學們，你們猜出她是誰了嗎？