在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂的水筆......但唯獨這個最神奇，它就是無人不知、無人不曉的3D打印筆啦！
它藍藍的，像穿着一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的。
它不僅長得惹人喜愛，功能還特神奇！只要把專用的塑料線插進筆尾，點下開關，神奇的一幕發生了，筆頭冒出了麪條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫出你想要圖形，過一會，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫出小車、機器人、眼鏡......我對它愛不釋手，我每天把它握在手裏，想出什麼畫什麼，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多麼神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
我的朋友作文2
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。
李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎並不有點難過，真像一個陽光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺纔能有效解決。怎麼辦呢？我只好向世界其他一些小夥伴借，結果我們不是傳統三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”
因爲李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹，你願意和他一起玩嗎？？
我的朋友作文3
我是一個非常男孩子氣的女孩。自然，交的朋友大多數都是男孩。雷翔雲就是其中的一個。
雷翔雲長得很矮，但十分帥氣。他有着一頭烏黑的短髮，一張能說會道的嘴，一雙不在不小的眼睛。可惜他已轉學了。
記得有一天，老師佈置的作業十分的多。我就和龔鳴宇，王凡，雷翔雲一起在公交車上做作業。我們邊做邊談。把身邊發生的趣事，把自已的煩惱都說了出來，結果，公交車開到第一國小時，我們將作業做完了，從哪以後我們就無話不談。
記得今年的一月十二日，也就是我的生日。他送給我一個絨毛玩具一隻驢，我十分喜歡。哪隻玩具驢可極了，一點也不像人們說的驢哪樣笨。它的姿態是坐着的，這樣就更可愛了，它的頭上有些毛，似乎是頭髮。兩隻耳朵叉的很開。還帶了一條圍巾。當我想他時，我就會看看這隻玩具驢。
每當我想起他時，我就會想他是否也在想我呢？他是否已經忘記了我這個朋友呢？不過我想應當不會。因爲。我們倆之間已經建立了友情嘛！
我的朋友作文4
“高高的個兒，瘦瘦的身兒，頭上扎個馬尾辮兒。”誰呀？我的朋友——許夢怡！
她是我的閨蜜，也是我學習的好榜樣。她有一種拾金不昧的責任感：
一次，我和她走在路上，嘿！運氣真好，撿到了一個皮夾子，我眼冒金星，說：“哈哈！發財了！這裏有好多錢哩！買些零食去！”聽到這話，她沒高興，反到皺起眉頭把我批評了一頓：“你說說你，整天就吃吃吃！這不是我們的皮夾子，應該去找失主！！！”哎！“零食宴”泡湯了……
爲了找到失主，她在太陽下曬了一下午（那時正是7月），我看着閨蜜在太陽下曬着，真是不忍心！我多次勸他去樹蔭下等，他也不願意，我只好跟她一起等了。
不一會兒，我們便看見一個高個子叔叔在東張西望，許夢怡立即跑過去問：“叔叔，你在找什麼？”“我的皮夾子不見了，棕色牛皮的，摺疊的那種，你有見嗎？”“是這個麼？”“對對對，謝謝！”“給你，不客氣的。”隨手，叔叔從錢包裏抽出200元錢想獎勵給她，我再次眼冒金星，心裏催促着她：趕快收下吧，這回可是獎勵啊！可是結果又讓我大失所望，她搖搖手：“這錢我不能收！”失主被她那拾金不昧的行爲打動了，我呢，只是享受着泡湯的“零食宴”了……
怎麼樣？喜歡她嗎？
我的朋友作文5
一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒錯，這就是我的朋友——馬語欣。
馬語欣是我最好的朋友，當我開心時，她與我分享歡樂；當我失意時，她鼓勵我前進；當我痛苦時，她爲我分擔憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說都說不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語欣看見了，連忙找來水、紙，用水把血沖淡，然後用紙包好，還一直關心地問我疼不疼……她的關切讓我心裏一下覺得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們去學校地下室玩，不料被校長髮現了，校長正好撞見了我，就開始訓斥我，馬語欣不但沒有趁機逃避，反而主動上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔當感動了我，試想想世上有多少個朋友能做到這一步呢？更何況我們還這麼小。
所以，我會認定她做我最好的朋友，我們一起互相學習，互相競爭，一同進步，一生朋友一起走。
我的朋友作文6
我家養了一隻特別可愛的小烏龜。它的家是一個正方形的玻璃缸，還有幾節小小的樓梯。每天放學回家，我都會先陪它玩一會，看着它在水中慢慢的遊着，一會兒就爬上了樓梯，可一個不小心，就又滑了下來，掉進水中之後，它又開始爬啊爬啊，爬到樓梯上，不一會兒就又掉下來了，特別有趣。
小烏龜只有我手掌那麼大，圓圓的硬殼上有幾個六角形的格子，油光閃亮像是將軍身上的鎧甲。它的頭是三角形的，身上的皮膚是灰黑色的，脖子上有許多綠色的小點兒。它的頭老是躲在堅硬的殼裏，好像很害怕的樣子，只有在沒人的時候，小烏龜纔會悄悄地探出頭來，兩隻小眼珠骨碌骨碌地轉來轉去，四下張望。可是我用手一碰它的硬殼，它的頭“倏”的一下就縮了進去，怎麼也不出來了。
現在我和小烏龜已經成了好朋友，它再也不怕我伸手摸它了，每當我盯着它看的時候，它也會伸出小小的腦袋，和我目不轉睛地對視着，好像在和我說話。小烏龜，你在說什麼呢？
我的朋友作文7
我的朋友叫做譚崗峯，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂，從現在開始，我就來介紹一下我和他之間的兩件事吧。
有一次，我和他在河邊玩，從河那裏一直到這裏，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和譚崗峯想去河邊玩，在去的途中我們都是踩着石頭過去的，如果一個人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因爲他的全身有可能將全是泥巴。我們冒着全身是泥巴的風險走了上去，我和譚崗峯說着說着，我就一不小心踩空了，還好譚崗峯讓我捉住了他的手，不然我的全身將全是稀泥巴。
還有一次，我、譚文博和譚崗峯去河邊抓魚。譚崗峯將自己家裏的養烏龜的玻璃罐子拿了出來，我們就拿着罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河裏捉魚。我基本上都在玩，捉魚的功勞都是譚文博和譚崗峯的，當我們捉完魚之後，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把譚崗峯的罐子打碎了，裏面的魚全出來了。譚崗峯生氣地問：“整麼辦？”我害怕地說：“賠錢。”“好，那就賠我15元吧，原本這個罐子20元的。”譚崗峯說。
我的好朋友就是譚崗峯，他是我最好的朋友。
我的朋友作文8
我有許多朋友，其中最讓我印象深刻的人就是和我經常一起玩耍的“嬌氣包”。
“嬌氣包”是怎樣取的呢？下面我就來和大家說一說吧！因爲我姓陳，所以她每次叫我都是親暱的叫道：“陳陳！”真噁心！！！
有一次，是下課她出來叫我和她出去玩，但是我不能就這樣出去啊！所以，我慢慢的把東西收拾好。過了一會兒，她見我還沒出來，就說：“陳陳，你怎麼這麼慢啊！快點嘛，好不好？”哇塞，我噁心死
了，嘔吐。我大聲說：“拜託，別，別丟自己的臉了，怎麼這麼肉麻啊！就算是我請你，琴你以後別再這麼叫我了好嗎？？？”“嬌氣包”見我有點生氣了，便說“ok，ok，我以後一定不這麼說了！！！相信我！雖然“嬌氣包”很嬌氣，但是，她還是有愛幫助人的一面。記得那次，我和一位同學在樓道間瘋玩打鬧。那位同學一溜煙跑到樓下去了，我肯定要去追他啊！誰知，這一追就出了問題。我從樓梯上滾了下去，
那個痛吶！我覺得鼻子壓得很痛，後來才知道是流鼻血了。“嬌氣包”見了，立馬給我擦鼻血，聽我說背上
疼，就給我看。她還安慰我說：“沒什麼大礙，休息休息就好了！”那時，我真的覺得鼻子酸酸的。
這就是一個愛幫助別人的“嬌氣包”——熊靈傑。
我的朋友作文9
他頭髮烏黑烏黑的，耳朵小小的，眉毛長長的，鼻子高高的，上面架着一個黑色的眼鏡，一幅小書生的樣子，你們猜猜他是誰，他就是我的朋友吳航宇。
他是老師的小幫手，有一次我們下課後在玩捉迷藏的遊戲，沒聽到上課的鈴聲，老師讓他去把我們叫回來，他使出了他的絕招“獅子吼”，把我們都給轟回來了。
前些天數學測驗，我得了90分，他得了100分，他把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看了半天，好像要發現什麼不對的地方，他拉住我的'手說：“你錯的地方都是你不細心，不要緊，下次考好點”。我看着他心悅誠服地直點頭。
他膽大包天，敢把手伸進空調裏面，敢爬高空繩索，敢從三層樓梯直接往下跳……，他喜歡唱歌、跳舞，還是一位不錯的小主持。
他就是我的好朋友，一位活潑、機靈、樂於助人的吳航宇。
我的朋友作文10
我有一個好朋友，它非常可愛，你們想知道它是誰嗎？它就是一隻小倉鼠。它名叫小嘰嘰，因爲它叫的時候就是"嘰嘰、嘰嘰"。我非常喜歡它。
它長着奶黃色的毛，看上去軟軟的，兩隻耳朵小小的，尾巴短短的，摸起來毛絨絨的。
媽媽用以前小鳥的籠子給找嘰嘰做了一個窩。一天我去看小嘰嘰的時候，一打開門它連忙爬到了我的手上，我就知道它一定是餓了。我去給它拿了幾粒瓜子，它吃得津津有味，還會發出"嘰嘰、嘰嘰"的聲音好像在對我說："謝謝你！"。我把小倉鼠放進窩裏，不一會兒它就安安靜靜地睡着了。我會把它的碗裏裝滿瓜子等它餓了吃。
這就是我的好朋友——小嘰嘰。
我的朋友作文11
我的朋友是男的，他長得不高，也不遵守紀律，可是他學習很好。他的頭髮黑烏烏的，笑起來還會有一對可愛的酒窩，酒窩也不深，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑。他掉了一顆牙齒，他還有點黑。
他愛幫助人，因爲有一次我沒有考好，改錯不會改，他主動來教我，並不是把答案告訴我，他教會我怎麼分析。它的特點是熱愛學習，不遵守紀律。
有一次，我們一起去上體育課的時候，我摔了一跤，他主動去扶我，我不會做的動作，他每次都教我。
有一次我沒帶美術本，他主動借我，可是美術老師說：“今天不上美術課。”於是我就把本子還給他，他說：“就算是下一節課借你的。”我說：“不用了，我已經買好了，只是忘帶了，謝謝！”
他是一個活潑開朗的人，還是一個很愛學習的人，以後我要向他學習優點，但我也會在紀律上多多幫助他，管好自己，共同進步。
我的朋友作文12
在生活中每個人都有自己喜歡的花，我也有一個自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮豔美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不像玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，不是最豔麗的，也不是姿態最美的，也不是最受大多數人歡迎喜愛的，但是我就是喜歡真實努力和向上的向日葵。小時候有一次回姥姥家，姥姥家的土地上種着很多課向日葵花。當我看見他們時我發現了一個很奇怪的問題，那就是所有的向日葵都是向有陽光的地方長得，後來，我在手機上查到向日葵在生長期間，需要吸收大量的陽光製造養分，所以花徑會隨着陽光的方向轉動。但當向日葵開花後，它便不會再隨着太陽轉了。我找着找着突然突然看見一個向日葵作用小資料，上面寫的是向日葵的種子含有大量的維生素和可用食油，所以可以用來製造人造奶油，沙拉醬以及我們喜愛吃的零食瓜子和動物飼料等。
原來每個人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的，向日葵可真是我們的朋友呢。
我的朋友作文13
我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭髮剪成短髮，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎麼能這樣，要對同學友愛。”周萬洪說：“管毛管，你以爲你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬洪不服氣說“:有什麼了不起。”鄭涵說：“你再欺負林天皓，我就告老師。”周萬洪說:“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說：“下午罰他抄課文。”
還有一次，周萬洪借了我的魔方，託了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數學老師在談論，我才知道已經被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。
我的朋友作文14
“書是人類進步的階梯”這是俄國著名的文學家高爾基的名言。因此，書成了我的朋友。這幾年來，我每一天都要看書，與書結下了不解之緣。
記得我上一年級的時候，才認識幾個字，就想買幾本書看看。於是我就纏着媽媽要買書，在我懇求下，媽媽給買了一本漫畫書，雖然上面的字不多，但我仍然看得津津有味。媽媽見我這麼喜歡看書，便定了一條不成文的規矩：每個星期日，都買一本書。我聽了一蹦三尺高。
我的小房間裏，除了牀和沙發，其餘的地方都佔滿了書。只要你一走進我的房間，就可以聞到一股油墨的香味。每次，我信手拈來一本書讀時，我就能很快地走進書中的世界，就連做夢時，還會夢見自己也成了書中的人物……
現在，媽媽又買了適合我讀的《十萬個爲什麼》、中國古典《四大名著》 ……這些書真讓我大開眼界，也陶冶了我的性情。看書提高了我的思維能力，寫作能力。很多人都說寫作文很難，可我卻不這麼認爲，是廣泛閱讀帶我走出了難寫作文的困境。
我不但認真讀書，還會把書捐給有困難的小朋友，想讓他們在精神上富有，以書爲舟，到達知識的彼岸！
啊！書——我的朋友，我要與你相隨永遠，相伴一生。
我的朋友作文15
我有許多好朋友，雅雅是其中的一個。有一次，我扁桃體發炎了，帶病去上學。堅持到放學時我差不多要嘔吐了，站也站不穩，眼睛也快要合上了。
雅雅是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，於是和雅雅說：雅雅，我實在不行了，我們休息一下吧。雅雅點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之後，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。雅雅見我這麼難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕鬆，一股暖流向我涌來。走着走着，我突然發覺雅雅已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：快拿過來吧，謝謝！謝謝！雅雅卻毫不在乎的說：這有什麼關係，我們是好朋友，應該互相幫助的呀。聽了他的話，我真的很感動。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動着我。