在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫朋友的作文，歡迎大家分享。
寫朋友的作文1
我的朋友，我很想對你說：“你過得怎麼樣？”
回首我們最後的離別，彷彿是昨天。我們在遊樂園裏瘋狂狂歡，吃着美味的食物，訴說着最近的心事，盡情地交談着。也許沒有長亭路，沒有桃花潭，有的只是一句再見，有的只是幾滴眼淚，但這就足夠了。我回憶了無數個夜晚我們的相識，熟悉，親密，離別。期待着你的歸來，期待着雪壓樹枝，秋風蕭蕭之後，我依然沒有聽到你歸來的消息。親愛的朋友，你過得怎麼樣？
雖然我知道你因爲生病去了另一個世界，但你要記住：“我會一直想你。”我們過去的日子不會被微風吹散，也不會被時間消磨。因爲我會把它烙印在心裏，寫在筆尖上。我們經常在博學的時期被互相稱呼。你曾經說過：“如果我失去了你，我不能哭。如果想你，我會寫一篇文章來表達。此時，我經常在深夜寫作，四周漆黑一片，靜悄悄的，這樣我就能聽到你的聲音，感覺到你坐在我旁邊，指引我。我寫作直到月色褪去，日出升起，你漸漸遠去。親愛的'朋友，你過得怎麼樣？
即使我寫得不好，但它體現了我們對你的友誼和深深的思念。你病得很重，醫生說你不能熬夜，但是你陪我學習到深夜。我像親人一樣被你對我的愛感動。我會帶着你的意志，把它永遠傳遞下去。即使我們的故事平平淡淡，卻能揭示最真實最美好的動作，寫出最真誠的文章。最後，我想問你：“親愛的朋友，你過得怎麼樣？”
寫朋友的作文2
朋友是人們生活中不可或缺的。朋友讓我們的生活更加充實。朋友就像一座燈塔，照亮了我前進的道路。當我遇到困難時，我的朋友會幫助我。遇到挫折時，朋友會鼓勵我。你是我最好的朋友——周雅芳。
你我天天形影不離。其他同學經常叫我們“粘魚”。我在哪裏，你就永遠在哪裏。當然，你在的地方，我的身影是不可或缺的。哪怕只有十幾本作業本，我也得放你走！甚至，有時候老師說我們，我們還是各奔東西，不管老師說什麼。
不知道你還記得嗎？有一次，我們吵了一架。
我和你約好放學後去我家。我媽剛給我買了個拼圖，我們一起做。放學後，你來我家，我們按照上面的'提示拼起來。“不，這個應該在這裏拼。”我對你說：“就在這裏拼。”你也說了。我們正在爭執，突然，你的手滑了一下，剛組裝好的模型掉在地上，其中一個零件壞了。你趕緊說：“對不起，我不是故意的。”我生氣地說：“你是故意的。我不理你。”你哭着跑回家。我把這件事告訴媽媽後，她對我說：“拼圖會拆散你們的友誼。你們的友誼還深嗎？”
第二天，我正要找你，門鈴響了。當我打開門時，我看到是你，手裏拿着一個拼圖。你對我說：“對不起，我真的不是故意的。我又給你買了一個。”我說：“沒事，我們一起打！”你我都笑了。和以前一樣，我們形影不離，覺得友誼更深。
你是我最好的朋友！
寫朋友的作文3
也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨遊知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的遊戲。他們就是我的好朋友，好同學。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論；下課後，我們一起開心的玩耍嬉戲着。他們帶給了我微笑和快樂。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽着八音盒的曲子；總是在誰的家裏幫娃娃設計髮型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打着滾兒，然後爬到樹上摘着鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的.好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對於你同樣重要，讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”我聽了這話才擡起頭來，和她一起去操場上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來不只是好玩的遊戲，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養。原諒去護理。
寫朋友的作文4
一個暑假的日子，朋友王貝妮苦笑着對我說：“好和諧啊，今天我們要做一個實驗。”我的天啊！我怕幹體力活，就忙說：“別！不要！”“放心，很有意思！”王貝妮說。“讓我們在開始之前制定一個計劃。”王貝妮一邊說計劃一邊催我開始記筆記。一般準備和步驟如下：
我們準備了3瓶，2塊鋅，2塊銅，1瓶醋，1袋鹽，水，金屬連接線和1個燈泡。然後把三瓶水裝滿，分別加醋和鹽（每瓶只加一個）；然後將兩片鋅、兩片銅和金屬連接線連在一起；然後將連接好的電線與燈泡連接；最後，把線放進瓶子裏。就等着看燈泡發光。
我看完發現燈泡不亮了。怎麼回事？我們又仔細看了一遍自己做的步驟說明，發現金屬絲和燈泡之間有縫隙。然後我們稍微動了一下燈泡，突然燈泡突然亮了。我們興奮地歡呼，“成功！”我歡呼的時候，一個字“製造者！”突然從我腦海中消失了
回到家，我像小鳥一樣飛進房間，迅速放下書包。激動地對媽媽說：“今天，我和王貝妮成了‘製造者’！”“是嗎？告訴我怎麼回事？”正在做家務的媽媽突然被我的話吸引住了。我告訴了我媽媽今天做實驗的過程和結果。我媽聽了之後笑着對我說，“造物主”並沒有你想的`那麼簡單。“創造者”就是勇於創新，努力把自己的想法或創意變成現實！“實驗不是“製造者”。我一臉迷茫的看着媽媽，心裏有點失落。想了想，我也很開心，因爲我知道什麼是“製造者”，和實驗是不一樣的。我們的實驗只能靠書上說的來獲得結果，“製造者”是我們自己的創造力。
在認識到“創造者”的真正含義後，我下定決心要學習科學知識，與創造者交朋友，成爲一個真正的創造者！
寫朋友的作文5
朋友之間應該寬容，不應該因爲一點小事而鬧矛盾。
一天早晨，我們正上着英語課，老師讓我們寫卷子。我正寫着，坐在我後面的金照峯筆掉了，他一撿筆，後背一下就頂到了桌子，他的桌子一往前拱，我手上的筆就在卷子上滴了一滴墨水，字也看不清了。我有點生氣，就拍了他一下。
他只是微笑地笑着說：“我不是故意的。”
我本來會相信他，可是他的笑讓我覺得他心裏有一點幸災樂禍的意思。於是我想報復他一下。過了一會兒，我也拱他桌子一下，他的卷子也被弄髒了。
金照峯咬牙切齒地說：“你這是故意的！”他說着就舉起手來要打我，正好被別的同學看見了。他連忙縮回手去說：“我下課等着你！”
這時我有些後悔，其實金照峯是個很好的朋友。我想起午休時沒人和我玩，是金照峯一直和我玩；還有那次寫數學本，我忘帶格尺了，是金照峯借我格尺的'。這些雖然都是不起眼的小事，但這已經足夠證明他是我的好朋友了。我不應該把他的卷子弄髒。
終於捱到了下課。還沒等我緩過神來，金照峯就擋在了我面前。我心想：他一定是來打我的，打就打吧，誰讓我故意把他的卷子弄髒了呢。但是他的話讓我很意外。金照峯說：“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”這句話也正是我想說的。於是，我不假思索地回答說：“好呀，好呀！”
從此以後，我和金照峯成了最要好的朋友。
寫朋友的作文6
我有一個誠實的朋友，他叫謝子愷。他所做的那些誠實的事情我都記得一清二楚，我稱他爲“誠實的代言人”，那他到底有多誠實呢？用一件事就可以說明。
有一天，我和謝子愷上完體育課提前進教室，他趴在窗口欣賞植物。一不小心，謝子愷把趙玥玥的仙人掌打翻在地，弄得泥土四濺。他一下子被嚇得目瞪口呆，可馬上鎮定下來，用掃帚將一片狼藉的“戰場”打掃乾淨。當時，我不停地在問：“那怎麼辦啊？趙玥玥要是知道了怎麼辦？你還是說謊瞞過她吧？”謝子愷一言不發。過了一會兒，趙玥玥進來了，謝子愷便走過去，慚愧地說：“趙玥玥，對不起，我…把…我把你的`花打翻了，我會重新給你種上的。”這個時候，我被他的誠實打動了：謝子愷多誠實，他不怕被趙玥玥說，不隱瞞事實，而我卻誤導他說謊，我真是……我自責地想。而此時趙玥玥也並沒有斥責謝子愷，反而說：“沒事的。”後來，謝子愷主動將自己的花盆和泥土給了趙玥玥種仙人掌，自己卻失去了心愛的花。
事後，我問他：“你這麼誠實，我很感動，當時你爲什麼會下這樣的決定呢？”“朋友”，謝子愷溫和地說，“我把別人的東西弄翻了，本來就應該承認錯誤的。俗話說，誠實是金。誠實能幫助你獲得朋友，如果誠實離開了你，你的朋友將會是零，你的生活樂趣也會劃上句號。再說，這個謊言藏在心裏多難受啊，心裏難道不愧疚嗎？”
我這個“誠實之友”教會了我誠實的意義，對於“誠實”我有了新的理解。正如《後漢書》所言：“精誠所加，金石爲開”。誠實能讓我們獲得友誼，能讓我們的人生更加燦爛。
寫朋友的作文7
在擁擠的世界裏，我認爲朋友之間的友誼是最重要的。我有一個最好的朋友。她的名字叫張小凡。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一條細細的'劉海，兩隻大耳朵，一張小嘴和一個小鼻子。她又瘦又矮，但脾氣很好。她在我難過的時候安慰我，在我考試失敗的時候鼓勵我，在我對她發脾氣的時候包容我，在我生病的時候關心我。比我親戚還好。
我記得有一次，我和張小凡去河邊玩，路上遇到幾個調皮的男孩，把她的髮夾弄壞了。她掉了髮夾，頭髮像個蜂巢。這時候我毫不猶豫的把我的髮夾借給了她，因爲太大了，她只好將就了。過了一會兒，她不小心把髮夾掉到了河裏。我氣得恨不得把她推下河去，讓她和她的髮卡同甘共苦。她不好意思地說：對不起，我馬上給你拿來。之後她拖着鞋子，穿着襪子下水。她的小腳支撐着她年輕的身體。她下去了，很久沒抓到，很快就上岸了。我氣得說：我告訴你，這個星期六給我買個新的，否則你會賠錢的。回家的路上，我不停地往她衣服上扔土，她一句話也沒說。
前幾天的一個晚上，我一個人躺在牀上，想着這件事，心裏難過得像打翻了五味瓶。這個週六早上，她來我家，約我出去玩，這件事我已經忘得一乾二淨了。她對我說：對不起，我忘了買髮夾。我說：上週我錯了，不要提過去。我們都是好朋友，爲什麼呢？小發卡怎麼配得上我們的友情？聽了我的話，她開心地笑了。
從此，我們成了形影不離的好朋友。也許，每個人都有幾個朋友只要我們能包容別人，朋友之間的優秀就永遠存在！
寫朋友的作文8
每次都想寫你，卻又不知該如何下筆。標準的瓜子臉上鑲嵌着兩個黑珠子似的大大的眼睛，彎彎的眉毛跟眼睛搭配起來又有幾分搞笑，高挺的鼻子，小小的嘴巴，你這副清秀的模樣也印進了我的心房。
相遇在九月。那時候學校進行分班，我揹着書包在各班門前來回走動，看着我的`名字出現在了哪個班門前張貼的名單中。在我去三班門前看名單的時候，看見了你第一反應就是“哇，好漂亮啊！”白色的短袖，七分褲，高高的馬尾辮，不矯情，不做作，讓我從此記住了你。我繼續尋找我的名字，一直都在想這會不會和你分在一個班。
相識在十月。開學這一個月裏，沒有什麼事情是幸運的，但卻有一個足夠大的驚喜，我和你在一個班。我每天和原來班的那幾個同學來往着，一直都想過去給你打招呼，但一直沒有勇氣。終於，我醞釀了一個月的開場白終於用到了——那是體育課自由活動時，你一個人坐在臺階上，我又緊張又高興的跑過去，有點傻呼呼的介紹了我自己》你笑了笑，告訴我你叫劉夢涵。以後的每天我都跑到你座位那找你玩，那時候還小便沒有剛認識的尷尬，認識的第二天，我們兩個就玩得形影不離了。
相知在十一月。十一月份是我的生日，只叫了你自己。那天咱們兩個聊了很多，玩的也很開心。從那天以後，咱們兩個的關係越發得好，每天都膩在一起，吵過鬧過但都沒有影響到感情。
時光匆匆流逝，轉眼間，咱們兩個要上中學了，我來到了油田六中，你還在我們相遇的地方。分別的場景是我記憶最深的一幕，眼淚控制不住的往下流，但我無能爲力。
三年的感情是我記憶裏最美的時光，你是我最好的朋友。
寫朋友的作文9
我小的時候最開心的事就是給我喂巴西烏龜。我從三年級開始養他，所以我們感情很深。可以說他是我青梅竹馬。就是因爲我一時放縱，巴西烏龜受傷了。
週六中午。我和我的主人在那裏看電視。我碰巧發現巴西烏龜在盒子裏爬行。我心想：烏龜應該想出來，應該讓它“看世界”。於是我就諮詢我爺爺，看能不能把烏龜放出來。然而爺爺死活拒絕了。他總是說：“不行，會出事的。”經過我的再三請求，我的主人終於同意了。我很開心，就把烏龜放在陽臺上了。這時候爺爺說要睡一會兒。再次入睡前，他告訴我：“別把烏龜放在客廳裏，會出事的'。”我欣然同意，爺爺就睡了。看烏龜還是在陽臺
望着外面，我想：他一定是還想出去轉轉吧，不行姥爺說過的。可
是我還是被它的表象所迷惑了，我還是把他放了出來，它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探着什麼，然後過了一會它鑽到了桌子底下，這時我意識到了事情的嚴重性，因爲那桌子底下全是電線，我不由的擔心起來。我想方設法的把它弄出來，但是它就是不出來，這時，我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了，他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來，穿好衣服直奔動物醫院。我也跟着去了，得知烏龜只是受了點皮外傷並無大礙的時候我才放心。
雖然說事後姥爺並沒有批評我，但是我自己也很自責，要不是因爲我的放縱小烏龜也不會受傷!
寫朋友的作文10
每一個人都有一個朋友，我也不例外。
我的好朋友小蘇是一個嬌氣的女孩兒，只要有一點地方不和她的意，就不高興。有時大家就讓着她，但有時便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她：如果她的脾氣再不改，將來她的`朋友都會離開她。
有一次，期末考試結束了大家說週日要出去玩，大家都認爲去“xx公園”好既省錢，又好玩。可小蘇卻執意要去“yy廣場”那裏花費很大，門票都要20多，大家都不同意去。可小蘇還要去“yy廣場”最後對小蘇說：“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭，這次她的眼淚沒有打動同學。她最後還是沒去“xx公園”，她打電話向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應和大家一起去“xx公園”，明天就可以開開心心的去玩了也不至於弄到這個地步，大家不能總順着你的意來辦事，不能因爲滿足你一個人的心意，而讓大家不開心呀！”小蘇好像知道自己不對了：“如果我明天和你們一起去，你們迴帶我嗎？”“當然！”我肯定的說。
第二天，我們在約好的地方集合，發現小蘇是第一個來的她不好意思的對大家說：“我知道昨天是我不對，請你們原諒。”“小蘇，在人生的道路上不可能事事都順你的意，你要學會去忍耐，如果你還像以前那樣，你的朋友都會不喜歡你，離開你。”班長說。“好了既然都到齊了，就出發吧！”另一個同學說。
“你們真是我的好朋友”小蘇說。
當朋友犯錯誤時，我們幫他改正錯誤，這纔是真正的朋友。
寫朋友的作文11
朋友是生活中不可或缺的路人。人之所以是路人，原因很簡單。這裏說的朋友範圍太大，有的朋友會有交情等。，而有些朋友則不同。朋友終究只是朋友，很單純的朋友。這些單純的朋友無法相處，也沒有辦法相處。因爲沒有緣分，就是這樣。關係只是過客。
但是溝通最重要的是什麼呢？或者說必須做什麼，問也不奇怪。大部分同學，我覺得很可笑。當他們成爲朋友時，他們會問對方一些問題，比如他們的名字、年齡、性別和具體的地址。爲什麼這些朋友會變成普查的樣子，問那麼多細節？難道就爲了問這些無聊的問題？現實生活中交朋友就是在一些實際的事情上互相幫助，當然也有學習方面的.！QQ世界裏是什麼？周圍沒有同學的時候可以互相交流嗎？也就是不是人生哲學的一個研究方面？爲什麼會變成人口普查。
你也承認交了朋友，但是要互相瞭解，對嗎？但是如果對方不想說什麼，那就是你不需要知道或者你不配知道的事情，那爲什麼還要一直問那個問題呢？想交朋友，一定要互相尊重，別人不想談問題。爲什麼一定要千方百計的找出來？這不是審查罪犯的模式嗎？一個人問不出來就找第三方。這還是交朋友嗎？最後你把一切都說清楚了，但同時也失去了對方的信任。即使對方還在乎你，也只是尊重你！但是你敢對你說什麼嗎？就算說了，也不一定是真的。這樣交朋友有意義嗎？它不見了，是嗎？
其實交朋友不需要知道對方姓什麼吧？它有一個網名，不是嗎？有些學生很好。他們從不問任何名字，但他們不會對你大喊大叫。他們總是有自己的方式和你交流。
寫朋友的作文12
我的朋友是王晨蔚。他有一頭烏黑亮麗的頭髮，兩隻水汪汪的大眼睛和一張像豬八戒一樣的大嘴。他一次能吞下四頓飯，特別令人佩服。最引人注目的是他的腿，千瘡百孔，像紅豆餃子，讓人噁心。他愛穿白T袖黑短褲，他愛把手插在口袋裏——爲了帥。
不要小看他，他是學習和打球的'大師。
先說打球。我們精通籃球、足球、排球、網球，連吹氣球都打不過。但這些和他的溜溜球差遠了。他玩溜溜球的時候是我們班的大高手，比如ufo，倒掛金鉤，嬰兒搖籃等。他無所不能，甚至創造了“快刀斬亂麻”的新遊戲。他只看到他把球翻起來高高拋起，讓它快速旋轉，然後牢牢接住，再讓它快速旋轉，讓人眼花繚亂，拍手稱快。最搞笑的是有一次他跑得不穩，撞到了鼻子，導致他大叫“哇”。
他喜歡玩，但他在學習上不放鬆。每次考試他都名列前茅。他讀的書更多，尤其是他同學不喜歡讀的歷史書。他有強烈的興趣。早年已讀完《史記》、《水滸傳》、《子·同治簡》等書。上課的時候他總是有自己的想法，總是讓老師同學刮目相看。他是一個難得的人才，總是受到老師的表揚。他看書不是“等着看”。看完了，他還能把知識運用到生活中。我記得有一次，當傅銳撕開檔案袋時，他撕下了牆上的瓷磚。當他看到它時，他立刻說:“傅銳真是一個殘忍的李悝jy！”看他多有才！
俗話說:“人不能對視，海水不能測量。”用這句話來形容王晨蔚一點也不誇張。我很高興有這樣的朋友。
寫朋友的作文13
我有一個好朋友，她的名字叫吳德。
吳德有一頭黑油油的短髮，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍着機敏睿智的光芒。
她性格溫柔安靜，是一個很儉樸的女孩兒。我們這個年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個人都有幾套式樣新穎、顏色鮮豔的衣服，而吳德卻總是穿着早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳德那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問吳德：“你這件衣服怎麼這麼大呀？”吳德毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的'，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接着穿。”我疑惑地說：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個錢，幹嘛不買件新的？”吳德俏皮地衝我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說：“你沒聽過春節晚會上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳德的話，想起我昨天還纏着媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。
吳德不僅生活儉樸，還是班裏的學習尖子。有一次，數學老師給我們佈置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這麼難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我擡起頭來，只見教室裏空無一人，只有吳德一個人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙脣緊閉，右手執筆，在本上寫寫畫畫。過了一會兒，吳德突然挺直了脊樑，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳德，有什麼喜事這麼高興呀？”吳德回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看着她那神采飛揚的樣子，我終於明白了爲什麼她的學習總是名列前茅了！
瞧，這就是我的好朋友，一個生活儉樸、學習勤奮的人！怎麼樣，她值得我們學習吧？
寫朋友的作文14
一眨眼，六年的國小生活過去了，六年裏，我與許許多多的朋友成爲了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。
伍葉菲的個子不高，頭卻比一般人的大，朋友們都說她有個裝滿智慧的`腦袋。一雙烏黑髮亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點，其一是：伍葉菲有虛心好學的精神。一天，老師給我們上了新課，課後給我們佈置了幾道數學題，放學後，其他朋友都陸續走出教室，回家了。惟有伍葉菲走進了辦公室。原來她被一道數學題難住了，想了很久都沒有想出來。伍葉菲緊皺眉頭，走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目後，她高興地拍打着自己的頭自言自語地說：“我怎麼就不會從這方面去想呢？由於伍葉菲虛心好學，每次考試總排在全班前三名。
伍葉菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍葉菲有助人爲樂的精神。
那是一個雷雨交加的下午，朋友們都陸續回家了，教室裏只剩下伍葉菲，陳環和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看着老天發呆。伍葉菲看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐着雨傘消失了風雨中。過了一會兒，伍葉菲回來了，她懷裏抱着兩把雨傘。原來，她跑到了住在學校附近的朋友家裏，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：”我怎麼就想不到呢？“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。
伍葉菲朋友虛心好學的精神和助人爲樂的優秀品質，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵着我永不停步，努力向前。
寫朋友的作文15
我有個朋友叫周星海。他的頭像梭子，整個人像小猴子。他很淘氣。從這幾點可以看出他很調皮。如果他在你班上，也許你會很討厭他。
在某個月某天某個小時，也就是數學課上，這個人又開始活躍起來。周星海拿了一張白紙，慢慢撕成小紙片。最慘的是我，因爲我坐在他面前，他把紙灑在我頭上，一直說：“下雪了，下雪了。”
“雪”完了之後，我看到他蹦迪的樣子，引起同學們鬨堂大笑。至於我，看着他忍不住大聲笑了起來。現在，劉小姐生氣了。她重重地拍了一下我們的桌子，全班頓時安靜下來。空氣似乎凝結了，學生們不敢出聲。老師搶走了周星海的同學，她開門“邀請”周星海到門口。然而我們的同學周星海在門口不停地做鬼臉，一會兒像狐狸，一會兒像大熊貓，弄得幾個膽大的同學在桌子底下竊笑。
下課了，這個“不要臉”的人？周星海《神奇寶貝》跟着我學皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽膩了。這是他慣用的伎倆，所以我只能和他玩遊戲。有時候我和其他同學玩得很開心的時候，他突然大叫一聲，把同學嚇得魂飛魄散，突然不知道自己在哪，只能“乖乖”玩他的遊戲。這次我用手塞住耳朵，他的'吼聲嚇了我一跳，大叫“啊！”我能怎麼做呢？我只想玩他無聊的遊戲。
唉，難怪他的曲子讓我們全校師生和市少年宮的老師們久仰大名。真心希望他再也不要這麼調皮了。