在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生命的意義的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義的作文 篇1
我常常想，生命是什麼呢？
早晨，我在自己家的公園玩，發現了一些小孩子在公園玩。我走進去一看，原來他們在捉弄蚯蚓。有一個小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半，可是蚯蚓還是在拼命掙扎，哪怕是最後一點希望也要試一試。最後我救了它，因爲是它那種求生的慾望，令我震驚我才救下那條蚯蚓。
中午上學時，我吃完飯，悠閒地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草，有些水還高過三葉草的.頭，有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒有旁邊的那麼長、那麼綠，但是它們是那樣的頑強、珍惜生命、熱愛生活！
下午放學回家，我捉了好幾只螞蟻。把它們放進了水瓶裏，可它們還是拼命地跑啊跑。對於它們來說水瓶就是大海，即使它們拼命地爬，可是一下子就掉下來了。儘管是這樣的結果，但是它們還是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最後我把它們從瓶子裏，倒了出來，把它們都放了。
這個時候我才明白了，生命是多麼的重要、多麼的寶貴。雖然生命是短暫的，但是我們卻可以把短暫的生命，去體現出無限的價值來。於是我下定決心，一定要好好珍惜生命、熱愛生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義的作文 篇2
學了《生命 生命》這一課後，雖然文中描寫細緻，但是我對生命的理解仍然很淺薄。直到今天……
我家有一盆葡萄，本來長得很茂盛，青翠欲滴。我每天給它澆水時，綠葉都像一張張小手，對我微笑。然而好景不長，暑假期間，我們全家都去外地旅遊三天，也就沒有人給葡萄澆水。
當我們興高采烈地回來時，發現葡萄已經蔫兒了。“小手”也耷拉着頭，沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水，可爲時已晚，“小手”早已枯萎。枯黃的葉子好像在瞪着我，責備道：“你去玩兒，高興了！也不安排一個人給我澆水！”
我後悔莫及，可又有什麼辦法呢？只能眼睜睜地看着它一天天死去……
開學之後，我的事情漸漸多了，不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。於是，我把它淡忘了。有一天我心血來潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。
啊！這還是原來那株快枯死的葡萄嗎？翠綠的'葉子在微風中搖曳，顯得那麼有生氣。
忽然之間，我知道了生命的意義是什麼。是你對人生不離不棄的勇氣！哪怕只剩一秒鐘！
生命的意義的作文 篇3
彩虹絢麗多彩，那是經過了狂風暴雨以後的洗禮。楓葉似火燃燒，那是經過了與寒霜之後的鬥爭。雄英展翅高飛，那是在懸崖危險練習之後的本領。無論動物，植物都保持着每日奮鬥的姿態，用奮鬥鑄造它們的成功。
可見，活的生命需要不斷的學習奮鬥，奮鬥與不奮鬥意義，造就的結果是截然不同的，生無所息，人的一生如果都保持奮鬥的姿態，那麼註定是人生是有意義的，一生中就會充滿光輝的.色彩，古代名醫李時珍一生都過着艱苦的生活，但他從始至終都保持昂揚的鬥志，不怕艱苦和艱辛，寫出著名的《本草綱目》，他生命意義對人類的貢獻是無價的。
那麼，如果，讓自己頹廢喪志會發生什麼呢？清朝末年，統治者一直沉迷於康乾盛世，閉關鎖國，自娛自樂，黑暗腐敗毫無鬥志，忍受外國列強的欺辱瓜分，割地賠款，讓人勞苦大衆生活在水深火熱中。
所以，人的一生必須保持奮鬥的精神，在這個高科技，信息飛速發展的時代，在我們這寶貴的青少年時代，更不能放縱自己，讓自己勞動有所付出有所得，讓自己的青春不負年華。
人生沒有停靠站，何時都是出發站，少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的，讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪，當回首時，微笑着不遺憾自己的終生。
生命的意義的作文 篇4
你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲？你可曾注意過牆角縫隙中冒出的小嫩芽？你可曾注意過一個小小的生命爲了生存拼命地掙扎？那次的經歷使我明白了生命的意義，也更珍視生命。
那年夏天，我家養了一隻小白兔，我給它取名叫“小白”，因爲它全身雪白雪白的。小白剛來我家的時候，我經常跟它到樓下的草坪上玩。我們你追我趕，玩得可高興了，草坪上留下了我們的歡聲笑語。可是後來，我因爲太忙了，漸漸地忽略了它。記得的時候就給它喂很多很多的食物，不記得了就對它不聞不問。從此，小白就過上了有上頓沒下頓的生活。
過了幾天，小白瘦了一大圈，儘管這樣我還是沒發現。又過了幾天，當我發現它時，小白已經奄奄一息了。我把它最愛吃的大白菜放到它嘴邊，它也一動不動。我想小白應該是死了吧，可我還是一幅無所謂的樣子。媽媽憤憤不平地說：“你怎麼可以對小白那麼不負責任！”我滿不在乎地說：“不就是一隻兔子嗎？有什麼大不了的！”媽媽更加生氣了，怒氣衝衝地說：“再微小，它也是條生命，都有生的'權利。”
我賭氣走進了房間，“砰”的一聲關上了門。我站在窗口，久久地注視着窗外。我看到了和小白曾經玩耍的那塊草坪，腦海中不禁浮現出小白那溫順可愛的樣子。它跳起來像一個小雪球在跳動，可如今小白再也不可能在我面前跳來跳去了。想到這兒，我鼻子一酸，流下了一滴滴悔恨的眼淚。
我輕輕地走到媽媽身邊，說：“媽媽，我錯了！我們幫小白找個安穩的‘家’吧！埋在它最熟悉、最喜歡的地方——大草坪。”媽媽點了點頭。
來到草坪上，媽媽用鏟子把土鏟開，我把小白輕輕地放進坑裏，然後慢慢填上土。我還在旁邊撿了一朵小雛菊，放在小土堆上。一陣風吹過，小雛菊隨風搖曳，似乎在說：“你終於明白了生命的意義！”
是啊，每一種生物，都有生的權利！每一個生命，都值得珍視！
生命的意義的作文 篇5
如果你是湖水，我樂意堤岸環繞，讓你更歡快，如果你是山嶺，我樂意是裝點你的青草野花，讓你更美麗。人不一定能使自己偉大，但一定能使自己崇高。
——題記
我問花園裏的玫瑰:“你年復一年重複着同樣的色彩，單調嗎?”它笑着答到:“向人間播散芬芳是我生長的理由。”我問山間的小溪:“你一直朝着一個不變的方向奔流，孤獨嗎?”它笑着回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又問問自己:“一直努力學習真的有效果，真的有前途嗎？”突然間腦袋裏閃現的是生命的意義在於不斷的自我完善呀！
我記得，那次校園播音員的評選，班主任剛剛發通知到班裏，我就硬着頭皮報了名。並且班主任毫不猶豫的答應了。接着，又有兩位同學報了名。班主任吩咐說:你們回家自己準備一篇一分鐘左右的演講稿吧！”我們都答應了。
回家後，我才隱約感覺到迴天無力了。我後悔了。我寫了半天的稿子，都沒有寫出合適的.。不一會兒，哥哥走進房間來，拿起我的稿子看了一遍，說:“你幹嘛不把自我介紹和稿子寫在一起呢？”我忽然恍然大悟了。
哥哥使勁的巧了我的腦袋一下說:“不要擔心，生命的意義在於不斷的自我完善，總是要有挑戰纔會看見成功。”
聽了哥哥的話，我提起信心寫了一篇極爲精彩的演講稿，只可惜由於主持老師臨時說不用演講稿，我又被第一個抽上了講臺，這讓我原本的計劃，全部泡湯，這一次的評選，以失敗告終。
雖然失敗了，但是我收穫的東西也很多，這也讓我明白了，生命的意義的確在於不斷的自我挑戰，自我完善。
我們一起讓生命的意義不斷完善，讓我們在挑戰中完善自己，汲取更多的知識來創造無怨無悔的人生吧！
生命的意義的作文 篇6
在我讀了"最後一天"那一章時，夏洛說的一句話我很贊同：夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活着該做一點有意義的事情。”
夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。”就好比我們人類從幼小到衰老。
夏洛說：“一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。”(.)就好比我們有些人，整天就知道吃喝玩樂，沉迷於網絡遊戲，做一些毫無意義的事情，只會降低自己的生命價值。
夏洛說：“通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值”這句話就好比樂於助人的人和甘於奉獻的人，他們的生命就有了意義。生命本身毫無意義，只有當我們賦予生命意義的時候，生命纔有了意義。所以我們要與人爲善，樂於助人，甘於奉獻，生命將會有意義，生命的價值將會提升。
夏洛說：“誰都知道人活着該做一點有意義的事情。”是的.，這樣纔會使生命的價值提升。 活着就爲改變世界！
人的生命有了意義就會燦爛發光！
生命的意義的作文 篇7
懂得惜福，纔會有福；關注快樂，纔會快樂。學會珍惜是很重要的，很多時候，我們看到的羨慕的，都是別人表面上的生活，別人這些風光背後的辛酸和苦澀，我們不一定能看得到。珍惜當下，也許活在當下也是很適合你的。即使不適合你，你也可以安然接受，同時努力奮鬥，去追求真正能爲你帶來幸福的生活。與其渴求遠大的虛幻雲影，不如珍惜身邊的點滴甘露。
心安理得是人有了理想的收穫之後的`沉穩與欣慰，而處之泰然卻是一種風華的敦實。隨遇而安也是知足常樂的最大內涵，只要自己能夠習以爲常地面對一切風雲變幻，就一定會贏得威望與信賴，將會博取崇尚與青睞。
價值感沒有標杆。很多事情，一旦有了意義，即使瑣碎，也會變得有價值。可以在內心做一個權衡。一件事情，如果讓你產生疲勞，先尋找一下它的意義，如果找不到，索性放棄；一件事情，如果讓你興奮無比，就算別人覺得毫無價值，也不妨堅持下去。這樣，當你晚年對年輕時所從事的事業觸摸的時候，纔不會心存遺憾。
人人都有弱點，不能成大事者總是固守自己的弱點，一生都不會發生重大轉變。能成大事者總是善於從自己的弱點上開刀，去把自己變成一個能力超強的人。一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者。
獨處，也是一種短暫的自我放逐，不是真的爲了摒棄什麼。也許只是在一盞茶的時間，細酌慢飲，享受不爲人知的詠歎；也許在一段路途中，揣測自己的未來；也許在獨自進餐時，對自己進行小小的省視；也許什麼事也想不起來，只有一片空白，安安靜靜地若有所悟。
生命的意義就是在於奮鬥，人生的意義則在於積累。不要乞求的太多，每天一點點，日積月累，我們每一個人都會成爲富翁！所有的失望和不滿都是來自於我們自身的貪婪，保持一個平靜的心態，我們就會擁有整個世界。
生命的意義的作文 篇8
我常常想生命是什麼呢？是大吃大喝，還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！
有一天，妹妹學校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，裏面的小雞一個個凍的直髮抖，它們都往盒子其中的一個角不停的擠，有幾隻小雞被擠倒了，但是它並沒有趴在那裏不動，而且一次次的試着站起來，它站起來又被擠倒，站起來又倒，但是它們不放棄！終於，它成功的站起來了。妹妹看在眼裏，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅強的小雞買回家。媽媽就問妹妹：“爲什麼要買？”妹妹卻說：“我也想讓小雞有媽媽疼愛，不讓別人欺負它們。媽媽會對小雞好的，對不對？”說着說着，妹妹就大哭了起來，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準備給它們搬回家了！
還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買東西回來的時候，我們看見了一條狗左前腿勒着一條鐵絲，於是，我好奇的問媽媽這條狗爲什麼會這樣？媽媽說：“那是因爲有些人不安好心，大肆撲捉狗，買狗肉，狗皮！這條狗估計是自己逃生出來的！”我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運，希望狗狗以後能好好的'！
由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險，哪怕只有一線生機和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！
生命的意義的作文 篇9
生命的意義是什麼？有的人說是幸福，當一個人擁有了幸福，他的生命纔有了意義，但我覺得生命的意義不僅是幸福，他還有比幸福更重要的東西，那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說過：“那些只追求幸福的人只有從其他人那裏得到了好處，纔會變得幸福。但是那些追求生命意義的人，會在給予他人時享受到愉悅。”在付出中獲得的快樂，那纔是生命最真實的意義，它是一個人形象的高大光輝的本源。
生活當中，有很多人在追求幸福，他們喜歡把自己的幸福歸結於獲得了什麼。今天買到了一件漂亮覺得很幸福，今天被某某人表揚了很幸福，今天遇到了故友很幸福……這種小小的確定的幸福，我們不否定，但是，這能等同於生命的意義嗎？
若是每一天每一個人都滿足於自我慾望的達成，那我們的社會將會是怎樣的呢？都是索取，哪來那麼多可以回報的？由此可見，真正能夠讓社會長盛不衰的就是付出，那才能讓我們的生命充滿意義。當有一個人願意付出自己的微笑，那麼世界就會多了一份溫暖；當有一個人，願意伸出自己的`雙手，那麼世界就會多了一份幫助；當有一個人願意付出自己的辛勞，那麼世界將會多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義，那就是生命的意義。