在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的欣賞的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的魅力作文1
欣賞大自然，會給我們帶來無盡的樂趣；欣賞他人，會給他人帶來巨大的改變；欣賞自己，會給自己帶來陽光的性格。欣賞的魅力無窮大，我們要有一雙會欣賞的眼睛，
珍妮是一個自卑的女孩，她一直覺得自己長得不漂亮。有一天，她到商店買了只蝴蝶結，店主不斷地讚美她戴上蝴蝶結很漂亮，珍妮雖然不信，但是卻挺高興的，不由昂起了頭。珍妮走進教室，碰上了她的老師，“珍妮，你真美。”老師說。那一天，她得到了許多人的讚美。可是，她往鏡子前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，原來蝴蝶結不知什麼時候掉了。她明白了，自己應該自信，是欣賞使自己變得自信、魅力。
學會欣賞自己的同時，我們也要學會欣賞他人，因爲欣賞有極大的魅力。
尺有所長，寸有所短。每個人身上都有閃光點，關鍵在於會不會欣賞，能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態中坦然走自己的路。學會欣賞自己，就能揚起追求的風帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
在公園裏的草叢中生長着許多小草，它們的夢想是變成大樹。它們認爲自己一身缺點，人們無情地踩踏在它們身上，所以很嚮往大樹，也因自己變不成大樹而自卑、憂愁。其中一棵小草卻不這樣想，它的夢想就是做好自己。它認爲小草並不是一無是處，自己可以爲光禿禿的大地裝點一份綠色，爲大地帶來一份生機，它每天生活得很快樂，它爲自己的優點而驕傲，這就是欣賞的魅力。
每個人都有自己的閃光點，只要正視自己，欣賞自己，就會讓我們的生活充滿信心，讓我們張開雙臂，迎接朝陽，不斷地走向成功。
也許你想成爲太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成爲大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成爲江河，可你卻只是一泓山泉，做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉獻大地。
學會欣賞吧！讓欣賞的魅力感染每個人。
欣賞的魅力作文2
欣賞是道德修養，是情操的陶冶，是心靈的淨化；欣常是信心的大樹，一種智慧。
五年級時候，林培陽在班裏是班裏出了名的內向生。你看他默默地聽課，默默地笑。一叫他回答問題，緊張到說話結巴，憋滿臉通紅。老師對他是又喜又悲。
有一次，我校爲傳承象棋文化，進行了一場象棋比賽。老師問：“我們班派誰去？”幾個男同學踊躍地舉起手，其中就有那個怯生生的林培陽。老師猶豫不決：“要不當場pK，最厲害的去。”大家異口同聲好！班上馬上擺起了陣勢。第一回合“林培陽”pk“陳智隆”大家一擁蜂衝上去圍觀。“將軍”比賽最後關頭，一旁的才子樑嘉偉讚不絕口：“妙啊！妙！林培陽你好厲害！這回參賽，我班非你莫屬”林培陽好像是第一次有人欣賞他的象棋天賦，越戰越勇，果然，不一會兒，陳智隆就敗下陣來，林培陽出場參加學校的比賽，沒想到他一路過五關斬六將，所向披靡，最後以全校第一名的成績參加了學區的比賽。那一次，他代表我們學校去參賽。他又得了第一名，他在全校出名了。
還有一次，班裏推薦去參加繪畫比賽。“林培陽！林培陽！”在大家的極力推薦下，他大方地走了出去，老師也是滿臉期待“加油！”那一次他獲得第二名，他又在全校出名了。
從那之後，他就像變了個人似的，變得活潑開朗了。課堂積極發言，再也不藏着，掖着。還去參加過學校的演講比賽呢。
最喜歡的一句格言：激勵人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的一的讚美。她會讓一個人改頭換面。我想這應該就是欣賞的獨特魅力。
欣賞的魅力作文3
我們的身邊圍繞着各式各樣的人，不經意間，我們總會拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無二的自己，當我意識到這一點的時候，我改變了對自己的看法，原來我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實。
那天，我邁着沉重的步伐，向學校走去，心裏緊張極了，期待今天上午數學課上公佈成績，我能得到一個好的分數，可以向媽媽有個交代。當老師唸到我名字時，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時，一個個鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。
我拿着試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎麼會這樣，我怎麼會考這麼差的分數呢?這麼差，媽媽一定會罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右爲難。
放學了，天空上烏雲密佈，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網兜住了一樣，我懷着緊張的心情，向家裏走去，心裏一直糾結着：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢?”最後，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看，但我還是忐忑不安，走到家裏，放下書包就坐了起來，媽媽好像看透了我的心思，走過來說：“發生了什麼事?”
我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說：“這次我考的不好。”媽媽拿過試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待着噩夢，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說：“但是，你還是很誠實，沒有把試卷藏起來，這一點值得表揚。”頓時，我心中的大石頭終於落下來了，原來，做一個誠實的孩子是對的。
誠實是我的閃光點，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實。
欣賞的魅力作文4
自然界中處處都蘊含着美好，蘊含着情感。一滴清涼的水，從高山落下，他沒有帶走世間的浮華，反而給世間一絲清涼，一束溫暖的陽光從天空射下，他沒有剝奪人們享受的權利，反而給人們以溫暖和希望……
學會欣賞，便更能感受到欣賞的魅力和價值。記得有過這樣一則事例：日本有一位著名的寫作家，他早年的時候因爲總是筆耕不輟地在書案前寫作，所以他感到非常的疲勞。也是由於如此，他在年輕時出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的`時候，她卻有些後悔了，後悔當年沒有更好的享受、欣賞，沒有更好的欣賞這個世界，沒有更好的欣賞自己周圍的人。所以他馬上停止了寫作，找到一處幽靜的居住，開始了獨自領悟生命的價值。一次他向別人說自己最大的愛好，就是每天晚上的時候，將他所愛讀的書，將他所寫過的書都一一整理出來，也不閱讀，只是從目光淡淡的將它們身上移走，又重新來過，只有這樣才能感到心靈的滿足，才能體驗到這種欣賞的快樂。
是的，欣賞並不在於擁有，也並不在於佔據，欣賞，只是懂得從這個事物的本質來尋找事物的美好，在無形之中感受事物，帶給人們心理的滿足。如果你喜歡一本書，不需要打開閱讀，只需要在它封面上輕輕的撫摸，便能感受到他那，冥冥之中的溫度……
一個旅行者，發現了令他癡迷多年的一種古老傳承記憶。他馬上向這個技藝的傳承者，提出了要求：我是否能夠買一件這種記憶的製品？那位傳承者，卻淡淡地回絕了。最後只有不過，他找來了一把剪刀，在那個工藝品上剪下了一個小口子，對那位旅行者說：任何看似完美的事物都是不完美的，但是隻要你具有一顆欣賞的心，即使這不完美，也可以在心中化爲一片淨土，一片令人滿意的，令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的點了點頭，將它小心包裹好，帶着一顆欣賞的心遠走高飛去了……
學會欣賞，欣賞是一種價值體現，欣賞是一種美感，追求欣賞更是世間最美的一寸陽光……
欣賞的魅力作文5
欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認識自己。
有一則小故事：一個偉大的發明家知道自己不久將告別人世，想找個德才兼備的人接替他的工作。他把這項任務交給了自己的助手，助手先後找了幾個人，可發明家都覺得不合適。直到發明家臨終前，助手還沒找到合適的人選，覺得很對不起發明家。發明家說：“孩子，其實這個人就是你，只是你不會欣賞自己，沒有看到自己的長處。”發明家溘然長逝，助手接替了他所有的工作。沒過幾年，助手不僅完成了發明家留下的所有事情，而且比發明家做得還要好。
生活中，會欣賞自己的人，往往會創造出人生的巨大價值。
喬丹是享有盛譽的籃球巨星，可當初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習棒球的過程中，他發現自己有驚人的爆發力和彈跳力，於是果斷改行去打籃球，最終成爲籃球巨星，成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會欣賞自己的優點，使他的人生創造了巨大的價值。
我從小就喜歡讀課外書，這對我的作文有很大幫助。我發現了自己的閃光點，於是便嘗試着寫文章，然後請老師幫忙修改和投稿，沒想到竟然成功了。從國小三年級開始，我的作文就常被老師當作範文在班上朗讀。當第一次看見自己的名字出現在報紙上時，那種感覺真是妙極了，心裏簡直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好，她希望將來能成爲一名歌手，可她媽媽卻希望她成爲一名醫生，堅決反對她唱歌、跳舞。可是她認定目標不放鬆，到現在還保持着對音樂的愛好。她說那是她的閃光點，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會上，表妹上臺表演，贏得了滿堂喝彩。
會欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無拘無束地展現自己的才能;會欣賞自己的人，身邊好像隨時帶着開心果，一旦機會的列車到來，就會快樂地起程遠行。而不會欣賞自己的人，生活裏就好像永遠是烏雲，沒有陽光，沒有快樂。
欣賞自己，可以爲自己感動，爲自己喝彩，爲自己驕傲。讓我們隨時帶着心靈的鏡子，欣賞自己，激勵自己，創造出人生的價值。
欣賞的魅力作文6
我們班李小明是全校有名的淘氣包，上課不好好聽講，經常欺負小同學，有時用彈弓打鳥，鳥兒沒有打着，卻總是把學校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我談話，要我幫助李小明，並與他結成好朋友。
我想方設法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。經過觀察，我發現他每次放學回家時，都要到路邊一個小商店買橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個好辦法吧。有一天，剛出校門，我就和他一起走，過了一會兒，我拿出一瓶橙子飲料送給他，他非常生氣地說：“不要以爲我買不起飲料，你太瞧不起我了！”他狠狠地把飲料摔到地上，我目瞪口呆地站着一動不動。李小明覺得自己太不近人情了，馬上撿起飲料還給我。他又離我而去，但是我卻欣賞他有一點人情味。
過了一個星期後，我在放學路上走着，突然聽到後面有人喊我，我轉身一看是李小明，他和顏悅色地跑到我面前，從他的畫夾裏拿出一張素描，我看了驚奇地說：“這不是數學老師的頭像嗎？簡直太像了！”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術天才，他顯得有些洋洋得意。我並沒有責怪他上數學課偷偷畫畫，而是和他商量一件事：我要他畫一幅孔子像，並放在一個相框裏。他滿口答應，問我幹啥用，我神祕地回答：“到時候你就知道了。”
又過了一個星期，李小明把畫像帶到學校送給我，畫像被包裹的嚴嚴實實，從中可以看出它十分珍惜自己的勞動成果。我把畫像拿給班主任看看，班主任也驚奇地說：“畫得太好了”。班主任決定，把這幅畫像掛在教室左面牆上。全班同學都對小明的畫像贊不絕口，都非常欣賞他的藝術才華。從這以後，他像變了一個人似得，學習和爲人樣樣好，有一次他還代表學校參加全市畫畫比賽，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打動人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地讚許。李小明變了，這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。