在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的與我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與我同行作文1
文明是春風，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。
很多事實好像都在說明文明在社會上的缺失：2012年8月杭州的暴力讓座事件，2012年國慶節早晨三亞景區的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……
我很痛心這些事實，但我認爲我們的社會文明素質也在提高：且不說銀行、超市排起的長龍，也不說各商場服務員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。
那此起彼伏的“老師好”的問候聲，那打掃的乾乾淨淨的操場，那扭傷腳的同學身邊陪伴的笑臉……不都是文明的註釋嗎？
其實，文明世界離我們並不遙遠，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明瞭，我的環境也就多了一點文明的可能。
讓座風波可以升級爲暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責任；校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過於隨便……
你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出脣邊的一個微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。
我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，儘管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會在未來的中國開的更豔！
與我同行作文2
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。
說起“文明”這個字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非常可恥。 來自：作文大全 “禮儀”是高度概括一個人的道德品質，“禮儀”是一個人的基本素質。
有一天，我和藍麗凱同學去她家。我們做着公共汽車去的，我們上車就找了兩個好位子，但後面上來了兩個老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然後我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，後來我們先下車了。”
有一天，我和同學在放學的時候。我們要一起去菜市去買2個洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市後，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時候有兩個人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個人送人羣裏擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會給融解了。怎樣的人我們應該多學學他那種道德品質！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身爲一個國小生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學校，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那麼世界纔會變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。
與我同行作文3
那一夜的事，永遠讓我不能平靜。那件事，已在我的心裏留下了深深的烙印。從不曾想過交通安全於我有什麼關係，但是那一夜之後，我猛然發現，交通安全離我們是如此之近，如此令人不能忘懷。
那天，我正在寫作業，突然聽到了一陣淒厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽趕忙下樓看看是怎麼回事。
只見一個婦女倒在血泊之中，旁邊有一輛麪包車，司機正不知所措的站在旁邊。哦！發生車禍了！一個生命就像流星一樣消逝了。
原來，這位阿姨是我們同院的，她要到馬路的對面去買東西，可是這一去，再也回不來了，她的孩子再也不會聽到媽媽的呼喚了。
想到這裏，我的眼睛禁不住溼潤了。
我想，要是這位阿姨走斑馬線該多好啊，這位司機開慢點多好啊，有可能這位阿姨平生就這一次不走斑馬線，有可能司機平生就這一次開快車，可是，偶然發生了，事故發生了，悲劇發生了……
一切是那樣的不可挽回，我邊上樓邊想象着未來的交通情景。
人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任，整個城市就像一個大家庭一樣，那該多好啊。
我呼籲全社會的人，都來關注交通安全，提升交通安全意識，珍惜自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒後駕車，要知道每一個生命的背後，都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。
每個人向文明跨出一小步，整個社會就會前進一大步！
與我同行作文4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
在此我先對你們說聲謝謝，感謝你們的養育之恩。我還要說一聲：你們辛苦了，你們爲了我奔波勞累，從無怨言。
爸爸媽媽你們視我爲明珠，雖然有了一個弟弟，但是我感受的到你們還是那麼愛我，沒有絲毫的改變。
爸爸，我想先對你說聲謝謝，因爲您每次在我遇到困難時，從不衝我發火，總是耐心地幫助我、鼓勵我，告訴我“失敗乃成功之母”的道理，讓我不要泄氣，相信只要努力，總有一天會成功。這些話我始終銘記在心裏，它們是我奮勇向前的動力。
媽媽，同樣我也想對您說聲謝謝。因爲是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候安慰我，在我傷心的時候陪伴着我，直到我露出笑容…….您的懷抱是我最幸福的港灣。
爸爸，我想對您說聲我懂事了，我懂得了您平時教育我，甚至批評我，是爲了讓我能成才，好像園丁，只有不停地澆水、施肥，種子纔可以發芽，並慢慢長大，變成嬌豔的花朵。
媽媽，我想對您說聲我長大了。我知道您教我做人的道理，不爲別的，只想讓我成爲一個好人，一個對社會有用的人。
爸爸媽媽，雖然我不會永遠得到第一，但是我知道我和弟弟是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力體諒你們。
爸爸媽媽，你們成功的時候不自負，失敗的時候不氣餒。我要學習你們勝不驕敗不餒的優良品質。請記住你們的愛永遠與我同行。
祝你們身體健康！
你們的女兒：陳文軒
20xx年2月18日
與我同行作文5
日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心裏的一扇門，並以真心相待的，莫過於愛。——題記
愛，可以使一個人變得充實、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最爲純潔的東西，它不摻和着任何雜質，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震，給當地受成了嚴重的經濟損失。使一個個天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個個原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難並沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅強，勇敢，面對一切困難都不害怕。因爲連死亡都無法把他們擊倒的人還有什麼可害怕的呢？
而使他們堅持活下去的原因是什麼？那就是愛！在八級地震發生過後，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時候，有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個小小的空間，裏面放着她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被裏，有一部手機。手機屏幕上有一條尚未發出的信息，信息的內容是這位偉大的母親生前最後留給孩子的話：“孩子，你要堅持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命爲代價的。
這個孩子一定會堅強地活下去，因爲他的生命是她母親用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因爲她有一個很愛她的母親。愛，就是這個孩子活下去的理由。
愛是人們活下去的動力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最爲珍貴、最純潔的東西。一個人只有活在充滿愛的環境裏才能茁壯成長。儘管別人不愛你，你自己也要愛自己！
讓愛與我同行，陪伴我一生吧！
與我同行作文6
誰說只有名人才關心奧運，奧運在我們眼中也是至關重要的。當然，作爲國小生也應該貢獻出自己的一份力量。但是，我爲奧運做什麼？這可能是我們共同的問題。綠色奧運雖然是人們以前所期待的，但是，隨着奧運的臨近，它已經漸漸地變成爲了人們的自覺行動。如今的人們認識到——在迎奧運的實踐中，不應改缺少我們每一個學生的身影。我相信，綠色奧運就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什麼難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成爲足以改變社會風尚的強大力量。讓我們少先隊員積極投入迎接奧林匹克運動會活動，爲北京奧運會的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個人的光榮和責任。綠色奧運需要每個人從我做起，從現在做起，從點滴做起。涓涓細流，匯成大海。
在現實生活中，我們做的有很多——我們要關注城市的空氣污染指數，並且把環保的重要性告訴每一個認識的人。當然，最重要的還是生活中的實踐。試問——當你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進專門的垃圾桶？當你看見學校的水龍頭沒擰緊而水流不止時，你是置之不理，還是上去擰緊關好；當有人向河裏扔下髒物時，你是任由他去，還是上前制止？隨着社會的進步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會響亮的回答後者。只要我們持之以恆，每個人跨出的一小步，也許將是社會跨出的一大步。讓我們共同實踐綠色奧運，讓文明之花開得更加鮮豔。
可以說，籌備奧運，迎接奧運，我們已進入衝刺階段。
與我同行作文7
“文明”說起來容易，但堅持做起來卻實在有點難。在我身邊發生的兩件小事，讓我意識到了這一點。
那是一個週末，我們和舅舅一家去酒店吃自助餐，標準是：大人三十八元一位，小孩半價，酒店提供的所有飯菜、酒水、飲料隨便吃但不能帶走。我一想：那可不能吃虧呀！於是，我迅速殺向我特別愛吃的食物，儘管媽媽阻止不要點得太多，可我還是取了滿滿的一盤子。等大家吃飽了的時候，我盤子仍然堆了一座小山，杯子裏的飲料也滿滿的。爸爸生氣地呵斥着我，並擰着我的耳朵來到點菜區，指着旁邊的一個提示牌讓我念一遍——“珍惜食物，文明從這裏開始”。我深深地低下了頭。
還有一次，我和爸爸外出回來，發現我家車庫旁邊停了不少車。爸爸在往車庫倒車時，不小心把旁邊的一輛紅色車劃了一下，留下了劃痕。放下車後，爸爸看了看車裏沒人，車主又不認識，就打算上樓。我就勸爸爸：“爸爸，給車的主人留個紙條會好一些吧！”爸爸聽了我的話，笑着摸着我的頭說：“嘿，兒子比爸爸覺悟高！”於是，爸爸就把寫有“對不起，倒車時不小心劃了您的愛車，請聯繫我1386……”紙條貼到車玻璃上。後來才知道，那車的主人原來是來我們樓下王叔叔家做客的。他們聽了爸爸的解釋後，直誇我是個文明的好孩子，弄得我很是不好意思。
看來，雖然文明始終陪伴在我的身邊，但要跟上他的腳步，我還要不斷努力。
與我同行作文8
那盞燈，徹夜亮着。
燈下，是握這筆的手還有欲睡的我。窗外，路燈還亮着，照在街道上，可哪裏還有人影？每家每戶，暗着，都睡了。回過頭來，只有那盞燈散下來光，陪着我。
筆停下來，又繼續，卷子上投下的是晃動着的陰影。不行不行，快點寫！頭越來越低，我深深地嘆了口氣，要閉眼睛不？眼睛不自覺往上瞟，燈亮着，我笑了笑，搖了搖頭，它比我還苦，日夜不停亮着，陪伴着我。
考試前的複習，手指着一字一字讀着，迫切希望每一個飄出的聲音印在腦子裏。聲音欲來欲小，終於成了默讀。腦袋離書本越來越近，字越來越暗，越來越模糊只好擡起頭來，換了本書，繼續讀着。反反覆覆。盯在那盞燈上，依舊亮着。心裏不覺暖了，關燈，睡覺。躺在被窩中，還好有你陪着，我這樣想。燈睡了，我也睡了。
我終是上了國中，我總是聽說，七年級功課緊，作業多，很晚放學還要寫作業。我不相信。就算這樣，不是應該的嗎？那夜，踏着車子，在回家的路上。夜漫，星漫，人也慢。安全回了家，路上很忐忑。跑到屋裏，開燈，寫作業。依舊是握着筆的手，投下的晃動着的陰影，還散下來的燈光。心中往常，依舊暖暖。
一夜，很輕快。那盞燈，沒光。我像是遺忘了它，沒碰。客廳裏笑呵的；屋裏，暗着。直至睡覺，依舊沒碰。醒來時，外面還是暗的，醒得早了？果然，這才深夜。我是失眠了嗎？從來沒有過，今夜，例外，怎麼睡也睡不着，翻來覆去。打開燈，纔想起，忘了它。無奈地笑笑，真是對不起。想玩點什麼。卻什麼也想不起來，又是無奈。時間真快，外面泛白。關上燈。還好，這一夜有你。
你陪伴了我許久，也孤獨了許久。這呢，是你的職責，不能違規？
夜，孤獨，還好有你陪伴。
與我同行作文9
體育運動是一個人最基本的鍛鍊，可以增強一個人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛鍊自己，而跑步是其中最能展現自己毅力的一項活動。
早晨，空氣清新，我和同學約好一起跑步去紫荊山公園遊玩。大街上鳥語花香，人來人往，有一種美妙的感覺，覺得有人在鼓勵我們。一開始跑步的時候，我們感覺良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認爲這只是一個非常普通的體育運動，並非能鍛鍊什麼。可是就在我們“誇誇奇談”地討論跑步的時候，我們的體力已經下降的差不多了，使我們感覺有些疲憊，認爲已經快跑完了。可是擡頭一看路程，竟然連一半還沒有跑夠。爲了這項運動的順利，我們只好放慢了速度，繼續向前跑去。
中途，我們又累又渴，真想停下來歇歇，喝一些水再繼續前進。可是一想到停下的話，這項運動就失敗了，我們就忍着，鼓勵自己要堅持，堅持到跑完爲止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們增加了幾分力氣，速度更快了一點，向着終點進發。
“堅持，再堅持”。我們一路上想着這句話，向前跑去。實在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點路程時，我們心裏閃出了一個放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的同學，一個個喘着粗氣，都沒有力氣了。我們努力的跑，心裏想：“加油，加油！”最後我們終於到了我們的終點。我們坐下來歇了很長時間，身體很累，但是心裏是甜的，因爲我們成功的完成了這項活動，體會到了跑步的艱難。
陽光體育與我同行，我們感覺自己的毅力增強了，也覺得這次長跑十分有意義。大家一起運動吧，讓自己擁有一個好身體！
與我同行作文10
書—就是我前進的階梯。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優美的小說，在午後陽光的沐浴下，靜靜的讀書，那是多麼的美好啊！
是的，我喜歡看書，愛在書的海洋裏暢遊，讓身心得到最好的滋養。我常常看的無法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節，就像磁石一般吸引我。
有一次，我正在書桌前靜靜的閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界裏，只有書和我。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影彷彿就在眼前。正當我以爲整個世界都變得寂靜無聲的時候。突然，媽媽叫我吃飯了，聽到這一句話，但卻不願意離開書的海洋。媽媽安靜了一會兒，便自己走進房間，拉我去吃飯，吃飯時我說：“小豆豆來了沒？”，爸爸媽媽先是一愣，繼而便哈哈大笑，這我纔回過神來，也情不自禁的笑了。
這是一箇中午，我獨自在家。我想看電視，但是停電了。我拿起一本《木偶奇遇跡》坐在沙發上津津有味的看了起來，我咀嚼着書中每一個字，這一刻我彷彿是木偶匹曹諾，彷彿是揮舞着魔法棒的小仙子。時間一分一秒的過去，已經是下午四點了，聽見爸爸的開門聲，一看鐘頭四點了，我在想“時間過的真快啊！”
書，一本一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事。這一切的一切都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小船一定會到終點的。
書伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……
與我同行作文11
人的一生中，擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成爲人生的寶貴財富。
讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認爲的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破崙所說：“默認自已無能，無疑是給失敗製造機會”。
我國古代大儒學家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學求得學問。他從15歲起開始發奮讀書。因爲沒有老師，在學習上碰到難題，就多方請教他人，最終成爲了我國儒家學派的創始人!
被譽爲音樂之聖的德國著名音樂家—貝多芬在準備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇於面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓”有了更深一層的理解。
其實，面對挫折人們有兩種不同的態度：一種是採取積極進取的態度即理智的態度，另一種是採取消極防範的辦法即非理智的表現。
人的一生中難得一帆風順，失利和挫折會常常出現。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創造輝煌的人生!
與我同行作文12
文明是新時代的主題，是不可缺少的'一部分。作爲中學生的我們更要遵守中國小生禮儀規範。
從古到今，人們從來都沒有忘記過文明。在朱熹的《四書集註·孟子集註》中寫着一些關於文明的古文，有：思誠修身之處，而明善有爲思誠之本。意思是：以真誠爲準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。在明朝的洪自誠的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠心感動之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠來感動他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態度去感化他。文明的意思是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀。是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成爲道德實踐的一個重要內容。說起文明，有些人非常可恥，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。
我是坐着公車去，一上車我就找了一個好位置，我剛剛上車，就一位老奶奶上了車，本以爲有人會讓座，可沒有。我就立即說：“老奶奶，您坐！”於是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說：“這個小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說：“沒事！沒事！這是我應該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個文明的中學生。無論在什麼地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那麼世界纔會變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。
與我同行作文13
曾經有人說：世界上任意兩個人的相遇都是前世百萬次回眸努力的結果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點綴着白雲的藍天下，互相依存，互相促進的和諧的中國大地上，我遇到一個回族姑娘馬芸薇。並與她相識相知成爲了非常好的朋友。
馬芸薇是一個開朗樂觀，積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢着熱情和活力，她很愛笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她熱愛祖國，熱愛生活，熱愛自然，她熱愛身邊的一切。同時，她還是位德。智。體。美。勞全面發展的優秀團員，成爲我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的班長。
幾個星期前的一節體育課中，劉老師突然要求測600米跑，令我們猝及不防，而我們沒有辦法，只好乖乖去做。前幾組都跑得很好，我卻跑得氣喘吁吁，到了第三組，“開始！”劉老師一聲令下，十幾個女生向前跑去，一圈後，領頭的是丁春榕，可是就當她跑到終點線時，她出人意料地摔倒了！更令人吃驚的是，當她捂着嘴擡起頭時，從手中流下的竟是殷殷鮮血！
我們都震驚了，可是馬芸薇卻依舊鎮靜跑過去把丁春榕扶起來，我們這才突然醒悟，連忙跑去扶她去醫務室。又過了幾天，受傷的丁春榕返校，不過她又多帶了兩個柺杖，真是讓人揪心。馬芸薇卻天天無微不至地關心她，鼓勵她，中午給她送飯，給她講題。丁春榕的精神面貌好了很多，她的病好得也越來越快了，又過了幾天，丁春榕的病就已完全好了，我覺得這其中的功勞也有一份是馬芸薇的。
即便我們不是同一個民族，但她依然能真心對待我們。她就像我們班中的一朵民族之花，我們在她的鼓舞下像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。
與我同行作文14
愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊，有一羣身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，於是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應該，也不能諷刺他們，我們要主動向他們伸出援助之手。
前一段時間，我和我的朋友去市區玩，走着走着，就聽到前面傳來了斷斷續續的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發生了什麼事。聲音越來越清晰，我們看到了一個憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個天真無邪的孩子。那個孩子只有一個手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺着眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿着100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手裏，大人熱淚盈眶，一個勁地說謝謝。孩子走時，還回頭朝大人和那個殘疾的孩子甜美地笑了笑。然後在一片讚揚聲中離開了這裏。
望着她離去的背影，我在想：爲什麼大人會熱淚盈眶呢?爲什麼路人會讚揚她呢?爲什麼?這到底是爲什麼?她就像熾熱的夏天裏吹來的陣陣習風，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天裏燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發光芒的天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時候，主動伸出了援助之手，她給予了殘疾人關愛與自尊。我打心底裏佩服她。
在遇到殘疾人的時候，我們要跟那個孩子一樣，關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!
與我同行作文15
書香，是生命的香味。讀書可以領人走向大智慧。不讀書，就像行進在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。
小時候的我，並不愛讀書，語文成績也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是爲我的成績而憂心忡忡，常常唉聲嘆氣，並總是讓我好好學習，我嘴上答應着，心裏卻不以爲然。
有一次，媽媽將我帶到了圖書館，讓我等她，就離開了。我先是興致勃勃地走了一圈後，發現圖書館裏全是書，就亳無興趣地坐在沙發後自顧自地玩了起來。玩兒了一會兒後。覺得沒意思，就隨手拿了一本書看了起來。很快，我就迷上了書，原來書並不像我想的那樣枯燥無味，相反，書中的內容生動有趣，裏面的人物惟妙惟肖。從此便愛上看書了。媽媽帶我離開時，我還不願意呢。讀書成了我堅貞不渝的愛好，讀書過程如甘泉，淡去心頭負荷；如清風，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。
就寢前，我總喜歡坐在牀上，捧起一本經典，陶醉在書香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞着一圈但聞其味不見其影的書香。拿起書來，淡淡的墨香溢滿心胸。品性無時無刻都接受着書的薰陶。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，舒舒適熊熊的火焰。書是熊熊的火焰……
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書可以沒有我，我不能沒有書。沒有書，我們的生活就沒了陽光，沒有書，我們的理想就沒了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香陪伴你我。一路同行，直到永遠！