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粉筆的作文【推薦】

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的粉筆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

粉筆的作文【推薦】

粉筆的作文1

粉筆?粉筆有什麼稀奇的?又不是沒見過。看到這個題目你可能會產生疑惑,但你仔細觀察過它嗎?

那放在黑板下的一根一根的粉筆,有的長有的短;有的是完整的;有的殘缺不全;有的是白的;有的是藍的,五顏六色,無奇不有。但它們有一個共同點:那就是它們它們都子啊默默地奉獻着,將自己的生命奉獻給了別人。

粉筆,是教師用品中最平常,也是最重要的:語文老師拿它來寫字;數學老師拿它來寫公式;英語老師拿它來寫單詞......老師離不開粉筆,就像我們離不開老師一樣。

平時我們可能並不會留意那一根根長長的粉筆慢慢的變短,直到結束自己的生命。有些人甚至認爲這是理所當然的,是上天註定的,但如果換做是你,你會願意把自己的一些時間,哪怕是一點點時間去做一些對別人有意義的事呢?

再仔細想想,那一根根粉筆,不就和我們的老師一樣嗎?他們不也是用自己的青春來教育我們的嗎?他們整天無怨無悔,辛勤的工作,沒有一絲怨言,這不是和粉筆一樣嗎?

不僅僅是老師,像粉筆這樣默默無聞奉獻的人也是很多的,別以爲他們傻,他們只是讓自己的人生比別人多一點助人爲樂時的快樂而已。

粉筆的作文2

說到粉筆,你肯定會說:粉筆只是老師上課用的工具!但是你有沒有注意到粉筆那種可貴的默默無聞和無私奉獻的精神?

粉筆的顏色很普通,是那麼的潔白無瑕。每次上課,粉筆犧牲自己的生命,卻不在乎。很多同學喜歡拿着老師講臺上的粉筆到處亂塗亂畫,但是你以爲我們浪費一根粉筆,就少學到有用的知識,反而粉筆換生命!粉筆不像花,它美麗的樣子高高掛在枝頭,讓人一見鍾情。它一直默默的躺在平臺上,從來不炫耀自己的實力,把知識的源泉帶給我們對知識的渴求而不爲之付出。它自我否定的高貴品質永遠不會消失,它也不會因爲羨慕花朵的美麗容顏而爲我們做出的一切犧牲而後悔。粉筆,它永遠奉獻了自己的一生。

啊,粉筆,你雖然那麼平凡,卻有一顆高貴的心!

粉筆的作文3

喇喇……”粉筆在黑板上走過,留下了一行行清晰的實,可它在一步方走向死亡的邊緣。

它無怨無悔,只爲了讓我們在識認的海翔;它無私奉獻,只爲乃讓我們在知識吸取更多;它不在乎別人的想法也無視自己用後被別人拋棄,它只是默默地奉獻自己的一生。

同學們只知道它能寫字,卻不知道它爲了我們受苦受難。聽,它說:“我們不重要,只要你的獲得了知識這纔是對我們最大的回報。”

它是多麼偉大,麼善良。可我們呢?有些同學上課不認真聽,下課還還要亂扔粉筆,更不可理喻的是,他們竟然用腳踩碎了一個美麗的心靈。

他們可惡,可粉筆卻當作小孩無知,一次又一次地任他們玩弄、踏踩。

你們看到了嗎?它是多麼偉大可敬啊!不僅爲我們創造了燦爛的明天,更爲我們付出了它短暫的生命。

老師,一個既平凡又普通的稱呼,可他們卻做出了一番不平凡的事業,他們無私奉獻,默默無聞

粉筆的作文4

教室的桌子上,零零碎碎的擺放着許多粉筆,這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們馬上坐到座位上,老師走進來,開始了這節課的內容。

老師握住了一隻能寫字的粉筆,轉身在黑板上寫着。沙沙沙,沙沙沙,粉筆變成了白色的顆粒狀物體,一點點消失了。這支粉筆在默默的奉獻着,而我們卻不知道。

默默奉獻就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅守,無論颳風下雨。哪裏需要,他們出現在哪裏,換來的是交通通暢。

粉筆默默奉獻的精神值得我們學習。我們要像粉筆一樣,雖然不起眼,但很有用,從粉筆的精神我領悟到了——她就像我們的母親,默默奉獻着,卻從來不會向我們索取。

所以我要做一個像粉筆一樣的人,雖然不好看,但對別人有幫助的人,對社會有用的人。

粉筆的作文5

它只是單單的一個物體,但它卻做出了很大的貢獻,它是誰——粉筆。大家可能都不明白,區區的一個粉筆頭,它有什麼貢獻,我們一定要去深入思考這個問題。去探索去研究。

其實,老師拿着粉筆在黑板上寫知識時,長長的粉筆在用來用去時,變成了短短的,那些寫出用出的粉筆字深深地刻在了同學們的大腦裏,印在了黑板上,粉筆用自己的身體給大家提供了知識的養分。

讓我們成長了,它們卻犧牲了。在做人時,一定要懂得:教養、品德、善良。有了這三點,你才能做好身邊的每一件事情,有一些人爲了國家,他們英勇地獻出了寶貴的生命,爲的是——保衛祖國,一代又一代的中國人可以和平、幸福地生活下去。

生活中有許多這樣的人,你付出一份汗水,就多一份收穫。做了很小的事情,但這件事很偉大,這也叫做奉獻。讓我們喊一聲口號:付出一份汗水生活就會更美好,多一份力量,國家會更強大!!

粉筆的作文6

講桌上放着一些粉筆,有的小的快看不見了,她們的生命都快要走到了盡頭。叮鈴鈴,上課了,同學們都坐好等待老師來上課,過了一會,老師來到了講桌旁,老師拿起粉筆開始給同學們講課,粉筆在黑板上留下自己白色的痕跡,終於,粉筆在寫完最後一個字是消失了。它把自己化爲知識,奉獻給了同學們。粉筆的一生,讓我想起日夜爲我操勞的的母親。

我的母親正是像粉筆這樣,把她的青春都用在了我的身上,母親在一天天衰老,我在一天天長大,母親用她的青春換來了我的成長。她每天早起,給我做飯,送我上學,然後匆匆地去上班,下班後還要來接我,晚上還要輔導我寫作業,母親把她一生的心血都放在了我的身上,母親用愛呵護我茁壯成長。

我要感謝我的母親!母愛將伴隨我的一生。

粉筆的作文7

每當我們上課時,老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫着,粉筆極爲普通,而我卻極爲讚美它。

粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去,毫無意思,而它卻努力工作,不覺得一點枯燥、乏味,磨損着寸長之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘着,磨掉了自己的身軀,卻教會了我們識字、繪畫,教會了我們“A,B,C……”最後,它默默地化作一片片白色粉塵。多麼平凡而又多麼短暫的一生。

粉筆雖然只有光禿禿的軀幹,但是它卻吸引着無數雙渴求知識的眼睛,帶着大家在崎嶇的科學文化道路上奮勇前進,毫無怨言。

看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀,多麼像粉筆這樣默默無聞呀!可他們卻無私地交給我們豐富的.知識,爲了祖國美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識的種子。

我讚美粉筆,因爲它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師,因爲他們爲了讓學生成爲祖國耀眼的星星,成爲世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養着!

粉筆的作文8

從古至今,不管是詩人還是普通人,都讚美過許多有着獨特精神的事物,而我要讚美的是這神奇的粉筆。

粉筆是語文老師的助理,粉筆是數學老師的力氣,粉筆是英語老師的隨身聽。它有着纖細的身軀,全身都是白色,不容一點污垢。在黑板上,每個細小的地方都有他的身影,左邊是數學,右邊是語文,英語被擠在下面也無可奈何。

有時候我在想,一根粉筆生命會有多長呢?短短一個上午就被用光了,可是下一根又迅速迎上前,繼續去奮鬥着,接替着上一任的使命。每天都在消耗生命中的一部分,日漸消瘦,可它並無怨言。

看着那被粉筆寫下的一個個知識點,黑板跳躍的字符,難道不是一個個的生命嗎?那是誰的生命呢?是一根根奉獻自己的粉筆。

仔細想想,老師何嘗不是如此呢?他們每天起早貪黑的工作。把知識一點點的傳遞給學生,頭上的白髮以肉眼可見的速度生長着,眼皮下的黑眼圈也是爲了備課和堅持改作業留下的痕跡。但他們並無怨言,從冬到夏,年復一年,送走了一批又一批的學生。

我喜愛粉筆,敬佩它那默默奉獻的無私精神。但,我更敬佩我的老師,難道你不這麼認爲嗎?

粉筆的作文9

早晨,陽光灑進我溫馨的房間,窗外的大榕樹上,鳥兒清脆的歌聲提醒我要畫畫了。當我拿起粉筆的時候,粉筆突然斷了,我想:它的生命會斷嗎?

粉筆雪白雪白的,像一根根又細又長的柱子,非常平凡,它默默無聞地奉獻出它的生命。

我聽老師說過,粉筆的由來是從石頭經過烈火的燃燒,然後又泡進冷水裏,經過多種工序,最後才變成粉筆。它的演變過程充滿艱苦。

一支小小的粉筆能畫出一幅幅生動的圖畫,能在老師的教導下書寫出我們的人生。

粉筆天生有無私奉獻的精神。

一支小小的粉筆,它讓我想到了爸爸,爸爸每天早出晚歸,工作到很晚,由於爸爸的默默奉獻,我和我的家人才能過上幸福的生活。它也讓我聯想到我自己,我上很多補習班,很辛苦,就像石頭要變成粉筆一樣辛苦。

一支小小的粉筆能蘊藏着那麼多生命的奧祕,我要向粉筆學習默默無聞的奉獻精神,從平凡中看到不平凡。

粉筆的作文10

我們在上課時最常用的一樣東西就是——粉筆,它爲我們默默無聞的奉獻着,卻不求任何回報。

在課上,老師時時刻刻都要用粉筆在黑板上寫下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點點的寫在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情願。到了下課時,粉筆獻出了自己的生命,黑板上寫的密密麻麻,我們也學會了很多,但它用去了那麼一大節只剩下小小的一小節。這時老師會把粉筆扔到講桌上,值日生會把桌子擦乾淨把那一小節粉筆扔在垃圾箱,然後再把黑板擦乾淨,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。

啊!粉筆真偉大啊,從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點就開始起牀,在大街上打掃,中午十二點多才回家,下午二點又開始打掃,晚上七八點纔回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作着非常辛苦,有些人可能會對清潔工叔叔不滿,因爲在我們正走路時,清潔工叔叔正在打掃,不小心會把我們的衣服弄髒,還會用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責怪他,清潔工叔叔會很不好意思向我們連聲道歉。

清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來也沒有怨言,不和粉筆是一個性質嗎?

粉筆的作文11

我是一根粉筆,我離開了自己的“出生地”,開始了短暫的歷程。

我被一位老師拿起來,讓我和黑板摩擦,但不幸的是斷了腰,掉在黑板的邊緣,這是我們兩兄弟的分離。先說我,後說它。

我在掉落後,被一位頑皮的孩子拿起,當作炮彈,飛了出去,打中了一位男同學,那位男同學二話不說,拿起了我扔了出去,我又飛向那位調皮大王。可惜,沒打中,而打中了另一位男同學,他拿在手裏,毫不客氣地將我用小刀碎屍萬段,轉眼間變成粉末,又吹向另一位男同學,弄得他灰頭土臉,引得周圍人哈哈大笑,可沒有人管我的死活。

而它,是在老師上課時,發現一位同學不認真聽課,順手一扔便飛向她,打住後,掉在地上。一直等到放學,被值日生看見,就又飛了起來,一下子飛到講臺上的同學頭上,掉在講臺上,那位同學拿起一個替罪羊飛了過去……

直到第二天,又上課了,它終於被老師拿起寫字,最後總算爲了教學光榮獻身。

同學們,我想告訴大家,我們是要消失,但要爲教學獻身,不要爲玩耍獻身,更不要讓工人叔叔浪費辛苦!

粉筆的作文12

它,默默無聞,別人從沒有關注過它,沒有保護它,而它沒有任何埋怨,無私地讓人使用它,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——。

它總是沒有被關注。在學校,在教室裏,它掉到了地上,沒有一個同學撿起來,放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風吹來,把它送到了遙遠的地方去了......

其實,有一種人,他們,以相似。他們,就是——老師。老師,一個多麼普通的名稱啊!可是,老師,又是一個多麼神聖的名稱啊!老師,她,爲我們的前途鋪上了路,她,無私奉獻,任勞任怨。她爲了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上,孩子們早已在甜蜜的夢鄉,而老師呢?正伏在桌子上,借用檯燈的光批改作業呢!老師啊,她怕我們不懂得她所講的,便一邊又一遍地講,講的嗓子都快沙啞了。哪位同學從,成績有所提高,最高興的是誰?是她,是那個面帶笑容的人,老師。瞧!在老師的額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上......,那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎?

它,從沒抱怨,她,從沒後悔,因爲,爲了別人,她,付出了自己!

粉筆的作文13

聽到“粉筆”這個詞,估計大家都會爲粉筆那犧牲精神而感動。是啊,粉筆那在黑板上的粉末是知識的雨點,是智慧的源泉,她曾教會了許多人做人的道理,也教會了許多人的知識,才使中國發展到現在這個地步。如果沒有她,中國現在還是一個外強欺凌的國家,整個中國就會陷入無盡的侵略,中國老百姓卻只能躲躲藏藏。可見,粉筆是起着多麼重要的地位啊!

看到粉筆,也讓我們想到了狼牙山五壯士,那五位英雄不惜付出生命的代價的壯士,他們的精神深深地印在我們的心裏。當初,他們可以逃生,但會使更多的無辜百姓失去家人,失去生命,於是在班長的帶領下,把敵人引進狼牙山,打死一批一批的敵人,直到彈盡石枯。爲部隊轉移老百姓爭取寶貴的時間。

看到粉筆,讓我們想到了春蠶;看到粉筆,讓我們想到了蠟燭;看到粉筆,讓我們想到了握着粉筆在黑板上沙沙寫字的老師!哦,如果沒有她,如何製出將來之中國少年,如果沒有她,何來少年中國雄於地球!

粉筆的作文14

粉筆又白又短,一點點也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地爲人們奉獻着,老師用它培養了一代又一代的人才。

您看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻之舞。”在那獨特、整齊的步伐中,粉筆一點點奉獻出了它的生命,粉筆寫完最後一次板書,默默無聞地結束了它那無私奉獻的可敬的一生。

粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會學生們知識;同學們用它出黑板報帶給我們樂趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們許多做人道理;小夥伴用它畫出漂亮的圖案,傳達彼此的心願;畫家們,用它畫出更多的作品,呈現給大家……但是,它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂和幸福。所以,它一次次無私地奉獻給了需要它的人們。

您看這無私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無私的奉獻,我們長了知識、懂了道理,把自己的一生都奉獻給了學生,讓粉筆灰染白了頭髮,而他卻一直默默無聞。

粉筆的作文15

每個人都有自己喜歡的物品,有人喜歡玩具,有人喜歡美麗的衣裳,有人喜歡美食,有人喜歡收藏……而我卻喜歡其美貌不揚的粉筆。

粉筆的樣子並不美觀,它只是用石膏粉做成的一個小小的圓臺體,每天靜靜地躺在教室講臺的一角,等着老師、同學們用它在黑板上寫字、畫畫、描繪藍圖……

粉筆沒有鮮花那麼沁人心脾的芳香;沒有美食那樣撩人胃口的鮮甜;沒有玩具那樣的多姿多彩;甚至都沒有文具盒上那樣的五顏六色的花紋,而它身上卻有一種極爲樸實的、無私奉獻的美。

粉筆就像一臺小小的播種機,每時每刻都在那僅有的黑板上,留下最美的線條與文字,在我們這些學生娃的心田播下一粒粒希望的種子,爲孩子們開闢出一條條通往 未來的道路。他就是一幅幅“藏寶圖”,讓孩子們在老師的循循善誘中奪取屬於自己的“寶藏”。每天它隨師生在黑板上辛勤地耕耘,一幅幅孩子們的人生規劃圖在 它的身下誕生……而它自己卻在這來來去去的塗抹中,一短再短,直到粉身碎骨,化爲灰燼,缺點亮了下一代的人生。

粉筆生命是短暫的,而精神是永恆的。我喜歡粉筆,更喜歡具有粉筆這種默默無聞,無私奉獻的老師。