在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的天使的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
想必在每一個人的內心深處都刻着一位自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師；有些人崇拜光芒萬丈的明星；也有些人崇拜生己育己的父母；而我最崇拜的是一個殘疾人——雷慶瑤。
雷慶瑤她本應該同普通的那些女孩子一樣，擁有一個美好的童年時光。每天穿着自己喜歡的衣服，戴着自己喜歡的髮飾……做自己喜歡的事。
但是一次突如其來的意外，奪走了她的雙臂，奪走了她美好的童年時光，奪走了本應該屬於她的一切。那年，她僅僅是一個三歲的小姑娘。三歲啊，三歲正是孩子們歡樂玩耍的快樂時光，與雷慶瑤同齡的孩子們都在大街上東奔西跑，嬉戲玩耍。而雷慶瑤卻只能靜靜地躺在牀上傷心難過。但是雷慶瑤從不放棄自己，決心憑着自己的練習從牀上坐起來。
雷慶瑤經過反覆的練習，把家中牀上的牀單都磨出了許多洞，終於雷慶瑤在沒有雙臂的支撐下，自己從牀鋪上坐了起來。這是多麼的不可思議啊！雷慶瑤用她的毅力告訴我們這些健全的人，殘疾人通過自己的不懈努力，也能做到正常人可以做到的事。
當同齡的小夥伴去學校報名上學時，雷慶瑤羨慕極了，她兩眼望着母親，說：“媽媽，我也想去上學。”雷慶瑤的母親看到女兒眼睛裏的那種期盼，想到女兒生活的不幸遭遇，她心痛了，淚水一滴一滴流了下來。
雷慶瑤的父親一心想讓女兒去上學，他不想女兒這麼頹喪，沒有知識，但他深知要想讓女兒去上學，就必須先讓女兒過了寫字這一大難關。
幾天後，雷慶瑤的父親從鎮上給女兒買來了本子和鉛筆，他要讓女兒練習用腳寫字，用腳寫字啊，這樣的艱難程度可想而知啊！腳趾又粗又短，鉛筆又圓又滑，不要說夾着寫字，就是用腳趾把鉛筆夾起來也是一件非常不容易的事啊！雷慶瑤的父親爲了讓女兒練習好用腳寫字，用繩子把鉛筆綁在女兒的腳趾上，再讓女兒用腳趾夾住鉛筆。每寫一筆都疼的鑽心，但是雷慶瑤咬牙堅持，在乾淨的本子上一橫一豎的慢慢寫。日復一日，年復一年，雷慶瑤流過汗水，也流過淚水，終於她克服了常人無法克服的困難，能夠用腳趾夾住鉛筆在本子上寫字了，並且她練就一“腳”好字，當雷慶瑤的父親看着女兒用腳趾夾住鉛筆第一次在本子上歪歪扭扭地寫出了一個大大的“人”字時，淚水頃刻之間模糊了他的雙眼。這一年，小雷慶瑤才年僅六歲。
幾年下來，雷慶瑤不僅學會了用腳寫字，而且學會了用腳穿衣，刷牙，吃飯……最讓人感到意想不到的是，這個十一歲的無臂女孩能夠熟練地雙腳配合，穿針引線，縫補衣褲，沒有雙臂的'她，甚至還學會了騎自行車。雷慶瑤用自己的毅力和頑強拼搏的精神，告訴我們：殘疾人通過練習，生活也可以自理。我們作爲健全人，不更應該從她的身上學習那種自強不息、鍥而不捨的精神嗎？
秋日的陽光不溫不火，金燦燦一瀉而下。十七歲的雷慶瑤肩挎書包，身着一身雪白的運動服，腳步輕快地走在操場上。回到校園，雷慶瑤終於可以享受安靜坐在教室讀書的感覺，讓她有種久違的輕鬆與踏實。
因爲之前雷慶瑤參加了電影《隱形的翅膀》，非常忙碌，雷慶瑤在這部劇中飾演一個因電擊而失去雙臂的姑娘，這部劇就是爲雷慶瑤打造的，雷慶瑤用自己的本色出演了這部劇，毫無違合感。
好不容易等到拍攝結束了，又有許多的媒體記者來採訪她，這讓她開始有了些小小的苦惱，因爲這些記者的採訪給老師的工作帶來了許多不便，耽誤自己和同學的功課，剝奪了家人擁有隱私的權利。
終於，雷慶瑤把她的苦惱表達了出來，考大學一直以來是它的夢，她不想因爲任何原因與這個美麗的夢插肩而過。記者瞭解了雷慶瑤這個女孩兒，不再打擾她了。
這就是我的偶像，雖然她失去了雙臂，但她卻擁有一種堅強不屈的意志，所以我崇拜她，她永遠都是我心中“折翼天使”。
天使的作文 篇2
這天，見習天使照列來到人間巡視。忽然她看見一個可憐的女人在街頭乞討，她看見那個女人長得相貌不凡，就過去問她的身世，那個女人先是閉口不說發瘋似得亂叫，後來她在得知眼前的這個長得國色天香的女人就是天使的時候總算吞吞吐吐地說出了幾句話：“我是這個國家的公主，可惡的'皮羅（這個國家現在的國王）爲了奪得我父親的王位竟然殘忍地殺害了我的父親，我的母親也受辱自盡”。說完後就大叫着跑了。“可惡怎麼可以這樣呢，這麼殘忍地殺害了老國王”。見習天使當時被那個女人的話衝昏了頭腦，氣憤不以，甚至還立誓無論用什麼辦法也要殺了那個國王。
第二天剛好是皇帝選秀女的日子，天使靈機一動想出了一個好辦法，她假扮成一名秀女混進了皇宮，果然不出她所料她被選中了成爲了一名貴妃，就在她去晉見國王的那一天她現出了原來的面目，他對皇帝大吼着說：“狗皇帝你 把前朝皇帝害得那麼殘，我今天就要把你繩之以法，”
說着就拿着稻刀子向那皇帝走去，在天上站着的上帝突然看見了這一幕，以每秒200千米的速度從天上飛了下去，“住手”他大吼道，“你要幹什麼”上帝向見習仙女說，見習仙女停止了她的行動，委婉地把事情原原本本地向上帝說了一遍，想不到上帝竟然沒有罵見習仙女反倒哈哈笑了起來。”你笑什麼，”見習仙女發怒了，“我說你怎麼這麼天真呀，那是你的死對頭愛麗斯故意想陷害你的呀”上帝說道。“啊！怎麼辦呀闖大禍了，”仙女小聲地說道......
天使的作文 篇3
我站在進修班的教室門口，看着她漸行漸近的身影，默默的不說話，只是注意着她胳膊下夾着的那支金屬柺杖。
這樣一個畫面永遠定格在我的記憶中，成爲我幾年前在家鄉教師進修班學習時，印象中刻骨銘心的烙印。彼時，我見過許多青春靚麗的女子，她們或活潑，或溫婉，但無一不是健全的身體。我好難想像，身有殘疾的女性是怎麼帶學前教育的孩子活動和學習的。
當我進教室的第一天起，就見到這位特殊的女子，每每出行時是那麼吃力。課間休息，大家都到外面去拿杯子喝水。當她一面要顧着將柺杖夾緊，一面要找出一隻手去取杯和倒水時，總會有人幫着搶着替她取杯。而這時，她會看着對方，綻放一個宛若春花般的笑容，輕輕說一聲：“謝謝。”我相信，在那幾個幫忙的教師中，有她的同事，也有不認識她的。
我，也曾彎下腰，替她取出杯子，倒上一杯熱水。同樣的聽到她對我說一聲“謝謝。”就在這樣的'氣氛當中，我跟她聊了幾句。略略地知道，原來她從小就是小兒麻痺患者。後天形成的病痛並沒有影響她在生活中的樂觀，爲此家人和親戚還爲她在村上開了學前班，做着一份自己喜歡的工作。
退到課堂上自己的座位中，我依然在想象着六歲學前班孩子該是多麼的頑皮活潑。他們需要玩耍，需要遊戲，擁有着旺盛的求知慾，而她是怎麼帶動這些孩子的呢？世上有許多事情，不是我們能換位思考就能想到的，除非我們身體力行，真正去體會和感受到世上每一個折翼天使的當時狀態。
折翼天使，這是我稱呼那些擁有純淨心靈和笑容的因種種原因形成的不幸者。有時，他們是自強不息的教師；有時，他們是那些對世界還有些懵懂的孩子；有時，他們是心境單純，卻不認命的青少年。誰說身體不夠健全的人，心靈也就有缺失的地方呢？
彼時，我所帶的孩子中間有兩個比較特殊一些的。一個女孩是因爲還在孃胎裏就因爲母親吃錯了藥，出生後先天聾啞的；還有一個男孩是在嬰兒期發燒打錯了針導致耳聾，能勉強說含糊不清的話的。對這兩個孩子，我比較投入的心血要多一些。雖然他們都是在家人的安排下，做過人工耳渦的手術，有助聽器能幫助他們懂得與人交流，但還是有人說，像這樣情況的孩子，爲什麼不把他們送進特殊學校呢？其實就我個人而言已經不忍將他們劃入特殊對待兒童中了。對於我來說，在我眼中，他倆就是一對摺翼的天使降落在人間。看着他倆互相交流的手勢，彼此關注對方的脣語，偶爾流露的會心的笑容，我當時的心裏也是無比的欣喜。
我們每一個人類出生在這世間，並不都是上帝的完美傑作。偶爾上帝會故意搞點破壞，或者無意中錯了手腳，所以會有一些傷痕劃落在子民身上。於是，他們變成了折翼的天使，與人們一起生活和玩耍。 這些天使不會因傷痕去責怪親人，不會因身體的不便而放棄美好的人生。人生爲他們關上了一扇門的同時，一定會爲他們打開另一扇門。天使，請你睜大清澈如水的雙瞳，不要錯過這段風景，伸出雙手，去打開那扇屬於自己的寶藏之門。
天使的作文 篇4
我並非所愛的人已逝去而高興
而是因爲他曾與我們共同歡笑與生活過
我曾熟識他、深愛他
也曾爲他全心付出
如今，因爲他的離開而流淚麼？
不，我願微笑
只因我曾和他共同走過一小段人生旅途
——題記
樸汶灝，我曾答應過你會寫一些東西給你，卻沒想到會是以這種文體。我總是在忙，一點時間也拿不出，這種藉口，你相信麼？不管怎麼說，我終於可以靜靜的坐在電腦前回憶曾出現在我生命中的你，一切是不是有些晚了？我還是按照約定把這一篇文章給你，所以，你不會生我的氣了，對不對？
在你離開後的第12天，我終於可以笑着面對你的離開，我過得很好，除了有時候會很想你。現在經常發呆，自己也不知道在想什麼，我沒有再哭，似乎從你離開的那天，眼淚已經流乾了。我還活着，幸福地活着，所以，你放心吧。
剛剛學完恩格斯寫的《在馬克思墓前的講話》當時跟你開玩笑說，你死以後，我免費寫祭文給你，沒想到真到那一天，我卻鼓不起勇氣來面對。
一個轉身的距離，卻已陰陽相隔。當身後傳來尖銳的聲音，我沒有回頭，而是背身飛奔。說不出我當時感覺到了什麼，卻沒有勇氣回頭。在你離開四天前，他臉色蒼白躺在地上，糯米豬捂上我的眼睛，把我拉走了，我能感到他手指細微的顫抖。我當時問糯米豬，他爲什麼躺在地上，爲什麼沒有人把他扶起來？地上那麼涼他着涼了怎麼辦？糯米豬隻是一遍遍地說沒事沒事。那時我什麼也不懂，從未經歷生死，所以不明白。死亡是什麼？就是我這一輩子都見不到你了。可是，你真的離開了？我真的一輩子也見不到你了？你怎麼會捨得呢？
所有的人都對我說沒事，所有的'人都說我會慢慢的忘記，可是我卻死死抓住關於你的回憶，就算心裏再難過也不肯放手，曾經鮮活的生活在我身邊的你，就這麼輕易的被忘記了麼？這是不是太殘忍？
每次我不開心你總會拿棒棒糖來哄我，因爲不清楚我喜歡什麼口味，所以總是阿爾卑斯的和金絲猴的每一樣都要買一些，我總喜歡開玩笑說，我就要吃你嘴裏的那個，然後大笑着看你一臉尷尬。可是現在，我哭了，你在哪？不要我了麼？
你離開後，我哭了兩天，上課哭，下課哭，一點東西也吃不下，嘴巴一張開，眼淚就往下掉，沉默半天后說的第一句話是“我的棒棒糖呢？”你走後第二天下了一場大雨，我走出校門口卻不見你等我，心裏空落落的像你以前站的地方現在的空地，我開始慢慢接受，你是真的離開了，回不來了。不然，這麼大的雨，你怎麼放心我一個人？我把傘收起來，在雨地裏大叫，樸汶灝你給我出來！你不出來我就一直在這裏淋雨！你當是一定在笑我吧，顯而易見，我又感冒了。以前每次感冒我們都是一起，然後一起掛吊瓶，我記得護士一次沒把針扎到我的血管裏，你臉上那種想要殺人的表情，真得很好笑。閉上眼，你又出現在我面前。
“樸汶灝，我好像發燒了，頭疼。”
“該！”
“喂！你有沒有良心啊！”
“你昨天晚上又蹬被子了？都這麼大人了怎麼還跟個孩子似的？”
“纔沒！不過好像是着涼了。”
“站在這裏，等着。”
幾分鐘後那個傢伙氣喘吁吁的跑回來。
“把這些藥吃掉，然後捂上兩牀被子，睡一覺就好了。”
“你去買藥了？”
“廢話。”
“什麼藥？”
“不知道。”
“不知道你還敢給我吃？！”
“笨蛋！吃不死。不過好像沒有糖衣。”
“喂，你知道我不吃沒有糖衣的藥。”
“你又不是小孩子？吃兩片藥，感冒就好了。”
“不吃。”
“聽話，吃掉後我給你買棒棒糖。”
“……別老拿棒棒糖來誘惑我。”
“那就再加一頓KFC？”
“那就讓我說成交吧。”
“切，就知道吃。”
“我沒勁了，走不動了。”
“我去叫出租車。”
“不坐出租車。”
“那你想幹什麼？”
“我想要你揹着我！”
“喂喂，下來！你那麼沉我背不動。”
你知不知道，我現在已經把棒棒糖戒掉了，我長大了，樸汶灝，不再是那個傻乎乎需要你照顧的孩子了，我現在很聽話，吃很多藥喝很多很苦的中藥，我沒再耍賴，只是眼淚一滴滴落在藥裏面，似乎，更苦了。
所以，你放心吧，我會好好照顧自己，我會好好活着，我相信有天堂，相信有下輩子，到時候，你要早些找到我，你會答應的，對不對。
天使的作文 篇5
你是否知道，每個孩子都是天使。無論生活怎麼樣，長相怎麼樣，以及學習怎樣……
有些孩子孩子在家長的溺愛下，變得十分嬌氣，愛耍小脾氣，不能體會到家長的辛苦，動不動就哭哭咧咧；那再回過頭來看看，那些生長在大山裏的孩子，不讓家人受一點累，上學要走很長的一段山路，他們的`衣服破破爛爛，遍體鱗傷，你們感受到他們的艱難了嗎？看到他們那可憐的樣子，我不禁心疼了起來。我們生長在這大城市裏，不比他們要好的多嗎？
總而言之，每個孩子都是最美麗的天使，在大山裏的孩子，加油！堅強起來，會有更多的人幫助你們。
天使的作文 篇6
在大海的彼岸，有着一位被囚禁的天使。
她的雙翅在不停的流血，而她，只能無力地哭泣。
終於，我跨過無邊的大海，
來到她面前，虔誠的.說道：
“天使呵，你爲何哭泣？”
“因爲我的雙翅被束縛，我無法高飛。”
“你爲何不去掙脫它？”
“不，我不行，被它束縛是我的命運，我無法與命運抗爭。”
“倘若你不去抗爭，那還要雙翅有什麼用？
去吧，張開你的雙翅，用你自己的力量，搏得你翱翔的權利。”
天使聽後，沉思半晌，
振翅一飛，飛向高高的天際，
只留下幾片還帶着斑斑血跡的羽毛。