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不是我作文15篇

作文 閱讀(2.32W)

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的不是我作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

不是我作文15篇

不是我作文1

我不是想吐槽現在的社會。

當家裏沒人,無處安置我的時候,穿着校服跟着成年了的姐姐哥哥光明正大的走進KTV,門口的迎賓員只是做個請進的手勢。而且面帶微笑。起初只是以爲有家長陪同才顯得一切正常,可等我按耐不住跑出去,從車上拿出書包企圖一個人再次進入時,他們還是同樣的動作和表情。事實表明,並不是我想的那樣。

現在想到這些,還是想笑。

如果無處安置的人不是我,如果KTV老闆認得校服,如果這些娛樂場所不是隻爲了多掙錢而營業,我一定會養成更多好習慣,坐在教室認真聽課,回家開着檯燈就算熬夜也工整的寫完作業,奮鬥幾年爭取考進理想中的上海復旦。綁個馬尾,穿雙最簡單的帆布鞋,揹着裝滿課本的書包,跟朋友並肩去上學。

不是我作文2

看到這個標題,你一定會認定我是個女生。如果你這樣想,那你就大錯特錯了——我百分之百是個男生,只是班上的人都不承認我是個男生爲什麼呢我在班上做了一個問卷調查得到了3個答案。

答案一:皮膚白得不像男生

皮膚白一直是女生的專利,可這項專利被我打破了——我也有一身白白的皮膚,所以大家都不承認我是男生,別以爲我沒出去曬過,我曾經在老家曬過好幾天,就是沒曬黑。

答案二膽子小的不像男生

男生就是大丈夫,大丈夫就要頂天立地、天不怕地不怕,可我的膽子卻比蝸牛還小,一有風吹草動就縮進殼裏。在一堂數學課上,因爲我身邊的牆上有一隻比芝麻還小的蜘蛛,我們班整整一堂課都沒上安寧。爲什麼呢?就是因爲我那幾聲悲慘地尖叫唄如果那個同學講鬼故事我準是聽到一個嚇人的地方就尖叫一番。唉!哪有膽子這麼小的男生嘛!

答案三:身體弱得不像男生

讓我來出一道“是踢”(注:試題):一個男生一年要生幾次病?正確答案爲:頂多三次。而我,一年要生十幾次病。身體這麼弱怎麼會是男生?!

雖然從答案上看,我確實應該是個女生,可我還要慎重聲明:我是男生!!不是女生!!

不是我作文3

今天,我的夢想成真了!終於有一個和我長得一模一樣的人了!她的行爲、愛好、習慣都和我一樣,她,就是我的克隆人。

這真是太棒了,從此,我不用做家庭作業,不用去上學,也不用打掃衛生,而這一切,全都由她來爲我代勞。我每天有大把大把的時間用來玩電腦、看電視、玩遊戲、這日子彷彿就和人間仙境一樣。

但是,好景不長,她就給我帶來的許多不必要的麻煩。我喜歡拍皮球,她也喜歡拍皮球。有一次,她在門外拍皮球,一不小心,“啪”一聲,一輛汽車的玻璃被打碎了。車主打電話來給爸爸,害得我被爸爸狠狠罵了一頓,真是氣死我了。還有一次,她在學校裏和同學打架,害我又替她背了黑鍋。這時,我在想:克隆人真麻煩,我幹嘛要克隆出一個自己呢?

因爲克隆技術現在並不完美,還存在着一定的缺陷,所以,你們可千萬不能像我一樣隨便克隆自己喲!

不是我作文4

“老師不是剛讓你去送本子嗎?”於亞茹轉過身來,滿臉驚訝。“嘻嘻,你可真逗笑,裝得蠻像,可以去當演員啦。不瞞你說,我纔剛來哩。”我往椅子上一靠,軟軟的,扭過頭去,暈,我的書包!怎麼在這兒!昨天書包明明背了一路,昨天作業還從書包裏拿出來寫的,昨天睡覺還把書包放在牀上,不小心還踹了一腳。怎麼可能把書包丟在學校!夢遊?

回憶:太陽升的老高,某人仍在呼呼大睡。“叮鈴鈴……起牀啦”鬧鐘發瘋般地叫,其身上的瞌睡蟲嚇得集體大逃亡,無奈,只好起身。睜開朦朧的雙眼——啊!神馬!七點哪!她把鬧鐘毫不留情地隨處一摔,光速前進,叼起麪包,抓起書包就衝出門外。離學校僅有三步之遙——等等,書包呢?她竟把書包甩在家了。忽聽上課鈴打響,顧不了那麼多了,超光速前進,她矯健一躍,跨進教室,又一華麗旋轉,坐上板凳,只留下一片塵土飛揚。(完)

咦——我被大家這一聲怪叫拉了回來,目光隨之向門外移去……

不是我作文5

我不覺得我笨,也許是太粗心,粗心到一個日期都會算錯...

今天考了張卷子,不難,卻有十幾個70幾的。我挺有把握,但絕對不會對100有什麼期望,我知道,就算我再仔細,把思考題都做對了,我也考不到100――我太粗心!

本來就料到了,可還是不能平靜地接受。聽着一個個的100分,望着97的卷子,盯着3分的計算題――我太粗心!

這種急得想揉卷子的感覺,不知道已經是第幾次......不,是十幾次......無數次了……

回想起來,似乎從我上學前班把3分成了1和1的時候開始,我的兄弟就誕生了――她的名字叫“粗心”,大概從那時候起,她就成了和我形影不離的兄弟,我的影子,也是我的魔咒。我擺脫不了她,直到有人罵我笨。

我知道,如果這樣下去,要是會考或大學聯考在這上面出了問題而影響了我的成績,我一定急得跳樓!我在掙扎……

不是我作文6

爸爸媽媽,你們那天說我變了。變得不像是以前那個乖女孩了。

對,沒錯,我的卻是變了,變得很壞,很壞。

每天和那些社會青年在一起,和她們一起玩,甚至學會了談戀愛!

可是,讓我變成這樣子的你們知道是誰嗎。

就是你們~

你們每天都忙着應酬,沒有時間陪我。同學們都不知道爲什麼和我疏遠,他們說我這種千金大小姐不適合和她們一起玩。

你們永遠都不知道我想要的是什麼,甚至,你們怕我寂寞,每天都給我錢。你們都不知道我想要的是什麼。

在班上,我渴望得到友情,可是同學們不知道是出於什麼心態,每天都在冤枉我,是因爲嫉妒還是因爲什麼呢。

我不知道,真的不知道。

慢慢地,我開始恨她們爲什麼要這樣對我,甚至產生了報復得心理。

就是這樣,我學會了報復。我開始認識一些社會青年。

一年以後,我竟然成爲了學校中最令人懼怕得女生。

我把那些以前冤枉過我的女生和男生全教訓了一遍。

從一年前到現在,她們都沒有再敢靠近我。

我不知道怎樣才能變回原來得我,

或許,我已經變不回原來那個純真的我了吧。

不是我作文7

我,一個名不見經傳的國小生。

穿的不是名牌衣服,只是普普通通的地攤貨;吃的不是山珍海味,只是媽媽親手做的粗茶淡飯;住的不是什麼豪華的別墅,只是簡簡單單的溫馨小屋……但我擁有的財富,也許是有些富翁也沒有的東西。

在書海里,我可是一個了不起的富翁。我徜徉在書籍裏,真正的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,自由自在,看百家暢所欲言。沉浸在讀書的世界裏,真是人間一大享受!

在音樂中,我是一個富翁。貝多芬曾經說過:“音樂是人類的靈魂。”是啊,要是人間沒有了音樂,那是多麼無趣呀!在傷心時,聽聽美妙的音樂,你的心情會像剛伸出小禿頭的嫩芽。

在學習的海洋裏,我是一個富翁。有一句話叫:“讀萬卷書,行萬里路!”雖然我在學習上不是一帆風順,不過沒關係,在一次次的失敗中吸取經驗更容易成長。不要因一次的失敗就放棄,在哪裏摔倒,就在哪裏爬起來。

我擁有一技之長——書法,這也是我的一大筆財富。我可以在黑板上寫漂漂亮亮的書法字;書法陶冶我的情操。寫出一個個活蹦亂跳的字體,這是我擁有的第四筆財富。

我擁有健康的身體、美滿的家庭,還有一技之長。我,又何嘗不是一個大富翁呢?

不是我作文8

因爲我的臉長得又黑又瘦,個兒也是班裏最矮的,所以他們都說我發育不良。可是我可精神着呢,我愛運動,愛讀書,愛學習,不錯吧,就是還有點兒愛胡說八道,又因爲我的小名兒叫小子兒,就是男孩兒的意思,所以許多知道我小名兒的同學就乾脆喊我壞小子了。

壞小子我可算不上,因爲我有很多優點。

比如,上學期的5月12日,學校開展了再次爲汶川小朋友捐出1元錢,買一份學習用品的活動。老師說了,家庭有困難的學生可以不捐。我知道,老師說的就有我。我媽媽的眼睛壞了,爸爸又瘦又矮,勁兒很小,掙錢很少。老師知道的,可是我想,汶川的許多小朋友連爸爸媽媽都沒有了,不是比我更困難嗎?他們比我更加不幸,於是,我把這星期爸爸給我得午飯錢全部投進了捐款箱。

壞小子一點也不壞吧,我只是喜歡逗大家笑而已。

不是我作文9

我長大了,但是爸爸媽媽卻還是把我當作三歲小孩。

你看,星期天到了,好開心,正想出去玩,但是媽媽已經跟在後面:“幹嗎去啊?還不去做作業。”“媽,都完成了嘛。”我向媽媽撒嬌。可她毫不留情:“要考試了,不知道啊?看書去。”看着她鐵青的臉,我嚥下了一肚子求情的話,捧起了書。

爲什麼不讓我出去玩呢?所謂秀才不出門,難知天下事啊。你知道嗎?大家都叫我“溫室裏的花朵”。我聽了有多鬱悶呢?你知道我們班家在舒家的,都是自己乘車來上學的嗎?可我只要離開你和爸爸的視線,你們就慌。要知道,我已經十二歲了,我已經會自己照顧自己了。好不容易找到一點空閒,擡頭一看五點。啊,正好《貓和老鼠》熱播中。

我趕緊打開電視。噢,笨湯姆又上當了……“作業做好了嗎?”爸爸嚴厲的聲音又在耳邊響了起來。“爸爸,就看一會兒吧。”“你眼睛不要了。”唉……爸爸媽媽,你們就把套在我身上的繩索鬆開吧!讓你們的女兒如小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔,去經風雨,見世面,鍛鍊自己吧!我已經長大了。

不是我作文10

媽媽,我覺得自己已經長大了,不是小孩子了。有一些事情我可以自己判斷,而不用您“幫”我隨隨便便做決定。

您總是把我小得不能穿的`衣服統統送給表妹。可能是出於女孩子心底的嫉妒,有些特別漂亮的衣服我偏不想給她。這使我想到了一件大紅的外套:翻領,倆口袋上都繡着一隻七彩的鳳凰、幾朵鮮豔飽滿的牡丹。這些特點讓大紅外套看起來像中式和西式服裝的結合體。

“都小了,穿不了了,留着又有何用?無非就是想給家裏添些垃圾罷了,送給表妹起碼還能廢物利用!”媽媽總是會這樣想,可我卻不同意了,“這件外套我特別喜歡,我不想送給她!”才使大紅外套勉強“逃過一劫”。

我想對媽媽說:“雖然我自己認爲我已經不是小孩子了,但是面對世界,我們仍該懷着一顆童心!可能您認爲毛絨玩具很幼稚,可我並不這樣覺得,所以,請您不要隨意棄我的毛絨玩具!”

媽媽,我已不是小孩子了,請您給我一些自由選擇的機會,好嗎?

不是我作文11

我的童年就像一個美麗的大花壇,裏面盛開了五顏六色的花 ,我要寫的是花壇裏最香的那一朵。這要從二年級時的星期五下午說起。

那天下午,我做完值日就和李欣煒回家。我們碰到了老師的孩子冰冰,也許我們很有緣,因爲,我的小名也叫兵兵,他向我和李欣煒要錢。我大吃一驚!心想:我哪裏有錢給他呀!於是我就說:‘‘我沒有錢請讓一讓。’’但他還跟着我們,冰冰哭了,我和李欣煒勸也勸不住。冰冰的哭聲越來越大。一些同學都從樓上跑下來,都來圍觀,我和李欣煒站在冰冰身邊,同學們都認爲是我把冰冰弄哭了,還說把這件事告訴老師去。我和李欣煒對同學們說清事實,可是,同學們不聽,說着就跑進老師辦公室。本來就委屈的我臉一熱,鼻子一酸,眼淚就像斷了線的珠子,吧嗒吧嗒的掉到了地上,我跑到話牆後大哭起來。李欣煒拉着我的手對我說‘‘我們沒有錯,走,說清楚去!’’我一擡頭,看見李欣煒用同情的目光看我。我們跑到老師辦公室裏,同學們也在那,我們把事情的經過一五一十告訴了老師。明白真相的老師對批評了那些同學:“你們應該聽別人說完再判斷事情,快給她們道謙!”

這見事現在想起來還有點委屈。這就是花壇裏最香的那一朵。

不是我作文12

啊!一個跟我差不多一模一樣的人。我有一個很不起眼的耳環;我鼻子上的一道傷疤;我背上的一顆黑痣;我左手上的一塊凍瘡。他都一樣啊。我很吃驚,覺得這一切全是幻覺。

可我轉念一想,如果有一個克隆人來代替我考我最擔心的那場數學考試,那豈不是天上掉餡餅的事情嗎?我可不能放棄這一次好機會呀!

考試那天,克隆人一走,我便先睡覺,玩玩具,無聊的時候就看電視,喝下午茶,這可是人類都享受不了的待遇,太棒了!我享受着,心裏像吃了蜜一樣香甜,好極了!

可我竟想不到的事情卻突然出現在我眼前,我一會去,媽媽就罵罵咧咧的,“你看看考的什麼分數呀!就32分,就考這麼多分,我看你真是昏了頭啊!”他不是我,我又沒考,我可是被冤枉的呀!可是滿肚子的委屈不敢向媽媽透露。媽媽不解氣,又對我進行了狂風驟雨般的批評。那天晚上,我火冒三丈,真想找到那個克隆人算我這一筆賬,讓他爲自己的行爲付出代價!

可不知怎麼回事,那天考試後,克隆人卻消失了……

不是我作文13

很多人看見我的第一個想法就是矮,說的沒錯,我確實很矮,但我又不是永遠長不高了,我只是發育遲一點而已。

有一次,我和一個班裏最高的女生一起回家,結果剛好碰上那個同學的奶奶,她和一羣老人在聊天,一看見我倆,她們就立刻議論起來,“這是她的同學啊,差距太大了吧!”“這個這麼高,這個那麼矮,真是天地之差。”“是啊,這兩個人是同學,我還真看不出來......”我聽了,真想對她們憤怒地大吼一聲,“那又怎麼了,看我以後長高了,你們還敢不敢說我矮!”

在學校裏只要說到“身高”這兩個字,一半的同學都習慣性地往我這邊看,我很難受,恨不得挖個洞鑽下去,下課了,他們還是沒有忘記這件事,把我包圍起來,“矮冬瓜,剛剛老師都提到你了。”“對呀,小矮子,你不要再變矮了,這樣我們就看不見你了。”“每年坐在第一排感覺很好吧。”我很憤怒,我又沒矮小到那種程度,至於嗎?我是有自尊的,你們這樣嘲笑我,我也是很不舒服的。

對此,我在這裏再次向每一位見過我的人說一句——我不是小矮人!

不是我作文14

在我國小三年級的時候,我被老師和同學評爲一個壞學生,理由有很多,比如:偷別人的小玩意,上課和別人說話……

但我以經改過自新了。可你們,不但不表揚我,還日日夜夜對我冷言冷語,愛理不理,我的作文寫好了,老師說我抄的,我對父母說,他們說:“是抄的,就要勇於改正。”你們還是我的父母麼?我……無話可說。有一次,我班的鄧可藝的本子不在了,老師不問青紅皁白,硬要我明天賠別人的本子,因爲我有“前科”,我最總還是忍不住我那不爭氣的淚珠,我當場哇哇大哭起來,老師惡狠狠的看了我一眼,我上創網時,是我一天中最快樂的最快樂的時光,我會陶醉在作文的海洋,這時,我會把煩勞拋到九霄雲外,我愛創網,我覺得創網纔是我的媽媽,後來我才知道,父母是恨鐵不成鋼。但他們把我的自由都剝奪了。

我最後對媽媽爸爸老師說;“我不是壞學生。”

不是我作文15

爲什麼會這樣,一個一模一樣的周天怡(我)出現在我的面前。她比真正的我優秀、出色,害得我的朋友們不喜歡真正的我了!

一天早晨,我揹着書包高高興興地去上學,發現一個書包跟我一樣的人。沒什麼大不了,我腳步加快,發現那個人跟我長得太像了。我仔細地瞧了一瞧,烏黑的頭髮,粗粗的,紮了一個馬尾辮,眼睛大大的,眼睫毛長長的,耳朵大大的,臉蛋也大大的,跟我的臉型一模一樣。

來到班上,同學們發現了兩個一模一樣的周天怡,就百思不得其解,老師看了疑惑不解,同學們商量先觀察觀察……

一開始,老師讓我們寫字比賽,結果一下來,我的字沒有那個假周天怡的優秀,她的字寫得比我好。上語文課,我舉手已經算是積極的了,那個人比我更積極;還有一次語文單元測驗,我只考了92.5分,那個“我”卻考了97分。老師和同學們有點相信那個假的我是真的周天怡了……我的心有一點崩潰了。下了課,同學們都跟那個假的我玩,我一個人冷清地在校園裏漫步,我現在開始有點兒孤獨、寂寞的感覺了,好像我已經被同學老師們拋棄了,我突然想到了孤兒,他們比我更慘,我有一點想哭了……

我真想對我的朋友們傾訴:老師,同學們,那個不是真正的我!