在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩一個人作文 篇1
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶着一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑髮。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開學不久，林老師因骨折便坐着輪椅來課，其實原本林老師完全可以請代課老師來上課，讓自己在家裏好好休息，可林老師因爲擔心我們，依舊堅持來上課。而且每次上完課，她都沒有因爲腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業，沒有絲毫鬆懈。
林老師十分負責，平時別的老師中午都需要午睡一會兒，可林老師爲了我們的聽寫能及時在教室裏訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節課，拖着疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業呢！我輕輕叫了一聲：“老師。”林老師沒有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認真地看了一遍，彷彿在確定有沒有改錯，過了好一會兒，老師才鬆了一口氣！我當時一下子心中就有深深地感動，正在這時老師突然轉過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什麼時候站在這兒的？”我笑着回答：“您改作業太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個生動的.例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的林老師，我的內心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
我敬佩一個人作文 篇2
我敬佩的人，她常扎着馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的精神值得我學習。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑着跑着，小紅追上來告訴我說她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說一下。老師同意了。我便繼續跑。過了一會兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個矯健的身影，那個人就是小紅——她氣喘吁吁地跑着，頭上流着黃豆般大小的汗珠，後背的衣服都溼透了。她沒有在烈日的暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛鍊魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，爲什麼還在跑？有一位女生出於好奇問了老師，老師說：“我跟她說要跑就跑，不跑也不勉強。”聽老師這麼一說，我心裏不由的.升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！
我敬佩一個人作文 篇3
我見過許多形形色色的人，這些人帶給我許多不一樣的感覺。其中我最敬佩的就是那位陌生的老奶奶。 一天，我一覺醒來，就大喊道：“妖怪！”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看，哦原來是我那百年不洗澡的臭鞋啊！它的外層被千年之土籠罩着。這時，媽媽也被我的叫聲吸引了過來，細心的媽媽一眼就看出了是怎麼回事。媽媽非讓我拿着它去樓外面洗洗。一開始我不想下樓，我一轉眼看見媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖銳。我只好不心甘情願的下樓了。 我走到樓下，正巧看見一位給人擦鞋的老奶奶。仔細觀察，她年過花甲，一頭像用白色蠟筆染過的頭髮。額頭上也佈滿了皺紋看樣子肯定是家裏條件不好，纔出來擦鞋的。我走過去把鞋遞給了她，她對我微微一笑。可火眼金睛的我立馬就發現了：這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜，但還是掩蓋不住她極度的疲勞。 此時，老奶奶已經開始擦鞋了。 她先拿起刷子把外面的一層土去掉，用溼布擦了擦。然後拿出一種不知名特殊的藥劑，往裏面噴了噴，頓時，裏面的臭味一掃而光。最後，老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復了他的.本貌。如此熟練的動作配合的完美無暇，眼前的一幕令我大吃一驚。想想這隻鞋剛纔的樣子，再看看現在的樣子，就如同魔術般神奇。 由於我着急回家所以我拿了鞋，給了她三元錢就走了。這時，那位老奶奶好像想到了什麼，拿起一元錢向我追去，邊追邊喊：“小朋友，你多給了一元錢！” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術，而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動作而反映出的老奶奶的品質。
我敬佩一個人作文 篇4
叮鈴鈴……"清脆的電話鈴響了。在書桌上寫字的我一個箭步衝到電話前，一把抓起話筒！"喂，你找誰呀？""你是宗緒傑嗎？"電話裏傳來熟悉的聲音。"高老師，是您吧，您好！找我有什麼事呀？""宗緒傑，告訴你一個好消息，你的書法作品在少年兒童書法大賽上獲得一等獎！"高老師的聲音顯然很激動。"呀！高老師，我真的獲獎呀？""是的，我祝賀你！"
我一聽情不自禁地對老師說："謝謝老師的栽培。"是呀啊！我的一點一滴的進步與老師的教育栽培息息相關，如果沒有老師的教誨，我哪有今天的成績呀！兩年來，老師教我練書法的情景又一幕一幕地浮現在我眼前。
記得，我剛參加書法練習班，連基本筆劃都寫不好。老師看見了說："練基本功是非常重要的！這就和造樓房打基礎是一樣的，要是基礎沒打牢固，造起了樓房也是搖搖欲墜的。寫字也是這樣，如果寫字的基本功沒練紮實，要想寫好字，豈不是造室中樓閣？"說着，老師就那信地把點、橫、豎、撇、捺這些毛筆的`基本筆劃給我講寫橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，側鋒運筆，頓筆回鋒，豎要直，書寫時要逆起橫落，垂露豎要回鋒收筆，懸針豎要出鋒搶尖。老師講得那樣的認真，透徹，一邊講，一邊還做着示範，還手把手教我寫。老師的話如同知識的種子一樣深深地種在我心田裏，等我們掌握了基本筆劃，老師就讓我們練字。
記得一個夏日的中午，火熱的太陽灸烤着大地，我專心致志地坐在書房裏，用報紙練字。屋裏熱得像蒸籠，寫着，寫着；汗水浸透了我的衣服。我真想打開電風扇吹個痛快，可又想一打開電風扇，報紙就會飛起來。正在爲難之時，老師的教導彷彿浮現在我的眼前："學習要有毅力，不怕困難。"想到這裏，我咬咬牙，又一筆一畫地練起來。
冬天到了，天氣冷的不得了，我每天照常練一小時毛筆字。有時，我的手凍僵了握不住筆寫出的字，歪歪斜斜，我真想不練了。這時老師語重心長的教誨又迴盪在我耳邊："有志者，事競成？老師的話像春雨，像甘露，一點一滴地灑在我的心田，增強我的信心，鼓舞了我的勇氣，我堅持不懈地寫呀，寫呀……經過老師的細心教導，我的毛筆字寫的越來越好，作品經常參加展覽。去年地區少年兒童書畫大賽上，我心平自如，全神貫注地寫出了"功夫不負有心人"的條幅。終於我不負衆望，獲得了一等獎。
我坐在椅子上，心裏美滋滋的。我想：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這纔是我"萬里長征中的第一步"。我一定要把這成績當做第二起跑線，再接再厲，更上一層樓！
我又坐在書桌上拿起筆，練起字來……