在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的考試之後作文3篇，歡迎大家分享。
考試之後作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴終於響了。我望了望我的試卷，走出了教室，我的心情終於放鬆起來，在這時，聽到對面說：“這道題是什麼？”“喂，你呢？”“好吧，是a。”“對，我對了！”“糟了，我又錯了一個。”同學們早已已經四個一羣、五個一夥地在對答案了。他們一個個漲紅了臉，大聲爭論誰對誰錯，我也不由自主的加入了。
“馬平川，你這個題是一千二百五十二平方米？”“對了！”“no我又錯了，又不能考滿分了。”我急的汗都出了，臉開始漲紅起來。馬平川安慰我說：“說不定，我們都錯了，就你一個對了。”我心平靜了下來，再說了馬平川說的'也有道理我去問問吧，我連忙跑去問別的同學，都說是一千二百五十二平方米，我跑回了教室，我無力的趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子開始發熱。我非常的擔心腦子會爆炸。這是我的心裏只有悔恨，恨自己當時爲什麼不多檢查一遍，看着自己的筆真想把他粉碎。
唉！人人都說考試的時候令人緊張，而我覺得髮捲前的等待難熬多了！
考試之後作文 篇2
那天上午是我們六年級期會考試的日子，我們班有一半人去實驗國小考，還有一半留在二中，我就是留在二會考試的。
8點30分開始考，一直考到11點30分，第一場考語文。我把語文試卷寫完也沒檢查，心想捲紙一點也不難，肯定能考好。第二次場考數學了。老師說考數學一定要細心，寫完後把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來的`答案是不是一樣。我把老師的話當成耳邊風又馬馬虎虎寫齊數學。
公佈成績那天，我真是太失望了！語文考76分，數學考87分。我看了一下試卷，錯的題目都是不應該錯的。那兩題一共12分，一個是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時候忘了乘三分之一了，把它當成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側面積，我卻算了表面積，所以6分又沒了。還有一道計算題我寫錯了，又扣了一分。最讓我後悔的是語文，語文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語，我寫錯了4個，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫錯扣的。我真想再重考一次試啊！
唉！這次考試讓我吸取了教訓，讓我明白做什麼事都不能馬虎，只有認真對待每節課，每次作業，每次考試，才能不“忽悠自己”……
考試之後作文 篇3
老師走進教室看到教室裏亂哄哄的。拿起試卷在講臺上拍了兩下，教室裏瞬間停了下來。老師氣憤地說：“你們才考了多少分！”
同桌看見老師這麼生氣，有點害怕了。同桌悄悄地對我說：“這下完蛋了，肯定沒考好。”老師開始發試卷了，我緊張極了，不停地搓着衣角，不敢擡頭看老師。老師報來報去，可是就沒有我的`，我的心開始慌了。老師說：“還有誰沒有？”我膽怯地舉起了手。老師找到我的試卷了，看了看，欣慰地說：“我們班有一個一百分。”我高興地上臺拿試卷。老師點點頭，笑着說：“這次不錯，下次繼續保持。”我高興地回到了座位上。就這樣我整整一節課都沒有聽。
回到家，我把試卷放到最顯眼的地方。我回到房間裏寫起了作業。媽媽把我叫了出來。媽媽嚴厲地對我說：“你怎麼最後一題算錯了？”媽媽激動地說：“這次不是真正的一百分，下次一定要考一個真正的一百分。明天拿給老師改一下分數。”我低下頭說：“知道了，媽媽。”