在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀萬卷書，行萬里路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇1
作爲一名學生，不僅要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷。
今天，老師帶我們去參觀了農村的稻田。我們排着整齊的隊伍跟隨着老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的.，像是勤勞的農民伯伯在田野裏鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時，也有了一些讓我擔心的事情，有的同學看到稻子說這是麥子，有的同學看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作爲學生，學習是第一位的，但要將我們書本上學習的知識通過實踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運用，並不斷地在社會這個大課堂中學會更多的知識技能。正如我們三年級《學會查無字詞典》告訴我們的道理一樣：要學會向生活實踐學習。未來漫長，我們要學的還很多，但只要我們努力學習，勤於與生活相結合，我相信，我們一定會將自己的羽翼變豐滿。那時，我們在高空飛翔，會更穩實!
“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓，應當成爲我們學習的準則之一，我們每一位同學在向書本學習的同時，都不能在生活中運用，並善於向生活學習。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇2
老師說過：讀萬卷書，行萬里路。開始我一直不知道是什麼意思，現在我才知道這句話的真正含義。
“讀萬卷書”，這一點，我覺得做的還算可以。我酷愛讀書，能從書中找到快樂、找到樂趣，還能從書中受益，還有一個好習慣，就是喜歡作讀書筆記，還要在書中註上橫批及眉批，並用波浪線畫出好詞好句，每讀完一本好書就會寫一篇讀後感。
“行萬里路”我做的不夠好。我家庭條件不是很好，可我很快樂。家中有可愛的小弟弟，和小弟弟玩很快活，也正是爲此爸爸媽媽很少抽出時間陪我去外地遊玩，只去過附件的一些地方，我日記寫得有些煩了。記得上次寫一篇遊記，我還是寫家鄉的大壩公園，而我們班好多同學寫的'遊記都是遊峨眉山、遊桂林、遊灕江、遊蘇杭等等，遊記這方面我沒有他們寫的逼真、生動、形象，我敗給了他們。
爸爸媽媽也知道了我這方面的不足，決定抽時間一定陪我遊中國的大好河山！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇3
今天下午，我去採訪了今年的漂流瓶獎獲得者，吳棟樑叔叔，他的風趣幽默，給我留下了很深刻的印象。
他的開場白，很簡單：各位小記者們，大家好。不用緊張，我們今天只是來交流的。然後，他送給了我們一句話：鐵肩擔道義，妙手著文章。接着，他講了他自己的一個故事：有一次，他們溫州日報接到一個舉報電話，說某地的某個地方有人賣那些非法的鴨舌，當時，他和幾位叔叔們就一起出發了。
但是第一次進行的並不順利。他們在外面等了將近一個小時，也沒有結果，反而被人家給趕走了。但是，吳棟樑叔叔並不氣餒，繼續進行明察暗訪，終於將此事查得清清楚楚，發表在了溫州日報上。然後哦，他還送給了我們一句話:讀萬卷書，不如行萬里路。我頓時渾身一顫，陷入了思考中。是啊，你書讀得再多，不出去走走。你終究不會知道外面的世界有多精彩。只有多去外面走走，纔可以獲得更多的`靈感，寫更好的文章。不然，你的文章只有其形沒有其神，是寫不出好文章的。
讀萬卷書，不如行萬里路。外面的世界很精彩,要出去多走走，才能知道世界的精彩。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇4
“文學來源於生活又高於生活。”這句話是每個作家對文學的理解，而我從小就歪打正着地把文學和生活結合在了一起。
夏日的夜晚，我和媽媽並排在院裏乘涼，高大的梧桐樹在夜風吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨着眼。白雪公主和七個小矮人，小紅帽和大灰狼，醜小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進了我的眼睛，我帶着純真的美好與文學遙遙相望。文學，在我心中紮下了根。
長大後，我的眼界放寬了，唐詩宋詞的美麗意境使我想往。可是，我發現想象並不能真正領略文學的'沒。也許，我需要去看看。假期，我打點行裝，開始了征程。
當我見到波濤洶涌的大海時，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當我見到一望無際的長江時，才懂得“秋水長天共一色”；當我見到詩情畫意的周莊時，才懂得“小橋流水人家”；當我見到……再讀紅樓，放可見悠悠大觀園青磚玉瓦；再品三國，方可見刀光劍影生死拼殺！
有些時候，文字中不能現真身，真正領略過生活中的美，才知文字的妙。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇5
古人說：讀萬卷書，行萬里路。現代人說：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂總有一個在路上。而我最快樂的事莫過於讀書與旅行。我雖然未讀過萬卷書，但萬里路我應該行過。
我把自己去過的地方回想了一下，發現我已經去過10個省，3個直轄市和兩個特別行政區。我還去過黃海、東海、渤海和南海，這麼算來，中國沿海地區都留下過我的足跡。我去過的自然奇觀有長江、太湖、黃山等，工程奇蹟則有港珠澳大橋、長城、京杭大運河等。當然，我還曾站在世界第二高樓632米高的上海中心大廈上看着外灘的夜景；坐在世界海拔最低的`酒店負海拔88米的深坑酒店裏吃着米其林三星的點心；我在上海迪士尼樂園裏坐過時速高達120千米每小時的過山車；在東經122度86分的海面上坐過船。我曾坐在松花江邊，注視着中國的界碑和對岸的俄羅斯；也曾站在溥儀來俄羅斯所住的房子邊，想着滿洲國的滅亡。
雖然我已經去過很多地方，但我並不滿足，一定要去更多的地方，用行萬里路來填補讀萬卷書的空缺。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇6
今天，我們四年級的小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動。
首先，我們來到了常州規劃館。一進場館，那緩緩轉動的球體，便吸引了大家的眼球，它形象生動地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進的.發展。在一樓，我們瞭解了常州的過去。據說，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“雲橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。”其中，中吳就指常州，可見，連毛主席也十分了解常州呢！
大家知道爲什麼常州又叫龍城嗎？因爲，傳說孟河西北的九龍山上有一座廟，一天和尚弘智夢見一位山神，山神說自己是東海龍王的九太子，兩天後請他率全廟的人鳴金擊鼓。兩天後，烏雲驟起、狂風大作，弘智率僧衆擊鼓撞鐘，半個時辰後風停雲散……之後，人們都駕駛着色彩豔麗的龍舟在水中競渡。所以，龍城是常州的別稱。聽了有趣的故事是不是又爲過去的常州增添了幾分神祕感呢？
緊接着我們還去了東經120度公園，參觀了正在建設中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花。期間，有幸採訪了常州市民，從他們的言談中瞭解了常州的現在和人們對未來的期許。
通過這次活動，我們對常州的過去、現在和未來有了更深層次的理解，深深地體會到時代幸福感、榮譽感及使命感！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇7
烏龜上次贏了兔子之後，拿了很多獎金。於是烏龜用這些獎金去上“牛津大學”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯誤。
烏龜在“牛津大學”發明了“電力助推火箭”，學有所成之後，便回來向兔子挑戰。兔子想戰勝烏龜，便答應了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還揹着一個火箭筒。
而兔子卻穿着運動衫，顯得格外輕便。
背上開始了，兔子飛奔着，烏龜卻在擺弄身上的'火箭，不一會，一道紅光劃過天空，兔子回頭一望，見烏龜不見了，非常奇怪，又向天空望去，只見烏龜在天上向終點俯衝，尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深奧的科學原理，所以開始有點灰心了。
等兔子才跑１千米時，烏龜已經利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。
直到一個小時後，兔子纔到終點。烏龜對氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說：“科學的力量是無窮的！”
……
讀萬卷書，行萬里路作文 篇8
我喜歡看書，喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時，就感覺時間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手裏的書籍。
我讀的書，文學類的並不佔多數，倒是喜歡一些科普知識。那時候我還什麼都不懂，當我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。
書籍是前人智慧的結晶。通過閱讀書籍，我們可以學習並積累人類幾千年沉澱的知識，我們可以踩在巨人的.肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過一本書，去了解作者的思想。
讀書是一件美好的事，既要好讀書，又要讀好書。作爲新時代青年，應該多讀書，讀一些對自己有益的書。
或許你想去世界走走，但是現在沒那時間，也沒那經濟實力，那就讀一些記錄各國風情的書吧，讓作者帶着你遨遊世界。
如果你想要知道世界的起始與終點，就去讀一些物理書籍吧，雖然可能得不到答案，但是會讓你收穫不少。不管是想要什麼方面的知識，書籍總能多多少少給你想要的。
讀萬卷書，即是行萬里路。別猶豫，去讀書吧，總有你喜歡的。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇9
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只有刻苦學習，勤學苦讀，再加上漂泊遊學，學識才能夠更淵博。
然而“讀萬卷書”和“行萬里路”兩者缺一不可，漫遊漂泊會讓人見到平生從未見到過的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠。
我認爲人生只有行萬里路纔是完美的，我的小姨家裏十分富有，她不過二十歲就在國外遊學，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的.人生，因爲漂泊遠航才能讓知識淵博。即使是讀破萬卷書，那也是有不足之處的。
司馬遷，爲了完成父親的遺願，從小就勤學苦讀，年紀輕輕，就離開家鄉，在外遊學。後來完成了被魯迅稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學著作——《史記》；李白、杜甫等一個個偉大的詩人，也是到處遊學，所以年輕時，應該去遠方。
現在中國的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險，怕孩子思念家鄉……可是漂泊才能讓事業更寬闊，不當溫室裏的花朵。“鳥籠裏飛不出雄鷹，花盆裏長不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識淵博，還能磨練心智，成就夢想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢想。
大膽地漂泊一次吧！讀萬卷書，行萬里路！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇10
人們常說：“破萬卷書，行萬里路。”那到底是先“破萬卷書”呢還是先“行萬里路”呢？
破萬卷書，顧名思義，讀很多的書，好好學習。行萬里路就指走到很長的路，認識很多地方的地形、地貌當然，很多同學都是嚮往“行萬里路”，因爲我們可以看到很多名勝古蹟，瞭解當地的民俗民風，在旅途中，也十分放鬆。
但我們的父母更頃向於“破萬卷書”，他們認爲：小時候努力學習，長大後纔有能力去做自己喜歡的事。
在前幾天，一位偉大的爸爸帶着4歲的女兒騎着電動車到了拉薩，這個小女孩在這一路上一定學到了很多上沒有的知識，如：拉薩的地形、民俗以及生存的本領等。
所以，“破萬卷書“與”行萬里路”不是非要爭個先後，其實，“讀書”也是在“行路”，在一本本書中，我們與書中的'人對話，與作者一起走遍天涯，同樣，“行路”也是在“讀書”，那是一本無字的大書，教會我們生存與生活。
如果我們沒有太多的時間與條件去旅“行路”，那麼，我們要學會在書本中學習、在生活中學習。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇11
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”英國學者培根說：“知識就是力量！”然而，讀書則是最直接，最迅速地吸收新知識的方法。
在讀書過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會。讀書，是一種享受。有人說“金錢是萬能的”而我並不這麼認爲。因爲金錢買不到親情，買不到純真的友誼，還有寶貴的生命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存之，讓你享受人間的無窮樂趣。如果說字典是一位默默奉獻的輔導老師，那麼書就是生活的伴侶是與你訴說生活的點點滴滴。讀書，是一種信念。周恩來小時候，校長問他爲什麼讀書？他洪亮地答道：“爲中華之崛起而讀書。”他就是靠着信念，還有堅韌不拔的毅力，堅持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領導人民走向瞭解放、致富、和平的道理。周恩來總理則是抱着一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的'人生是可以改變的。人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會充實美滿。
最後一段：讓我們一起，踏着前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇12
今天上學的時候，媽媽在路上對我說了一句話，叫做讀萬卷書，不如行萬里路。她說這句話意思很深，需要我自己慢慢領悟。
我想了一小會兒，便對媽媽說“這意思是不是說，讀萬卷書學到的只是教科書上基本的東西，是做一個人，必須要學會的。而行萬里路可以學到更多的東西，因爲很多東西是教科書上沒有的，只有踏遍了天南地北，認識更廣闊，而恰恰在這些現實生活中，又能學到教科書上沒有的，也就是更多的東西對嗎？”
媽媽覺得很奇怪，問我“你不應該覺得這句話是錯誤的嗎？教科書上有很多知識，而大好河山一點兒知識都沒有，你是怎麼學到更多知識的'？”我笑着回答道“教科書上的知識是有限的，而我們在生活中的知識是永遠學不完的，比較科書廣闊多了。記得以前有一個醫生說過，病人不可能按教科書生病，而這時就要看看自己累積的經驗，和廣闊的見識了！”
我說了很多，可就算我領悟了這麼多，媽媽還是說我只懂一些皮毛，沒有更深層次的去了解。不過我還是得洋洋的說“那也總比皮毛都不懂要好！”
怎麼樣，你們能在一小會兒內領悟這麼多嗎？
讀萬卷書，行萬里路作文 篇13
去年暑假，我來到了福建武夷山，開啓了我的福建之旅。
我隨着爸爸媽媽來到武夷山山腳下。我們爬着一級一級的臺階，這裏的臺階十分陡峭，如果是患有恐高症的人，應該會被嚇死。我們不知疲倦地爬着，累了就在椅子上歇一會，渴了就喝點水。經過千辛萬苦，我們終於來到了山頂。
山頂的`風光美麗極了！從山頂向下望去，只見湖水清澈見底，像一面未打磨過的鏡子。美得很！在湖裏，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數不清。竹筏上的乘客談笑風生，那從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外的風景。湖裏還有一個小島，看起來略顯孤單，要是哪個小島能陪陪它該多好啊！再擡頭向天空中看，天空一碧如洗，藍的不能更藍，蔚藍色的天空中飄着幾朵白雲，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！
這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那麼多臺階，我很佩服我自己。每一個臺階就如同一個困難，在學習上，我也要克服一個個困難，做更好的自己！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇14
偉大的革命家周恩來先生爲中國的革命事業做出了巨大的貢獻，他從小就勵志要發奮讀書，將來報效祖國。
在周恩來上學的時候，他的老師問過一個問題：“你們爲了什麼而讀書？”有的人說：“爲了過上好日子！”有的`人說：“爲了在社會上立足！”只有周恩來顯得與衆不同，他說：“爲中華之崛起而讀書！”
多麼振奮人心的話啊！他的老師當即就說：“好，你將來一定要爲中華之崛起去奮鬥，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統治中解脫出來。
在這以後，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業上。
周恩來說要爲中華之崛起而讀書並不是空話，他將這句話付諸了行動，所以，他最後成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富，我們應該把它傳承下去。我們在讀書的時候，也應該定下一個目標，這個目標可以不那麼大，但一定要有，在這同時還要去實踐，才能真正的學到書本中的知識。
我們也許不能做到像周恩來那麼大的成就，也許暫時不能領會讀書的真諦，但我們可以試着一步步地去實現，去積累，只要這樣，我們總有一天會實現“讀萬卷書，行萬里路”。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇15
說到讀書， 有人會搖頭：“讀書苦啊!”可我覺得讀書很有樂趣。書是人類智慧的 源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，使我的生活變得豐富多彩。
從很小的時候，媽媽就培養我的讀書能力，讓我不懂的地方查字典，並且還提問我一些問題，以至於到國小以後，我的作文水平有所提高，在網絡作文大賽中，我的作文還得了獎。從此我更努力了，天天手不離書，媽媽還抽空陪我去書店去買書,看書。有一次，在考試的前一天，我借了同學一本課外書，剛回家準備看，媽媽就來“收繳”課外書了。我腦袋一轉，便把書塞在口袋裏，裝模作樣的進了廁所。儘管廁所臭氣熏天，但是我仍然看的`津津有味，最後媽媽進來了，看見我在捧着書傻笑，氣得火冒三丈，教訓我一通。雖然媽媽教訓了我，但我更加愛書了。
書，是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界色彩斑斕。書伴着你長大，伴着我長大，讓我們愛讀書吧，擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀萬卷書，行萬里路作文 篇16
讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閒暇時也要行萬路。而我就看過一次祖國的大好河山，那就是五嶽之首——泰山。
去年，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山。比起四年前來這裏，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由於去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由於風很大，沒有看到泰山上那美麗的雲海；由於要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真是的泰山！
記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久是看見的，牢記在心，邊遊邊念，愈發便愈覺得有意思；當年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗後自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的'肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會當凌絕頂，一覽衆山小！一個泰山，雖然在祖國的版圖中只佔點點幾處，但是他在中國人心目中有着重要的地位！
讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學們，讓我們從現在出發，多出去走走，在祖國的大好河山中領略絕美的風景吧！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇17
這個寒假我們一家人蔘加了臺灣環島8日遊，我們從臺灣最北部的臺北，到最南部的墾丁，從臺灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識了北迴歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領略了臺灣的精品農業、無煙工廠和無塵水泥廠。臺灣不但有高聳入雲的101大廈，還有古老的少數民族生活區。書裏的民族英雄和我們學的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟裏拜的和我們一樣是文聖孔子、武聖關羽、四大天王、八大金剛······這次臺灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。
我和爸爸媽媽去過很多地方。我們曾在五嶽之首泰山的頂峯——玉皇頂上看到一輪紅日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的溫度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂裏留下我們全家幸福的'合影······
我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的夥伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那裏我經常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅遊也如同讀書，正如一句話所說“讀萬卷書，行萬里路”。
靜下心來細細去品味一本好書，動起來用腳步去丈量祖國的大好河山，都是我探索世界、豐富知識、開闊視野和培養認識、分析事物的好方法。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇18
《丟了鼻子的獅身人面像》是一本國小生人文旅行讀本。書中講的是主人公米加和他的智能電腦小歪一起去了非洲和大洋洲，介紹了非洲和大洋洲幾個國家的人文風景，涉及文化、歷史、藝術、美食、習俗等各個方面。
讀了這本書，我彷彿跟隨米加一起去探索了各個國家，在閱讀中，我瞭解到了各國的人物歷史。書中的知識大闖關讓我身臨其境，就像來到了不同國家，開展一次奇幻的冒險。各國風情也讓我打開了眼界，感慨世界真奇妙啊！
在書中，我不僅欣賞了各國美景，還學到了許多不可思議的知識。
有一次，我對爸爸說：“你相信非洲有企鵝嗎？”爸爸說：“怎麼可能，企鵝是生活在寒冷的南極，炎熱的非洲怎麼會有企鵝呢？”我立刻把書中所看到的內容和爸爸說了。非洲的天氣其實不是那麼炎熱，喀麥隆的平均氣溫只有20攝氏度左右，企鵝們主要生活在非洲西南部岩石海岸線上，大部分時間在水裏覓食，所以企鵝們可以生存。爸爸聽了恍然大悟，向我豎起了大拇指。
讀萬卷書不如行萬里路。米加走過了許許多多的`地方，所以學習到了許多課文中學不到的知識。我也想像米加一樣，來一次環球旅行，去看看摩洛哥的山羊是不是喜歡爬到樹上去吃樹葉，看看新西蘭的綿羊是不是真的比新西蘭人還要多…
讀萬卷書，行萬里路作文 篇19
暑假讀書正當時。一年當中最盼望的暑假來了，終於有大把的時間可以閱讀，可是我也喜歡旅遊，想到處看看不一樣的風景，要是出遠門是不是就沒法讀書了呀！媽媽說：“讀書與旅遊並不衝突啊，有句話叫‘讀萬卷書，行萬里路’，我們完全可以帶着書去旅行啊！”“哦？那真是太好了！”我歡呼雀躍。
媽媽和我定下了暑假裏要去北京和廈門，我們選擇自由行，因爲這樣可以自行安排時間和行程。出發前，媽媽幫我選了幾本有關北京和廈門風景的散文書，讓我可以選擇先看書再看景點，或者先看景點再看書，這個過程中，我會時不時有恍然大悟、豁然開朗的感受。
以前出去旅遊，我總是走馬觀花，這次在閱讀中旅行，我有了更深的感悟。比如當我徜徉在北京頤和園的美景中時，曾經讀過的作家筆下的《頤和園》，用移步換景手法描寫的萬壽山、昆明湖那些優美的語句立即浮現在我的腦海中。如果不讀書，美景在眼前也只能是蒼白的，無法體會到文字散發出的美。其實遊覽大自然美麗的景色又何嘗不是另一種閱讀的方式呢！
每到一座城市，媽媽會帶我去當地的'圖書館和特色書店感受閱讀的休閒快樂，真是令我眼界大開。還有，旅途中在高鐵上捧着一本書靜靜地讀，既能解除旅途的疲乏，又爲旅途增添了一絲快樂，原來讀書與旅行真的不衝突啊！
在讀書中增長知識、在旅行中增長見識，在讀書與旅行的互動中享受到無限快樂，真是美極了！讓我們用讀書和旅行充實我們多姿多彩的生活吧！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇20
作爲一名學生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來到農田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，彷彿是勤勞的農民們在田野裏鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑着對我說：“孩子，你可真是城裏長大的孩子，這可不是什麼韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會不會班裏有的同學也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會不會把狗尾巴草當做穀穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風景更需要親身體會。
作爲學生，學習是我們的首要任務，但也不能只是學習教科書上的知識，而是要將書本上學到的知識用到實踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會中學會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的.道理一樣，沒有親身實踐，就不能很好地理解書本上的知識，要適當地將學習和生活結合在一起，才能學“活”知識。
“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓，這應該成爲我們學習的準則之一。我希望每一位同學在學習書本知識的同時，都能在生活中實踐和應用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇21
讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，纔會有廣闊的眼界。
我們榮幸作爲第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那裏感受傳統文化與歷史。
今天是山東之行的啓程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛着掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討着研學的旅程，猜想着活動，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李後，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說着本次遊學的目的.與好處，並給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞着旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示着遊學的順利。
終於，我們正式開啓了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶着自己的理想向着遠方行進。
上了動車吃過飯後。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻着書體味孔子思想，有的同學叼着筆，眉頭緊鎖思考着數學題，還有的同學們看着臺兒莊大捷視頻瞭解山東臺兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。
讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘着車路程越行越遠，讀着書知識越積越多。
列車依舊在行駛，彷彿我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待着未知的明天。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇22
從小我們就被告誡，讀書破萬卷，下筆如有神。但從沒被告誡過，多去外面看看。那曾想過，其實讀萬卷書與行萬里路也是有密切的聯繫的。
我們在書海中長大，讀書時如果太過認真刻苦的人，是非常少有機會去外面探索的。更別提放假的`時候一個人獨自去外面旅遊了，因爲我們往往被告誡放假是學習成績彎道超車的好時機。回想起自己的少年時期，有幾個人曾在讀書時完全肆意放鬆整整幾個月，一點本書都不沾呢。於是乎，大多數的我們都成了頭腦知識豐富，但實踐探索經驗甚少的書蟲。不過這也沒關係，我們可以在長大後彌補。當你積累了豐厚的書本知識，此刻你要做的事情就是打開房門走出去。哪怕是從公園開始漫步，那清脆的鳥鳴，芬芳的花香。都是你在書本中從未探索過的。當你有了經濟基礎，多去外面的世界看一看，去別的城市，他人的家鄉旅行。你會明白，書中描繪異地風景色的迷人或頹廢到底是真還是假？
不僅是心靈世界的成長需要行萬里路，我們做事情也需要落實到實踐中去。拿中國的鄉村建設來說，如果不去當地鄉村走一走，如何才能明白什麼纔是適合當地發展道路的方法？如果只是閉門造車，肯定無甚實效。由此可見，讀萬卷書是和行萬里路是分不開的，我們不能把這兩者割裂開來。
所以孩子們，現在我們不僅要做到讀書破萬卷，還要爭取做到不積跬步，無以成千裏。多走出去看看吧，你會發現不一樣的精彩。