在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的在教室門口作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在教室門口作文1
“叮叮叮”上課鈴聲響了，小於還沒來，老師走了進來，沒有管還沒進來的小於，小於趕緊跑了過來。
“咚咚。”小於敲了下門，裏面沒有人給他開門，小於有點着急，這節課可是語文課，是要寫基礎過關的。他把耳朵貼在門上聽老師講：“今天早上第一節課，我們來寫基礎過關，好了現在開始看一下基礎過關的內容，現在我把基礎過關發下來給大家。”老師話音剛落，小於就像熱鍋上的`螞蟻一樣急得直跺腳，小於剛想敲門，突然門開了。
老師冷冷地看着小於，小於滿臉通紅不敢擡頭也不敢說話。老師無奈地說：“小於你又遲到了，這學期你遲到了幾次？”小於用手指數了數，大概有三、四次吧。老師又說：“在門口站着，等我叫你進來你再進來。”小於低着頭，慢慢地站在教室門口的旁邊一米處，他聽到老師說：“你們現在和我說說，有什麼不會的？”小於當時就不爽了，爲什麼老師只給在教室裏的同學講？爲什麼不讓我在教室裏？小於越想越不爽，越想越煩，終於老師把他給叫了進來。
老師說：“小於，你爲什麼會遲到？”小於低下了頭說：“我昨晚作業做太遲了，早上睡過了頭，下次一定改正。”老師說“爲什麼全班36個同學就你一人遲到了，如果全班同學要多等你一分鐘，全班同學加起來要等35分鐘。爲什麼讓你在教室門口站着，就是要你好好反省，不要再遲到了，不要再有下次了喲。”
小於爲剛剛在教室門口的想法感到羞愧，我就是這位小於，從那以後我再也沒有遲到了。
在教室門口作文2
我望着那深藍色、高高的門，思索着該不該進去？這可是第一次上課外班呀，媽媽出門前就跟我說過，跟我一起上課的是四年級的大哥哥大姐姐，可我才上中班，能跟得上他們嗎？雖然媽媽用盡各種辦法安慰我，但我還是非常不安。要是我就這麼進去了，他們肯定會嘲笑我是個小屁孩，居然來跟他們一起上課！
可是，學會英語是我當年的夢想。我在電視上看到，那些會英語的人能周遊世界，我羨慕他們能自然地和外國人交流。如果我會英語，長大了就可以帶爸爸媽媽出國旅遊了！如果我沒膽量進去，可能就再也學不了英語了。
怎麼辦？進去還是不進去？我糾結着，擡頭一看時間，哇！不知不覺已經上課10分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，一個老師走了過來，進了我這個班級的門，我伸出頭看了看教室裏面，許多大哥哥大姐姐臉上帶着自信的笑容，正在聽外教讀英語。我下定決心要學英語，要像哥哥姐姐那樣，對英語熟能生巧，我要完成我的夢想！想到這裏，我咬咬牙，挺胸擡頭，走進了那扇使我猶豫不決的英語教室大門......