在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的歷年大學聯考真題作文，歡迎大家分享。
歷年大學聯考真題作文1
我把最美好、最溫暖的回憶刻在心中。永遠不會忘記。
你，我的朋友。對你的回憶有無數。我們一起快樂的笑，一起傷心的哭，一起走過的路也是無數。雖然我們會常吵鬧，會生氣，可是每次都是你在讓着我，無論誰對誰錯第一個低頭的總是你。當我問你爲什麼的時候，你總是淡淡的笑着說：“沒那必要和你爭。幹嗎要和你爭，讓你不高興呢?”知道嗎?我聽你怎麼說心裏是那麼的溫暖那麼的幸福，可是又覺得自己好自私，於是我也學會了讓，多讓着你一點讓你也有幸福的感覺。
記得20xx年的那難得的一場雪嗎?那是大年七年級。幾年未見的雪終於在這天給我們盼來了。雪好大，好美。當我還在暖和的被窩裏當小懶豬時一個幸福的電話把我給吵醒，電話那頭你給我送來了第一個祝福，幸福的`暖流把我整個人都包圍不給寒流一點偷襲的縫隙。那是我告訴你雪的花語是幸福，是因爲我希望你幸福。在那大雪紛紛的夜裏我們定下了一生的約定：無論未來如何都一定要讓自己幸福、快樂，就算不爲自己也要爲了對方而幸福、而快樂。
七年級的夜晚因爲有雪這個突然來訪的客人變的好冷，屋外的雪卻絲毫沒有停的意思。也許是老毛病又犯了，也許是給凍感冒了，我有點不舒服家裏的備用藥卻在這個關鍵時刻用完了，因爲太遲又出不去我只能在屋裏乾着急，就在這時你的電話掛過來了，你發覺到我的不對勁知道我沒藥了便問藥名是什麼，然後在寒冷的夜晚穿行在雪裏。你以最快的速度把藥送到我的手上，雪落到你的身上，溼透了你的衣服也溼透了我的雙眼。
你知道嗎?當我下去爲你開門，看到屋外正下着的大雪而你站在雪中卻沒有打傘，把我的藥揣緊緊的在懷裏好像怕它給雪打溼了。你看我的眼神有疼惜、有擔心，而自己給雪打溼了手給凍得通紅卻沒有一點的埋怨。藥裏還餘留着你的溫度一直在我的心裏溫暖着我，幸福再次把我包圍。
第二天，你生病了。後悔、自責、心痛頓時把我包圍。我好後悔好討厭自己，如果我沒讓你幫我去買藥那麼你就不會生病，你就不會難受。我好自私好可惡。但是你卻依舊沒有怪我，反而來安慰我叫我不要自責。
這個冬天很冷很冷。但是卻因爲你，所以的寒冷都被你的溫度給融化了，剩下的除了溫暖好是溫暖。
即使以後還會有難過，即使以後你不在和我是朋友，即使以後我們分開了不在同一個城市。但你給我的溫暖，你給我的幸福，依舊會刻在我的心裏永遠都不會抹去。我會把你烙在心裏最深處。
你，我親愛的朋友。
歷年大學聯考真題作文2
一個動作——踏桌子，使我付出了沉痛的代價，也使我感受到無限的愛。
3月22日下午，我和同學在玩彈橡皮遊戲，由於玩的人數衆多，我又不想玩了，想從擁擠的人羣中出去。我發現踏桌子可以使我快速穿過擁擠的人羣，於是就做出“傷己害己”的動作——從桌子上跳下去。正當我準備跳下桌子時，另一個同學突然大喝一聲：“什麼意思啊?”邊說邊拍了我一下。我一腳沒站穩，便從桌子上摔了下來，向後一仰，左耳朵磕在了桌角上。我以爲沒什麼大不了的，只是摔了一下，身體上受點皮肉之苦，沒想到同學們都大驚失色，結結巴巴地說：“潘……潘天逸…… 耳……耳朵……”這時，我感到血從頭上往下流，我慌了，忐忑不安地想：我耳朵怎麼了……難道掉了一半嗎?……看同學的表情，我的情況肯定很嚴重，怎麼辦?……
這時，俞濤衝了過來，二話沒說，立即背起我，向醫務室跑去。醫務室沒人，他又送我到服務保障部。這時，尹老師也趕到了。金老師發動了車子，準備送我去醫院，尹老師也陪着我。
到了醫院，尹老師和我寸步不離，金老師則給我忙前忙後。醫生來了，他給我配好藥帶我去縫針。
來到手術室，尹老師一直陪着我。醫生給我打局部麻醉時，說：“小朋友，忍一下。”說完，針便扎進去了，頓時，一股巨大的疼痛向我襲來，我咬緊牙關忍住了。可我聽見尹老師在一旁悄悄地抽泣，我知道那是尹老師心痛我。針雖然刺在我的耳朵上，但是彷彿針刺在尹老師的心上……
縫到第六針時，媽媽來了。這時，麻醉開始失效了，我只能忍着疼痛，輕輕地說：“媽媽，痛!”尹老師和媽媽知道了，各握住我的一隻手。此時，媽媽和老師那溫暖的手，彷彿是兩股“愛”的洪流匯聚在一起，流進我的心田，使我受到了莫大的'鼓舞。這“愛”的洪流就是母愛和師愛!它讓我堅持做完縫合手術。
回到學校，同學們又對我噓寒問暖，讓我把傷痛拋到了九霄雲外。
同學的愛，老師的愛，父母的愛交融在一起，匯聚一股強大的力量。這股強大的力量，在我們悲傷時，給我們安慰;在我們受挫時，鼓舞我們前進;在我們受傷時，幫助我們解除痛苦。
讓我們把愛奉獻給更多的人，讓每一個人都擁有一個“愛”的春天，使他們受用一輩子。正如列夫托爾斯泰所說：“被人愛和愛別人是同樣的幸福，而且一旦得到它，就夠受用一輩子。”
歷年大學聯考真題作文3
幸福是什麼?對於流浪漢來說，幸福是有吃有住;對於孤兒來說，幸福是有父母親的關懷;而對於我來說，幸福就是能儘快回到學校，重新用雙腿走路。
那個星期二，我的左腿在滑冰時感覺到膝蓋一扭，跪在冰面上。經過醫生幫我復位後，我只能在家休息，我以爲最多休息幾天就可以重返學校了。可這件事情遠比我想象中複雜得多!打上石膏休息一週後，我被告知我這個撕脫性骨折需要做手術，並告訴我一個最壞的消息：我最少要在家休息了六個星期。我差點暈過去了，我沒聽錯吧?六個星期不能看見老師同學，六個星期不能走路，六個星期不能見到外面的世界!
不過，這是腦子裏忽然有了一個念頭：殘疾小朋友是不是也和我一樣，想去看外面的世界可諸多不便呢?如果是這樣，我就可以扮演他們的角色，去理解他們的心情。
受傷後的生活學習如常，每天按時完成學校里老師佈置的作業。只是寫作業的時候，左腿膝蓋受到石膏的限制，不可以自由彎曲，只能筆直地架在一張椅子上。椅子累的時候會用一種帶着不滿的眼神看着我，我發自內心向椅子道歉：“你辛苦了，希望你能早點不再受累了。”
因爲我的左腿不能下地，這大大地限制了我的自由。外公給我買來了一副柺杖，一天的功夫，我居然就可以“自如”地在家裏走動了，這大大地擴大了我的活動範圍。雖然活動範圍是擴大了，可尋找食物時卻依然很不方便。從客廳到餐廳要上下幾級臺階，我拄着柺杖根本沒有辦法跳上或者跳下樓梯。剛開始，都是媽媽揹着我，可是康復的時間還很長呢，怎麼辦呀?爲了食物，我要想個辦法才行!嘗試用爬的吧，只要能減少家人的負擔，不求人是最好的! 雖然，受傷的腿讓我很不方便，可在我受傷期間，卻體驗到其他殘疾小朋友和大人的生活體驗。因爲雙手要拄柺杖，根本沒有辦法在行走時拿東西，我才知道，殘疾人一個人很難獨自生存。這些日子裏，我說得最多的`就是這句話：“媽媽，請伺候洗澡/洗頭/睡覺/上廁所……”
從前認爲走、跑、跳都不過是簡單如常的事，拿着作業本回房間做作業、下牀上洗手間、去沙發坐下來看書都是再普通不過的小動作。現在卻發現，這一切細小的動作都是多麼幸福的瞬間，雙腿自由行走是一件多麼幸福的事情。期待這個返校上學的日子能快點到來，這就是我最幸福的期待!
歷年大學聯考真題作文4
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜……
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。
範文：
開窗看問題
我打開窗子是靜，有很多人，看到的和我不一樣，有的是雅，有的是俗，有的是鬧，有的是美……
這是別人和我看的不一樣的窗外景象，我看到的是靜，這是我自己的想法，我的想法是：打開窗戶，綠油油的一片草地，也有一些喜歡在陽光下成長的小花，小蜜蜂嗡嗡嗡嗡的在採蜜，蝴蝶在草叢上飛來飛去，找不到停落的地方，小朋友們在嬉戲玩耍，旁邊有一盆水，一隻小貓咪撲到了水裏面洗個冷水澡，喵喵喵喵，毛溼了，我聽到了小朋友們的叫聲，貓咪也叫來叫去，雖然很熱鬧，可是我的心裏還是很靜。
我在想，我眼前美好的時光，是那樣的美，那樣的快樂，我把他想成了一幅畫，把這些美好的時光都畫進去，畫進去了之後，我每天都看着他，想着，這幅畫，很神奇，可以把外世界給帶進來，窗外，似乎是一幅美麗的畫，畫裏面，有小朋友的嬉戲玩耍，有小貓咪撲進水盆中喵喵喵喵叫，外面的美麗景象，蝴蝶在草叢上飛來飛去，蜜蜂喜歡在陽光下成長的'小花，嗡嗡嗡嗡的採蜜，這些景象是那樣的迷人，窗外的景象，是一幅畫，畫中有我們的成長記錄，我想看時可以打開這個“畫冊”，看看我的觀看，和其他人的快樂。
窗外的景象是那樣迷人，他帶着我們的快樂，也帶着其他人的快樂，不僅帶着我們的快樂，也帶着小動物的快樂，小蜜蜂嗡嗡的採蜜，蝴蝶在草叢上飛來飛去，貓咪撲到水裏，把全身都溼了，喵喵喵喵的叫，這是我看到窗外迷人的景象，他也是成長記錄，我應該經常去看他，看看這些記錄，看看這些搞笑的事情，看看神奇的畫冊記錄的。
這是我寫的窗外景象，這是我寫的靜，靜中的快樂。
【山東歷年大學聯考語文作文真題：開窗看問題合集】