在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的點讚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點讚的作文 篇1
我們的祖國很可愛，有悠久的歷史，有璀璨的文明，有壯美的河山……我們的城市很可愛，有高大的建築，有美麗的景觀，有智慧的人們……我們的校園很可愛，有豐富的活動，有可親的老師，有友愛的同學……我們的家庭很可愛，有可親的兄弟姐妹，有疼愛我們的父母長輩，有愉悅的笑聲……這些可愛是什麼變成！是空蕩蕩的土地，是一堆堆的屍體，是伴隨着槍聲的戰場……
在春節裏，我和鄰居文號正在收拾爺爺奶奶的房間——我們要給爺爺奶奶一個驚喜。我打開抽屜，發現了一本舊相冊。打開相冊，上面有一個湖，沒有映日荷花，也沒有蜻蜓小魚，更沒有桃紅柳綠，它的名字叫西湖。你肯定想不到，現在有着美麗風景的西湖，以前竟是這個樣子！或許，你還會問，哪麼西湖是怎麼變美的呢？西湖的美，就是人類的美；西湖的美是杭州人的力量，是杭州人的'汗水，是杭州人的智慧。
以前，我們中國很落後，因此，日本鬼子常常用飛機來轟炸我們。所以，不管春夏秋冬，都沒有好的收穫，屍體都堆的像山一樣高，躺在廢墟上的孩子也不計其數。但是，如今成立70週年的祖國，再也沒有人敢欺負了。祖國您的成立，使我們平平安安。
我爲我是一箇中國人而自豪。古埃及、古印度、古巴比倫和是中國並稱爲四大文明古國。怕時候，你必定會很奇怪，爲什麼中國不用加”古”呢？難道是叫古中國難聽！不對；文明中斷，對。在發展的過程中，其它三個國家的文明中斷過，現在祖國是唯一的文明古國。
我爲我是一箇中國人而感到自豪，讓我們爲祖國點上一個贊，並好好學習，天天向上，長大後回報祖國母親！
點讚的作文 篇2
兩個月的暑假即將流逝，接下來將要來的是可怕的國中生活。
從前的我不包容、理解他人。而在國中的我成長了許多，理解他人，他人也自然就會理解你。以前經常跟父母生氣、頂嘴，總覺得父母很煩。而現在步入國中的'大門，我懂事了許多。父母那麼辛苦的打工賺錢，就是爲了給我們一個更好的家庭，而我卻覺得父母煩，現在我會學着幫父母洗衣、做飯，還有其它力所能及的事情。從前的我幼稚，並且內向，而在國中這段時間裏變得成熟、活潑，真爲現在的我點贊。
記得那天我和我的家長，來學校參加分班考試。於是我就到了對應的考試班級，不一會兒，試卷就發了下來，監考老師對我們說：“你們能考多少就考多少，都兩個月了，國小的知識也都忘完了吧。現在是新的起點，不管你們現在考多少分，因爲還有以後。”就是這句話讓我動力很大。當時就在想，考差就考差，管他呢，反正還有以後。也就是這個原因，讓我的學號給落在後頭了，早知道學號是按成績排的，我應該就不會考那麼差吧。
在這半學期當中，我交了很多好朋友。還懂得了不少知識，有的時候，真的要謝謝我的父母，是他們把我帶到這世間。也要感謝老師，是老師們教了我們知識以及做人的道理。
在幾次考試中，我可以發揮好自己的水平的，不知怎麼，第二次月考比第一次相差許多，也許是沒發揮好，也許是……
我覺得現在的我已經很棒了，我也會時不時鼓勵自己，給自己一個贊。沒有父母，沒有老師，沒有同學的互相幫助，就沒有現在懂事的我，所以我要謝謝你們。
爲現在的我點贊，加油。
點讚的作文 篇3
我的身邊有許許多多老師，他們的身上都有很多的優點值得我們去學習。
在我剛上國小的時候，有一位讓我終生難忘的老師，她就是我以前的班主任——陳佳老師。
陳老師在我們做錯事後，不會特別嚴厲的'批評我們，而是耐心地給我們講道理。
一天，我在打掃衛生時和同學，不停講話，幾乎整層樓都可以聽見。突然，
窗外有一個熟悉的身影出現了，她就是陳老師。只見陳老師的眼睛緊盯着我，從她的臉上，我好像看見了憤怒。我想，今天肯定免不了一頓罵。我的心裏好像有一塊大石頭懸在半空，隨時都有可能落下來，接着，陳老師用平和的語氣對我說：“打掃完後到我的辦公室來。”打掃完了衛生，我帶着忐忑不安的心情來到了辦公室，我的心裏就像有一個無底洞一般。但陳老師並沒有像我想的那樣，而是用十分平和的語氣對我說：“以後打掃衛生時不要再說話了，因爲打掃衛生時有許多灰塵漂浮在空中，你一說話就把它們全部吸到身體裏去了，還會影響到其他人，百害而不一利，以後不要再這樣的環境下多說話了。”聽完了陳老師的話，我便下定了決心，一定要把這個壞習慣改掉。從此，我打掃衛生時再也沒有多說過話了，都是以最快的速度打掃完回家。陳老師的身上還有許許多多優點，有很多都值得我們去好好學習。
點讚的作文 篇4
“贊”這個詞在網絡上很是流行。它代表着對別人的認可與贊同。但在如今，誰會想到爲自己點個贊呢?而我就要爲自己點個贊。
我有自己的目標和夢想，它雖然很平凡但很遙遠。在這曲折的追夢路上，我總是沒有信心，做任何事我都不敢嘗試，因爲我害怕失敗。直到有一次，語文老師點名讓我投稿，我毫無經驗，簡直就是丈二的和尚摸不着頭腦，我只能硬着頭皮去做，但怎麼都不滿意，眼看截止日期快要到了，心裏很是着急。老師卻找到了我，問我爲什麼到現在都沒發稿，我紅着臉低下頭，不敢回答。老師卻像看透我的內心一樣，用肯定的'眼光看着我說：“你要相信你自己，你有這個實力。”於是我便鼓起信心，開始認認真真地發稿。發完稿後，心裏砰砰直跳，就害怕辜負了老師對我的期望。到最後第一次發稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，從此以後，我也變得大膽了，積極參加各種徵文比賽。我真爲我邁出的這一步而點贊。同時我也明白了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，爲自己點贊。
除此之外，當我遇見困難時，我也會爲自己點贊，這樣我就會有勇氣和信心去戰勝困難;當我做錯某件事時，我仍會爲自己點贊，因爲通過這件事，我就會從中得到教訓，知道自己的不足;當我努力追夢時，我更要爲自己點贊，這樣我纔會有更大的動力加倍奮鬥!
爲自己點贊，不管成功與否，不管別人如何看待，只要突破自我，只要努力奮鬥過，就爲自己點贊。這不需要理由，因爲點贊只是爲了讓我調整好狀態，以便在追夢路上走得更遠。
點讚的作文 篇5
五星紅旗，我爲你自豪！五星紅旗，我爲你驕傲！在迎接祖國70週年華誕即將到來之際，我要放聲歌唱，歌唱我們偉大的祖國。她擁有五千年的歷史，是世界四大文明古國之一，是東方騰起的一條巨龍。親愛的祖國，我爲你點贊！她的名字叫中國。
我要爲祖國的大好河山點贊！翻開祖國的相冊，有氣魄雄偉的長城，有“世界屋脊”的珠穆朗瑪峯，有北京故宮、西安兵馬俑、安徽黃山、杭州西湖、廣西桂林……江山如此多嬌，祖國山河如詩如畫，我爲你點贊！
我要爲祖國的崛起而點贊！中國的.過去受盡屈辱，八國聯軍在中國地盤搶殺掠奪，火燒圓明園的罪證，在中國人民的心裏留下了無法抹滅的痛。因“中華不振”成就了周恩來在少年時代立下的宏偉志向——爲中華之崛起而讀書。這博大胸襟的愛國情懷和民族精神激勵着我們每一箇中國人爲祖國的強大而努力奮鬥。誰也沒想到，這曾是個軟弱的“東亞病夫”經歷了無數滄桑，忍受了無數的屈辱，也創造了無數的輝煌，屹立在世界的東方。現在的中國是一個富強、民主、文明的國家。我要爲祖國之崛起而點贊！
我要爲祖國的強大而點贊！厲害了，我的國！我們創下的一個個偉大的奇蹟，讓世界矚目。世界最大的起重船，世界最長的港珠澳大橋，全球第一座六線鐵路大橋——大勝關大橋，第一部動車“復興號”，全球第一大港，這些世界之最無不都是自主創造，中國如此強大，讓我們心潮澎湃，熱血沸騰！我要爲中國的興起之強大而點贊！
我要爲祖國的明天點贊！祖國在發展，祖國在變化，祖國在前進！我們的內心充滿了無限的安全感、幸福感、自豪感！百年奮鬥鑄就歷史輝煌，砥礪前行不忘夢想初心！我要爲祖國明天的輝煌點贊！
點讚的作文 篇6
走廊裏，陽光下，望着她的背影，聽着她高跟鞋敲出的清脆的響聲，整個人充滿正氣。縱老師，一位普通的英語老師，但她卻用她的時光和知識鼓舞着我們在英文的'世界裏前進，每一節英語都會聽到她響亮清楚的講課聲，每一節課都會看到墨綠的黑板上佈滿了她蒼勁有力的字，就這樣她每天都如此敬業，一個月又一個月非常的敬業。那件事過去了幾個月了，但卻依舊深深映在我的腦海中。
清晨，陽光透過窗戶灑在教室棕色的地板上，同學們靜靜地趴在桌上伏桌靜等待着任課老師的到來，幾分鐘過後教室的門被輕輕打開了，一隻粉紅色的皮鞋踏了進來，縱老師手裏抱着課本，滿臉笑容，顯得非常活潑，頭髮在陽光的照耀下，彷彿閃着金光，“啪啪＂的高跟鞋聲也比以前更加的活潑有力了，變得非常高興，“上課！”老師輕柔的聲音迴盪在教室上空。她雙手支撐着講臺，腦袋非常的端正，嘴角揚起，微微泛着笑容：“最近我要出去個幾天，所以這幾天會不在校，會有其他老師替我上課，誰在我不在的期間，表現最好我就給他獎勵。”班上大家都非常的高興，接着老師便精神飽滿地投入講課。縱老師總會用煥發的精神傳授知識，批改作業。
她如同一束陽光，表面看上去是無色的，非常嚴厲的，其實它的內心是五彩繽紛的，同樣擁有一顆快樂又有愛的心。
點讚的作文 篇7
人的一生離不開別人的讚美，但如果光讚美別人，也不會成功，我們要適當學着給自己點個贊。
那是好幾年前，父母陪我去參加電子琴的比賽。那時候，看着其他選手氣宇軒昂，滿臉充滿自信，看着他們熟練地彈着，我覺得自己是一棵不起眼的小草一樣，卑微的擡不起頭，淚水啪啪地落下。
到考試的時候了，選手們表現得都很出色，他們流利地彈着，優美的音樂從手指尖流動，贏得了評委的好評。就快輪到我了，我站在候場區，咬緊了牙，雙腿不住地顫抖着，心中默揹着譜子，我很害怕，生怕上了臺後冷場，我害怕失敗。
我下意識地看了母親一眼，母親坐在後排，給我點了個贊，我突然覺得沒有那麼可怕了，我對自己說：“你一定能行，加油!”
比賽過後，一切都煙消雲散，我得到了個銀牌。我懂得了，一個人的成功是要先鼓勵自己，相信自己，爲自己點個贊。
爲自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步我就爲自己點贊;爲自己點贊，不管別人如何看待，我做我的事，走自己的路;爲自己點贊，最起碼努力奮鬥了。同學們爲自己點贊吧!
爲自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實的`自己!希望在以後的道路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會爲自己點贊!
點讚的作文 篇8
“點贊”一詞作爲常常出現於生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與讚許，也代表對一個人的支持和認可。每個人在生活中都會有自己難忘的點贊經歷，我亦是如此。今天就讓我跟大家分享一件親身經歷的事，爲意想不到的他點贊！
事情發生在上學期體育課期會考試那天。體育課對於我這個有運動天賦的人來說，是件激動的事。因爲跑步是我的強項，每次上體育課的時候，我都盼望着老師能夠讓我們比賽跑步，可最後都不能如願。只有到期會考試，纔有400米比賽，這個環節裏，我能在同學面前展現自己不凡的實力，是我最爲開心的時刻。
比賽開始了！我們四個人爲一組。只聽老師的口哨一響，我就像離弦的箭似的，飛快地衝了出去。第一圈，我信心滿滿地跑在第一；然而就在第二圈時，跟我實力不相上下的對手貌似要超過我了，我一咬牙，使出我渾身的力氣不讓他超過去，可就在那千鈞一髮之際，我的腳在拐彎處不小心崴了，當場就摔了。後面的選手看到我失誤了，趕緊抓住這個機會超了過去，唯獨那個跟我實力差不多的對手停了下來。他原本可以拿第一，但他卻把我扶了起來。我忍着痛問他爲什麼，他笑了笑說：“因爲我們是朋友啊！”我心裏一驚。是啊！“朋友”，這個詞誰都聽過，並且誰都不缺少朋友，可是又有幾個人是真心對待你的。只有在自己最困難、最絕望時，向你伸出援助之手，用那些溫暖的話語讓你重新振作起來的`人，纔是真正的朋友。不，是兄弟！
那次，他扶着我，我倆一起走到了終點，他因爲幫助我影響這次考試的成績，但是他收穫了來自老師、同學和我發自內心的贊！我在成長道路上收穫了一位意想不到的、無私的朋友，比跑步得第一名還要開心！
點讚的作文 篇9
點贊，我們總是在爲那些轟動全國的好人好事豎起大拇指，但其實生活就存在那些細節的美好。這次，我就要爲那一隻小小的蝴蝶點贊，點贊它的頑強與不屈不撓，點贊它爲了生存的奮勇拼搏。
夏日的午後，正是太陽當空照，烈日炎炎把大地炙烤得毫無一絲生機，我拖着考試失利的複雜心情漫無目的地在街上走着。
突然，一隻蝴蝶墜在了我的腳邊，它極其地普通，渾身上下的白色，沒有一點起眼之處。它摔在地上，不停地撲扇着翅膀，想要回到那屬於它的藍天的懷抱，可它好像受了很重的傷，任怎麼撲騰也毫無起色。太陽光照在它的身上，它帶有的純淨的白色也被照的閃閃發光。這滾燙的地面更是阻止它飛行的一道強大的'屏障。它撲騰的翅膀好像越來越弱了。我以爲，它終於不堪重負放棄了希望。然而，接下來發生的一幕，讓我目瞪口呆，甚至終生難忘。
正當我想伸出援助之手助它重回藍天的時候，我的手觸碰到它的一瞬間，它竟奇蹟般地飛了起來。它揮動着那耀眼的白色翅膀，在空中劃出一道美麗的弧線，留下萬千感慨的我而去。
一隻小小的蝴蝶竟蘊含着如此巨大的生命力量，即使受了重傷，即使環境惡劣，也從未放棄生的希望。它對生命的頑強渴望深深地觸動了我的心。
我要爲這隻蝴蝶點贊，爲它生命的頑強點贊！
點讚的作文 篇10
光陰似箭，我們馬上就要畢業了。在畢業前夕，我又一次想到了一位老師——王琴方老師，我最敬愛的老師！
王老師是一位好老師，對我們和善可親、對我們循循善誘……在她的幫助下，我逐漸從一個不懂事的小頑童，成長爲一個穩重懂事個少年了。這都要感謝王老師對我們的細心教導。
王老師是一二年級時教我們語文的班主任，那時候的我非常調皮，總愛欺負那些和我過意不去的人。記得有一次上體育課時，不知怎麼的和幾個女同學惹上了矛盾，變開始吵了起來。隨着“戰爭”越來越激烈，我們說出的話也越來越“囂張”，我和幾個“隊友”竟說出了“你們就等着警察叔叔來抓你吧，從此以後你們就別想見到你們的爸爸媽媽了”的話語，由於當時還太小，不懂得是什麼概念，所以當場就把那幾個女生嚇得哇哇大哭起來。不一會兒那幾個女同學便把事情的經過一一告訴了王老師，於是，王老師便好好的給我們“上了一課”。王老師讓我們午飯快點吃，吃完了以後到他的辦公室裏去找她。吃完飯後，我便和我的“隊友”以及“敵人”來到了王老師的辦公室，王老師把我們領的.操場，找個塊草坪坐了下來，和我們講述了一個巴掌拍不響的故事；她耐心的給我們講述着，好像是在調和我們雙方的關係，也好像在教導我們一個又一個道理……
就這樣，王老師用一箇中午的時間講述了一個故事，調解了我們雙方的關係，還給我們發了糖果。在王老師“調解”下我們變成了很好很好的朋友。這就是王老師對我們深深的教誨，無法忘記……
點讚的作文 篇11
也許是因爲白天太過燥熱了，午後陣陣涼風窸窸窣窣地吹颳着，竟顯得幾分清冷。
在外會餐完畢，我和爺爺奶奶先行乘車回家。我站在路旁盯着來來往往的出租車，時不時揮着臂膀。然而天空中片片深色的陰雲似乎也收到了召喚，密密地聚攏着，低低地積壓着，似乎一有什麼不順意便會大發雷霆。
終於等到了一輛空車，我急忙奔上前去。這車看起來似乎有些年頭了，然而它的外觀卻十分乾淨整潔，大抵是車主十分愛惜的緣故。奶奶的腿腳不太靈活，於是爸爸幫忙把奶奶扶上車，又不忘向司機師傅叮囑幾句。那司機師傅看起來四十多歲，黑黝黝的皮膚，穿着簡樸的短袖。他熱情地答應着，又向我們打了聲招呼，便上路了。
車窗的縫隙間溜進了一縷縷清涼的風，我並不感到急猛，取而代之的是愜意與享受。也許是車行較慢的緣故，熱浪、涼風、雨絲皆撲面而來。不同於那些急於送客賺錢的司機，那位叔叔以他的耐心與細心，慢慢貫徹着他對於這份職業的珍重與熱愛。
道路有些擁擠狹窄了，那位司機師傅的心路似乎更開闊了。每逢潮涌般的人羣或是孩子們嬉戲的.隊伍，那位司機都會不經意間放慢車速；每逢轉彎或是死角時，他都會向遠方輕輕鳴笛示意。
到家了，我下車之後，迎面而來的是淋淋瀝瀝的小雨。而那位司機也急忙打開車門，幫我們將奶奶扶下車，他又取出車中備用的一把破舊的雨傘，撐起，送我們到了路口。爺爺連聲道謝，向懷中掏着零錢。“錢已經付過了！”他笑着大聲向爺爺說着，露出最真誠的笑容。
我要爲這位司機師傅點贊，因爲他的愛崗敬業，因爲他的善良真誠。
點讚的作文 篇12
我的媽媽，一個普通的不能再普通的稱呼，當我們揹着書包回到家時最愛說的一句話：“媽，我餓了。”當我們遇到困難時，常常會說：“我的媽媽，我該怎麼辦？”每次最先給我們溫暖的是我的媽媽，每次竭盡所能幫助我們的還是我的媽媽！我要爲我的媽媽點贊。
“媽”怎麼寫？一個女子旁加一個馬字，似乎告訴我們：我的媽媽就是那個一輩子爲我們做牛做馬的女人！難道不是嗎？
我的媽媽在沒有自己的'孩子之前，還是一個年輕、美麗的姑娘，可自從有了孩子，我的媽媽不再關注自己，把自己所有的精力傾注在孩子身上。時光飛逝，皺紋悄悄地爬上了我的媽媽的額頭，烏黑黑的頭髮不知什麼時候冒出來根根銀絲。我的媽媽累了，我的媽媽老了。可是，你何曾聽到我的媽媽的一句抱怨？看着孩子一天天茁壯成長，我的媽媽笑了。孩子安好，便是晴天。想到這裏，我又要爲我的媽媽點個贊！
農村許多孩子是留守兒童，因爲家境大多不好，我的媽媽背井離鄉，去遙遠的大城市打工。殊不知她的工作有多麼辛苦！她沒有文憑，沒有一技之長，能做的只不過是城裏人嫌髒嫌累的重活而已，但是，我們又何曾親耳聽到她的怨恨？爲了家庭，爲了孩子吃得好，穿得好，她們任勞任怨，從來不讓家裏人知道。我要爲我的媽媽的偉大而點贊！
打開心扉，伸出雙手，用真情，用行動，爲天下愛我們的我的媽媽點贊吧！
點讚的作文 篇13
文明是核心價值觀中榮耀的一詞，它或許有時不太起眼，但它永遠使我們的心靈感動，並以此學習。
記不清是哪一天，但事情依然歷歷在目，很平常的一個上午，我獨自乘車到圖書館，對車上的一切都小心翼翼，坐在座位上紋絲不動。跟個雕像一般杵在那兒，小小的，不起眼。
到了下一站，上來一個特殊的乘客，一位老態龍鍾的阿婆，手裏抱着一個嬰兒。全車人靜了下來，四周很安靜，只剩下那稚嫩的`嬰童的哭聲。我環視了一下四周，離阿婆近的一位年輕女士往後挪了挪，眉毛高高挑起，雙手不滿的叉腰，雙眼死死地瞪着啼哭的嬰兒，滿臉的贈惡感。
再看看其他人，有的人雙手塞住耳朵，用夾子夾住鼻子，似乎不願聞到那散發開來的鄉土氣息；有的人向阿婆翻了一個白眼，扭過頭不願看到他們；也有的人盯着手機，假裝若無其事。
這是人性的扭曲還是道德的淪喪？昔日的文明不復存在了嗎？
“阿婆，您請坐！”平地一聲驚雷，我的聲音在人們耳邊炸響。我那時想到的是語文書上的《將心比心》；是核心價值觀中的文明；是一種精神，是一種品質！在文明面前，膽怯又算得了什麼！不用在乎別人諷刺的眼光，新時代的少年理應勇往直前！阿婆眼中閃過一絲微亮，投來了感激的目光。全車人驚訝極了，眼中閃現出一絲慚愧。隨即讚許地看了我一眼，默默地跟我一樣站了起來。我清楚地看到有人拍了幾下手，豎起了大拇指，一路上雖然有些酸澀，但那個大大的贊，卻讓我認爲爲文明奮鬥很值得。
所以，陌生人，請爲我的文明點贊，那將是我一直前行的動力！
點讚的作文 篇14
在生活中有千千萬萬的細節，“您先請！”的伸手示意、“早上好！”的微笑問候、“對不起！”的真誠道歉、“謝謝您！”的感恩回覆、……這些都是人們心靈的真實顯露，只有抓拍到這些“小動作”，才能徹底地悟出每個人內心的品質以及個人的素養。
國小生們都知道，上課前先要向老師問好，再鞠躬行禮，這是我們基本的禮儀，不能懈怠。但是每個人的動作都十分的'僵硬死板，看起來似乎不情願的態度，沒有朝氣、沒有生機，同學們都覺得有板有眼的鞠躬問好特別的幼稚，但看到莫老師的第一眼，我徹底改變了我的想法。
莫老師是我們學校非常德高望重的一位體育老師，她年紀雖不小了但身手敏捷、步伐矯健，有知識、有禮貌，待人和善，我們班同學都非常喜歡他。在我們集體問好後，莫老師總是面帶微笑，那笑容像燦爛的陽光照耀，她伸直腰背，腳跟靠攏、腳尖微分，然後她輕輕地、慢慢地彎下腰，靜靜的停止兩三秒後擡頭直腰，擡起頭後仍然保持微笑。整個過程十分連貫、自然，這不經意間讓我感到了真誠。看着她的臉，我心中驀然地浮現兩個字。
這就是素養，一個人真正的內品質。雖然這只是一個小小的彎腰答禮，但它能在旁人的眼中無數倍放大，以至於讓素養水落石出。幾年來，這彎腰、微笑答禮從沒有停止過，雖然只是一個細微的動作，這讓我們懂得了爲人處世的態度，讓我更深刻的理解了“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”。
莫老師，爲您的彎腰點贊！爲您那崇高的個人素養點贊！