在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關於書的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於書的作文1
我是個十分熱愛讀書的孩子。我讀起書時，總覺得誰把鍾撥快了似的，往往是讀了一個多鐘頭就好像纔讀了一會兒。我的讀書時光就像馬兒帶我奔跑，又如鳥兒帶我飛翔，樂此不疲。
記得有一次，媽媽下夜班時給我帶了《甜心小米》系列叢書，那時已經九點半了，早已到了該上牀睡覺的.時間，我還是如醉如癡地讀了起來!媽媽趕忙催我上牀，我只好依依不捨地放下手中的書。就在書本接觸茶几桌面的瞬間，我眉頭一皺，計上心來。我佯裝乖巧地上了牀，側耳傾聽外面的動靜，只聽“咔擦”一聲，主臥的門關上了。我心中暗喜：爸爸媽媽都上牀睡了，正是竊讀的好機會。於是我躡手躡腳地下了牀，輕輕地拉開門。喲!門外可真黑呀，伸手不見五指。我又沒有手電筒，真麻煩，但我還是摸索着走出門。突然，客廳裏閃過一道黑影，該不會是鬼吧?我僵在那裏，因爲害怕，心撲通撲通狂跳。我想到了退縮，但轉念一想：如果放棄便不能看書了。於是我膽戰心驚地向客廳走去，剛摸到放在茶几上地書便急忙往我地臥室跑。呼!終於到了房間，我關上門，打開臺燈，我又開始如飢似渴地閱讀了起來。我完全沉靜在故事情節中，一不小心碰倒桌上的礦泉水瓶。“啪啦”一聲，我的心“咯咚”一下懸到了嗓子眼：該不會被發現吧?
我急忙將燈關掉，爬上牀，順便把書塞進被窩裏，閉上眼睛裝睡，一邊仔細傾聽動靜。過了一會兒，我見沒事，又開起檯燈繼續讀書。我沉靜在書中，直到11點多才熄燈入睡。
我就是這樣一個熱愛讀書的女孩。我的讀書時光就如杜鵑放聲高歌，也如清泉流進大河。每當想起書和閱讀的我，就禁不住涌起一股愉悅之情，彷彿想起一處美麗的風景，一位寬容大度的知己，一名學識淵博的教師，然而書便是這三者的替代。
關於書的作文2
我們的生活處處都可以接觸到書，書是人類進步的階梯。
《戰爭與和平》觸發了我們對它的'感受。這篇文章的作者托爾斯泰很詳細地描述了戰爭。如果我們讀到一段時，覺得有好詞好句等，應該用筆把它們記錄下來，遇到不懂的句子時，應該多讀幾遍，再瞭解深層次的概念。
《媽媽不是我的傭人》讓我們學會了自理能力。我們看書時，如果一個句子實在讀不懂，應該問老師。因爲學問學問，不懂就問嘛。看完書後，應該向同學或父母複述或寫一篇讀後感，再加上好詞好句，就成了一篇較好的作文了。
多讀書，也可以交到許多朋友。比如在幼兒園時看完了《父與子》，跟陳學坤聊了一下天，就交到一個好朋友——陳學坤。書還牽動着我們的喜怒哀樂，有一些很搞笑，比如我的第一本漫畫系列。有時你看到戰爭的書時，會留下同情的眼淚。
書，是人類的精神食糧，如果沒有書，生活會變得枯燥乏味，所以我們應該多讀書，讓智慧流進我們的腦子裏！
關於書的作文3
一提到漫畫，大家可熟悉的不得了了。每個人都有自己喜歡的漫畫書，我也不例外。今天我就來向大家介紹一下我最喜歡的一本漫畫書吧！
我最喜歡的就是《豌豆》這本書了。《豌豆》這一大套書，不知是一本，而是有很多很多本書。一本書才代表一集，而這一本書中就有很多個漫畫故事。我最喜歡的是《豌豆笑傳2》。
雖然看漫畫書會影響學習，但是漫畫書也會把無數、無盡的樂趣先給你、帶給你。每一本漫畫書都有一兩句標語，《豌豆》這本書也不例外。“嗨，大家好！非常高興您能打開這本漫畫書，偶是這本書的主角豌豆。接下來偶將帶你進入一個笑破肚皮、樂掉大牙的開心世界……”這就是《豌豆》這本書的標語。
每當我傷心的時候，我就毫不猶豫的翻開《豌豆》這本漫畫書。它就像我的一個朋友一樣，我一和它說話（只一翻開這本書），它也包不猶豫的把無數的、無盡的樂趣帶給我，每天都讓我樂掉大牙、笑破肚皮，高興地不得了啊！
我一有時間就看漫畫書：每當中午時，只要我能回家，就翻開我的好朋友（漫畫書）來和它交流我的故事，我的悲傷；每當晚上我做完作業時，我也會翻開我的好朋友。因爲我的好朋友就是我的'好朋友，總會給我帶來那無盡的樂趣。
大家一定會非常的奇怪吧！一本同樣的書，不管怎樣去讀，什麼時間去讀，內容都會變得。可是我爲什麼一遍又一遍的去讀，而沒有感覺的意思的厭煩、厭倦呢？因爲我一直把它當成了我的一個好朋友，就像影子一樣，沒完沒了、成天成夜的跟着我。在我的心中，每一次去和我的好朋友去交流時，它告訴我的歡樂不一樣，我告訴它的悲傷、快樂也不一樣。
其實看漫畫也沒有什麼不對的。雖然它會影響我們的學習，但是它會使我們每天都開開心心的，就像我所說的一樣，只要把它當成自己的朋友一樣，就不會去厭倦它。
我愛你，我的好朋友——漫畫書。
關於書的作文4
拿起，放下，就是一剎那。
看吧，它生着一張嚴肅而陌生的面孔，卻有雪的純潔和咖啡的韻味，看久了、看久了就要融化似的。黃白的輪廓，躍動的字眼，也瞧見了雨中的鄉村、傍晚的炊煙。
天還矇矇亮，你就已經起來，翻着，眺着，觀望着。打開書，一行行婉麗的.文字猶如晨曦中一滴滴露珠，晶瑩剔透。飽滿的珍珠是你的汗水，冥冥之中，指間的光陰又溜走了。於是你走到村邊的溪旁，折斷一枝楊柳，看着細雨漂泊，你想抓住，也只是徒勞。古有“十年寒窗苦讀”唯今只願如此罷。人曰：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。多少人，挑燈苦讀，留下千古佳話。從“鑿壁偷光”的匡衡到懸樑刺股的美談。從趙普的半部《論語》治天下到聞一多“醉書”，所謂的“愛上”只是一剎那。
夏夜的美妙莫過於此——搬一張木椅，提一隻蒲扇，最美的是再拿一本書，和着夏的蟲聲，在涼風中飄蕩，情感的神經末梢也隨着觸動，愜意之情更是不由自主地由內而外散發。星星跟着眨眼，羨慕之心從天而降，月兒也慪氣，偷偷躲到雲朵後面去了。微風拂過，將書翻了一頁又一頁，然後逃到山的那邊去了。
秋風襲來，稚氣的葉落了，書還在，像花、似草，或婷婷或柔婉。愛它的人一如既往的愛它，不愛的人依舊厭倦着。
有人問你孤獨嗎，你說你寂寞；有人問你無聊嗎，你說你茫然。那麼，兄臺，剎那間你已經無路可退了，所以要記住，不管是幹什麼，若是把書拋棄了就好比上戰場時把槍給丟了，吃飯時把筷子扔了，你說這樣行嗎？人不能忘本。
這樣，雖然你遠在異鄉，但當天空中升起同一輪圓月時，月光灑在你我的書上，我們看到了“顏如玉”，當太陽爬起時，我們早就在“黃金屋”裏遨遊。無論你走到哪裏，無論你想起什麼。只要一睜開雙眼，嘴角微微上揚，雙頰透出一絲紅光，一股沁沁的芳香。
日子依舊，而我們卻不曾讀完它，更不能放下它。
關於書的作文5
我最喜歡的書叫《英雄的故事》，這本書裏面講了非常多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門銷煙》、《劉永福抗擊侵略者》、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因爲時間的原因，我只能給大家講《精忠報國岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬 生涯中，爲國家與民族建立了不朽的功勳，是中國人民熱愛的、敬仰的民族英雄，他在20歲時母親 便在他的後背上刺上了《精忠報國》四個大字，雖然非常疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心裏，母親對他說“今天我在你的背上刺下這四個大字，是娘把自己的心願都刺在了你的背上，無論走道那裏都不要忘記孃的主託。”岳飛在戰場上浴血奮戰了十幾年，終於成了一名另敵人聞風喪膽的岳飛家軍的大元帥，後來他回到南宋首都臨安，被宋高宗與奸臣秦劊以“莫須有”的`罪名害死在風波亭，那年岳飛才39歲。
看完後我就想我也要當一名岳飛一樣的人，愛我的祖國；愛我的學校；愛我的家園；愛父母；愛兄弟姐妹；做一名合格的中國公民，所以《英雄的故事》這本書我最愛讀。
關於書的作文6
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是精神的糧食。”這些名人名言我早就聽過了，的的確確，書是人類必須要的東西。
我平時不太愛讀書，因爲我覺得讀書不但浪費時間還沒什麼大用，但自從一次遊戲過後，我徹徹底底的改變了這個想法。有一天，我和十幾個同學聚會，小東突然對我們說：“不如我們玩成語接龍的遊戲吧？”話音剛落，大家都雙手贊成。剛開始，小東說：“合情達理。”小李毫不猶豫的'回答：“理萬詞千。”小紅又說：“千山萬水。”說了幾個回合，只有我一個也對不上來，悶悶不樂。小東看到後，對大家說：“我們降低難度，只要選擇詞語裏面的一個字組成一個成語就行。”
第二個回合開始後，“臥虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭虎鬥……”小夥伴們接二連三的說下去，可是隻有我一個也接不上，真慚愧啊！這就是少讀書的緣故。
現在，我讀書在也不是馬馬虎虎、應付了事了，而是看到好的書，好的作文，都把它再抄下來，經常去閱讀。讀的書多了，肚子裏的詞也多了，寫作文再也不會犯難了。我喜歡讀書，讀書可以讓我的學習上升。
關於書的作文7
書是通往智慧的大門，翻開它，你就徜徉在知識的海洋；書，是通往成功的道路，讀完它，你就達到了成功的彼岸；書，是通往快樂的祕籍，閱讀它，你就理解了仙境的含義……“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基的這句話早已是我的座右銘，是書授予我的知識，使我一點一滴的進步，書是我課後的良師益友，只有它才能盪滌我的心靈，讓我的思維出神入化，我愛書，我願意進入它的世界。
每天放學回家，我都要拿起書本，細細品讀，甚至連上廁所的時間也不放過，媽媽說我對書癡迷，爸爸說我已離不開書，爺爺看到適合我讀的書就給我買，姑姑對我讀書一百個支持。書，讓我的知識面越來越廣，寫作能力也突飛猛進，可是書也讓我的視力直線下降。媽媽開始限制我看書了，和書櫃裏的朋友們交流少了，它們孤單了，我也寂寞了。我真想再和它們好好聊聊天。
書能讓我們懂得什麼是美？什麼是醜？什麼是善？什麼是惡？什麼樣的文章是出色的？什麼樣的人生是有價值的？在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野，所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我沒有了書，就如同人生沒有了方向。書不知何時起早已深深紮根於我的'生命。書的世界是五彩繽紛，它會讓我看到它那曲折離奇的的情節唏噓不已，也會讓我進入它的角色聲淚俱下，它也會設置出懸念讓我百思不解，它總是會用自己的魅力將我綁架，讓我無法不去閱讀它，欣賞它，品鑑它，愛上它。
真想無拘無束的享受書中樂趣，永遠和它爲伴。
關於書的作文8
在我沒有與你相遇之前，我不諳世事，生活淡然無味，像一具空殼，茫然於世。
從我見你的第一眼見起，就被你豐富的學識、優雅的氣質所吸引，眼睛一刻也不忍離開。每天我都躲在角落裏偷偷的欣賞你，你的一舉一動、一顰一簇都牽動着我。你笑，我偷着樂；你憂愁，我的心也跟着顫動，
我好像戀上你了。
自從遇見了你，心靈與之碰撞，我的思想漸漸有了深度，也深深地戀上了你。我們一起在安徒生的童話世界裏馳騁，觸碰列夫·托爾斯泰孤獨而悲寂的靈魂，也與魯迅一起吶喊、彷徨。我們互相鼓勵、互相依靠，傾吐着彼此的心聲。有你的陪伴，我的心靈不再孤寂，我的生活也綻放出炫彩。
自古以來樂與悲就是一對孿生兄妹，與你共處，有時我們會爭吵得面紅耳赤，甚至也曾幼稚地發誓老死不相往來。最後禁受不住對你的依戀，想着你的好，總也妥協。我們一次次和好，關係也一步步親密。
當我想要不勞而獲的時候，你會俯下身子，輕輕地在我耳畔說：“一分耕耘，一分收穫。你若想不勞而獲，你就是那守株待兔之人。”兩句話就讓我羞紅了耳根，埋下頭繼續努力，你則會在我身邊耐心陪伴到深夜。
當我打瞌睡想要偷懶的時候，你會輕輕地拍一下我的`腦袋說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”想想也是，泡上一杯咖啡，強打精神，接着奮鬥。
我們廝守，我們對話。我在廝守中成長，在對話中聰慧。擁有你，我變得更加明智，視野更加開闊。今生，我願與你長相廝守、白頭偕老。
有人問我你是誰？
你是過去、現在以至於將來都會一直一直陪伴在我身邊的、人類思想精華所凝結而成的書籍。我愛你，將用我畢生的精力，全心全意地愛你！
關於書的作文9
童話書、故事書、笑話書、寓言書……所有的書，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書：《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《國小生幽默笑話大王》、《國小生優秀作文》、《西遊記》等等，都已經是我看過許多次的書了。
每天一下學，我就抱着書不放了，連吃飯都得媽媽把我的書“搶”走才能吃。不過，平時上學時間比較緊張，有時能多讀一讀，有時只能讀一小會兒。只有星期六和星期日我纔可以盡情地去讀書。
書讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅持纔可以成功；明白了學習的重要性……雖然有時不能很準確地說出來，但讀書的快樂讓我沉醉。
媽媽逛街時，常常把我“寄存”在書店。因爲把我放在書店裏，我一定是不會離開的。可有時，媽媽辦完自己的`事，想要走了，可我還沉迷在書中不願離開。這時，只有兩種結果：要不媽媽只能陪着我到書店關門；要不媽媽給我買上幾本書“誘騙”我跟她一起走。
不過，我這條小書蟲也有離開書的時候。有時媽媽讓我看電視時，我就可能把書丟到後腦勺了。嘿嘿，這可是個不好意思說出來的祕密呀！
關於書的作文10
如鮮花綻放，如幼苗發芽，每每回憶起讀書的樂趣，我的心就不禁愉悅地跳動。說起我和書是如何結下不解之緣的，這裏面可有一個小故事呢！
小時候，總是媽媽抱着我，一字一句地給我讀繪本，直到上國小了，我還是不願意自己獨立看書，總是依賴媽媽給我讀。有一天，我打開書櫃，想要找一本筆記本時，一本封面精緻的書吸引了我的目光，這是一本彩繪注音版的《西遊記》。被這幾個燙金大字吸引着，我迫不及待地翻開書讀了起來：第一回《靈根孕育源流出》、第四回《官封弼馬心何足》、第十七回《孫行者大鬧黑風山》……我如飢似渴地讀着這一個個高潮迭起，妙趣橫生的小故事，彷彿也置身於山中林間，跟着孫悟空一起上天入地，斬妖除魔！
從那以後，我不再纏着媽媽爲我讀故事了，我發現自己閱讀更有樂趣，就像是和好朋友聊天，天南地北，談古論今，暢快之至！我最喜歡在每天寫完作業後，倒一杯牛奶，選一本好書，在臺燈下靜靜地閱讀，讀着讀着，我便會忘記時間、忘記自我。我彷彿乘着一葉小舟，在知識的海洋裏遨遊，在書的“王國”裏穿梭：《封神演義》帶我走進了奇妙的神魔世界；《窗邊的小豆豆》領我進入了妙趣橫生的國小生活；《導盲犬迪克》讓我感受到了人類和動物之間同呼吸共命運的真摯情感；《老人與海》讓我懂得了即使面臨再大的困境也不能輕易放棄生存的'希望……一本又一本的書帶我走進一個又一個的廣袤天地，讓我受啓發、明事理、學做人！
書猶藥也，善讀之可以醫愚。我已和書結下不解之緣，今後我仍要多讀書，多和這位良師益友促膝長談，藉以使自己變得更加睿智而豁達。
關於書的作文11
我很愛看書，但我最喜歡的書是——《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反覆地看了又看，被深深地吸引住了。傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然後在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘爲了避免這樣的命運，就在夜裏給國王講故事。故事迷住了國王，他一夜一夜地聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習也不知不覺地改掉了，這就是那神奇的《一千零一夜》。
我最喜歡書裏面《阿里巴巴和四十個大盜》這個故事，因爲這故事的詞語特別生動、優美，比如：“只見洞裏到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的'寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個角落。”多美的語言啊！我要一遍一遍地讀，一次一次地學習。我還喜歡故事裏面的女僕馬爾佳娜，因爲在面臨快要被殺時，家人急得團團轉，只有她，女僕馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。
我特喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細、很吸引人，還有女僕馬爾佳娜是那麼聰明伶俐，我也要變得像她那樣聰明伶俐，用智慧讓自己的生活更美好。
關於書的作文12
書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時我讀國小三年級，我的成績一直不好，那時我就因爲習作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當老師發給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”，聽老師和同學們說書中有美好的東西，或許我也應該去看看。
記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家裏，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來老師說的話沒錯，書中的確有美好的東西。
從那以後，我愛不釋手地看，百看不厭，享受着回味無窮的`讀書樂趣。這時的我，博覽羣書，文章幾乎都是在全班之冠。朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！
關於書的作文13
書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學習，學習新的知識，瞭解書中的意義，明白作者真正要表達的是什麼？這就是書的力量，讓人們領悟書中的知識。
讀書，可以讓我瞭解自己的優點和缺點，可以發現自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發現自己缺少什麼，擁有什麼，哪裏需要改進，它就像一位老師，教導我們生活的知識與常識。幫我們化解內心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發生的事件，讓我們明白歷史所發生的錯誤不能再犯。它是一位藝術家，讓我們領悟書裏的美。書，是人類創造文明的工具。
讀着《三國演義》，我們可以發現，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的國家，還可以跟強國抵抗久一點，讀史記，讓我們發覺裏面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現我的眼前，讀水滸傳，發現未必每一個強盜都是壞人，也有可能是劫富濟民的好人。
沉浸在書裏的.世界，可以點化我們心中的困頓，脫離現實殘酷的世界，發覺自己真正的夢想。沉浸在書裏的世界，可以震撼我們迷網的內心，療癒我們受傷的心靈，悠遊在自由的夢裏。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發掘地。
關於書的作文14
現在已開學，一切的生活又迴歸到平常的生活。回想暑假過去的點點滴滴，有許許多多的事，是快樂，憂愁，傷心…………當然在炎熱的夏季裏，還有那讓人避之不及的溫度，不過雖熱卻也能在這炎熱的溫度中找到那樣的一抹清涼———書。
那是在暑假的某一天，待在家的我正慢悠悠的寫着作業。過了一會，不知是因天氣的燥熱還是作業寫久了心有些煩，手也酸了，便放下手中的筆把作業放到了一邊。這時溫度不算太熱了，就做在窗戶邊上靜靜的發呆陣陣風吹過，太陽的光也悄悄轉動，一抹陽光便不經意間落了下來。我便回過神來一轉頭，看見了一本書放在那裏，是一本小說，便走過去拿起了它。
又回到了窗戶旁邊，翻開了書。雖然以前看過了，但我依然想再看一遍。翻開了書，不知不覺翻過了一頁又一頁，身旁的清風和陽光讓我漸漸地沉入了這本書的世界。
風輕輕徐來，猶如是跟我一同沉入了書的世界。耳邊的秀髮時不時的被吹起，有時差點吹到嘴裏。而我卻無暇顧及這些，心早已沉入了書中。
陽光又再次悄悄的灑落了下來，撒在了書上，雖然有一些刺眼，卻也不令人厭煩，還有一絲開心，金黃一片。忽然想到，聽着音樂看書也是一個不錯的`選擇。就拿起來了手機，循環播放一首優美的古箏曲。
“滴答滴答”時鐘的聲音響着，時間匆匆流去，手中的書也以快要看完了，僅剩，幾頁了。
書已到盡頭，卻有些捨不得。又幾分鐘過去了，書已經看完了，正放着我的手中。風這時漸漸大了起來，陽光也漸漸弱了起來，書不斷被風吹起一頁有一頁，翻書的聲音響起，猶如是在回憶剛過去看書的時光，回憶那時的心情，回憶那時書中的世界。
人生在世，每天每時每刻都會有許許多多的事有，有趣，有憂愁，有…………但最難忘的便是看書的時光了，那時看書的心情，那時看書的環境和那時手中的書。
關於書的作文15
在我的成長曆程中，最難忘的就是書，書成了我的良益友，不斷伴隨我成長。小時候，父母給我買了許多兒童書刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等，而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆，給英俊的王子添上兩把白鬍須——這就成了我當時最大的樂趣。
一次睡覺時，媽媽給我講故事，當我再次纏着媽媽講故事時，媽媽說：“孩子你會在書裏找到很多故事。”使我重新認識了書，漸漸地被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
小的時候，我讀的都是些帶拼音的書。後來，認識的`字多了，課餘時間讀的書多起來了。我時常把書中的人物與自己聯繫起來。我也發現一本本教科書充滿了神奇，不是說數學使人周密，哲學使人深刻，讀詩使人靈秀。這一切讓我感到知識的海洋是我奮力探索的天地。
一本本書滋潤着我飢渴的心靈，讓我充實，促我成長。