無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的描寫景物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫景物的作文1
我喜歡，喜歡公園裏的荷花和蜻蜓互相打趣，我喜歡，喜歡那正午的烈陽肆意地照耀大地，又時不時嬌羞地躲在“黑簾幕”後，我喜歡，喜歡烈陽滿夏天。
我戀夏，更愛公園裏的夏，它勝過春日的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，也勝過秋日“嫋嫋秋風多，槐花半成實”，更勝過冬日的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。
我戀夏，在那些烈陽灑滿大地的日子裏，聽着此起彼伏的蟬鳴，走着乾裂的土地，手上拿着一本《紅星照耀中國》，足矣。
同時，我也十分珍惜這夏日盛景。
在公園裏，望着那條澄澈的小溪，與父母牽着手共同欣賞荷花，盡情沐浴在夏日烈陽之中，聽着催人睡眠的蟬鳴……
而現在，似乎一切都變了。
隨着年齡的增長，學業的增多，日子彷彿單調起來，而公園也變的安靜，似乎睡在了那個美好的夏天。公園不斷的翻修，旁邊也出現了拔地而起的高樓，垃圾漂浮的小溪，嗡嗡的修路機鋪着瀝青，這是公園裏生靈的哀嘆？還是像我一樣人的惋惜。
我傷心，原本充斥着荷花香氣且清澈的小溪卻變成了臭氣散發、垃圾漂浮的死水，如今我變了，小溪也變了，終究是物是人非。
但我相信一切都還來得及。
只要我們珍惜這美好的環境，去彌補人類曾經的揮霍，讓春日充滿綠色，讓夏日充盈花香，讓秋日盛滿豐腴，讓冬日更加厚重。
從現在開始讓我們珍惜大自然所給我們的美景，我相信，我們還會再看見熱烈滿夏天。
描寫景物的作文2
秋天，這是一個美麗的季節；秋天，同樣是一個豐收的季節。但秋天，也是一個凋零的季節。
在這個凋零的季節裏，無論走到哪裏，都能看到落葉之景。我週末騎自行車的時候總能在玉蘭樹下撿到落葉。每次撿到的玉蘭葉，我都像收藏珍寶一樣，將它們夾在書裏。有一次，我撿到了一片特別完整，特別漂亮卻又特別脆的葉子。我擔心把它夾在書中，會使它破碎。於是，我便小心翼翼地將它帶去過塑。有了外殼的葉子，顯得更加美麗了。中間一條粗壯有力的主莖從下至上，貫穿整片葉子。從主莖上，又分出許多條細細的絲脈。一道一道地伸出去，變細變細又變細。快到邊的時候，那葉脈可愛地一翹，好像一個美麗女子在翩翩起舞。那中間網絡一般的葉脈就更是奇妙。不規則的小格每個都別具一格。有的大，有的小，有的是多邊形的，有的是圓形的，還有的奇妙得讓人無法形容！那美麗的葉脈好似蜻蜓翅膀上的斑紋，又好似“水立方”上的圖案。那一格一格組成了一片完整的葉子；那一片一片的葉子又組成了一棵高大的樹；那一棵一棵樹又組成了美麗的秋天。
一片落葉隨處都可拾到，但那是秋天必不可少的。那一片片落葉是小而平凡的，但秋天缺少了它們，就不是一個完整的秋天。落葉要在秋天落下，秋天需要落葉來陪襯。落葉和秋天是密不可分的，落葉永遠在秋天的命脈裏！
描寫景物的作文3
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白雲般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……（開頭）
那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校——那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞着的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色彷彿在雲霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一隻金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這隻神鳥，於是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，於是飛走了！
之後就再也沒有迴帶過，人們發現自己錯了，於是建立了這所溫州育英學校，就是爲了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她！帶着這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園裏一片濃濃的乳白色，一絲帶着暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味着這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。 我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察着、欣賞着！不由的感嘆一聲：
“啊，春，你終於來了！”我輕輕的撫摸着胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，儘量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧！”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢？那絲帶着暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊！草啊！我愛你們！（結尾）
描寫景物的作文4
今天，我媽媽、爸爸和我來到杜悅花園拍照。
一開始我覺得拍照不好玩，就很不情願的對媽媽說:“我不想拍照！”媽媽說:“我還帶了你漂亮的帽子和可愛的包。我還想讓你多拍幾張照片，和你一起做個相冊。”！長大後的回憶多美好啊！”我沉思片刻:我爲什麼要拍照？我根本不想拍照。媽媽爲什麼這麼說？現在我滿腦子問號...不知不覺，想着就睡着了。”拍照，起來，小懶蟲！”我趕緊“躲”進草叢，我對媽媽說:“我要你在前幾張照片裏和我一起拍照！“我媽同意了，於是我和我媽擺了個姿勢，很酷，又笑又跳...後來拍了很多單身人士的照片，那些調皮的姿勢讓攝影師叔叔笑了！越看越覺得好玩！我甚至停不下來！
最後我拍了400多張照片，我媽說:“你可以做個大相冊！大叔累了！”我很開心。後來我們和舅舅聊天，向他請教拍照的小技巧和祕訣。我叔叔不厭其煩地告訴我們，在我不懂的時候，我叔叔也給我看了相機。我還用相機拍了美麗的花、綠草和美麗的蝴蝶...
在回家的路上，我對媽媽說:“媽媽，今天我不僅玩得很開心，還收穫了很多！”我媽問我:“你有什麼？”我回答說:“我不僅留下了漂亮的照片，還學會了拍照。更重要的是，我發現了大自然是多麼美好！草、花、陽光、鳥，讓我們的大自然成爲一張美麗的大照片！”媽媽笑着說:“是的，只要我們善於發現、觀察和利用我們美麗的眼睛，到處都會有美麗的風景！哪裏都可以拍出好看的照片！”
描寫景物的作文5
我的家鄉在德慶縣農村，那裏山清水秀，依山傍水，景色秀麗，是人們居住的好地方。踏上了我的家鄉，你就像走進了美麗的水彩畫裏一樣。
我的家鄉過去人們住的地方是方方正正的古老大屋，是用石頭打基礎，坭磚砌牆，木頭、瓦片蓋頂。古老大屋是我家鄉的傳統建築物。我的家鄉地處亞熱帶，氣溫高，據說古老大屋有冬暖夏涼的特點。因此，我的家鄉至今依然保存着許多古老大屋，上了年紀的人現在都喜歡住在那裏。
家鄉的村寨多則二三百戶，少則一二十家，都是由一座座別緻的大屋“井”字形的排列而成。每大屋的大小、高低、材料、座向都相同，從外面看根本分不清貧富。屋內橫樑穿柱，有的橫樑上雕刻着花紋。屋頂上還有飛鳥、野獸、人物等的雕塑，雖然時間長了，但看起來還是栩栩如生的。古老大屋只有一個大門口，一個窗戶也沒有，更沒有後門了。一進入大門口，就是一個長方行的天井，是人們洗東西的地方，下雨時四周屋頂上的水都流到天井，然後排出屋外。天井兩邊各有一個廚房，美味可口的飯菜就從那裏端出。穿過天井便是大廳，那是一家人吃飯、娛樂、會客的地方。大廳左右兩邊分別有一個睡房，外人是不能隨便進去的。睡房上面還有一個用木版搭建的樓閣，是放糧食、雜物等用的。古人的建築技術真高呀！
過去建造古老大屋，是家鄉人生活中的一件大事。按照傳統習俗，先要選好地方，打好地基，再砌磚架樑。新屋落成時，親戚、朋友都來慶賀，熱熱鬧鬧的非常開心。
兩三百人同居一村，秩序井然，毫不混亂。古老大屋所保留的民俗文化，讓人感受到大中華傳統文化的深厚久遠。我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的古老大屋。
描寫景物的作文6
春天，是一個美好的季節，春姑娘也隨之到來，春天的景色十分美麗，色彩明麗，讓人不禁讚歎春天的美麗。
春天的花草樹木，有的正在開花，有的已經出生了，還有的己經掉落下來了。小河裏的河神公公也好似復甦，大有長江後浪推前浪，老的死在沙灘上的情景。絢麗多彩的花兒也爭先恐後地開放，好似你只要睡上一覺，周圍便會成花海似的。現如今，只差一場及時雨了，真是應了那句話：萬事具備，只欠東風啊！
終於有一天，春仙子來了，春雨隨之到來，雨滴孩子們飛快地跑到植物的身上，腦袋上，逐漸消失，像在玩躲貓貓一樣，卻怎樣也找不着，原來是被植物們吸收了。這時，萬事復甦，植物們貪心地飛快地吸收了，一不小心，雨滴就會被別人搶走似的。忽然，電閃雷鳴，原來是雷公電母們也來玩了，春仙子見有這麼多孩子，又或是雷公電母幫忙的原因，春雨下得更勁了。一會兒，春雨結束了，河水上漲，花朵開得更盛了，天空也出現了彩虹，此時，一片祥和，果真是不經歷風雨，怎能見彩虹啊！
春雨過後，有的地方成了花海，有的地方成小型海洋，還有的地方成了森林，不得讚歎春仙子的偉大。希望每次春天，春仙子都來幫忙，這麼熱鬧，希望下次春天快點來臨，還希望大家能永遠喜歡春天，熱愛春天，我愛春天，也愛春天的景色。
描寫景物的作文7
突然，天空好像暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我擡頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗戶，模糊了的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優雅的清幽氛圍；當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢於拼搏的精神值得我們去學習；當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那麼的井然有序，就像雖在慌亂的大環境中但是仍能靜穩相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啓示。雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心裏，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
描寫景物的作文8
我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。
走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衛士;像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭髮。又往前走，一面隨風飄揚的明豔的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，並且每歩階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。
站在二操場中心，往右邊看，是一面文化牆，上面有古代的詩人和文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。
沿着操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽衆山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔鬆，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往後看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅豔的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。
春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衛士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的.白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。
夏天，太陽無情地照射着孔園，可他不急不躁，依然那麼安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。
到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那麼枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。
我們的校園可真美呀!
描寫景物的作文9
秋天又到了，秋天在哪兒呢？
秋天就在我家門前。瞧，秋媽媽正忙着給樹林披上金裝呢。遠遠望去，道路兩旁的林木猶如一片茫茫的金海。秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉着，飄飄而下。地面上滿是葉子，真像鋪了一牀厚厚的金毯，美麗極了。
秋天在果園裏。蘋果娃娃看到秋天姐姐來了，都調皮地伸出紅彤彤的小腦袋向秋天姐姐問好；梨像一個個小葫蘆，掛在樹上可開心了；柿子更是掛滿了枝頭，好像一個個黃色的小燈籠要把天空完全照亮。
秋天在田野裏。高粱成熟了，紅彤彤的，像一團團正在燃燒的火焰。大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢，從豆莢裏跳了出來，似乎也在歡迎秋天的到來。稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃着點點金光。一陣秋風吹過，稻子此起彼伏，好似大海的波浪。農民們的臉上都洋溢着幸福的笑容。
秋天在公園裏。公園裏美麗極了，各色的菊花千姿百態，競相開放，它們你不讓我，我不讓你，白的似雪，紅的似火，黃的似金……絢麗多彩，美不勝收。還有那桂花樹，遠遠望去，就像亭亭玉立的少女。等你走近一看，那一朵朵金黃色的小花躲在枝葉後面，散發着濃郁的芳香，實在令人陶醉。
秋天不僅是豐收的季節，還是美麗的季節。我愛秋天！
描寫景物的作文10
隨着春風歡快的腳步，一株株青青的小草，破土而出，嫩嫩的，綠綠的，在公園裏隨處都能看到這頑強的小草。
在這個春色勃勃的季節裏，在樹林裏，在馬路旁，在花園裏，都能看見春天的腳步。在樹林裏，各種各樣的樹木長出了綠綠的嫩葉；在馬路旁，碧綠的小草鑽出泥土；在花園裏，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開了，奼紫嫣紅，真像一個美麗的大花環，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來採蜜，在半空中飛來飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
自古以來，有很多的詩人都很喜愛春天，讚美春天，是因爲春天景色宜人，每一個地方都可以寫進詩中。賀知章說：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。杜甫說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
春天笑容是不同的，紅燦燦的是太陽，嫩綠的是樹梢，湛藍的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天，詩人喜歡吟誦春天，因爲，春天的色彩是五彩繽紛的，是美的融合。但是我很奇怪，爲什麼春天裏美麗的色彩會不謀二而合。
在春天，動物甦醒，小草發芽，春暖花開，到處都是一副欣欣向榮的景象！放眼望去，就像一副美不勝收的水彩畫！
描寫景物的作文11
俗話說：“五嶽歸來不看山”。我到過峯巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但是令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南嶽衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峯之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱爲南嶽四絕。祝融峯是最高的一峯，因爲氣候原因，衡山煙雲纏繞，日出、雲海、雪景就成了獨特的自然奇觀。
而我只想跟大家一起來欣賞南嶽雲海。南嶽一年大多數時間是被雲霧籠罩着的。也許是空氣溼潤、海拔高的原因吧，雲海茫茫就成了祝融峯一大特色。登上峯頂，極目遠眺，忽然一絲雲來，一片雲起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠處山峯，都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的雲。不久，煙雲忽然擴散開來，讓我想起一首詩。改編一下：
祝融高千尺，雲海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。
第一次感受雲海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現出一片茫茫雲海，只感覺自己漂浮在雲裏，呼吸着乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什麼煩惱憂愁全被一眼望不到邊的雲海淹沒了，留下的只是驚詫與嘖嘖的讚歎。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。平時，雲在天上，你只能仰望而不可觸及，而南嶽山的雲，卻讓我走進了雲的真實，真正領略到雲的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，雲來得快也消失得快。一絲微風，一線陽光，都能讓雲海裏掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但是不久雲又把山谷籠罩得一片寂靜。於是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但是已讓我流連忘返了。
描寫景物的作文12
1、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過荷葉的身邊，不時濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那麼輕柔。
2、荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白髮蒼蒼的老人，正緩緩地走着……形態各異，真是有趣極了!
3、荷葉默默無聞地映襯着荷花，使荷花更奪目。但是，當荷花得到人們的稱讚時，它卻默默無聞地在一旁;當蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時，荷葉仍然默默地映襯着荷花。
4、荷葉象凝在水面上的一個個翠綠碧透的盤子，有些剛伸出水面幾寸，象羞答答少女的臉;而那些高出水面很多的荷葉，則彷彿是亭亭舞女的裙。
5、看，那池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘，有的像一個個碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。
6、蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細的莖的支持下，於微風中翩翩起舞。
7、那碧玉托盤似的大荷葉上.滾動着一顆顆晶瑩的珍珠。那白中帶紅的荷花，在微風中搖曳，顯得鮮嫩純潔美麗。
描寫景物的作文13
昆明在祖國的西南地區，昆明的石林是世界上著名的自然景觀之一。因此，去年暑假我懷着好奇的心情和爸爸媽媽一起來到了石林。
一進大門，首先看到的是一塊青灰色的石頭，上面刻着紅紅的“石林”兩字，這就是大石林風景區。大石林以“雄、奇、險”著稱，形態各異，有的像一把寶劍、有的像蘑菇、有的像城堡、還有的像柱子，最高的柱子超過40米。我們沿着曲折蜿蜒的山路，爬到瞭望峯亭，這裏是欣賞石林的最佳之處，往下看我有種心跳的感覺，密密麻麻的石林像一片林海，蔚爲壯觀。
我們又來到了小石林，小石林以“玲瓏剔透、清新、俊雅”著稱。繞過草坪，展現在我們面前的是波光粼粼的玉鳥池，這裏有像金子一般美麗的姑娘——阿詩瑪，她揹着大籮筐，像是在歡迎我們的到來，向我們訴說着她那動人優美的故事。當夜幕降臨，彩燈映照，更是五彩繽紛。這裏的石頭，有的像大象，有的像獅子，有的像駱駝。唐僧師徒也來到了這裏，唐僧唸經。孫悟空手拿金箍棒練武功。沙和尚挑着擔走路。八戒躲在石林裏睡懶覺。惟妙惟肖、栩栩如生，構成了一幅美麗壯觀的天然畫卷。
據說在兩億七百萬年前，這裏是一片汪洋大海，海底逐漸浮出水面，經過幾億年風吹雨打才形成了今天這樣壯麗的景觀。昆明石林不愧是“天下第一奇觀”。
描寫景物的作文14
今天，媽媽帶我去了九寨溝。據說那裏的諾日朗瀑布，被藏族的人們叫作“男神”，還有一條小河裏藏着藏族姑娘衣服的花紋。聽了這些，我迫不及待地走進了這神奇的九寨溝。
我們先來到了玉帶河。遠遠的望去，一條碧綠的又透徹的河優雅地向遠方流去，在那碧綠的河裏透着一些寶石般的藍色，這果真是藏族姑娘衣服上的花紋吧。那河面像一面鏡子，山和果子都映到河上。再走近一些，我看見了橙黃色的蘆葦，蘆葦隨風飄蕩，扇動着他們長長的小扇子。蘆葦就像那條河的孩子，看着它那無數的孩子，玉帶河滿滿的幸福。果樹媽媽上的果子就要成熟了，像小瑪瑙一樣在曬太陽，微風拂來，小瑪瑙們輕輕搖擺，似乎在低聲細語。
離開玉帶河我們又來到了諾日朗瀑布。還沒看見瀑布，就聽見了流水的歌聲。這“男神”般的諾日朗瀑布果然不負盛名。那瀑布彷彿從地裏鑽出來的，大樹和大地媽媽總是會讓瀑布帶去一些花香和大自然的美麗。圓圓的太陽照在瀑布上，像一顆巨大無比的寶石。那瀑布又像石頭孩子的滑梯。石頭孩子坐着滑梯一瀉而下，好像在說：“大河，我來了。”一棵棵茂密的大樹，遮住了瀑布的身體。樹上的葉子五彩繽紛，飄落在河中，成了小魚兒的大牀。瀑布真像一個白鬍子神仙，從天而降，難道是他拿着畫筆，把大自然的一切都塗上了不同的色彩嗎？
神奇的河，壯麗的瀑布。今天我終於領略了什麼是人間仙境啊。
描寫景物的作文15
寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試着一個人走在無人的街，塞着耳機，耳邊卻仍然寂靜一片。儘管寒風凜冽，腳步依然向前。
MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經過多少打擊和考驗，我纔會慢慢領會，那些人生的道理需要我慢慢去學會。面對平靜的歲月，每個人都獨自承受着悲喜的一切。既然冬天已經來臨，那麼春天也就不遠，等待，繼續等待春天，抖落一地的風雪，飄散一世的悲傷。如果可以目睹春天美麗的容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什麼?!
一個四季，一個世紀，一個世界。
等待春天，等待生機，等待輝煌。
每個人的心裏都有一個屬於自己的世界，有春、夏、秋、冬的輪迴，有一片土地讓自己耕種。對我來說(對現在的我來說)，也許對每個九年級的學生來說都是如此——春天是明年六月。儘管這個春天是陰霾的還是晴朗的，現在不可知，但卻一定是一個解放的“春天”!
等待是很漫長的，尤其是等待時間，儘管知道時間的速度，但是當我有希望寄予在時間後的時間上時，卻越發覺得時間是否放慢了他的腳步，甚至乾脆停滯不前，讓我度日如年?每天陌生的黎明漸漸來臨，新的一天悄悄開始運作，我卻慢慢依賴熟悉的夢境，夢到狂風暴雨後竟是一座美麗的彩虹橋，連接着秋天和春天，橋下是寒風凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，一定要經過冬天殘殘忍的蹂躪……
離我的春天還有半年不到的時間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個農民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優良的土壤培育它們，讓它們踏實、穩定地成長，那麼當春天來臨的時候，將是鳥語花香，一片生機!
讓思緒學會快半拍，趕上時間的腳步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的參天大樹，春天又何須再等待?